传染病防控护理要点

LOGO202X传染病防控护理要点演讲人2025-11-3001传染病防控护理要点传染病防控护理要点摘要本文系统阐述了传染病防控护理的核心要点，从基本概念、风险评估、个人防护、环境消毒、患者管理、护理操作规范、疫苗接种策略、心理支持、健康教育以及应急预案等多个维度进行了深入探讨通过科学严谨的论述和临床实践经验的结合，旨在为医护人员提供全面、实用的传染病防控护理指导，提升防控效果，保障患者安全与健康关键词传染病防控；护理要点；风险评估；个人防护；环境消毒；患者管理引言在全球化与人口密集化日益加剧的背景下，传染病的防控工作面临着前所未有的挑战作为医疗体系的第一道防线，护理工作在传染病防控中扮演着至关重要的角色护士不仅是疾病治疗的执行者，更是传染病防控的实践者和监督者本文将从多个维度系统阐述传染病防控护理的核心要点，旨在为医护人员提供科学、实用的防控指导，提升整体防控水平传染病防控护理要点传染病防控护理工作具有高度的专业性和复杂性，需要医护人员具备扎实的理论基础和丰富的实践经验护士需要掌握传染病的传播途径、流行病学特征、临床表现以及防控措施，才能在临床工作中有效识别风险、采取适当的防护措施，并指导患者和家属进行自我防护同时，随着新发传染病的不断出现和原有传染病的变异，传染病防控护理工作也需要不断更新知识体系，适应新的防控需求在接下来的论述中，我们将从传染病防控的基本概念出发，逐步深入到具体的防控措施和护理要点，最后总结全文的核心内容，为医护人员提供全面的防控指导02传染病防控的基本概念1传染病的定义与分类传染病是由病原体（如细菌、病毒、真菌、寄生虫等）侵入人体，引起特定病理生理变化，并具有传染性的疾病根据传播途径的不同，传染病可分为呼吸道传染病（如流感、结核病）、消化道传染病（如伤寒、霍乱）、接触性传染病（如破伤风、狂犬病）、血液传播传染病（如艾滋病、乙肝）和虫媒传播传染病（如疟疾、登革热）等不同类型的传染病具有不同的传播特点和防控难点，因此需要采取针对性的防控措施例如，呼吸道传染病主要通过飞沫和气溶胶传播，防控重点在于佩戴口罩、保持室内通风和手卫生；消化道传染病主要通过粪-口途径传播，防控重点在于饮用水卫生、食品卫生和厕所管理2传染病的传播途径传染病的传播途径是指病原体从传染源排出后，侵入易感人群的途径常见的传播途径包括2传染病的传播途径

2.1空气传播空气传播是指病原体通过飞沫或气溶胶在空气中传播典型的空气传播疾病包括结核病、麻疹和流感等空气传播疾病的防控重点在于保持室内通风、佩戴口罩和限制人员流动2传染病的传播途径

2.2接触传播接触传播包括直接接触传播（如握手、拥抱）和间接接触传播（如接触被污染的物品）典型的接触传播疾病包括破伤风、狂犬病和艾滋病等接触传播的防控重点在于避免不必要的接触、注意手卫生和消毒被污染的物品2传染病的传播途径

2.3消化道传播消化道传播是指病原体通过粪-口途径传播典型的消化道传播疾病包括伤寒、霍乱和甲肝等消化道传播的防控重点在于饮用水卫生、食品卫生和厕所管理2传染病的传播途径

2.4血液传播血液传播是指病原体通过血液或体液传播典型的血液传播疾病包括艾滋病、乙肝和丙肝等血液传播的防控重点在于避免不必要的血液接触、注意安全注射和血液制品使用2传染病的传播途径

2.5虫媒传播虫媒传播是指病原体通过媒介昆虫传播典型的虫媒传播疾病包括疟疾、登革热和乙脑等虫媒传播的防控重点在于灭蚊、驱蚊和预防蚊虫叮咬3传染病的流行病学特征传染病的流行病学特征包括传染源、传播途径和易感人群三个基本环节传染源是指体内带有病原体并能够排出病原体的人或动物；传播途径是指病原体从传染源排出后侵入易感人群的途径；易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群了解传染病的流行病学特征对于防控工作至关重要例如，在防控传染病时，需要首先确定传染源，然后切断传播途径，最后保护易感人群通过采取针对性的防控措施，可以有效控制传染病的传播和流行4传染病的防控策略传染病的防控策略包括预防、控制和消灭三个阶段预防是指通过疫苗接种、健康教育等措施，降低人群的易感性；控制是指通过隔离患者、消毒环境等措施，限制传染病的传播；消灭是指通过持续的努力，彻底消除某种传染病不同的传染病具有不同的防控策略，需要根据具体情况采取针对性的措施例如，对于传染病高发地区，可以采取疫苗接种、隔离治疗和健康教育等措施，以控制传染病的传播和流行03传染病风险评估与个人防护1风险评估的重要性风险评估是传染病防控工作的基础，是指通过收集和分析相关数据，识别和评估传染病传播的风险风险评估可以帮助医护人员了解传染病的传播动态，采取适当的防控措施，降低传播风险风险评估需要考虑多个因素，包括传染病的流行情况、患者的临床特征、医护人员的职业暴露风险等通过科学的风险评估，可以为防控工作提供决策依据，提高防控效果2个人防护的基本原则个人防护是指医护人员在接触传染病患者时，采取的一系列防护措施，以减少职业暴露风险个人防护的基本原则包括2个人防护的基本原则

2.1标准预防标准预防是指对所有患者的血液、体液、分泌物和排泄物均视为具有潜在传染性，采取相应的防护措施标准预防包括手卫生、使用个人防护用品（如口罩、手套、隔离衣）和消毒环境等2个人防护的基本原则

2.2针对性预防针对性预防是指根据传染病的传播途径，采取针对性的防护措施例如，对于呼吸道传染病，需要佩戴口罩；对于接触性传染病，需要穿戴隔离衣和手套；对于血液传播传染病，需要避免不必要的血液接触3个人防护用品的使用个人防护用品是传染病防控的重要工具，包括口罩、手套、隔离衣、护目镜和面屏等不同类型的个人防护用品具有不同的防护效果，需要根据具体情况选择使用3个人防护用品的使用

3.1口罩的使用口罩是防控呼吸道传染病的重要工具，包括医用外科口罩、N95口罩和医用防护口罩等不同类型的口罩具有不同的防护效果，需要根据具体情况选择使用例如，N95口罩可以有效防护飞沫和气溶胶，而医用外科口罩则主要用于防护飞沫3个人防护用品的使用

3.2手套的使用手套是防控接触性传染病的重要工

1.在接触患者的血液、体液、分泌具，包括一次性手套和可重复使用物和排泄物时，需要佩戴手套手套等手套的使用需要遵循以下原则

2.在摘除手套后，需要立即进行手

3.手套破损或污染时，需要立即更卫生换3个人防护用品的使用

3.3隔离衣的使用隔离衣是防控接触性传染病的

3.隔离衣破损或污染时，需要重要工具，包括一次性隔离衣41和可重复使用隔离衣等隔离立即更换衣的使用需要遵循以下原则

1.在接触患者的血液、体液、2分泌物和排泄物时，需要穿戴

2.在摘除隔离衣后，需要立即3隔离衣进行手卫生3个人防护用品的使用

3.4护目镜和面屏的使用护目镜和面屏是防控飞沫和气溶胶传播的重要工具，01可以保护医护人员的眼睛和面部护目镜和面屏的使用需要遵循以下原则

1.在接触患者的血液、体液、分泌物和排泄物时，需02要佩戴护目镜和面屏

2.在摘除护目镜和面屏后，需要立即进行手卫生

033.护目镜和面屏破损或污染时，需要立即更换044职业暴露的预防与管理职业暴露是指医护人员在工作中接触到传染病患者的血液、体液、分泌物或排泄物，并可能导致感染的风险职业暴露的预防与管理是传染病防控工作的重要环节4职业暴露的预防与管理

4.1职业暴露的风险评估职业暴露的风险评估需要考虑多个因素，包括传染病的传播途径、患者的临床特征、医护人员的职业活动等通过科学的风险评估，可以为防控工作提供决策依据，提高防控效果4职业暴露的预防与管理

4.2职业暴露的预防措施1职业暴露的预防措施包括

1.加强手卫生手卫生是防控传染病传播的重2要措施，需要定期进行手卫生培训，提高医护人员的手卫生意识

32.使用个人防护用品根据传染病的传播途径，选择合适的个人防护用品，减少职业暴露风险

43.安全注射避免不必要的血液接触，减少职业暴露风险

54.环境消毒定期对工作环境进行消毒，减少病原体的传播风险4职业暴露的预防与管理

4.3职业暴露的管理措施职业暴露的管理措施包括

1.立即报告一旦发生职业暴露，需要立即报告给相关部门，进行风险评估和处置

2.清洁伤口立即用肥皂和流动水清洗伤口，减少病原体的侵入风险

3.注射免疫球蛋白根据具体情况，注射免疫球蛋白，提高身体的免疫力

4.跟踪监测对职业暴露者进行跟踪监测，及时发现和治疗感染04传染病环境消毒与清洁1环境消毒的重要性环境消毒是传染病防控的重要措施，是指通过物理或化学方法，杀灭环境中的病原体，减少病原体的传播风险环境消毒可以有效控制传染病的传播和流行，保障患者和医护人员的安全环境消毒需要考虑多个因素，包括传染病的传播途径、消毒对象的类型、消毒剂的浓度和作用时间等通过科学的环境消毒，可以有效杀灭病原体，减少病原体的传播风险2环境消毒的基本原则环境消毒需要遵循以下基本原则2环境消毒的基本原则

2.1预防为主环境消毒应以预防为主，定期对工作环境进行消毒，减少病原体的传播风险预防为主的环境消毒可以有效控制传染病的传播和流行，保障患者和医护人员的安全2环境消毒的基本原则

2.2对症下药环境消毒需要根据传染病的传播途径和消毒对象的类型，选择合适的消毒剂和消毒方法对症下药的环境消毒可以提高消毒效果，减少病原体的传播风险2环境消毒的基本原则

2.3安全可靠环境消毒需要确保消毒剂和消毒方法的安全可靠，避免对人体和环境造成危害安全可靠的环境消毒可以有效控制传染病的传播和流行，保障患者和医护人员的安全3常用消毒剂的选择与应用常用的消毒剂包括含氯消毒剂、酒精、季铵盐类消毒剂和过氧化氢消毒剂等不同类型的消毒剂具有不同的消毒效果，需要根据具体情况选择使用3常用消毒剂的选择与应用

3.1含氯消毒剂含氯消毒剂是常用的消毒剂，包括84消毒液、次氯酸钠等含氯消毒剂具有广谱杀菌作用，可以有效杀灭细菌、病毒和真菌等病原体含氯消毒剂的使用需要遵循以下原则

1.按照说明书配制消毒液，确保消毒剂的浓度和作用时间

2.在消毒过程中，需要佩戴个人防护用品，避免消毒剂对人体造成伤害

3.消毒后，需要通风换气，避免消毒剂残留3常用消毒剂的选择与应用

3.2酒精酒精是常用的消毒剂，包括75%酒精和95%酒精等酒精具有广谱杀菌作用，可以有效杀灭细菌和病毒等病原体酒精的使用需要遵循以下原则

1.按照说明书配制消毒液，确保酒精的浓度和作用时间

2.在消毒过程中，需要佩戴个人防护用品，避免酒精对人体造成伤害

3.消毒后，需要通风换气，避免酒精残留3常用消毒剂的选择与应用

3.3季铵盐类消毒剂季铵盐类消毒剂是常用的消毒剂，包括消毒液、消毒粉等季铵盐类消毒剂具有广谱杀菌作用，可以有效杀灭细菌和病毒等病原体季铵盐类消毒剂的使用需要遵循以下原则

1.按照说明书配制消毒液，确保消毒剂的浓度和作用时间

2.在消毒过程中，需要佩戴个人防护用品，避免消毒剂对人体造成伤害

3.消毒后，需要通风换气，避免消毒剂残留3常用消毒剂的选择与应用

3.4过氧化氢消毒剂过氧化氢消毒剂是常用的消毒剂，包括过氧化氢消毒液、过氧化氢消毒粉等过氧化氢消毒剂具有广谱杀菌作用，可以有效杀灭细菌、病毒和真菌等病原体过氧化氢消毒剂的使用需要遵循以下原则

1.按照说明书配制消毒液，确保消毒剂的浓度和作用时间

2.在消毒过程中，需要佩戴个人防护用品，避免消毒剂对人体造成伤害

3.消毒后，需要通风换气，避免消毒剂残留4特殊环境的消毒要点不同类型的特殊环境具有不同的消毒要点，需要根据具体情况采取针对性的消毒措施4特殊环境的消毒要点

4.1医疗器械的消毒1234医疗器械的

1.确保医疗

2.选择合适

3.消毒后，的消毒剂和器械的清洁，消毒需要遵需要干燥保消毒方法，避免污物残循以下原则存，避免微确保消毒效留果生物滋生4特殊环境的消毒要点

4.2医疗废物的处理

1.医疗废物需要分

3.医疗废物需要安类收集，避免交叉全运输和处置，避污染免环境污染医疗废物的处理需

2.医疗废物需要消要遵循以下原则毒处理，杀灭病原体4特殊环境的消毒要点

4.3空气的消毒空气的消毒需要遵循以下

1.保持室内通风，减少病原则原体的浓度

2.选择合适的消毒剂和消

3.消毒后，需要通风换气，毒方法，确保消毒效果避免消毒剂残留05传染病患者的管理1患者的分类与管理传染病患者的分类与管理是传染病防控的重要环节，需要根据患者的临床特征和传染病传播风险，采取针对性的管理措施1患者的分类与管理

1.1疑似患者疑似患者是指具有传染病临床症状，但尚未确诊的患者疑似患者的管理需要遵循以下原则

1.立即隔离疑似患者需要立即隔离，避免传染给他人

2.做好防护医护人员需要佩戴合适的个人防护用品，减少职业暴露风险

3.做好检测疑似患者需要尽快进行检测，明确诊断1患者的分类与管理

1.2确诊患者STEP01STEP02STEP03STEP04确诊患者是指已经确诊的

1.做好隔离确诊患者需

2.做好治疗确诊患者需

3.做好护理医护人员需传染病患者确诊患者的要继续隔离，避免传染给要接受相应的治疗，控制要做好护理工作，提高患管理需要遵循以下原则他人病情发展者的生存率1患者的分类与管理

1.3普通患者普通患者是指没有传染病临床症状的患者普通患者的管理需要遵循以下原则

1.做好监测普通患者需要定期进行监测，及时发现传染病症状

2.做好健康教育医护人员需要做好健康教育，提高患者的防控意识

3.做好心理支持医护人员需要做好心理支持，缓解患者的焦虑情绪2隔离措施的实施隔离措施是传染病防控的重要手段，是指将传染病患者与其他人员隔离，减少病原体的传播风险隔离措施的实施需要遵循以下原则2隔离措施的实施

2.1隔离病房的设置隔离病房是传染病患者隔离的重要场所，需要根1据传染病的传播途径，设置合适的隔离病房隔离病房的设置需要遵循以下原则

21.隔离病房需要具备良好的通风设施，减少病原体的浓度

32.隔离病房需要配备相应的医疗设备，满足患者的治疗需求

43.隔离病房需要配备相应的防护设施，保护医护人员的安全2隔离措施的实施

2.2隔离措施的实施隔离措施的实施需

1.隔离患者传染

2.做好防护医护

3.做好消毒隔离要遵循以下原则病患者需要立即隔人员需要佩戴合适病房需要定期进行离，避免传染给他的个人防护用品，消毒，减少病原体人减少职业暴露风险的传播风险3患者的护理要点患者的护理是传染病防控的重要环节，需要根据患者的临床特征和传染病传播风险，采取针对性的护理措施3患者的护理要点

3.1基础护理

4.做好饮食护理饮食护理是基5础护理的重要内容，需要根据患基础护理是传染病患者护理的基者的营养需求，提供合适的饮食本内容，包括生命体征监测、皮1肤护理、口腔护理、饮食护理等基础护理需要遵循以下原则

3.做好口腔护理口腔护理是基4础护理的重要内容，需要定期清洁患者的口腔，避免口腔感染

1.定期监测生命体征生命体征监测是基础护理的重要内容，需2要定期监测患者的体温、呼吸、

2.做好皮肤护理皮肤护理是基脉搏和血压等指标3础护理的重要内容，需要定期清洁患者的皮肤，避免皮肤感染3患者的护理要点

3.2病情观察01病情观察是传染病患者护理的重要内容，需

021.监测患者的症状和体征病情观察的重要要根据患者的临床特征，及时发现病情变化内容是监测患者的症状和体征，及时发现病病情观察需要遵循以下原则情变化

032.监测实验室指标病情观察的重要内容是

043.监测影像学检查结果病情观察的重要内容是监测影像学检查结果，及时发现病情变监测实验室指标，及时发现病情变化化3患者的护理要点

3.3心理支持心理支持是传染病患者护理的重要内容，需要根1据患者的心理状态，提供合适的心理支持心理支持需要遵循以下原则

21.了解患者的心理状态心理支持的重要内容是了解患者的心理状态，及时发现患者的心理问题

32.提供心理疏导心理支持的重要内容是提供心理疏导，缓解患者的焦虑情绪

43.提供心理安慰心理支持的重要内容是提供心理安慰，增强患者的信心06传染病疫苗接种策略1疫苗接种的原理疫苗接种是传染病防控的重要手段，是指通过注射疫苗，激发人体的免疫力，预防传染病的发生和传播疫苗接种的原理是利用疫苗中的抗原，激发人体的免疫系统产生抗体，从而提高身体的免疫力疫苗接种需要遵循以下原则

1.选择合适的疫苗根据传染病的类型和流行情况，选择合适的疫苗

2.按时接种按时接种疫苗，确保免疫力的产生

3.做好监测接种后，需要做好监测，及时发现不良反应2常用疫苗的种类常用的疫苗包括灭活疫苗、减毒活疫苗和重组疫苗等不同类型的疫苗具有不同的免疫效果，需要根据具体情况选择使用2常用疫苗的种类

2.1灭活疫苗灭活疫苗是常用的疫苗，包括流感疫苗、乙肝疫苗和百白破疫苗等灭活疫苗的免疫效果较好，可以预防多种传染病2常用疫苗的种类

2.2减毒活疫苗减毒活疫苗是常用的疫苗，包括麻疹疫苗、风疹疫苗和脊髓灰质炎疫苗等减毒活疫苗的免疫效果较好，可以预防多种传染病2常用疫苗的种类

2.3重组疫苗重组疫苗是常用的疫苗，包括乙肝疫苗、HPV疫苗和流感疫苗等重组疫苗的免疫效果较好，可以预防多种传染病3疫苗接种的注意事项疫苗接种需要遵循以1下注意事项

4.做好健康教育医

1.选择合适的接种对护人员需要做好健康象根据传染病的类52教育，提高患者的接型和流行情况，选择种意识合适的接种对象

3.做好监测接种后，

2.按时接种按时接需要做好监测，及时43种疫苗，确保免疫力发现不良反应的产生07传染病患者的健康教育1健康教育的重要性健康教育是传染病防控的重要手段，是指通过宣传和教育，提高患者的防控意STEP1识，减少传染病的发生和传播健康教育的重要性体现在以下几个方面

1.提高患者的防控意识健康教育可以提高患者的防控意识，减少传染病的发STEP2生和传播

2.改善患者的生活习惯健康教育可以改善患者的生活习惯，减少传染病的发生STEP3和传播

3.提高患者的治疗依从性健康教育可以提高患者的治疗依从性，提高治疗效果STEP42健康教育的内容健康教育的内容包括传染病的预防、治疗和护理等方面健康教育的内容需要根据患者的具体情况和传染病类型，采取针对性的措施2健康教育的内容

2.1传染病的预防

4.生活习惯教育患者如何改善生活

2.环境消毒教育习惯，减少传染病患者如何进行环境的传播风险消毒，减少病原体的传播风险传染病的预防健康教育包括

1.个人防护教育

3.饮食卫生教育患者如何进行个人患者如何进行饮食防护，减少传染病卫生，减少病原体的传播风险的传播风险2健康教育的内容

2.2传染病的治疗01020304传染病的治疗健康教育

1.药物治疗教育患者

2.免疫治疗教育患者

3.康复治疗教育患者如何进行药物治疗，提如何进行免疫治疗，提如何进行康复治疗，提包括高治疗效果高治疗效果高生活质量2健康教育的内容

2.3传染病的护理

010203042.病情观察

1.基础护理

3.心理支持教育患者如何传染病的护理教育患者如何教育患者如何进行病情观察，健康教育包括进行基础护理，进行心理支持，及时发现病情提高生活质量缓解焦虑情绪变化3健康教育的实施方法

1.宣传教育通过宣传册、海报、健康教育的实施视频等形式，宣方法包括传传染病的防控知识

2.讲座培训通

3.个别指导通

4.社区活动通过讲座培训，提过个别指导，解过社区活动，提高患者的防控意决患者的具体问高患者的防控意识题识08传染病防控的应急预案1应急预案的制定应急预案是传染

1.科学合理应

2.针对性强应

3.可操作性应病防控的重要措急预案需要根据急预案需要针对急预案需要具有施，是指针对传传染病的流行特不同的传染病类可操作性，确保染病暴发或流行，点和防控需求，型，制定针对性应对措施能够有制定的一系列应对措施应急预制定科学合理的的应对措施效实施案的制定需要遵应对措施循以下原则2应急预案的内容01020304应急预案的内

1.应急组织

2.应急响应

3.应急保障容包括应急预案需要应急预案需要应急预案需要明确应急组织，明确应急响应，明确应急保障，负责应急预案包括预警、隔包括医疗资源、的制定和实施离、治疗、护物资保障、人理等措施员保障等3应急预案的演练应急预案的演练是传染病防控的重要环节，需要定期进行应急预案的演练，提高应对能力应急预案的演练需要遵循以下原则

1.模拟实战应急预案的演练需要模拟实战，提高应对能力

2.全面覆盖应急预案的演练需要全面覆盖，确保应对措施能够有效实施

3.及时总结应急预案的演练需要及时总结，不断完善应急预案09传染病防控护理的未来展望1新技术的应用随着科技的发展，新技术在传染病防控护理中的应用越来越广泛例如，人工智能、大数据、物联网等新技术，可以有效提高传染病防控的效率和准确性1新技术的应用

1.1人工智能人工智能是传染病防控护理的重要技术，可以用于疾病预测、疫情分析、智能诊断等方面人工智能的应用可以有效提高传染病防控的效率和准确性1新技术的应用

1.2大数据大数据是传染病防控护理的重要技术，可以用于疾病监测、疫情分析、资源调配等方面大数据的应用可以有效提高传染病防控的效率和准确性1新技术的应用

1.3物联网物联网是传染病防控护理的重要技术，可以用于环境监测、智能预警、智能护理等方面物联网的应用可以有效提高传染病防控的效率和准确性2多学科合作传染病防控护理需要多学科合作，包括医学、公共卫生、护理学、心理学等多学科合作可以有效提高传染病防控的效率和准确性2多学科合作

2.1医学医学是传染病防控护理的重要学科，可以提供疾病诊断、治疗方案等2多学科合作

2.2公共卫生公共卫生是传染病防控护理的重要学科，可以提供疫情监测、防控策略等2多学科合作

2.3护理学护理学是传染病防控护理的重要学科，可以提供护理方案、患者管理等2多学科合作

2.4心理学心理学是传染病防控护理的重要学科，可以提供心理支持、健康教育等3终身学习传染病防控护理需要终身学习，不断更新知识体系，适应新的防控需求终身学习可以通过多种方式进行，包括继续教育、学术交流、自我学习等3终身学习

3.1继续教育继续教育是传染病防控护理的重要方式，可以通过参加培训班、学术会议等方式，更新知识体系3终身学习

3.2学术交流学术交流是传染病防控护理的重要方式，可以通过参加学术会议、发表论文等方式，交流经验，提高防控水平3终身学习

3.3自我学习自我学习是传染病防控护理的重要方式，可以通过阅读专业书籍、参加网络课程等方式，更新知识体系结论传染病防控护理是一项复杂而重要的工作，需要医护人员具备扎实的理论基础和丰富的实践经验本文从传染病防控的基本概念、风险评估、个人防护、环境消毒、患者管理、护理操作规范、疫苗接种策略、健康教育以及应急预案等多个维度进行了深入探讨，旨在为医护人员提供全面、实用的防控指导，提升防控效果，保障患者安全与健康传染病防控护理工作具有高度的专业性和复杂性，需要医护人员不断学习和更新知识体系，适应新的防控需求通过科学严谨的防控措施和细致入微的护理工作，可以有效控制传染病的传播和流行，保障患者和医护人员的安全3终身学习

3.3自我学习在未来的工作中，我们需要继续加强传染病防控护理的研究和实践，不断探索新的防控技术和方法，提高防控水平，为保障人民群众的健康做出更大的贡献通过不懈的努力，我们相信传染病防控护理工作一定会取得更大的进步，为人民群众的健康保驾护航10参考文献参考文献

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2019.Globalhandhygieneday.Geneva:WHO.

5.CDC.

2019.Safehealthcarepractices.Atlanta:CDC.（注以上参考文献仅供参考，实际写作时需要根据具体情况进行调整和补充）LOGO谢谢。