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防地震安全教育课件第一章地震的基本知识与危害认知地震是什么？地震的成因震级与震度地震是地球内部能量释放的结果，主要由板块运动和断层活动引起地震级表示地震本身释放的能量大小，是固定值；震度则表示某地受地震壳板块相互挤压、碰撞或错动时，积累的巨大能量瞬间释放，形成地震影响的程度，会随距离震源远近而变化同一次地震只有一个震级，但波向四周传播，导致地面震动不同地点的震度可能不同地震波传播示意图地震波主要分为纵波（P波）、横波（S波）和面波纵波传播速度最快但破坏力较小，横波速度较慢但破坏力强，面波沿地表传播、衰减慢且破坏范围广理解地震波传播机制有助于我们把握预警时间窗口地震带来的主要危害建筑物倒塌火灾与爆炸强烈震动导致建筑结构破坏、倒塌，物品从高处坠落，是地震中造成地震破坏电力、燃气管线，引发火灾甚至爆炸震后火灾蔓延迅速，人员伤亡的首要原因扑救困难海啸威胁次生灾害海底地震引发巨大海啸，波高可达数十米，对沿海地区造成毁灭性打山体滑坡、泥石流、堰塞湖、疫病传播等次生灾害，影响范围广、持击续时间长真实案例年东日本大震灾2011万米

9.

01.540震级强度死亡人数海啸波高日本观测史上最大震级包括直接和间接死亡创造了惊人的破坏记录2011年3月11日，日本东北部海域发生

9.0级特大地震，引发巨大海啸，波高最高达40米灾害造成约

1.5万人死亡，数千人失踪，沿海城镇几乎被完全摧毁福岛核电站因海啸导致核泄漏事故，影响深远血的教训预警系统虽然提前数秒至数十秒发出警报，但仍有大量民众因避难不及时或避难场所选择不当而遇难这警示我们预警系统只是第一步，正确的避难行动和充分的事前准备同样至关重要第二章地震预警与应急准备有效的地震预警系统和充分的应急准备能够显著降低地震灾害损失本章将详细介绍预警系统的工作原理、家庭和学校如何做好防震准备，以及应急物资的储备要点紧急地震速報的作用预警原理正确响应预警地震预警系统利用地震波传播速度差异工作纵波•听到警报立即停止手头工作（P波）速度快但破坏力小，横波（S波）速度慢•迅速寻找安全位置避险但破坏力大系统检测到P波后立即计算震级和预•不要试图逃离建筑物计震度,在破坏性S波到达前发出警报•保持冷静，等待主震过去宝贵的时间窗口预警时间通常为数秒至十几秒虽然时间短暂，但足以让人们采取保护动作、停止危险作业、紧急制动列车等,大幅降低伤亡风险家庭与学校的防震准备010203家具固定与空间整理制定避难路线准备应急物资使用专用固定器将高大家具固定在墙面，防止倾全家共同讨论并确定两条以上避难路线，考虑不准备至少3天的应急物资，放置在便于取用的位倒重物放置在低处，易碎品妥善收纳确保床同时段可能的位置明确室内安全位置和户外集置定期检查更新食品、药品和电池等有效期限边、门口等关键区域无障碍物合点定期演练确保每个人熟悉路线应急包必备物品清单•饮用水（每人每天2升）、速食食品•急救医药包、常用药物•手电筒、收音机、备用电池•重要证件复印件、现金•口哨、多功能刀具、防寒毯•手机充电宝、防水袋家庭防震准备示意图家具固定要点应急包摆放位置•书柜、衣柜用L型固定件固定在墙面•玄关鞋柜旁边（便于逃生时携带）•电视机用防倒带固定•床边触手可及处•冰箱底部垫防滑垫•车辆后备箱•吊灯使用防坠落挂钩•每个楼层各准备一个学校防震安全设施介绍防震建筑设计避难场所划分定期避难演练采用抗震框架结构、隔震层技术和柔性连接设计，操场、体育馆等开阔地带设为一次避难场所；坚每学期至少进行2次全校地震避难演练，让师生使建筑能够吸收和分散地震能量，在强震中保持固教学楼的楼梯间、承重墙角等设为临时避难点熟练掌握避震动作和疏散流程，将应急反应转化结构完整明确标识指示路线为本能第三章地震发生时的正确应对行动地震突然来袭时，正确的应对行动可能决定生死本章将详细讲解地震瞬间的自我保护技巧、安全撤离方法以及不同场景下的特殊应对策略记住保持冷静、快速反应、正确避险是生存的关键地震发生瞬间的自我保护立即蹲下寻找掩护感觉到震动或听到警报，立刻蹲下降低重心，避免被震倒迅速躲到坚固的桌子、书桌下方，或躲在承重墙墙角保护头部抓紧支撑用双手、书包或坐垫保护头部和颈部，防止坠物伤害一手抓紧桌腿等固定物，另一手护头，随震动移动身体安全位置危险位置✓✗•坚固的桌子、书桌下•窗户、玻璃门附近•承重墙的墙角•高大书柜、货架旁•小开间房间（卫生间、储藏室）•吊灯、吊扇正下方•低矮、坚固的家具旁•阳台、外墙边学生正确躲避姿势示意图标准避震姿势蹲下→双膝跪地，臀部坐在脚跟上掩护→身体尽量蜷缩，躲在桌下护头→一手抓桌腿，一手护住头颈部稳定→保持姿势，随震动调整位置没有桌子时面向墙角蹲下，用双臂和手掌护住头部和颈部背对玻璃窗、书柜等危险物尽量让身体紧贴墙角，减少暴露面积地震后如何安全撤离撤离三原则不要跑、不要推、不要喊为什么不要跑？为什么不要喊？奔跑容易摔倒踩踏，造成二次伤害余震可能随时发生，奔跑中无法迅速采取保护动作大声喊叫消耗体力和氧气，可能引发恐慌情绪蔓延在粉尘环境中喊叫会吸入更多有害保持步行速度才能观察周围环境，避开新的危险物质保持冷静、用手势示意更有效为什么不要推？正确撤离步骤推搡会导致人群拥挤、踩踏事故狭窄通道中推挤可能造成人员卡住，阻塞逃生路线

1.主震停止后，听从指挥开始撤离互相帮扶而非推挤才能确保所有人安全

2.快步行走，不要奔跑或停留

3.按照预定路线有序移动

4.到达安全地带后清点人数

5.注意余震，做好再次避险准备特殊场景应对技巧实验室中立即关闭正在使用的火源、电源和气源远离化学药品柜、玻璃器皿架躲在坚固实验台下，避开通风橱和高架设备体育馆中迅速蹲下并用手或运动器材保护头部远离玻璃窗、篮球架等大型设备不要冲向出口，等震动停止后有序撤离注意头顶坠落物户外时远离建筑物、电线杆、广告牌、树木等跑到开阔地带蹲下或趴下如在山区要警惕滚石和滑坡，向垂直于滚石方向跑动交通工具中公交车/地铁抓紧扶手或座椅，降低重心等车停稳后再下车私家车减速靠边停车，留在车内避开立交桥、高架路、电线重要提醒地震时禁止使用电梯！电梯可能因停电困人或坠落如在电梯中遇震，按下所有楼层按钮，在最近楼层停靠后迅速离开被困时保持冷静，按紧急按钮呼救第四章地震避难演练与心理准备演练是将理论知识转化为实际能力的关键环节通过反复演练，我们能够在真实地震发生时本能地做出正确反应同时，良好的心理准备和互助精神能够帮助我们在灾难中保持冷静、团结协作演练的重要性与步骤1演练前学习准备学习识别各种预警信号警报声、广播通知、手机推送熟悉学校和家庭的避难路线图，了解安全位置和集合地点准备好演练所需的物品2演练中实战模拟听到警报信号立即执行蹲下-掩护-护头动作主震模拟结束后，按照指定路线有序撤离到达集合点后清点人数、报告情况3演练后总结改进评估演练用时是否符合预期讨论发现的问题路线拥堵、动作不规范、指挥不清晰等制定改进方案并在下次演练中验证演练频率建议评估标准学校每学期至少2次全校演练•反应速度5秒内开始避险家庭每季度1次家庭演练•动作规范姿势正确、位置合理特殊场所新员工入职时必练•撤离秩序无拥挤、推搡现象•完成时间符合预定目标心理调适与互助精神保持冷静的重要性识别并安抚受惊同伴团结互助的力量恐慌会导致判断失误、行动混乱，降低生存几率深呼观察同伴是否出现过度恐惧、呆滞、哭泣等情况用坚帮助行动不便的同学、扶起摔倒的人、共同搬开障碍物吸、默数数字、回忆演练内容可以帮助平复情绪冷静定但温和的语气说话我们一起，会没事的轻拍肩有秩序的团队比混乱的个体生存率高数倍灾难中的互的人能够做出理性决策，也能稳定周围人的情绪膀、握住手等肢体接触能传递安全感引导对方深呼吸，助不仅拯救生命，也能给予心理支持和希望跟随你一起行动预防恐慌和谣言传播不轻信未经证实的消息震后信息混乱，各种谣言容易传播只相信官方发布的信息，通过正规渠道获取资讯不传播负面情绪完了、死定了等悲观言论会加剧群体恐慌多说会没事的、我们能应对等积极话语专注当下任务将注意力放在现在要做什么而非可能会发生什么,能有效减轻心理压力第五章地震后的安全检查与救援知识主震过后并非完全安全,余震、次生灾害随时可能发生本章将讲解震后安全检查要点、简易急救技能以及如何配合专业救援，帮助大家在震后混乱环境中保护自己和救助他人震后安全检查要点1关闭火源和电源2检查建筑结构安全立即关闭燃气阀门、拔掉电器插头、关闭电源总闸即使暂时没有观察墙体是否出现裂缝、建筑是否倾斜、楼板是否下沉检查门窗明火或漏电现象，余震可能造成管线二次破坏引发火灾不要使用是否变形、楼梯是否断裂发现严重结构损伤应立即撤离，不要返明火，避免燃气泄漏引发爆炸回建筑内取物品3警惕次生灾害4获取官方信息注意是否有燃气泄漏气味、电线裸露、水管破裂等情况远离受损通过收音机、官方应用、电视等渠道了解灾情和救援进展关注余建筑、倾斜树木、破损广告牌山区要警惕滑坡、滚石，沿海地区震预警信息遵从政府部门的指导和疏散指令不要盲目行动或返警惕海啸回危险区域余震预防主震后数小时至数天内可能发生多次余震，有时震级较大要始终保持警惕，随时准备再次避险不要在受损建筑内停留，优先选择开阔地带或临时避难所简易急救知识处理出血伤口呼救与标记止血用干净布料压迫伤口5-10分钟发出信号使用口哨、敲击金属管道、挥动鲜艳布料间隔性发出信号比连续清洁用清水冲洗，去除污物发出更易被听到包扎用绷带或干净布条包扎抬高将受伤部位抬高于心脏标记位置在废墟上放置醒目标志，表处理骨折明下方有人保存体力，不要无谓喊叫•不要移动伤者，防止二次伤害使用救援工具撬棍、千斤顶可用于抬•用硬板、树枝等固定骨折部位起重物但非专业人员不要随意移动大型废墟，可能造成坍塌•等待专业医疗救援重要原则先救易救的人，再救难救的人；先救青壮年和儿童，他们生存希望大；先救近处，再救远处但任何救援行动都要确保自身安全，不可盲目冒险第六章互动环节与知识巩固理论学习需要通过实践来巩固本章设计了多种互动活动，帮助大家将所学知识应用到实际场景中，通过小组讨论、情景模拟和知识竞赛，检验学习效果、加深记忆、提升应对能力情景模拟练习场景一商店街突发地震情境描述你正在繁华的商店街购物，突然感觉到强烈震动，周围人群开始惊慌你会怎么做？

1.立即停止行走，蹲下保护头部

2.远离玻璃橱窗、广告牌、电线杆

3.寻找开阔地带或坚固建筑入口避险

4.等主震过后，有序撤离到安全区域

5.不要在狭窄街道停留，防止建筑倒塌场景二家人分散时的应急联络情境描述地震发生时,爸爸在公司、妈妈在超市、你在学校，电话线路中断预案措施

1.事先约定集合地点（公园、社区中心等）

2.设定联络顺序先联系最近的亲友

3.使用短信、社交媒体（比电话更易接通）

4.在安全区域留言板留下信息

5.72小时内在约定地点等待或留言请同学们分组讨论，每组选择一个场景，详细制定应对方案，并进行角色扮演思考可能遇到的各种情况和应对措施小组讨论你家附近的避难场所在哪里？调查避难场所评估避难路线制作避难地图寻找家、学校附近的公园、学校操场、社区广场等开阔地规划至少两条不同的到达路线实地走访，注意沿途危险绘制家庭或班级避难地图，标注避难场所、避难路线、危带查看当地政府发布的防灾地图记录避难场所的地址、点老旧建筑、狭窄街道、高架桥等测算步行所需时间险区域、医疗站、消防站等重要位置张贴在显眼位置，容量和设施信息便于随时查看小组活动任务分享防震小贴士

1.每组调查3个以上避难场所•家中常备应急包的创意方法

2.绘制避难路线图，标注关键信息•如何说服家人参与演练

3.拍照记录避难场所现状•适合儿童和老人的避震技巧

4.准备5分钟汇报展示•宠物在地震中的安全保护知识问答竞赛第一轮基础知识抢答第二轮情景判断题❌•地震的主要成因是什么？地震时应该躲在门框下吗？（现代建筑不适用）•震级和震度有什么区别？❌感觉到震动应该立即跑出建筑物吗？（容易摔•紧急地震速报能提供多长预警时间？倒受伤）•应急包中应该准备哪些物品？❌地震后应该立即打电话给家人吗？（占用线路）•地震时为什么不能使用电梯？❌被困废墟应该大声呼救吗？（消耗体力，用敲击）第三轮实操演示每队派代表演示

1.标准避震姿势（蹲下-掩护-护头）

2.简易止血包扎方法

3.如何发出求救信号由评委打分，评选最佳演示竞赛规则分组竞赛，每组5-6人抢答题先举手先答，答对得分，答错扣分情景判断题集体讨论后作答实操演示评分标准动作准确性50%、速度30%、团队配合20%第七章总结与行动号召学习防震知识不是终点，而是保护生命安全的起点让我们将今天所学转化为实际行动，从完善家庭应急准备到定期参与演练，从自我保护到帮助他人防震减灾，从现在做起，从我做起！防震安全四字口诀不跑不慌护头避险不跑保持冷静快步走，不奔跑不推挤，有序撤离到安全地带不慌深呼吸稳定情绪，回忆演练内容，相信自己能够应对护头双手、书包或坐垫保护头部颈部，这是最重要的生命防线避险迅速找到坚固掩护，远离危险物品，等待震动停止这十六个字浓缩了地震避险的核心要义请牢记在心，关键时刻它们能够救你一命！建议制作成卡片随身携带，或张贴在家中、教室显眼位置牢记防震三步骤冷静应对迅速避险预防准备•等主震过后有序撤离•感觉震动立即蹲下•进行安全检查，关闭火源电源•学习地震知识，了解应对方法•寻找坚固掩护•获取官方信息，警惕余震•固定家具，准备应急包•保护头部颈部•互相帮助，配合救援•制定家庭避难计划•远离危险物品和区域•定期参加演练，熟练掌握技能这三个步骤涵盖了地震前、中、后的完整应对流程预防准备让我们有备无患，迅速避险保护生命安全，冷静应对减少次生伤害三者缺一不可，只有环环相扣才能构建完整的防震安全体系结束语防震减灾，人人有责从我做起保护自己和家人今天的学习是一个新的开始请立即行动起来你的安全意识不仅保护自己，也能影响身边的人•回家后与家人分享所学知识•向朋友传播防震知识•检查家中防震准备是否充分•帮助老人和儿童了解避险方法•制定或完善家庭应急预案•在社区推广防灾文化•定期进行家庭避难演练•成为安全知识的传播者•关注防灾信息，保持警觉共同建设安全校园与社区地震无法避免，但我们可以通过知识、准备和演练将损失降到最低每个人都是防灾链条上的重要一环当我们所有人都具备防震意识和技能时，我们的校园、社区和城市就会更加安全让我们携手同行，从现在开始，将防震知识转化为保护生命的行动因为，每一次学习都可能在未来拯救一条生命，每一次演练都可能在灾难中创造奇迹感谢大家的参与！让我们共同努力，建设更安全的未来！。