小学防溺水安全主题课件

珍爱生命，远离溺水小学防溺水安全主题课件第一章溺水的危害与真实案例溺水儿童意外伤害第一杀手万分钟分钟

1.624-6年度溺水人数意识丧失时间不可逆伤害每年约有万中小学生因溺水非正常死亡溺水分钟后意识开始丧失身体遭受不可逆转的严重损伤

1.62触目惊心的溺水事故2023年四川泸州事件富宁县溺水事件名学生在河边玩耍时发生溺水，其中人不幸遇难这起悲剧发生在一两起学生溺水事件接连发生，多个年轻生命瞬间消逝事故地点都位于63个炎热的夏日午后，孩子们在无人监管的情况下下水游玩无安全防护措施的野外水域案例警示溺水事故多发生在无人监管的野外水域，如江河、水库、池塘等这些地方水情复杂，危险重重，缺乏专业救援设施每一起溺水事故都给家庭带来无法愈合的伤痛这些鲜活的生命本应拥有美好的未来，却因为一时的疏忽而永远定格让我们从这些悲剧中汲取教训，时刻保持警惕危险水域，远离为安全每一块警示牌都是用血泪换来的教训，每一次提醒都可能挽救一个生命溺水的症状与致死原因面部青紫因缺氧导致面色发紫，是溺水最明显的外部特征呼吸困难水进入呼吸道，阻碍正常呼吸，引发窒息意识丧失大脑缺氧导致意识模糊直至完全丧失致死原因分析气管吸入水喉头痉挛水进入气管后会严重阻碍呼吸功能，导致氧气无法进入肺部，造成窒息水刺激喉部引起强烈痉挛，导致呼吸道完全闭塞，最终造成窒息死亡第二章为什么会发生溺水？了解溺水发生的原因，才能有效预防让我们深入分析导致溺水事故的各种因素溺水的主要原因技能不足盲目冒险不会游泳或游泳技能不足，在水中无法自保盲目进入深水区、漩涡或其他危险水域体力透支缺乏监管游泳时间过长导致疲劳，发生抽筋无成人监护，缺乏基本安全意识这四大原因相互关联，往往共同作用导致悲剧发生其中，缺乏监管和安全意识是最根本的原因孩子们好奇心强、判断力弱，更需要成人的悉心看护和正确引导溺水事故的高发时段与地点高发时段高危地点农村地区江河、池塘、水库等天然水域众多01城乡结合部管理薄弱，安全设施缺乏周末假日无人看管水域缺少警示标志和救援设备孩子们有更多自由活动时间建筑工地水坑积水深且水质差，极其危险02节假日期间家长监管相对松懈03放学后脱离学校管理，容易结伴玩水高危人群特征小学生和初中生是溺水事故的主要受害者，其中男生所占比例明显高于女生这与男孩更喜欢冒险、不听劝阻的性格特点有关无监管高风险=野外水域看似平静，实则暗藏危机没有安全设施和成人监护，每一次下水都可能是生命的冒险第三章防溺水安全知识掌握防溺水安全知识是保护自己的关键让我们牢记这些重要的安全规则，让它们成为我们的本能六个不安全守则这是每个学生都必须牢记并严格遵守的防溺水铁律把这六个不刻在心里，就是为生命筑起一道坚固的防护墙不私自下水不擅自结伴未经家长或老师同意，绝不下水游泳无成年人陪同监护，不与同学结伴游泳不去深水区不去野外水域不到不熟悉的水域和深水区游泳不去江河、池塘等无安全保障的水域不单独游泳不嬉戏打闹即使会游泳，也不单独一人下水水中不进行危险的嬉戏打闹行为记住六个不不是限制，而是保护遵守这些规则，就是对自己生命负责，对关心你的人负责游泳安全注意事项保持良好状态身体状况检查确保身体健康，精神状态良好饭后至少等待一小时再下水，避有伤口、皮肤病、感冒发烧、心脏病等情况时严禁游泳女生生免消化不良引发抽筋睡眠不足或过度疲劳时不宜游泳理期也应避免下水，以免引发感染或其他健康问题充分热身准备跳水安全规范下水前必须做充分的热身运动，活动关节，拉伸肌肉先用水拍跳水前务必确认水深至少米以上，水下无石头、杂物等障碍物3打身体，让身体逐步适应水温，避免温差过大引起抽筋或心脏不不了解水域情况时，绝不可贸然跳水，以免发生头部撞击等严重适伤害家长与学校的责任家长监护责任孩子游泳时必须全程陪护，视线不离开随时了解孩子的去向和活动同伴•教育孩子防溺水知识，反复强调安全•节假日加强监管，不让孩子独自外出玩水•学校教育职责社区管理义务定期开展防溺水安全教育课程，组织应急演练和自救互救技能培训通过主题班会、在危险水域设置醒目的警示标志和安全防护栏加强日常巡查，及时发现和制止儿童知识竞赛等多种形式，让安全意识深入每个学生心中在危险水域玩耍建立联防联控机制，共同守护孩子安全第四章溺水时的自救与互救掌握正确的自救和互救方法，关键时刻能够挽救生命但要记住，未成年人首要任务是保护自己，及时呼救溺水时如何自救？遇到溺水危险时，正确的自救方法可以为救援争取宝贵时间记住保持冷静是自救的关键控制呼吸节奏调整身体姿势深吸气、浅呼气，尽量节省体力不要大声呼喊消耗体力，应该保存力气等保持冷静，头部尽量后仰，让口鼻露出水面身体放松，尽量呈仰卧姿势漂待救援浮应对抽筋情况利用漂浮物遇到抽筋时保持镇静，用力向相反方向拉伸抽筋部位小腿抽筋时，先吸气尽快抓住身边的漂浮物如木板、救生圈等如果没有漂浮物，可以尝试脱下仰浮，用手抓住脚趾向身体方向拉衣服充气作为浮力辅助特别提醒千万不要在水中挣扎挥舞手臂，这样会消耗大量体力并导致身体下沉正确的做法是尽量放松身体，等待救援发现有人溺水怎么办？立即大声呼救1第一时间大声呼叫，吸引周围成人注意同时拨打或急救电话，说清楚具体位置110120寻找救援工具2快速寻找救生圈、长竹竿、绳子、木板等可以抛给溺水者的辅助器材也可以脱下衣服打结成绳，在岸边进行施救正确施救方法3如果有救生器材，将其抛向溺水者，让其抓住后慢慢拉向岸边始终保持自己的安全，不要被溺水者拉下水❌严禁盲目下水未成年人绝对禁止冒险下水救人！你们还不具备水中救人的能力，贸然下水只会让自己也陷入危险，造成更大的悲剧正确的做法是呼救、寻找成人帮助、使用救援工具每年都有因盲目施救导致多人溺亡的惨痛案例记住智慧施救才是真正的勇敢，保护好自己才能更好地帮助他人溺水急救基本步骤当溺水者被救上岸后，立即进行正确的急救措施至关重要这些步骤应该由受过培训的成人来操作清理呼吸道立即清理溺水者口腔和鼻腔中的泥沙、水草等异物，保持呼吸道通畅将头部偏向一侧，防止呕吐物堵塞气道控水排出采用俯卧位，头低腹高，轻压背部帮助排出呼吸道和胃内积水注意控水时间不宜过长，分钟即可1-2人工呼吸如果溺水者停止呼吸，立即进行口对口人工呼吸捏住鼻子，对准口部吹气，观察胸部起伏每分钟吹气次12-16胸外按压若心跳停止，配合进行胸外心脏按压按压位置在胸骨中下段，深度厘米，频率次分钟按压与人工呼吸比例为5-6100-120/30:2紧急送医即使溺水者恢复意识，也必须立即拨打急救电话，送往医院进行全面检查和治疗，防止继发性损伤120黄金救援时间溺水后的分钟是抢救的黄金时间超过这个时间，大脑会因缺氧造成不可逆损伤因此，争分夺秒进行正确急救至关重要4-6学会救护，守护生命掌握急救技能不仅能在关键时刻救人，更能让我们面对突发情况时保持冷静、科学应对第五章防溺水安全教育活动系统化的安全教育活动能够让防溺水知识深入人心学校、家庭、社会三方联动，共同为孩子们筑起安全防线学校开展的六个一活动专题教育课技能培训知识竞赛主题班会每学期上好一堂防溺水专题安全教组织自救互救技能实操培训，让学举办防溺水安全知识竞赛，通过竞定期召开防溺水主题班会，分享案育课，系统讲解溺水危害和预防知生掌握基本的应急处置方法赛形式强化记忆和理解例，交流安全心得体会识宣传资料教育作业向每个家庭发放防溺水宣传手册，布置安全教育作文，让学生用自己家校联动共同教育的语言表达对防溺水的认识多渠道宣传防溺水知识校园媒体宣传视觉化宣传互动式教育校园广播定时播放防溺水知识校园内悬挂防溺水主题横幅组织观看防溺水教育视频•••黑板报专栏展示安全内容走廊张贴醒目的安全标语开展情景模拟演练活动•••电子屏滚动播放警示信息教室布置安全知识墙举办安全绘画比赛•LED••校园网站设立安全教育专题宣传栏展示真实案例制作安全知识手抄报•••家校联动，共筑安全防护网家长会宣讲安全承诺书信息互通定期召开家长会，强调家庭监护责任，传授防家长和学生共同签署防溺水安全承诺书，明确建立家校沟通群，及时通报安全信息和注意事溺水知识责任项家长如何成为孩子安全守护者？学习安全知识1家长首先要学习和了解防溺水知识，包括危险水域识别、预防措施、急救方法等只有家长懂得安全知识，才能有效教育和保护孩子可以参加学校组织的家长培训，阅读安全手册，观看教育视频强化日常监管2时刻关注孩子的去向和活动内容，特别是周末、节假日和放学后时段不让孩子单独外出玩耍，更不能让孩子到江河、池塘等危险水域活动外出时必须有成年人陪同，做到知去向、知同伴、知活动内容、知归时反复安全教育3经常与孩子沟通防溺水话题，用真实案例教育孩子认识溺水危害教会孩子牢记六个不，告诉孩子遇到危险如何正确求救要让安全教育成为日常对话的一部分，而不是临时说教保持联系畅通4确保孩子外出时携带手机或其他通讯工具，保持联系畅通定期检查孩子的行踪，及时了解孩子的活动状态教会孩子在紧急情况下如何正确拨打求救电话，清楚说明位置和情况以身作则示范5家长自己要遵守安全规则，不在危险水域游泳或捕鱼带孩子游泳时选择正规场所，全程看护通过自己的行为给孩子树立正确的安全意识榜样，让孩子在潜移默化中养成良好习惯家长是孩子安全的第一责任人再忙也要关注孩子的安全，再累也要做好孩子的监护生命无法重来，安全没有如果第六章珍惜生命，安全第一生命是最宝贵的财富，安全是最基本的保障让我们共同努力，让每个孩子都能在安全的环境中健康成长生命只有一次，安全重于泰山溺水带来的家庭悲痛每一起溺水事故背后，都是一个家庭永远的伤痛失去孩子的父母，面对的不仅是无法弥补的缺憾，更是余生挥之不去的悔恨和煎熬白发人送黑发人的痛苦，旁人永远无法真正体会那些本该灿烂的笑容，那些未完成的梦想，都随着生命的消逝而永远定格安全意识是第一道防线人人都是生命守护者预防溺水事故，安全意识是最重要的防护措施要让珍爱生命、预防溺水的理念深深扎根于每个人心保护生命安全不只是个人的事，更是我们共同的责任看到危险及时制止，发现隐患及时报告，遇到险中，成为自觉的行为准则情科学施救，每个人都能成为生命的守护者生命不能重来，安全没有彩排每一次侥幸心理，都可能是通向危险的第一步每一次无视警告,都可能让悲剧成为现实让我们时刻保持警惕，把安全放在第一位携手共筑安全防线安全需要我们每个人的共同努力学校、家庭、社会携手合作，为孩子们营造安全的成长环境课堂互动你会怎么做？现在让我们通过几个情景问题，检验一下大家对防溺水知识的掌握程度请认真思考，积极参与讨论情景一危险水域提醒情景二发现溺水者情景三知识分享问题如果你看到同学正在靠近一个没有问题假如在河边玩耍时发现有人溺水，问题请分享你今天学到的最重要的防溺防护栏的池塘或河边，你会怎么提醒他？你知道正确的求助方式吗？应该怎样做才水小知识你会如何把这些知识讲给家人你会说什么？会采取什么行动？是既能帮助别人又能保护自己？或朋友听？思考要点立即劝阻、告诉老师或家长、思考要点大声呼救、拨打报警电话、寻思考要点六个不守则、自救方法、施说明危险性找救援工具、不盲目下水救技巧、安全意识讨论与思考为什么说不下水救人是对未成年人的要求？这是胆小吗？你觉得在防溺水方面，哪些行为是最危险的？为什么？如何才能让身边的同学都重视防溺水安全？你有什么好建议？•假期来临，你打算如何向家人说明防溺水的重要性？课后行动倡议学习安全知识只是第一步，更重要的是将知识转化为行动，让安全意识成为我们生活的一部分让我们一起承诺并践行以下行动学习自救互救技能牢记并践行六个不认真学习自救和互救的基本技能，掌握正确的施救方法关键时刻，这些知识能把六个不安全守则牢记在心，严格遵守不管什么情况下，都不到危险水域玩够保护自己和同伴的生命耍用实际行动保护自己的生命安全做安全知识传播者积极参与安全活动把学到的防溺水知识分享给家人、朋友和同学用你的行动和坚持，让更多人重主动参加学校和社区组织的防溺水安全活动通过实践演练巩固知识，通过宣传视水域安全，共同创造安全的环境活动影响更多人特别倡议签署安全承诺让我们郑重承诺我将严格遵守防溺水六个不守则，时刻把安全放在第一位，不让关心我的人担心我会用实际行动保护自己，也会提醒身边的人注意安全安全不是一个人的事，而是我们共同的责任让我们携手努力，让每一天都平安快乐！结束语珍爱生命，远离溺水生命是珍贵的礼物，我们要用心守护每一次遵守安全规则，每一次拒绝危险诱惑，都是对生命的尊重和珍惜让安全成为习惯安全意识不是一朝一夕就能养成的，需要我们日复一日的坚持让我们把今天学到的知识牢记在心，让安全成为我们每一天的自觉行为共同守护美好童年童年应该是快乐无忧的，应该充满欢声笑语让我们携手努力，为所有的孩子创造一个安全的成长环境，让每个生命都能绽放精彩！让我们一起守护美好童年，健康成长！安全是回家最近的路，是梦想起航的基础，是幸福生活的保障珍爱生命，从现在做起，从我做起！谢谢大家！安全从我做起，生命因你精彩记住学会防溺水六个不自救与互救技能做到承诺安全意识时刻在心珍爱生命，远离危险让我们把今天学到的知识带回家，和家人分享让我们用实际行动践行安全承诺，让关心我们的人放心生命只有一次，安全伴我成长！。