初中网络安全与道德课件

初中网络安全与道德教育第一章网络时代的青少年生活网络双刃剑的世界根据最新统计数据，中国网民中的年龄集中在岁之间，其中未成年人占比高

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3585.8%达这意味着每四个网民中就有一个是未成年人网络为我们打开了通往知识海洋24%的大门，让我们可以随时随地学习、交流、娱乐青年网民占比然而，网络世界也如同一把双刃剑在享受便利的同时我们也面临着诸多风险网络诈,骗分子设下重重陷阱，暴力内容侵蚀心灵健康，色情信息污染纯净视野认识这些风岁年龄段8-35险，是保护自己的第一步24%未成年人比例网络成瘾的隐形危机网络安全与道德教育的紧迫性网络负面影响网络诈骗频发•虚假信息泛滥•网络暴力伤害•游戏成瘾问题•国家高度重视为帮助青少年健康成长，国家教育部门组织编写并免费发放《中小学生网络安全与道德读本》，在全国范围内开展网络安全教育，构建全社会共同参与的网络保护体系第二章网络安全基础知识个人信息保护核心隐私信息真实姓名、家庭住址、就读学校、联系电话、家庭成员信息等个人隐私，绝对不能随意透露给陌生网友这些信息一旦泄露，可能被不法分子利用密码安全策略为不同的邮箱、社交账号设置不同的密码，避免一处失守，全线崩溃密码应包含字母、数字和符号的组合，定期更换，不要使用生日等容易被猜到的信息网络诈骗案例警示江苏盐城谣言事件提高警惕是关键一条化工厂爆炸的虚假信息在网络上疯传，引发大规模恐慌，导致对任何要求转账、提供密码、点击不明链接的信息都要保持高度警踩踏事故，造成人死亡的悲剧这个案例警示我们，未经证实的信惕记住天上不会掉馅饼，所有的好运背后都可能藏着陷阱4息切勿传播123网络诈骗手段多样化从冒充客服要求提供验证码，到虚假中奖信息诱导转账，从钓鱼网站窃取账号密码，到假借校园贷设下圈套，诈骗分子的手段层出不穷常见网络诈骗手段钓鱼邮件伪装成银行、网站的邮件，诱导点击链接输入账号密码虚假链接通过社交软件发送病毒链接，窃取个人信息假冒客服冒充官方客服，要求提供验证码或转账网络谣言辨别技巧典型案例柑橘蛆虫事件01查看信息来源一条柑橘生蛆虫的虚假视频在网络上广泛传播引发消费者恐慌性抵,制，导致柑橘滞销，给果农造成高达亿元的经济损失事后证实视15是否来自权威媒体或官方渠道匿名消息要格外警惕频内容完全是伪造的这个案例告诉我们,网络谣言的杀伤力有多大一条未经证实的信息,可02能毁掉一个产业伤害无数人的利益,核实多方信息通过搜索引擎查找相关报道对比不同来源的说法,03判断逻辑合理性内容是否符合常识是否过于耸人听闻04不轻易转发遇到无法确认真伪的信息宁可不转发也不做谣言的传播者,,第三章网络道德与法律责任网络空间不是法外之地每一次点击、每一条评论、每一次转发，都可能涉及法律责任了解网络行为的法律边界，是做一个守法公民的基本要求网络言论的边界法律红线不可碰在网络上发布辱骂、诽谤、威胁他人的言论不仅违反道德更触犯法律根据《治,,安管理处罚法》情节严重者可被处以行政拘留,真实案例:张某网络辱骂案张某在社交平台上多次发布辱骂他人的言论被受害人举报后公安机关依法对其处,,以行政拘留日的处罚并判决其赔偿受害人精神损失费3,自由不是想做什么就做什么而是不做不该做的事网络言论自由是有边界的这个,,边界就是法律和道德网络暴力与隐私保护什么是网络暴力侵犯隐私的法律后果网络暴力是指在网络上针对个人或群体进行的恶意攻击、辱骂、诽谤、未经他人同意在网络上公开他人的姓名、照片、联系方式等个人信息属,,人肉搜索等行为它会给受害者造成严重的心理伤害甚至导致悲剧发于侵犯隐私权的违法行为严重者可能构成犯罪需承担刑事责任,,生•恶意辱骂和人身攻击维护网络文明,人人有责当我们看到网络暴力时,不要成为施暴者也不要做沉默的旁观者而应该勇敢地站出来制止,,传播他人隐私信息•恶意图、制作侮辱性内容•P组织网络围攻和集体施压•网络自由有界法律护航前行网络为我们提供了前所未有的自由表达空间但自由从来不是绝对的法律就像护栏保,,护我们不跌入深渊也约束我们不伤害他人让我们在法律的框架内理性表达、文明交,,流第四章合理利用网络的能力培养会用网络不等于会善用网络在信息爆炸的时代我们需要培养的不仅是获取信息的能力更重要的是筛选信息、管理时间、保持专注的能力,,媒介素养与信息筛选小军的困扰学会信息节食提升辨别能力小军每天在网上收藏大量文章、视频但从不就像饮食要讲究营养均衡一样信息摄入也需培养批判性思维对接收到的信息多问几个为,,,仔细阅读收藏夹越来越满却找不到真正有用要有选择不是所有的信息都值得我们的时间什么思考信息的来源、动机和可信度不盲,,,的内容信息过载让他感到焦虑和迷茫和注意力学会判断信息的价值、真伪和相关目相信不随意转发,性在这个信息泛滥的时代真正的能力不是获取更多信息而是从海量信息中筛选出对自己真正有价值的内容并将其转化为知识和智慧,,,网络时间管理科学用网建议避免网络成瘾专家建议青少年每日上网时间不应超过小过度沉迷网络游戏、短视频或社交媒体会,1,时长时间使用电子设备会损害视力影响严重影响学习成绩和身心健康设置使用,睡眠质量还会减少户外活动和面对面交流时限培养多样化的兴趣爱好是预防网络成,,,的时间瘾的有效方法平衡虚拟与现实网络世界再精彩也不能代替现实生活与家人共进晚餐、和朋友户外运动、阅读纸质书籍这,,些真实的体验同样重要甚至更加珍贵,第五章网络正能量的传播网络不仅是娱乐和学习的工具更可以成为传递爱心、传播正能量的平台每个人都可以,成为网络正能量的传播者让互联网成为构建美好社会的力量,网络助力公益与学习张远坤的支教故事网络表达诉求大学生张远坤通过网络平台发起支教募捐活动为偏远山区的孩子们募集到通过正规渠道在网络上反映问题、提出建议是公民参与社会治理的重要方,,图书、文具和教学设备网络的力量让爱心传递得更远让更多人参与到公式合理利用网络平台可以让我们的声音被听到推动问题的解决,,,益事业中来培养积极健康的网络文化抵制不良信息传播核心价值观做文明网民自觉远离暴力、色情、恐怖、赌博等不良信积极传播社会主义核心价值观弘扬中华优秀文明上网、理性发言、尊重他人不造谣、,息不浏览不健康网站不参与有害网络活传统文化分享正面、积极、向上的内容用不传谣、不信谣不参与网络暴力不侵犯他,,,,,动遇到不良信息及时举报为营造清朗网络自己的言行影响身边的人让网络空间充满正人隐私用文明的方式表达观点用理性的态,,,空间贡献力量能量度参与讨论让正能量在指尖传递每一次点赞、每一次转发、每一条评论都是我们态度的表达选择传播正能量就是选择让世界变得更美好一点点当千千万万个一点点汇聚在一起,,,就能形成改变社会的强大力量第六章网络安全实用守则将网络安全知识转化为日常行为习惯才能真正保护自己以下这些实用守则希望同学,,们牢记在心并在日常上网中严格遵守,青少年上网安全守则12谨慎添加网友及时寻求帮助不随意添加陌生人为好友更不要单独与网友见面网络上的人可遇到网络欺凌、威胁、骚扰等情况不要害怕第一时间告知家长、,,,能并非其所宣称的身份保持警惕是保护自己的第一道防线老师或报警记住你不是一个人在面对总有人愿意帮助你,,,34远离不良网站保护账号安全不浏览儿童不宜的网站和内容遇到不良信息立即关闭页面这些不要把账号密码告诉任何人包括声称是客服的人不在公共电脑,,内容不仅违法还会对青少年的身心健康造成严重伤害上登录个人账号及时退出登录状态,,网络安全防护小技巧111密码管理链接识别理性对待诱惑定期更换密码每个月更新一次开启谨慎点击陌生链接特别是要求输入个人不轻信网络中奖、低价购物、高收益投资,3-6,双重认证功能为账号安全加上双保险信息或下载软件的链接养成检查网址等诱惑信息记住天上不会掉馅饼贪图小,:,的习惯防范钓鱼攻击便宜往往会吃大亏,网络安全无小事每一个细节都可能关系到个人信息和财产安全养成良好的网络安全习惯让这些守则成为你的本能反应,,第七章家庭与学校的协同教育网络安全教育不能仅靠学校也不能只依赖家庭只有家庭、学校、社会形成教育合力,,才能为青少年的健康成长撑起全方位的保护伞家庭教育的关键作用理性引导营造氛围家长应避免谈网色变的极端态度既不能完全创造和谐民主的家庭氛围多与孩子沟通交流,,,禁止孩子上网也不能放任不管了解他们的网络活动和心理需求,以身作则培养自控力家长要做好榜样减少在孩子面前过度使用手通过制定合理的上网规则培养孩子的自我管,,机的时间多陪伴孩子进行亲子活动理能力和时间规划意识,学校教育的创新实践提升课堂吸引力系统化课程设置利用多媒体技术通过视频、动画、互动游戏等形式让网络安全教育课程将网络安全与道德教育纳入常规课程体系不仅在信息技术课上讲授还可,,,,更加生动有趣结合真实案例进行情景教学让学生在模拟情境中学会应以融入思想品德、法律等学科定期开展专题讲座和实践活动培养学生,,对网络风险的网络素养和社会责任感播放网络安全教育短视频•教育的目的不是灌输知识而是点燃思想的火焰培养独立思考和判断,,组织案例分析讨论的能力•开展角色扮演活动•进行网络安全知识竞赛•社会各界的共同参与政府监管网络企业责任完善法律法规加强执法力度打击网络违法犯罪行,,为开发青少年保护功能建立内容审核机制营造健康,,网络环境媒体宣传加强网络安全知识普及传播正能量引导正确,,舆论导向专业机构社区组织开展网络安全研究提供技术支持为政策制定提供,,专业建议举办网络安全宣传活动提供咨询服务帮助青少年,,健康上网只有全社会共同努力形成政府主导、企业自律、学校教育、家庭引导、社会监督的多元共治格局才能真正为青少年营造一个安全、健康、文明的网络,,环境课堂互动你会如何应对网络谣言和网络欺凌讨论与分享角色扮演请同学们分组讨论以下情景让我们通过角色扮演模拟正确的应对方:,法:当你在朋友圈看到一条关于某食品

1.有毒的信息时你会怎么做场景一识别和举报网络谣言,:如果你的同学在网上被人恶意攻击和场景二面对网络欺凌时的保护措施

2.:辱骂你会如何帮助他,场景三拒绝网络诈骗的话术技巧:遇到陌生人要求添加好友并索要个人

3.通过实践演练将知识转化为能力在真实,,信息你应该如何应对,遇到类似情况时能够从容应对做新时代的网络文明使者网络是宝贵资源守护网络安全互联网为我们打开了通往知识和世界的网络安全关系到每个人的切身利益从大门是学习成长不可或缺的重要工具保护个人信息做起从文明上网做起从抵,,,让我们珍惜这份资源善用它来提升自制不良信息做起共同营造清朗的网络空,,己、帮助他人间传播正能量让我们用积极的心态、善良的言行在网络世界播撒正能量的种子每一次正向的互动,,都在让互联网变得更加美好同学们让我们携手努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代好网民在享,,受网络带来便利的同时承担起应有的责任用智慧和良知引领网络文明的未来,,!网络文明从我做起。