关于幼儿园安全教案课件

幼儿园安全教育教案课件PPT第一章为什么幼儿园安全教育至关重要幼儿特殊性岁幼儿正处于认知发展的关键阶段他们对危险的感知能力有限自我3-6,,保护意识薄弱好奇心强、行动快但判断力不足使他们更容易遭遇各种,意外伤害预防为主年中国幼儿园安全事故统计2025了解真实数据提高安全教育紧迫感,3800+35%28%15%年度意外事件交通事故占比跌倒摔伤比例烧烫伤事故每年约有数千起幼儿意外伤害事件交通安全是幼儿伤害的主要类型之园内外跌倒是最常见的伤害形式火灾和热水烫伤事故不容忽视发生一安全教育的核心目标安全意识培养危险识别能力树立安全第

一、预防为主的核心理念让安全成为孩子们的第一反应和行为习惯帮助幼儿认识生活中的各种安全隐患学会判断危险情境,,日常行为中的安全思考识别家庭和园所的危险区域••危险情境的警觉性理解交通、火灾等风险••自我保护的主动意识辨别陌生人接触的危险••自救技能掌握良好习惯养成教授实用的应急自救方法和求助技巧培养有利于安全的生活习惯和行为规范基本的逃生技能规范的行为准则••简单的急救知识有序的活动习惯••正确的求助方式遵守规则的意识••紧急电话的使用团队协作的精神••安全从娃娃抓起,通过系统的安全教育和实践演练让每一个孩子都能在安全的环境中快乐成长安全教育,不是一朝一夕的事需要教师、家长和社会的共同努力持续强化让安全意识深入每个孩,,,子的心中第二章幼儿常见安全隐患识别家庭中的安全隐患电气安全隐患利器与热源危险家庭用电是幼儿最容易接触且最危险厨房和生活区域的尖锐、高温物品需的隐患之一特别注意未加保护的电源插座容易引发触电厨房刀具、剪刀等利器未妥善存放••电线老化、裸露带来严重风险热水壶、热汤等易造成烫伤••充电设备使用不当可能起火燃气灶使用不当引发火灾••家电超负荷运转存在隐患熨斗等加热电器接触风险••误吞窒息风险小物件对幼儿构成严重的窒息威胁玩具小零件易被误吞•纽扣、硬币等小物品管理不善•坚果、果冻等食物存在噎食风险•塑料袋可能导致窒息•幼儿园环境安全隐患地面安全地面状况是园所最常见的安全问题•雨天或清洁后地面湿滑•地面不平、有凸起或凹陷•楼梯缺少防滑措施•地毯边缘卷起绊倒风险活动安全幼儿集体活动中的潜在危险•游戏时推搡、碰撞•玩具或器械使用不当•攀爬设施缺乏保护•活动空间拥挤混乱设施安全园所硬件设施需要定期检查维护•门窗、护栏高度和稳固性•桌椅边角是否有防护交通安全隐患道路认知不足幼儿对交通规则和道路环境缺乏充分认识不懂信号灯含义不会正确过马,,路容易突然冲向车道,车辆盲区危险幼儿身高较低容易处于车辆盲区特别是大型车辆的转弯盲区和倒车盲区,,,风险极高上下学途中接送时段人车混杂幼儿注意力不集中易发生意外车内未使用安全座椅,,也存在隐患交通安全教育需要结合实际场景反复演练让幼儿在日常生活中养成良好的交通安全习,惯家长也要以身作则做好示范作用,,家里的隐形危险家是孩子最常待的地方却也隐藏着许多容易被忽视的危险每个家长都应该认真排查家,庭环境消除安全隐患为孩子创造一个真正安全的成长空间,,第三章幼儿安全行为规范培养不随意触碰电源和尖锐物品真实案例警示年某市一名岁男童因好奇将金属物插入家中电源插座导致触电受伤经抢救脱离危20245,,险这起事故给所有家长和教师敲响了警钟教育方法01情境模拟演练通过模型和安全教具让幼儿认识危险物品在教师指导下进行安全触摸和禁止触摸的区分,,02故事绘本讲解利用生动的安全教育绘本和动画以幼儿喜爱的方式传达不碰电源远离利器的安全知识,03标识认知训练教会幼儿认识电源标志、危险警示等符号培养主动识别和规避危险的能力,不跟陌生人走学会求助,角色扮演游戏安全守则记忆情境设计模拟陌生人搭讪、要求跟随等核心原则通过儿歌和口诀强化记忆::场景陌生人叫我不回应•教师扮演陌生人观察幼儿反应•,陌生人给的不能要•教授正确的拒绝话术我不认识你我•:,陌生人带路不能跟•要找老师妈妈/有事找警察或老师•练习大声呼救和向周围成人求助•强调绝不接受陌生人的食物和礼物•家长配合强化家园协同共同巩固安全意识:家长配合进行家庭场景演练•教会孩子记住家长电话和家庭地址•建立家庭安全暗号系统•定期复习和检验安全知识掌握情况•遵守交通规则安全过马路,认识信号灯认识交通标志过马路规则红灯停绿灯行黄灯等一等通过儿歌、游戏等人行横道、禁止通行、注意车辆等常见标志的识一停二看三通过必须由成人牵手走人行横道不,,,,,方式让幼儿牢记交通信号灯的含义别培养观察标志的习惯在马路上玩耍或奔跑,,乘车安全知识必须使用儿童安全座椅上下车时注意观察••不将头手伸出车窗外等车停稳后再上下••不在车内随意走动不在车前车后玩耍••系好安全带的重要性乘坐公交车要抓牢扶手••安全过马路人人有责,交通安全教育需要持之以恒从小培养良好的交通安全习惯每一次过马路都是一次安全教育的机会家长和教师要做好榜样用实际行动告诉孩子什么是,,,正确的交通行为第四章应急自救技能教学火灾逃生基本知识低姿势逃生法弯腰低姿发现火灾后,立即弯腰或蹲下,避免吸入浓烟湿毛巾捂口鼻用湿毛巾或衣物捂住口鼻,有效过滤有毒烟雾沿墙快速前进贴着墙壁,摸索前进,寻找安全出口到达安全区域逃到室外空旷地带,等待救援,绝不返回火场认识消防器材让幼儿了解基本的消防设备,虽然不能操作,但要知道它们的用途•认识灭火器的外观和标志•了解消防栓的位置和作用•熟悉烟雾报警器的声音•知道安全出口标志的含义重要提示:演练时要强调,真实火灾中绝不乘坐电梯,要走安全楼梯如果门把手发烫,说明门外有火,不能打开被困时要到窗口呼救或拨打119地震等自然灾害避险趴下DROP1感觉到地震时立即蹲下或趴下降低身体重心避免摔倒受伤这是避震的第一,,,反应动作掩护COVER2就近寻找坚固的桌子、床等家具下方躲避用书包、枕头等保护头部和颈部远,离窗户、吊灯、高大家具等危险区域稳住HOLD ON3抓牢遮挡物保持姿势不动直到震动停止如果遮挡物移动要随之移动始终保,,,,持掩护安全集合点认识地震停止后要按照预定路线快速有序地撤离到指定的安全集合点幼儿园的安全集合点通,,常设在操场等空旷区域远离建筑物教师会清点人数确保每个孩子都安全撤离,,简单的急救知识12轻微擦伤处理流鼻血应对幼儿在玩耍时难免会有小擦伤正确的止血方法很重要•用清水轻轻冲洗伤口•身体微微前倾,不要仰头•不要用手触摸伤口•用手指捏住鼻翼•告诉老师或家长•用冷毛巾敷额头和鼻梁•贴上创可贴保护伤口•持续5-10分钟34紧急求助方法拨打急救电话危险情况下要学会呼救教会幼儿记住重要电话号码•大声呼喊引起注意•火警电话:119•寻找最近的成人帮助•急救电话:120•清楚说明发生了什么•报警电话:110•保持冷静,不要慌张•说清地点和情况虽然幼儿年龄小,但掌握这些基本的急救常识和求助方法,在关键时刻能够帮助他们更好地保护自己和他人教学时要用简单易懂的语言,结合实际演练,让孩子们真正掌握这些技能学会逃生保护自己,应急演练不是形式而是在关键时刻能救命的技能定期组织消防、地震等应急演练让,,每个孩子都能熟练掌握逃生路线和自救方法在真正的危险来临时能够冷静应对安全撤,,,离第五章教师与家长的安全责任教师安全职责全程监护责任安全管理制度教师在幼儿园期间对孩子负有全面的监护责任建立健全的安全管理体系和应急预案晨检每日晨间健康和物品检查制定详细的安全管理规范•:•活动监护时刻关注幼儿动态建立事故报告和处理机制•:•午休看护定时巡视确保安全定期进行安全隐患排查•:•离园交接确认接送人身份完善安全设施和器材配备•:•专业培训提升应急演练组织教师需要持续学习和提升安全教育能力定期组织各类安全演练活动参加专业安全培训课程每月至少一次消防演练••掌握急救和应急处理技能每学期地震避险演练••学习最新的安全教育方法突发事件应急响应演练••考取相关安全资格证书演练后总结和改进••家长安全教育配合家园共育理念家庭安全环境安全教育不只是幼儿园的责任家庭教育同样重要家长是孩子的第一任老定期进行家庭安全隐患排查创造安全的成长环境,,师也是最持久的安全教育者,电气安全检查插座保护、电线整理、电器安全使用物品安全存放利器、药品、化学品高处锁好日常强化家具安全固定每天与孩子讨论安全话题•防止柜子、电视倾倒边角加护垫,在生活情境中进行安全教育•表扬孩子的安全行为•窗户阳台防护及时纠正不安全的举动•安装防护栏窗边不放攀爬物品,安全宣传与教育资源利用数字化宣传渠道主题活动设计游戏化教学充分利用现代通讯工具建立高效的安全通过丰富多彩的主题活动让安全教育深寓教于乐让孩子在游戏中学习安全知识,,,信息传播网络入人心安全棋类游戏设计•园所公众号定期推送安全知识安全教育周系列活动••角色扮演情景剧•家长微信群分享安全案例和提醒安全知识竞赛和演讲比赛••安全标志配对游戏•安全教育短视频制作和传播亲子安全手工制作活动••互动式安全教育•APP在线安全知识问答和测试安全主题绘画和作文展览••多样化的宣传和教育方式能够提高安全教育的效果让安全知识真正入脑入心教师和家长要善于利用各种资源和平台创造性地开展安全教育工作,,家园携手共筑安全防线,孩子的安全成长需要家庭和幼儿园的紧密配合只有建立起家园共育的安全教育体系形,成教育合力才能为孩子构筑起全方位的安全防护网让每一个孩子都能在安全、健康的,,环境中快乐成长第六章安全教育活动设计与案例分享互动游戏危险识别与安全标志认知:安全游戏棋设计安全标志认知活动将安全知识融入趣味棋类游戏,寓教于乐通过游戏帮助幼儿认识和理解常见安全标志紧急出口灭火器绿色标志,表示安全逃生方向红色标志,标示消防设备位置禁止通行小心地滑红色禁止标志,表示危险区域黄色警示标志,提醒注意安全配套活动•标志卡片配对游戏•园所内标志寻宝活动•DIY制作安全标志•标志含义情景剧表演游戏规则

1.掷骰子前进,遇到不同格子真实案例分享避免悲剧的安全教育力量:案例一:消防演练救了全园师生年月浙江某幼儿园因电路故障发生火灾由于该园每月坚持消防演练全体师生在发现火20243,,情后在分钟内有序撤离到安全区域无一人受伤,3,关键因素定期演练让师生熟练掌握逃生路线和方法教师冷静指挥幼儿听从指挥不慌乱最终化:,,,险为夷案例二:家庭安全排查避免触电事故北京一位家长在幼儿园安全教育活动后回家对家中电源插座进行了全面排查和加装保护盖仅一,,周后就发现岁的儿子试图用铁丝捅插座因为有保护盖而避免了一场触电事故,4,关键因素家长重视安全教育及时排查隐患为孩子创造安全环境同时也说明安全教育要持续:,,进行一次不够,这些真实案例告诉我们安全教育不是纸上谈兵而是能在关键时刻救命的实用技能每一次的,,安全教育、每一次的演练都可能在未来的某一天发挥重要作用让我们共同努力用心守护每,,一个孩子的安全结语:让安全成为孩子们的第一天性爱的体现安全教育是对孩子最深沉的爱护责任担当。