课间安全课件下载

课间安全教育课件第一章课间安全为何如此关键安全现状分析课间十分钟是学生一天中最放松、最活跃的时段,也是校园安全管理中最需要关注的环节在这短短的时间里,学生们从教室涌向操场、走廊、卫生间等各个场所,活动频率高、人员流动大,极易发生各类安全事故真实案例警示案例一奔跑摔伤案例二推搡事故案例三器材伤害某小学四年级学生在课间追逐打闹,在楼梯转角两名学生课间在走廊玩耍时相互推搡,其中一人学生在操场不规范使用体育器材,导致手指夹伤,处撞倒同学,导致右臂骨折,住院治疗两周,影响学失去平衡撞向墙角,造成头部外伤,留下永久疤经历手术治疗才得以康复,给家庭带来沉重负业和身心健康痕担课间安全的目标0102提高安全意识预防意外伤害让每一位学生深刻认识到课间安全的重要性,通过系统的安全教育和规范管理,最大限度地树立安全第一的观念,学会识别身边的安全隐减少和预防课间活动中可能发生的各类意外伤患,主动远离危险行为害事件,为学生创造安全的活动环境03培养良好习惯引导学生养成文明有序、遵守规则的良好课间行为习惯,使安全意识内化于心、外化于行,成为自觉行动安全从规范开始有序的课间活动是保障安全的基础,良好的行为习惯是预防事故的关键让我们从每一个细节做起,共同营造安全和谐的校园环境第二章课间常见安全隐患课间奔跑与推搡危险行为分析下课铃声一响,许多学生就像离弦的箭一样冲出教室,争先恐后地奔向操场或其他活动区域这种急躁心理和不规范行为,埋下了严重的安全隐患•奔跑速度过快,反应时间不足,难以及时避让障碍物•视线集中在目的地,忽视周围环境和其他同学•推搡打闹看似玩笑,实则极易导致跌倒、碰撞等意外•在人群密集区域奔跑,容易引发连锁反应,造成群体性伤害据统计,约45%的课间伤害事故与奔跑、推搡直接相关楼梯及走廊安全隐患楼梯拥挤风险走廊碰撞危险护栏安全问题课间楼梯成为学生上下楼的必经之路,人流量激学校走廊通常较为狭窄,两侧往往是教室门或墙部分学生喜欢攀爬或倚靠走廊护栏,甚至在护栏增学生在楼梯上奔跑、跳跃,或多人并排行壁学生在走廊追逐、打闹,容易与迎面而来的上玩耍护栏高度、间距若不符合标准,或学生走,极易发生拥挤、踩踏事故楼梯踏步湿滑、同学相撞,或撞到墙角、门框等硬物,造成头动作过大,都可能导致坠落等严重后果,威胁生光线不足更增加了跌倒风险部、四肢受伤命安全操场及体育设施安全设备老化隐患使用不当风险运动损伤问题体育器材长期使用后会出现螺丝松动、部件学生在使用单杠、双杠、秋千等器材时,若课间进行篮球、足球等对抗性运动时,若没磨损、支架锈蚀等问题学生在使用时若未不遵守使用规则,做出超出能力范围的危险有充分热身,或运动强度过大,容易造成肌肉及时发现,可能导致器材突然损坏,造成跌动作,或多人同时使用单人器材,极易发生坠拉伤、关节扭伤地面不平、有积水也会增落、砸伤等严重后果落、碰撞事故加摔倒风险饮食与卫生安全课间饮食风险课间十分钟,不少学生会快速补充能量,但匆忙进食带来诸多安全隐患:窒息风险:边走边吃、边玩边吃,食物未充分咀嚼就吞咽,容易卡喉引发窒息,尤其是果冻、坚果、糖果等食物不洁食品:购买校外摊贩的三无食品,或食用过期零食,可能导致食物中毒、急性肠胃炎等疾病卫生问题:不洗手直接进食,共用餐具或水杯,容易造成细菌、病毒交叉感染,引发传染病传播过敏反应:食用含有过敏原的食物,可能引发严重过敏反应,需立即就医温馨提示:课间饮水、进食要坐下慢慢进行,选择安全卫生的食品,饭前便后要洗手!隐患无处不在安全需警惕,楼梯、走廊、操场、餐厅......校园的每个角落都可能存在安全隐患只有时刻保持警惕,遵守安全规范,才能有效避免意外发生第三章课间安全行为规范课间活动安全守则文明行走礼貌待人在校园内行走时要保持正常步速,不奔跑、不跳跃转弯、过门时要减速观与同学交往要文明有礼,使用礼貌用语发生矛盾要冷静沟通,不动手打人,不察,避免与他人相撞人多拥挤时要耐心等待,不推搡、不插队恶语伤人尊重他人的活动空间,不干扰他人休息听从指挥远离危险遵守值班老师和班干部的管理,服从安全提醒和指导参加集体活动时要听不攀爬门窗、护栏、树木等设施不在楼梯、走廊、阳台等危险区域玩从组织安排,不擅自行动,不脱离队伍耍不带危险物品进校园,发现隐患及时报告记住:课间十分钟是休息放松的时间,但安全意识不能放松文明守纪的行为习惯,是保护自己和他人的最好方式!楼梯与走廊安全规范靠右慢行扶好扶手上下楼梯时要靠右侧行走,为对面来人留出通道脚步要稳,一步一个台上下楼梯时要用手扶住扶手,借助扶手保持身体平衡尤其是在楼梯转角阶,不跑跳、不跨步保持适当间距,避免前后碰撞处,更要抓牢扶手,防止滑倒双手不要拿太多东西,确保能及时扶扶手禁止停留禁止玩耍不在楼梯上停留聊天、系鞋带或整理物品,以免阻碍通行造成拥堵需要严禁在楼梯、走廊上追逐打闹、做游戏、滑扶手、攀爬护栏不要在楼停留时,应走到楼梯平台或走廊旁边的安全位置梯上拍球、踢球或进行其他体育活动,这些行为极易引发事故操场安全使用指南体育器材规范使用使用前检查:在使用任何体育器材前,要先检查器材是否完好,有无松动、破损等问题发现问题立即报告老师,不强行使用按规使用:严格按照器材的正确使用方法进行活动,不做超出自身能力的危险动作,不违规操作有序排队:使用热门器材时要自觉排队等候,一人一次,不争抢、不插队注意周围:使用器材时要观察周围环境,与其他活动区域保持安全距离,避免误伤他人或被他人误伤运动安全要点

1.参与对抗性运动前要做好热身准备,活动关节肌肉

2.遵守运动规则,不做犯规动作,避免冲撞

3.根据自身体质选择合适的运动强度,不逞强

4.注意场地状况,避开湿滑、不平的区域活动饮食安全注意事项12安全进食选择安全食品课间进食时要坐下来,保持安静,细嚼慢咽不要边走边吃、边笑边吃,避免尽量食用学校食堂或家中带来的食物,不购买校外摊贩的三无产品选择食物误入气管引发窒息特别注意果冻、坚果、葡萄等易卡喉食物要格外有包装、标识清晰、在保质期内的正规食品,远离油炸、膨化等不健康食小心品34注意个人卫生了解过敏源饭前便后必须用肥皂或洗手液认真洗手,至少洗20秒不与他人共用水杯、对食物过敏的同学要明确自己的过敏源,仔细查看食品成分标签不随意尝餐具等个人用品不随地吐痰,使用纸巾后要扔进垃圾桶试他人的食物,避免接触过敏原身上应常备过敏药物或紧急联系卡规范行为守护安全,安全的课间活动源于每个人的规范行为当我们都能做到文明礼让、遵守规则时,校园就会成为最安全、最温馨的成长乐园第四章课间安全应急处理发生跌倒或擦伤时正确处理步骤01立即停止活动受伤后不要继续运动或走动,尽快找安全的地方坐下或躺下,避免伤情加重保持冷静,不要慌张02及时报告老师第一时间通知值班老师、体育老师或班主任,说明受伤情况和位置若无法移动,让同学帮忙呼叫老师03简单伤口处理对于轻微擦伤,可用清水冲洗伤口,清除污物用干净纱布或纸巾轻轻按压止血,不要用手直接触摸伤口04必要时送医如出现骨折、脱臼、出血不止、剧烈疼痛等严重情况,应立即联系家长并送往医院,不要自行处理重要提醒:受伤后切勿自行判断伤情轻重,一定要让专业人员检查即使是看似轻微的伤害,也可能存在内伤或潜在风险!突发晕倒或突发疾病发现同学晕倒怎么办立即呼叫老师和医务人员,不要擅自移动晕倒同学让晕倒者平躺,头部侧向一边,防止呕吐物堵塞气道解开衣领扣子,保持呼吸通畅疏散围观人群,保持空气流通,不要拥挤围观常见突发疾病应对哮喘发作:帮助患者使用随身携带的哮喘喷剂,保持坐姿,松开衣领,开窗通风,情况严重立即拨打120癫痫发作:清理周围硬物,保护患者头部,不要强行按压或往嘴里塞东西,等待发作结束后侧卧位休息低血糖:立即给患者补充糖水、糖果或饼干,让其坐下休息,意识不清时紧急送医鼻出血:坐位或半卧位,头略前倾,用手指捏住鼻翼两侧5-10分钟,不要仰头或平躺遇到突发疾病,第一时间求助专业人员是最正确的做法学生不应自行处理复杂的医疗情况!火灾及紧急疏散听到警报听到火警警报或疏散指令时,立即停止一切活动,保持冷静,不要慌乱尖叫有序撤离按照疏散路线指示,跟随老师队伍快速有序地向最近的安全出口撤离,不推搡、不逆行低姿前进遇到浓烟时要弯腰或匍匐前进,用湿毛巾或衣物捂住口鼻,避免吸入有毒气体集合点名撤离到安全区域后,在指定集合点站好队伍,班干部清点人数并报告老师,不擅自离开牢记疏散口诀:听指挥、不慌乱、快速走、不返回、到集合点平时要熟悉教学楼的疏散路线图和安全出口位置,积极参加学校组织的消防演练!防止校园欺凌与冲突遭遇欺凌时的应对保持冷静不要以暴制暴,避免正面冲突导致事态升级,保护好自己的人身安全是第一位的大声拒绝勇敢地说不,明确表达自己的态度,让对方知道你不会屈服大声呼喊吸引周围师生注意及时报告第一时间告诉老师、家长或学校保卫处,详细说明情况不要隐瞒,更不要害怕报复保留证据保留被欺凌的证据,如受伤照片、聊天记录、目击者证言等,为后续处理提供依据预防冲突的智慧•与同学交往要友善宽容,学会换位思考,理解他人•发生矛盾时用沟通代替争吵,用理智代替冲动•不参与起哄、围观,不传播负面信息和谣言•结交积极向上的朋友,远离不良行为群体•遇到无法解决的问题,主动寻求老师和家长帮助校园欺凌零容忍!每个人都有被尊重的权利,任何形式的欺凌都是不可接受的让我们共同营造友善、互助的校园氛围!冷静应对安全第一,面对突发情况,冷静的头脑胜过一切掌握正确的应急处理方法,平时多参加安全演练,关键时刻才能保护自己和他人的生命安全第五章家校合作共筑安全防线,家长的角色日常关注与沟通家庭安全教育配合学校工作每天与孩子交流在校情况,询问课间活动内容,观察孩在家中强化安全意识教育,结合生活实例讲解安全常积极参加家长会和安全教育活动,认真学习学校的安子情绪和身体状况发现异常及时与老师联系,共同识培养孩子的自我保护能力,教会他们识别危险、全管理制度支持学校的安全管理措施,配合老师做关注孩子的安全和健康规避风险的方法好孩子的安全教育工作家长是孩子的第一任老师,家庭安全教育与学校教育相辅相成只有家校携手,才能为孩子筑起坚实的安全屏障!学校的责任健全安全管理体系制度建设建立完善的课间安全管理制度,明确各岗位安全职责制定详细的安全操作规程和应急预案,确保有章可循人员配置在课间安排足够的值班教师在楼梯、走廊、操场等重点区域巡视,及时制止危险行为,处理突发情况设施维护定期检查校园设施设备,及时维修更换老化、损坏的器材确保楼梯扶手牢固、地面防滑、照明充足持续安全教育培训•每学期开展多次安全主题教育课程和专题讲座•定期组织消防、地震等应急疏散演练•利用国旗下讲话、广播站、宣传栏等普及安全知识•对教职工进行安全管理和急救技能培训•建立安全信息反馈机制,鼓励师生报告隐患学校要将课间安全管理纳入日常工作重点,做到教育先行、预防为主、管理到位、责任明确学生自我保护意识培养学习安全知识参与演练活动主动学习各类安全知识,认真听讲安全教育课,阅读积极参加学校组织的消防演练、地震演练、急救安全教育读本,观看安全教育视频,不断充实自己的培训等活动,在实践中掌握应急技能,提高自救互救安全知识储备能力参加知识竞赛养成安全习惯踊跃参与安全知识竞赛、主题演讲、手抄报制作将安全知识转化为日常行为,养成遵守规则、注意等活动,在竞赛中检验学习成果,在交流中加深理安全的良好习惯,使安全意识成为自觉行动解自我保护能力的培养是一个持续的过程只有将安全意识内化于心、外化于行,才能真正做到时时讲安全、处处保安全!课间安全小测试问题问题12你知道课间跑步的危害吗遇到同学受伤你该怎么办参考答案:课间跑步容易与他人相撞,在楼梯、走廊等狭窄区域更易摔倒参考答案:

①立即停止活动,不要移动受伤同学;

②第一时间呼叫老师或医受伤人流密集时奔跑可能引发踩踏事故此外,剧烈运动后立即进入教务人员;

③简单安慰受伤同学,帮助其保持冷静;

④维持现场秩序,疏散围观室上课,会影响听课效果人群;

⑤配合老师做好记录和后续工作小时3100%24分钟预防率安全意识黄金救援时间,掌握急救知识能挽救生命遵守安全规范可预防绝大多数课间事故安全防范需要全天候的警觉和自律课间安全人人有责,让我们共同努力营造安全、和谐的校园环境,!课间安全不是一个人的事,而是全体师生、家长共同的责任每个人都从自己做起,遵守安全规范,关爱他人安全,我们的校园就会成为最安全、最温馨的成长乐园学生承诺教师承诺我将遵守课间安全规范,做到不奔跑、不推我将认真履行安全管理职责,加强课间巡视,搡、不打闹,保护自己也关心他人的安全及时消除安全隐患,保障每位学生的安全家长承诺我将配合学校做好安全教育,关注孩子的在校表现,与学校携手共筑安全防线下载更多免费课间安全课件和教育资源,请访问相关教育资源网站或咨询学校安全管理部门让我们共同为孩子们创造一个安全、快乐的成长环境!。