高中生命安全教育课件

高中生命安全教育课件第一章生命的珍贵与安全意识生命只有一次安全无小事,根据国家应急管理部门统计,2024年全国因各类安全事故导致的伤亡人数仍然触目惊心每一个冰冷的数字背后,都是一个家庭的破碎和无尽的悲痛生命如此脆弱,容不得半点疏忽安全意识不是口号,而是我们每个人必须具备的基本素养它是保护生命的第一道防线,是预防事故发生的根本保障真实案例年某地校园火灾事故回顾:2024案例警示:这是一起本可以避免的悲剧,它用血的教训告诉我们安全意识的重要性010203火灾起因伤亡情况深刻教训某中学宿舍楼因电线老化短路引发火灾,起火点位火势迅速蔓延,造成3名学生死亡,12名学生不同程调查显示,事故暴露出多重安全隐患:违规使用电于学生宿舍违规使用的大功率电器附近电线长度受伤事故发生时正值深夜,部分学生因缺乏逃器、安全通道堵塞、消防设施失效、学生缺乏逃期超负荷运行,绝缘层破损导致短路起火生知识而错失最佳逃生时机生训练生命安全意识的缺失付出了惨痛代价生命安全意识的培养认识安全隐患的多样性主动发现并排除危险安全隐患无处不在:校园里的电线、楼发现安全隐患要及时报告,不能视而不梯、实验室,生活中的交通、用电、用见看到电线破损、楼梯湿滑、消防火等我们要学会用安全的眼睛观通道堵塞等问题,要主动向老师或相关察周围环境,识别潜在危险部门反映,防患于未然责任意识对自己和他人负责:珍爱生命安全第一,生命如花般绚烂,安全是阳光雨露让我们用安全意识守护生命,让青春在校园里尽情绽放!第二章校园安全常识与防护校园是我们学习生活的主要场所,了解和掌握校园安全常识,能够有效预防各类事故的发生,保障我们的生命安全防火灾安全知识1电器使用安全不在宿舍使用大功率电器如热得快、电热毯等;不乱拉乱接电线;离开教室或宿舍时及时关闭电源;发现电器故障立即报告,不自行维修2火灾逃生技巧发现火灾立即报警119;用湿毛巾捂住口鼻,防止吸入有毒烟雾;保持低姿态,贴近地面快速撤离;不要贪恋财物,生命第一3逃生路线熟悉与演练熟记教室、宿舍、食堂等场所的安全出口位置;了解消防设施摆放地点和使用方法;积极参加学校组织的消防演练,掌握实际逃生技能关键提醒:火灾逃生的黄金时间只有短短几分钟,平时的准备和演练至关重要!防溺水安全教育不私自下水游泳游泳安全规范绝不到无救护人员的水域游泳,包括江河、游泳时必须有熟悉水性的成年人陪同监湖泊、水库、池塘等这些水域往往水护;选择正规游泳场所,确认水质和安全情复杂,存在暗流、漩涡、水草缠绕等危设施合格;游泳前做好热身运动,避免抽险,极易发生溺水事故即使会游泳也不筋;注意自身身体状况,疲劳、饥饿时不能掉以轻心下水溺水自救与呼救发生溺水时保持冷静,不要慌乱挣扎;采取仰泳姿势,头部后仰口鼻露出水面;大声呼救,挥手示意;发现他人溺水,立即呼叫成年人救援,不要盲目下水施救溺水是青少年意外死亡的首要原因,务必牢记六不准:不私自下水、不擅自结伴、不在无家长带领下游泳、不到无安全设施水域、不到不熟悉水域、不盲目下水施救!防踩踏与拥挤事故预防保持冷静顺流而行避免危险行为紧急自我保护遇人群拥挤时不要惊慌,保持镇定;顺着人流方绝不在人群中奔跑、推搡、起哄;双手抱胸保如被挤倒,立即蜷缩身体呈球状;双手抱头护住向缓慢移动,不要试图超越他人或逆行护呼吸空间;远离拥挤中心区域颈部和头部;尽量靠近墙角或障碍物常见踩踏事故发生场景预防措施•楼梯、走廊等狭窄通道•有序排队,不推不挤•大型活动散场时刻•上下楼梯靠右慢行•突发事件引起恐慌•避开人流高峰时段•上下学高峰期拥挤•遵守活动组织安排交通安全常识遵守交通信号安全骑行规范乘车安全守则过马路必须走斑马线、天桥或地下通道;严格遵骑自行车或电动车必须佩戴安全头盔;在非机动候车时站在安全区域,不追逐打闹;上下车有序排守红绿灯信号,红灯停、绿灯行;不闯红灯,宁等三车道内靠右行驶;不并排骑行、不双手离把;转弯队,不拥挤;乘车时系好安全带,不将头手伸出窗外;分不抢一秒前提前示意,注意观察不乘坐超载或无证车辆数据警示:交通事故是青少年伤亡的重要原因之一,遵守交规就是保护生命!交通安全文明出行,每一次安全过马路,每一次遵守交规,都是对生命的尊重让我们做文明交通的践行者和传播者,用实际行动守护自己和他人的生命安全第三章自然灾害应急与自救技能自然灾害具有突发性和破坏性,掌握科学的应急避险和自救互救技能,能够在关键时刻最大限度地保护生命安全地震逃生要点迅速躲避感到震动立即就近躲避,选择承重墙墙角、坚固的桌子或床下;远离窗户、吊灯等可能坠落的物品;保持蹲下或坐下姿势保护要害用书包、枕头等软物保护头部和颈部;双手抱头,降低身体重心;避免慌乱奔跑,防止摔倒受伤安全撤离震动停止后迅速有序撤离;走楼梯不乘电梯;撤离至空旷安全地带,远离建筑物、电线杆等;注意余震,做好防护黄金12秒:地震发生后的12秒是避险的黄金时间,正确的避险动作能大大提高生存几率!暴雨洪水防护提前预防避险要点密切关注天气预报和气象预警信息;暴暴雨时不要在低洼地带、山谷、河道雨来临前检查门窗、排水设施;准备应附近停留;不要进入地下通道、地下车急物资:手电筒、饮用水、食品、急救库等易积水区域;远离广告牌、树木、包、收音机等;制定家庭应急疏散计划电线杆等可能倒塌的物体;如在室外被困,迅速转移到高处洪水自救遭遇洪水时保持冷静,寻找高处避难;发出求救信号,等待救援;不要盲目涉水,水深超过膝盖极其危险;利用木板、轮胎等漂浮物;抓牢固定物体,保持体力火灾现场自救010203快速判断科学逃生避险禁忌发现火灾后迅速判断火源位置和火势大小;触摸门用湿毛巾、湿衣物捂住口鼻,过滤有毒烟雾;保持绝不乘坐电梯,电梯可能断电困人或变成烟囱;不把手判断门外温度,如温度很高则不能开门;选择低姿态,贴近地面前进,因为烟雾较轻会上升;沿墙要返回火场拿取财物,生命最重要;无法逃生时退远离火源的安全出口;小火及时扑灭,大火立即逃壁摸索前进,避免迷失方向;通过浓烟区时屏住呼入房间,用湿布条堵塞门缝,在窗口呼救;跳楼是最生吸,快速通过后选择,尽量降低高度烟雾的致命危险正确的防护姿势火灾中80%的死亡由烟雾中毒引起,而非直接烧伤有毒烟雾含有一氧化湿毛巾折叠8层可过滤60%有害物质;身体尽量贴近地面,距地面30厘米以碳、氰化氢等致命气体,几次吸入就可能失去意识下烟雾较少;用湿衣物保护头部和身体心肺复苏基础知识CPR识别心跳呼吸停止患者意识丧失,呼唤无反应;没有正常呼吸或仅有喘息;颈动脉无搏动;面色苍白或发紫这些都是心跳呼吸停止的征兆,必须立即施救!施救步骤

①判断现场安全,确保自身和患者安全;

②呼叫求助,拨打120;

③开放气道,清除口腔异物;

④胸外按压,按压位置为两乳连线中点,深度5-6cm,频率100-120次/分;

⑤人工呼吸,每30次按压配合2次人工呼吸注意事项持续施救直到专业救护人员到达或患者恢复自主呼吸;按压时双臂伸直,用身体重量垂直向下按压;避免按压位置过高或过低,防止损伤内脏;如不会人工呼吸,持续做胸外按压也能挽救生命黄金4分钟:心跳停止后4分钟内开始CPR,存活率可达50%;超过10分钟几乎无生还可能每个人都应该学会这项技能!掌握你就是生命的守护者CPR,1判断意识与呼吸轻拍患者双肩并大声呼唤,观察胸部起伏判断呼吸2呼救并开始按压立即拨打120,开始胸外按压,用力、快速、持续3配合人工呼吸每30次按压后进行2次人工呼吸,循环进行第四章心理健康与生命安全心理健康是生命安全的重要组成部分青春期是心理发展的关键时期,正确认识和应对心理问题,对于生命安全至关重要青春期心理变化与自我认同认识正常变化青春期身体和心理都会发生巨大变化:身高体重快速增长、第二性征发育、情绪波动大、自我意识增强、渴望独立又依赖父母这些都是正常的生理和心理现象,不必过度焦虑接纳真实的自己每个人都是独一无二的,不要拿自己和别人比较;接受自己的优点和不足,不过分追求完美;建立合理的自我期待,避免因达不到不切实际的目标而沮丧;相信自己的价值,培养自信心预防校园欺凌与性骚扰识别欺凌和骚扰行为保护自己勇敢说不寻求帮助依法维权校园欺凌包括:身体暴力推搡、殴打、语言明确表达拒绝态度,坚定地说不;避免独自第一时间向家长、老师报告情况;联系学校暴力辱骂、嘲笑、关系欺凌孤立、排挤、处于危险环境;保留证据聊天记录、照片等;心理咨询师获得心理支持;情节严重的向公网络欺凌传播谣言、恶意评论性骚扰包不因羞耻或恐惧而沉默,沉默只会纵容施害安机关报案;保存所有证据材料;依法维护自括:不当的身体接触、语言挑逗、传播淫秽者;记住,这不是你的错,你没有任何理由感到己的合法权益,让施害者承担法律责任信息、偷拍等行为这些都是违法行为,严羞愧重侵犯人身权利任何人都无权侵犯你的人格尊严和人身安全!遭遇欺凌或骚扰,不是你的错,一定要勇敢说出来,寻求保护!情绪管理与挫折应对认识情绪调节方法情绪是人的正常心理反应,喜怒哀乐都很正常;深呼吸放松法;运动宣泄法;音乐疗愈法;倾诉分情绪没有好坏之分,关键在于如何表达和调节;享法;写日记表达法;转移注意力找到适合自了解自己的情绪模式和触发因素己的情绪调节方式社会支持应对挫折建立良好的人际关系网络;与朋友、家人保持挫折是成长的必经之路;失败不代表无能,而是密切联系;参加集体活动,增强归属感;学会寻求学习的机会;培养坚韧意志,从困难中吸取经验;和接受他人的帮助保持乐观心态,相信困难是暂时的良好的情绪管理能力和抗挫折能力是心理健康的重要标志,也是保护生命安全的心理基础生命教育尊重生命珍惜生活:,生命的意义与价值生命是宇宙中最珍贵的奇迹,每个生命都独一无

二、不可替代生命的意义在于体验、创造、爱与被爱我们不仅要珍惜自己的生命,也要尊重他人的生命,关爱自然界的生命生命的价值不在于长短,而在于深度和广度用有限的生命去追求梦想、帮助他人、创造美好,这样的人生才有意义生命安全与健康的关系生命教育的社会责任健康不仅是没有疾病,而是身体、心理和社会适应的完好状态生命安全是健康的前提,健康是生命质量生命教育不仅是个人的事,更是社会的责任我们每个人都应该成为生命安全的守护者:关心身边人的安的保障我们要养成健康的生活方式:规律作息、均衡饮食、适度运动、良好心态全,传播安全知识,参与安全宣传,营造关爱生命的社会氛围生命只有一次,没有彩排,没有重来让我们用心感受生命的美好,用行动守护生命的安全,让每一天都充满意义!第五章安全法律法规与责任意识了解安全相关的法律法规,增强法律意识和责任意识,是每个公民的基本素养,也是维护自身权益、履行社会责任的重要保障相关法律法规简介《未成年人保护法》《消防法》交通安全法规这是保护未成年人合法权益的专门法律,规定消防法明确了消防安全责任制,规定了火灾预《道路交通安全法》规定了道路通行规则、交了家庭、学校、社会、网络、政府、司法六大防、消防组织、灭火救援等内容学校、家庭通事故处理等内容行人、骑车人、乘车人都保护体系明确规定学校应当建立安全管理制都有消防安全责任,要配置消防设施、开展消要遵守交通规则未满12岁不能骑自行车上路,度,保障学生人身安全;禁止对未成年人实施欺防演练个人要遵守消防安全规定,不占用消未满16岁不能骑电动车违反交规不仅危险,凌和暴力;保护未成年人的隐私权和个人信息防通道,不违规用火用电违反消防法规可能还要承担法律责任交通事故造成损害的,要我们要了解自己的权利,学会用法律保护自己承担民事、行政甚至刑事责任承担相应赔偿责任法律是保护我们的盾牌,也是规范行为的准绳学法、知法、守法、用法,是每个公民的责任个人安全责任与社会责任遵守安全规定防范事故发生,每个人都要对自己的安全负责:遵守校规校纪,不做危险的事;遵守交通规则,文明出行;安全用电用火,防范事故;不去危险场所,不参与危险活动安全规定不是约束,而是保护我们的生命线参与安全宣传与演练积极参加学校组织的安全教育活动和应急演练;向家人朋友传播安全知识;在社区、网络平台宣传安全理念;用实际行动影响和带动身边的人重视安全关爱他人共建安全环境,看到他人处于危险中要及时提醒或报告;发现安全隐患要主动报告或消除;关心同学的身心健康,及时发现和帮助有困难的人;营造互助友爱、安全和谐的校园氛围安全是大家的事,需要每个人的参与和努力责任意识:安全不仅是个人的事,更是对家人、对社会的责任一个人的不安全行为可能危及他人生命,每个人都要为自己的行为负责!安全演练与应急准备演练前准备演练后总结熟悉演练方案和逃生路线;准备必要的防护用品;调整好心态,认真对待反思演练中的问题;巩固学到的知识和技能;完善应急预案123演练进行中听从指挥,按照预定路线撤离;保持秩序,不推不挤;注意观察和记忆要点家庭应急包准备清单紧急情况求助电话照明工具:手电筒、备用电池、荧光棒110-报警电话通讯工具:收音机、充电宝、哨子119-火警电话急救用品:急救箱、常用药品、创可贴120-急救电话生活物资:饮用水、压缩食品、毯子122-交通事故报警重要文件:身份证复印件、联系方式清单12345-政府服务热线工具:多功能刀、绳索、防护口罩牢记这些号码,关键时刻能救命!安全演练防患未然,每一次认真的演练,都是为真正的危险做准备不要把演练当成形式,而要当成提升自救能力的宝贵机会熟能生巧,只有平时练好了,危急时刻才能从容应对课堂小结123生命安全防护技能心理健康生命只有一次,安全意识要常在心中从自己做起,从小事做起,掌握校园安全、交通安全、自然灾害应急、心肺复苏等防护技心理健康同样重要,正确认识和应对心理问题,学会情绪管理,培时刻保持警惕,防范各类安全风险能,提升自救互救能力知识就是力量,技能就是保障养积极心态珍爱生命的每一天,活出精彩人生让我们一起行动起来学习安全知识,掌握防护技能,培养责任意识,关爱自己和他人,共同创造安全、健康、和谐的学习生活环境生命安全教育不是一堂课就能完成的,而是需要我们终身学习、时刻践行的重要课题致敬生命守护未来携手共筑安全防线珍惜生命安全成长,安全需要每个人的参与和努力,让我们携起手来,青春年华,生命绚烂让我们珍惜每一天,用安全共同营造安全的校园、安全的社会从我做起,意识守护生命,用健康心态拥抱生活,用责任担当从现在做起,做生命安全的守护者和传播者回馈社会,在安全的护航下健康成长,创造幸福人生生命安全从我做起,生命安全不是口号,而是行动让安全成为我们的生活习惯,让责任成为我们的行为准则相信通过我们的共同努力,一定能创造更加安全、美好的明天!生命因安全而精彩青春因责任而闪耀,!。