高中生防溺水安全课件

高中生防溺水安全教育第一章溺水事故的严峻现实触目惊心的溺水案例2025年3月湖南邵阳2025年4月江西赣江2025年5月四川采石场4名初中生在水库游玩时不慎溺水,其中3人6名学生在江边烧烤后下水游泳,突遇暗流导废弃采石场形成的深水积水区缺乏围栏和警不幸遇难事发时无成年人陪同,水域无安全致溺水,3人死亡事故发生在傍晚时分,能见示,学生误入后溺亡,暴露出严重的监管缺失警示标志度较低问题生命瞬间消逝,警钟长鸣溺水事故往往发生在转瞬之间,从嬉戏到险情可能只有几十秒当危险来临,呼救声可能被水声淹没,挣扎可能被误认为玩耍我们必须认识到:水域看似平静,却暗藏致命危险每一个鲜活生命的逝去,都在提醒我们——防溺水教育刻不容缓,安全意识必须深入人心溺水事故数据分析关键数据全国每年约

1.6万中小学生非正常死亡,溺水居首位农村地区溺水事故占78%,留守儿童占63%高中生溺水占比约8%,多因冒险行为导致数据表明,溺水是青少年意外死亡的主要原因,农村和留守儿童群体面临更高风险溺水事故交通事故其他事故溺水高发时段与地点高发时段周末高峰危险地点75%事故发生在16:00-19:00放学后,这是监管周末事故量是工作日的

2.3倍,家长监护松懈,学82%发生在自然水域,如江河、水库、池塘等无真空期,学生活动自由度增加生外出游玩增多救生员场所第二章溺水的主要原因与风险识别知己知彼,百战不殆了解溺水的主要原因和危险水域的特征,是预防溺水的关键本章将深入分析导致溺水的各种因素,教会大家如何识别潜在的水域危险,从而在源头上避免悲剧的发生只有真正理解危险所在,才能做出正确的安全判断溺水的常见原因技能不足盲目冒险不会游泳或游泳技能不足,遇到突发情况无法自救盲目进入深水区或暗流区,低估水域危险性体力透支突发疾病游泳时间过长导致疲劳抽筋,体力不支突发疾病如心脏病、癫痫发作,失去意识心理因素环境因素•过度自信,高估自身能力•水温骤变引起身体不适•从众心理,盲目跟随同伴•水下障碍物造成伤害•侥幸心理,忽视安全警示•天气突变,能见度降低危险水域识别要点12湍急水流区深浅交界处水流速度超过

0.5米/秒的区域极其危险,人体很难抗衡强大的水流冲水底地形突然变化的区域,容易发生踩空意外浅水区突然过渡到深水击力,容易被冲走失控识别方法:观察水面波纹、漂浮物移动速度区,缺乏心理准备会引发恐慌特征:水色突然变深,温度明显下降34水草密集区堤坝泄洪口水草会缠绕肢体,严重限制游泳动作,越挣扎缠绕越紧水草区域水质水泵站、泄洪口附近存在强大吸力和旋涡,即使游泳高手也难以逃脱通常较差,能见度低识别:水面有漂浮水草,水色呈暗绿色危险范围可达50米以上警示:远离所有水利设施和排水口表面平静暗藏杀机,许多危险水域从表面看起来风平浪静,实际上水下暗流涌动、地形复杂水流可能在水面下形成看不见的漩涡和暗流,将人瞬间卷入深水堤坝下游、河道弯曲处、桥墩附近都是暗流高发区记住:越是看起来平静的水面,越可能隐藏致命危险不要被表象迷惑,任何陌生水域都应保持高度警惕第三章防溺水的核心安全知识预防永远胜于救援掌握系统的防溺水安全知识,养成良好的安全习惯,是保护自己和他人生命安全的根本本章将详细讲解游泳前的准备工作、高中生必须遵守的安全守则,以及各种实用的预防措施这些知识看似简单,却能在关键时刻挽救生命游泳前的安全准备0102装备检查环境评估佩戴合格救生浮具,检查装备完好无损,确保充气救生圈无漏气,救生衣扣件观察天气预报、水温状况、警示标志及周边救援设施配置情况牢固0304身体准备安全预案做好热身运动,活动关节和肌肉,适应水温,避免突然入水引起抽筋约定手势信号,携带哨子等求救工具,告知同伴游泳范围和时间遵守三不原则饭后一小时内不游泳感冒或服药期间不游泳剧烈运动后充分休息再游泳消化需要血液集中在胃部,游泳会导致供血身体状态欠佳时免疫力下降,某些药物会影心率过快、体温过高时下水容易引发心脏问不足,引发腹痛、头晕等不适响反应能力和体力题,需休息30分钟以上高中生四不守则第一不:未经许可不私自游泳未经家长或老师同意,绝不私自下水游泳家长和老师更了解水域安全状况,能够做出合理判断私自游泳一旦发生意外,无人知晓,错失最佳救援时机第二不:无成年人陪同不去水域青少年缺乏应急处置经验,遇到突发情况容易惊慌失措成年人的陪同可以提供及时指导和救援,大大降低事故风险集体行动时也必须有成年人监护第三不:不去深水及陌生水域深水区水压大、温度低,对体能和技术要求高陌生水域情况不明,可能存在暗流、漩涡、水草等隐患即使是游泳高手,也应避免进入不熟悉的水域第四不:不盲目施救避免连环溺水溺水者会本能抓住任何接近的物体,包括施救者未经训练的救援者很容易被溺水者拉下水,造成连环溺水悲剧正确做法是呼救并使用工具施救第四章溺水自救与正确救援方法尽管我们要尽力预防,但仍需掌握应急处置技能当不幸遭遇溺水险情时,正确的自救方法可以为救援争取宝贵时间同时,了解科学的救援流程,避免盲目施救造成更大伤亡本章将教授实用的自救技巧和规范的救援程序,这些技能在关键时刻能够挽救生命溺水自救技巧保持镇静恐慌会加速体力消耗深呼吸,放松身体,采用水母漂姿势:吸气后低头,双臂双腿自然下垂,保持呼吸通畅处理抽筋小腿抽筋时,蜷缩身体,用手抓住脚趾向身体方向拉,缓慢拉伸抽筋肌肉同时按摩小腿肌肉缓解痉挛求救呼喊在能够呼吸时大声呼救,挥动手臂引起注意寻找周围漂浮物如木板、泡沫等作为辅助支撑关键提示:自救的核心是节省体力,等待救援不要试图快速游向岸边,剧烈动作会加速体力耗竭顺水漂流比逆流挣扎更安全正确救援流程立即呼救报警禁止盲目下水第一时间拨打110或120,清晰描述地点、溺水人数、现严禁未经训练者直接跳水施救溺水者会本能抓紧施救场情况,保持电话畅通接受指导者,极易造成双重溺水悲剧1234岸上工具施救专业救援到达使用竹竿、绳索、救生圈等工具进行岸上救援若使用引导专业救援人员快速到达现场,提供详细信息协助救援绳索,要确保自身安全,可将绳索一端固定可用救援工具施救安全要点长竹竿或树枝:长度至少3米,让溺水者抓住拉回•确保自身安全是第一原则绳索或衣物:抛向溺水者,拉拽时注意保持平衡•多人协作比单人救援更安全救生圈或漂浮物:投掷到溺水者附近供其抓握•从溺水者背后接近避免被抓木板或泡沫板:可推送给溺水者作为支撑•保持冷静,不要被情绪左右黄金分钟生命关键4,溺水后的4-6分钟是抢救的黄金时间大脑缺氧超过4分钟将造成不可逆损伤,超过6分钟生还希望极低因此,现场急救至关重要心肺复苏CPR要点:

①将溺水者平放在坚硬平面

②清理口鼻异物

③检查呼吸心跳

④如无呼吸,立即进行30次胸外按压+2次人工呼吸

⑤持续进行直到救护车到达或患者恢复呼吸按压深度5-6厘米,频率100-120次/分钟,按压位置在两乳头连线中点第五章应急处理与模拟演练理论知识需要通过实践演练才能真正掌握本章将详细讲解溺水急救的每一个步骤,包括现场评估、紧急处置、医疗转运等环节建议学校和家庭定期组织防溺水演练,让每个人都能在紧急情况下快速反应、正确处置,最大限度降低溺水事故的伤害溺水急救要点现场评估1检查溺水者意识状态:轻拍肩膀并大声呼唤检查呼吸:观察胸部起伏,感受鼻息检查心跳:触摸颈动脉评估需在10秒内完成气道处理2立即清理口鼻异物,包括水草、泥沙、呕吐物等将头偏向一侧,用手指清理保持气道通畅,采用仰头举颏法打开气道心肺复苏3如无呼吸心跳,立即进行CPR30次胸外按压+2次人工呼吸为一个循环持续进行,不要轻易放弃每2分钟检查一次生命体征体温保持4迅速脱掉湿衣物,用干毛巾擦干身体,盖上保温毯或干衣物防止低体温症加重病情,低体温会导致心律失常医疗转运5即使溺水者恢复意识,也必须送医检查二次溺水可能在24小时内发生,肺部残留水分会引发肺水肿持续监测生命体征家校联防,共筑安全防线家长责任时刻知晓孩子行踪,严格管控水域活动,节假日加强监护,与孩子沟通安全知识学校职责每学期开展不少于4次防溺水专题教育,组织应急演练,发放安全提示,建立家校联系机制社区保障完善水域安全设施,设置醒目警示标志和防护栏,配备救生设备,安排巡查人员七不守则两会技能一牢记不私自下水、不擅自结伴、不无家长陪同、不到危险水域、不会基本的自护自救方法、会正确的应急报警和求救方式牢记防溺水安全知识,时刻保持警惕,珍爱生命,远离危险水域到无救援设施水域、不擅自下水施救、不在水中嬉戏打闹珍爱生命,预防溺水生命只有一次,没有重来的机会每一个防溺水知识点,每一次安全演练,都是在为生命筑起防护墙让我们共同努力,将防溺水安全意识内化于心、外化于行,让悲剧不再重演,让每一个青春都能健康成长,绽放光彩!。