校园安全用电课件

校园安全用电教育课件第一章校园用电安全的重要性认识电力警惕隐患安全第一电力是校园运转的基础设施，照明、教学、生用电不当可能导致触电、火灾等严重事故掌握用电安全知识是每位师生的必修课活都离不开它电的双刃剑效应便利生活的电力潜在的安全威胁•照亮教室和校园每个角落•触电事故可能造成人身伤害•支持多媒体教学设备运行•电气火灾威胁生命财产安全•为学习生活提供舒适环境•设备故障影响正常教学秩序•驱动各类科研实验设备•违规用电引发连锁安全问题•保障校园通信和网络畅通•疏忽大意可能酿成严重后果隐患无处不在触电与电气火灾的危害触电事故的严重后果电气火灾的巨大威胁当人体接触带电体时，电流通过人体可造成电击伤害轻则引起肌肉痉电气火灾是由电气设备、线路故障或使用不当引发的火灾，占全国火灾总挛、灼伤，重则导致心脏骤停、呼吸停止，甚至死亡数的30%以上，在校园环境中尤为危险•电流对心脏的直接影响最为致命•蔓延速度快，常伴有浓烟和有毒气体•高压电可造成严重烧伤和组织损伤•可能引燃周围易燃物造成重大损失•即使获救也可能留下永久性后遗症•扑救难度大，需先切断电源•儿童和青少年对电击更为敏感真实案例警示上海商学院宿舍火灾惨剧2008年11月14日清晨，上海商学院徐汇校区一学生宿舍因违规使用热得快引发火灾火势迅速蔓延，浓烟封锁逃生通道，4名女生被迫从6楼跳下逃生，不幸全部遇难教训一个小小的违规电器，毁掉了四个年轻生命和四个家庭的幸福校园电工触电事故某校电工在未做好安全防护的情况下进行线路维修，不慎触电虽经及时抢救保住生命，但此事为全校师生敲响了警钟启示即使是专业人员，也必须严格遵守安全操作规程，任何侥幸心理都可能付出惨重代价第二章校园用电常见隐患与风险点教室与办公室学生宿舍教学区域的用电设备多样，多媒体设备、照明系统、空调等集中使用，容易出宿舍是用电安全的重点区域，学生私自使用大功率电器、私拉电线等违规行为现线路超负荷、设备老化等问题多发，火灾隐患突出配电设施公共区域配电室、电缆井等专业区域若管理不善、设备老化、缺乏维护，可能引发大面走廊、图书馆、食堂等公共场所人流量大，用电设备多，安全意识薄弱容易导积停电甚至火灾致隐患积累教室与办公室用电隐患常见安全隐患预防措施插座开关破损•定期检查电气设备状态•及时报修破损插座开关长期使用导致插座松动、外壳破裂，开关触点老化，未及时维修更换，存在触电和短路•合理安排设备使用时间风险•下课后关闭不必要设备多媒体设备过热•保持设备周围通风散热•规范走线避免杂乱投影仪、电脑、音响等设备长时间待机或连续使用，散热不良造成过热，可能引发火灾线路杂乱无序各类设备电线交织缠绕，既影响美观也容易造成绝缘层磨损，增加短路风险空调超负荷运行夏季多台空调同时开启，老旧线路难以承受，可能导致线路过载跳闸或起火宿舍用电安全隐患私拉乱接电源为图方便私自拉接电线，不经过正规安装，接头裸露、固定不牢，极易引发触电和火灾事故这是宿舍最常见也最危险的违规行为违规大功率电器使用电热毯、电炉、热得快、卷发棒等大功率电器，超出宿舍线路承载能力，导致线路过热、保险丝熔断或引发火灾插线板超负荷一个插线板连接多个大功率设备，或多个插线板串联使用，造成严重超负荷运行，插线板发热甚至起火电线老化破损长期使用或质量低劣的电线绝缘层老化、破裂，金属导线裸露，接触可燃物或人体触碰均可能造成严重后果校园配电室与公共区域风险123配电设备老化维护保养不到位缺乏安全警示部分学校配电设备使用年限过长，未及时更新缺乏专业人员定期巡检维护,设备积尘、触点氧配电室和危险区域未设置明显的安全警示标识,改造，绝缘性能下降，容易发生故障化、接线松动等问题得不到及时处理非专业人员误入可能发生触电事故45防护措施不足公共区域管理松散配电设施防护不完善,缺少必要的绝缘防护、防雨防潮措施,或者防护设施损走廊、楼梯间等公共区域的照明开关、插座疏于管理,破损后长期无人问津,坏未修复存在安全隐患小隐患大风险一个看似不起眼的破损插座,可能成为致命的安全陷阱当插座外壳破裂、触点松动时,插拔插头可能触碰到带电部件,造成触电事故同时,接触不良产生的电火花也可能引燃周围可燃物,引发火灾记住:发现任何电气设备损坏,无论看起来多么轻微,都应立即停止使用并报告相关部门维修千万不要抱有侥幸心理,小隐患往往酿成大事故第三章安全用电基本常识:010203杜绝违章用电行为养成人走断电习惯正确使用电气设备严格遵守用电规定,不使用违规电器离开时关闭所有电源,防止待机隐患掌握正确操作方法,避免误操作0405定期检查维护设备增强安全防范意识及时发现和排除潜在安全隐患时刻保持警惕,将安全放在首位安全用电不仅需要掌握技术知识,更需要养成良好的用电习惯只有将安全意识融入日常生活的每一个细节,才能真正做到防患于未然杜绝违章用电严禁的违章行为私拉乱接电源线未经专业人员许可,私自从配电箱或其他电源处拉接电线,接头粗糙、固定不牢,容易松脱造成触电或短路串联使用插线板将多个插线板串联使用,层层叠加负荷,远超单个插线板承载能力,极易导致过热起火使用大功率电器在宿舍等场所使用电热毯、电炉、热得快、电饭煲等未经许可的大功率电器,严重威胁生命财产安全牢记:任何违章用电行为都是在拿生命安全做赌注一时的方便可能换来一生的遗憾,务必严格遵守用电规定人走断电原则离开教室离开宿舍夜间就寝关闭投影仪、电脑、照明灯等所有电器设备,拔掉断开所有电器电源,尤其是充电设备、台灯、风扇睡觉前断开宿舍总闸,防止夜间待机耗电和设备过不必要的插头等,确保零待机热引发安全事故人走断电不仅是安全习惯,也是节约能源、保护环境的具体行动每次离开时多花几秒钟关闭电源,就能大大降低安全风险养成习惯:将人走断电作为每次离开的必做动作,就像锁门一样自然可以在门口贴上提醒标签,帮助自己养成这个良好习惯正确使用插座和电线选用专用插座根据电器功率选择合适的插座,大功率电器应使用专用插座,不要与其他设备共用检查插座额定功率是否满足使用需求,避免超负荷运行正确插拔插头插拔插头时要握住插头本体,不要拉扯电线用力要适度,避免用力过猛损坏插座或插头插头要完全插入插座,接触不良会产生电火花避免电线过载不要在一个插座上连接过多电器,注意计算总功率使用插线板时要看清楚额定功率,不要超过标注的最大负荷多个大功率电器应分别使用不同插座保护电线安全电线不要压在重物下或门窗缝隙中,避免绝缘层破损走线时避免锐角折叠和反复弯曲,防止内部铜丝断裂定期检查电线外皮是否完好,发现破损立即更换电器设备维护定期安全检查每周对使用的电器设备进行一次安全检查,重点查看电线绝缘层是否完好、插头是否松动、设备外壳有无破损1•检查电线有无老化、破裂、裸露•测试插头与插座接触是否良好•观察设备使用时有无异常声音或气味及时报修异常发现任何异常情况立即停止使用,向学校相关部门报修不要尝试自行拆解或修理电器设备,专业问题交给专业人员处理2•使用过程中出现打火、冒烟、异味•设备外壳有明显破损或变形•电线绝缘层老化、开裂、裸露严禁私自拆修电器设备构造复杂,内部有高压部件,非专业人员拆修极其危险即使设备已断电,内部电容器仍可能存储电荷,触碰可能触电3•不要私自打开电器外壳•不要更换内部零部件•不要改装电器设备第四章宿舍安全用电细节:宿舍是用电安全的重中之重为什么重点关注宿舍宿舍火灾的严重性每个人的责任•学生居住时间最长•人员密集疏散困难•遵守宿舍用电规定•电器使用最频繁•夜间发生难以及时发现•相互提醒监督•安全意识相对薄弱•易燃物品多火势蔓延快•主动报告安全隐患•违规现象较为突出•可能造成群死群伤•参与安全知识学习宿舍安全用电关系到每一位同学的生命安全,需要大家共同努力、相互监督,将安全意识转化为自觉行动宿舍用电三大特点大功率易引火灾学生为图方便违规使用热得快、电炉、电热毯等大功率电器,这些设备功率大、发热量高,极易引发电气火灾,是宿舍火灾的主要原因空间密集人员多宿舍空间有限,通常4-8人共同居住,活动空间狭小,一旦发生火灾疏散困难,而且隐患容易因人员多而被忽视或相互影响线路复杂易损坏宿舍内手机、电脑、台灯等电器多,电线交织缠绕,布置混乱,加之频繁移动,容易造成电线磨损、绝缘层破损,增加短路和触电风险宿舍火灾预防四要点规范线路布置禁用违规电器不私拉乱接电线,使用正规合格的插线板,保持线路整洁有序电线应固定好严禁使用热得快、电炉、电饭煲、电热毯、卷发棒等大功率电器这些设备避免拖拉,不要从床上或门窗处穿过,防止压坏或夹伤绝缘层功率超出宿舍线路承载能力,极易引发火灾,是宿舍火灾的首要隐患离开断开电源安全充电习惯离开宿舍时务必切断所有电器电源,包括插线板开关和总闸即使短暂离开手机、电脑等设备充电时要远离床铺、窗帘、书本等易燃物品避免长时间也要关闭,养成人走断电的良好习惯,这是预防火灾最简单有效的方法充电和过夜充电,充满后及时拔掉使用原装或合格充电器,劣质充电器易过热起火宿舍卫生与用电安全相辅相成整洁宿舍安全保障定期安全检查清单宿舍环境的整洁程度直接影响用电安全杂乱的环境不仅容易掩盖安全隐患,也检查项目频率会增加火灾蔓延的风险电线绝缘层完整性每周保持地面清洁插座插头接触状态每周避免杂物堆积阻塞逃生通道,为紧急疏散预留空间电器设备外观完好每周整理电线插座插线板负荷情况每天定期清理插座周围灰尘,避免电器被衣物书籍掩盖易燃物与电器距离每天清理易燃物品逃生通道畅通性每周将纸张、书籍、衣物等易燃物远离电器和插座灭火器使用期限每月检查安全设备建议各宿舍建立值日制度,轮流负责日常安全检查,发现问题及时处理或报告确保灭火器、烟雾报警器等消防设施处于可用状态安全整洁的宿舍环境这是一个标准的安全宿舍示范:电线整齐固定、插座周围无杂物遮挡、床铺远离电源插座、易燃物品妥善存放、消防设施清晰可见整洁的环境不仅让人身心愉悦,更是安全的基本保障秒90%5100%火灾可预防率断电所需时间安全责任保持良好习惯可避免绝大多离开时关闭电源只需短短几每个人都对宿舍安全负有责数宿舍火灾秒钟任第五章触电事故预防与急救:了解触电原因掌握急救方法提高防范意识认识触电发生的各种情况和危险因素学会正确的触电急救处理步骤时刻保持警惕避免触电危险触电事故往往发生在瞬间,但后果可能极其严重了解触电的原因、掌握正确的急救方法、提高安全防范意识,是保护自己和他人生命安全的重要技能每个人都应该学习基本的触电急救知识,在关键时刻可能挽救宝贵的生命触电的常见原因绝缘层破损潮湿环境电线或电器设备的绝缘层因老化、磨损、挤压等原因破损,导致导线裸露水是良好的导电介质,在潮湿环境中使用电器极其危险湿度大的环境降低人体接触裸露导线或漏电的金属外壳时,电流通过人体形成回路,造成触电了绝缘性能,增加了触电风险雨天、浴室、厨房等潮湿场所要格外小心•电线长期弯折导致绝缘层开裂•雨天室外电器设备进水•插座外壳破裂暴露内部触点•在浴室使用电器设备•电器外壳破损内部带电部件露出•湿手触摸电器开关或插座违规操作设备故障不按安全规程操作电器设备,擅自维修电器,在带电情况下接触电气设备,缺电器设备内部元件损坏、接地线断开、漏电保护装置失效等故障,导致设备乏必要的防护措施等违规行为,都可能导致触电事故外壳带电看似正常工作的电器实际已经漏电,触摸时发生触电事故•未断电就进行设备维修•电器内部绝缘材料老化失效•用湿布擦拭通电的电器•接地线脱落失去保护作用•私自改装电路或电器•漏电保护开关损坏失效触电急救步骤1第一步切断电源:立即切断电源开关,或拔掉插头如无法快速断电,使用绝缘物体干燥木棒、塑料椅等将触电者与电源分开切记:救援者不可直接接触触电者!2第二步确保安全:确认电源已切断,将触电者转移到安全地带检查周围环境,避免其他人再次触电同时迅速评估触电者的意识和呼吸状况3第三步呼叫急救:立即拨打120急救电话,清楚说明地点、触电情况和伤者状态如有可能,安排他人拨打急救电话,自己继续进行现场急救,争取宝贵时间4第四步实施急救:若伤者呼吸心跳停止,立即进行心肺复苏CPR按压位置在两乳头连线中点,按压深度5-6厘米,频率100-120次/分钟,持续至急救人员到达重要提醒:触电急救必须在确保自身安全的前提下进行切勿用手直接拉触电者,必须先断电或使用绝缘工具高压触电应保持8米以上安全距离,立即报警等待专业救援触电事故案例分析案例一浴室触电事故案例二维修触电事故案例三雨天室外触电:::某学生在浴室使用劣质电热水器洗澡时触电身某同学宿舍台灯不亮,在未断电情况下自行拆修,雨天一名学生触碰室外损坏的配电箱金属外壳亡调查发现热水器未安装接地线,且浴室内电触碰内部线路触电幸被室友及时发现,使用木触电摔倒所幸电流较小且有人迅速切断电源,线老化绝缘不良椅将其与电源分离并进行急救,送医后脱险经抢救后恢复教训:浴室等潮湿环境必须使用带漏电保护的专教训:雨天避免接触室外电气设施,发现损坏设备用插座,电器必须有可靠接地,定期检查线路安教训:电器维修必须由专业人员进行,学生不得擅立即报告,设置警示标识配电设施必须定期检全自拆修掌握正确急救方法至关重要,室友的正查维护,确保外壳接地可靠确处置挽救了生命每一起触电事故背后,都有多重安全隐患的叠加和安全意识的缺失只有提高警惕、严格遵守安全规定、定期检查设备,才能最大限度避免悲剧发生第六章校园用电安全管理与文化建设:构建安全用电管理体系校园用电安全不仅是技术问题,更是管理问题建立完善的安全管理制度、明确责任分工、加强日常监督检查,是保障校园用电安全的制度基础同时,通过持续的安全教育和文化建设,让安全意识深入每个师生心中,形成人人关注安全、人人参与安全的良好氛围完善管理制度强化宣传教育落实责任机制学校安全用电管理制度定期安全检查专业维护保养建立每月一次的全校用电安全大检查制度,重点检查教室、宿舍、实验室等区配备专业电工团队,负责校园电气设施的日常维护、故障维修和设备更新改域的电气设备、线路状况造建立责任体系应急预案演练实行校长负总责、分管领导具体负责、各部门分工协作的用电安全责任制,层制定触电、火灾等用电事故应急预案,每学期至少组织一次应急演练,提高师生层落实应对能力管理制度的关键在于执行学校应建立检查记录档案,对发现的问题及时整改,对违规行为严肃处理,确保各项制度真正落到实处,发挥实效安全用电宣传与教育主题班会教育宣传海报标识知识竞赛活动线上教育平台每学期至少开展一次在校园关键位置张贴组织安全用电知识竞利用校园网、微信公安全用电主题班会,通安全用电宣传海报,在赛、演讲比赛等活动,众号等新媒体平台,定过案例分析、知识讲配电室、开关箱等危通过寓教于乐的方式,期推送安全用电知解、互动问答等形式,险区域设置醒目的警让安全知识入脑入心,识、事故案例、安全提高学生安全意识和示标识,时刻提醒师生营造浓厚的安全文化提示,扩大宣传教育覆自救能力注意安全氛围盖面师生共同参与营造安全用电环境,学生的责任与行动教职工的职责与担当自觉遵守规范加强教育引导严格遵守学校用电安全规定,不使用违规电器,养成良好用电习惯,做到人走断电通过课堂教学、班会活动等多种形式,对学生进行安全用电教育,提高安全意识相互提醒监督及时排查隐患发现同学有违规用电行为及时劝阻,相互提醒注意安全,形成互帮互助的良好氛围定期检查教室、办公室等场所的用电安全状况,发现问题及时处理或报修主动报告隐患规范自身行为发现电气设备损坏、线路故障等安全隐患,立即向老师或相关部门报告,不擅自处理教师要以身作则,严格遵守用电安全规定,为学生树立良好榜样学习安全知识参与安全管理积极参加学校组织的安全教育活动,主动学习用电安全知识和急救技能积极参与学校安全管理工作,提出合理化建议,协助完善安全管理制度共同的目标:安全用电需要全校师生的共同参与和努力只有人人重视、人人参与、人人负责,才能真正建立起坚固的校园用电安全防线结语安全用电人人有责:,预防胜于救灾安全从细节做起安全意识要牢固安全规范要遵守将用电安全意识内化于心、外化于行,时刻保持警惕,不放过任何安全隐患严格遵守各项用电安全规定,养成良好的用电习惯,坚决杜绝违规行为安全知识要掌握安全责任要担当认真学习用电安全知识和应急处置技能,关键时刻能够正确应对每个人都是安全的守护者,主动参与安全管理,共建平安校园电力照亮了我们的校园生活,也考验着我们的安全意识让我们携手并进,从每一个细节做起,从每一次正确的选择开始,共同营造一个安全、和谐、美好的校园用电环境安全用电,从我做起,从现在做起!。