幼儿人身安全教育课件

幼儿人身安全教育课件第一章安全意识启蒙幼儿安全教育的重要性幼儿身心发展与安全需求家园共育，安全教育从小做起安全教育是幼儿成长过程中不可或缺的一部岁是幼儿身心快速发展的关键期，他们家庭和幼儿园需要紧密合作，形成教育合0-6分，它关系到孩子的生命健康和家庭幸福对世界充满好奇，但缺乏危险识别能力，需力，从小培养孩子的安全意识和自我保护能要特别保护力你知道吗？位170%↓50%儿童死亡首因家中意外比例教育降低风险岁儿童意外伤害占儿童死亡原因首位，这一超过的意外发生在家中，家庭环境的安全管研究表明，系统的安全教育能有效降低意外发生0-670%严峻的数据提醒我们必须高度重视幼儿安全教育理至关重要，家长需要时刻保持警惕率达以上，安全教育投入值得我们重视50%工作幼儿安全教育的目标养成良好安全行为习惯通过日常教育和示范，让孩子在潜移默化中形成安全意识，将安全行为内化为自然习惯掌握基本自我保护技能教会孩子在面对危险时如何保护自己，包括逃生、求助、自救等基本技能提高危险识别与应对能力培养孩子识别潜在危险的能力，并知道如何正确应对，从被动保护转向主动防范这三个目标相互关联、循序渐进，共同构成了完整的幼儿安全教育体系只有全面达成这些目标，才能真正为孩子的安全成长保驾护航第二章居家安全家庭环境安全隐患排查家是孩子最常待的地方也是意外最易发生的场所家长需要定期进行全面的安全隐患排查，,包括检查电线是否老化、插座是否有防护、窗户是否有护栏、家具是否稳固等危险物品管理药品放置在儿童够不到的高处或上锁柜子里•刀具使用后立即收纳到安全位置•电器不用时拔掉插头，电线收纳整齐•清洁剂远离食品存放区，贴上明显标识•安全教育要点除了物理环境的管理，更重要的是教育幼儿认识危险要用孩子能理解的语言告诉他们不触摸电源插座，电会咬人•不攀爬家具，会摔倒受伤•不玩火柴打火机，火很危险•不随意开门，陌生人不能进•案例分享小明误食药片的教训事故起因紧急救治小明妈妈在给孩子喂完感冒药后，将药瓶随手放在茶家长立即拨打急救电话，并按照医生指导进行催120几上就去厨房做饭了岁的小明看到色彩鲜艳的药吐送医后经过洗胃和观察治疗，小明才脱离危险3片，以为是糖果1234危险发生预防措施趁妈妈不注意，小明打开药瓶吃下了片药十几分所有药品必须放在儿童接触不到的地方，最好使用带5-6钟后，孩子开始呕吐、脸色苍白，妈妈这才发现情况锁的药箱教育孩子药品不是糖果，不能随便吃不对重要提醒家长的一时疏忽可能导致严重后果！药品管理要做到三不不随意摆放、不当着孩子面吃药、不告诉孩子这是糖果建立家庭安全管理制度，从源头杜绝隐患家庭安全隐患示意图药品安全存放电源插座防护使用带锁的药箱，放置在米以上高度，避免儿童误食所有插座安装防护盖，教育孩子远离电源

1.5尖锐物品管理化学品隔离刀具、剪刀等尖锐物品使用后立即收纳到安全位置清洁剂、消毒液等化学品远离食品区，贴上警示标签第三章校园安全0102幼儿园安全管理要点入园离园安全注意事项幼儿园应建立完善的安全管理制度，包括严格执行接送制度，家长必须持卡接送，门禁系统、监控设备、定期安全检查、应不得让陌生人代接早晨送园时要亲自将急预案演练等，确保园所环境安全可控孩子交给老师，离园时要核对身份后才能接走03危险物品禁入园所不携带危险物品入园，包括但不限于别针、硬币、小珠子、打火机、刀具等这些物品可能导致误食、窒息或伤害他人幼儿园安全是家园共建的结果，需要园方严格管理、教师用心守护、家长积极配合，三方合力才能为孩子创造真正安全的学习环境家长须知接送幼儿安全守则规范接送流程着装与饰物安全安全意识教育按规定时间接送，不早到不迟到不佩戴项链、戒指等贵重饰品教育孩子只能跟认识的家人离开•••必须使用接送卡，配合门卫检查避免带有长绳、珠子的装饰物告诉孩子陌生人的零食和玩具不能要•••亲自将孩子交给老师或从老师手中接走不穿有长飘带的衣服记住家长电话号码和家庭住址•••如需他人代接，需提前通知并提供证件鞋子要合脚防滑，避免高跟鞋或拖鞋遇到困难要找老师或警察叔叔帮忙•••特别提醒永远不要让孩子独自离开幼儿园，即使只是到门口等一会儿教育孩子没有看到爸爸妈妈就不能出校门，这是最基本的安全规则第四章交通安全幼儿交通安全意识培养交通安全教育要从认识交通信号灯开始用简单的儿歌帮助记忆红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等教会孩子识别斑马线、人行道、红绿灯等基本交通标识安全过马路守则过马路一定要走斑马线或人行天桥

1.遵守交通信号，红灯停绿灯行

2.过马路时牵紧大人的手，不奔跑打闹

3.左右观察，确认安全后再通过

4.不在马路上玩耍或捡拾物品

5.乘车安全要点正确使用儿童安全座椅是保护孩子生命的重要措施研究表明，使用安全座椅可以降低以上的死亡率70%真实案例因未使用安全座椅导致的交通事故安全座椅的重要性伤害分析儿童安全座椅能够在碰撞时固定孩子的身事故经过孩子头部受到严重撞击，造成颅脑损伤和多体，防止二次伤害它根据儿童身高体重设2023年8月，李女士驾车带着4岁的女儿外处软组织挫伤，在医院抢救了三天才脱离生计，比成人安全带更适合保护儿童我国出孩子坐在副驾驶座位上，没有使用安全命危险医生表示，如果使用了儿童安全座《未成年人保护法》已明确规定，儿童乘车座椅在一个路口，另一辆车闯红灯撞了过椅，这些伤害完全可以避免事故中妈妈系必须使用安全座椅这不仅是法律要求，更来，虽然车速不快，但巨大的冲击力让孩子着安全带，只受了轻微擦伤是对孩子生命的负责从座位上飞了出去，头部撞在挡风玻璃上如果能重来，我一定会给孩子使用安全座椅那一刻的侥幸心理，换来的是无尽的后悔和孩子的痛苦事故中孩子的母亲——儿童正确使用安全座椅示范0-15个月4-12岁使用反向安装的婴儿安全座椅，保护脆弱的颈部和脊椎使用增高垫配合车辆安全带，确保安全带位置正确123415个月-4岁12岁以上使用正向安装的幼儿安全座椅，配合五点式安全带身高以上可直接使用成人安全带，但仍需坐后排145cm第五章消防安全火灾预防基本知识教育孩子认识火的危险性，火能带来温暖和光明，但使用不当会造成灾难家中的打火机、火柴、蜡烛等都要妥善保管，让孩子明白这些不是玩具不玩火，不乱拉电线告诉孩子不能玩火柴、打火机、燃气灶不能把纸张、布料等易燃物放在电器旁边看到电线破损要告诉大人，自己不要去碰火灾逃生自救技能遇到火灾要保持冷静，记住逃生要诀低姿势弯腰前进、用湿毛巾捂住口鼻、沿着安全出口指示牌撤离、不乘坐电梯、到达安全地点后拨打119消防安全口诀遇到火灾不要慌，湿毛巾捂口鼻，弯腰低姿快撤离，千万不能坐电梯，逃到外面喊大人，消防叔叔119幼儿消防演习流程介绍010203演习准备阶段警报响起有序撤离提前一周告知家长和孩子，开展消防安全知识教听到消防警报后，老师立即组织孩子停止活动，按照预定路线，老师带队，保育员断后，孩子们育准备湿毛巾、应急包、疏散路线图等物资保持冷静快速取出湿毛巾分发给每个孩子教他排成两列纵队快速撤离沿着楼梯扶手低姿弯腰,老师熟悉疏散流程和职责分工，确保每个环节有们正确捂住口鼻的方法清点人数，确保无人遗前进，不推挤、不奔跑、不返回遇到浓烟区域人负责漏要更加低姿前进0405到达集合点演习总结撤离到户外安全区域后，以班级为单位集合老师再次清点人数，向总指记录撤离用时和存在的问题组织孩子讨论演习中的感受和学到的知识挥报告对孩子进行心理安抚，表扬他们的冷静表现观看消防教育视频，巩固安全知识颁发消防小卫士奖状，鼓励孩子们的表现定期开展消防演习能够让孩子熟悉逃生流程，在真正遇到危险时能够迅速反应、正确应对建议每学期至少进行次消防演习2第六章防溺水安全远离野外水域教育孩子不能独自或结伴到河边、湖边、池塘等野外水域玩耍这些地方没有安全防护设施，水深情况不明,水底可能有杂物,非常危险游泳安全注意事项•必须在家长陪同下到正规游泳场所•使用合格的救生圈或浮板•不在水中嬉戏打闹•身体不适时不要下水•遵守游泳场所的安全规定案例警示夏季溺水事故频发事故原因分析家长应对措施幼儿应对措施监护缺失家长疏于看管，让孩子独自或时刻看护不让孩子离开视线范围，尤其不私自下水没有大人陪同绝不靠近水边结伴外出玩耍在水边游玩时不擅自结伴即使和小伙伴一起也不去水安全意识淡薄孩子不了解水的危险性，反复教育经常提醒孩子水的危险性，强边玩缺乏自我保护意识化安全意识不到危险水域远离野外河流、池塘、水野外水域危险河流、池塘水深不一，水学习技能教会孩子基本的水上自救技库底情况复杂，无救生设施能，但不依赖这些技能不盲目施救看到有人落水，立即呼喊大盲目施救同伴落水后，其他孩子盲目下选择安全场所只去有救生员、安全设施人帮忙，不自己下水水施救，导致连环溺水完善的正规游泳场所学会求救记住救命怎么喊，知道拨打配备装备为孩子准备合格的救生设备，报警110如救生衣、浮板等防溺水六不准不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救防溺水安全标识与警示认识警示标志了解救生设施遵守安全规则教会孩子识别禁止游泳、水深危险等正规游泳场所会设置救生圈、救生杆等每个游泳场所都有安全规则，如儿童必警示标志，看到这些标志要远离红色救生设备告诉孩子这些设备的位置和须有成人陪同、禁止跳水等家长要带圆圈加斜杠表示禁止，黄色三角形表示作用，遇到危险可以呼叫救生员头遵守，给孩子做好榜样警告第七章网络安全幼儿网络使用风险不随意点击陌生链接虽然幼儿使用网络的时间相对较少，教育孩子不要随意点击弹出的窗口、但接触电子设备的年龄越来越小不广告或陌生人发来的链接这些可能良信息、过度使用、隐私泄露等风险包含病毒或不良内容，要先询问家长需要家长高度警惕才能点击保护个人信息告诉孩子不能在网上告诉别人自己的姓名、住址、电话、学校等信息不能发送自己或家人的照片给陌生人，不泄露家庭隐私网络安全小贴士123家长监控与引导培养良好上网习惯识别网络诈骗与不良信息使用儿童模式或安装过滤软件，屏蔽不良内制定家庭上网规则，如用餐时不使用电子设教育孩子识别诈骗信息，如免费领取玩具容设置使用时长限制，避免长时间使用电备、睡前一小时不看屏幕鼓励孩子多参与、点击获得奖励等告诉孩子看到暴力、子设备陪伴孩子上网，了解他们在看什户外活动和线下游戏，平衡虚拟和现实生恐怖等不良内容要立即关闭并告诉家长培么活选择优质的儿童教育内容，让网络成为养批判性思维，不轻信网络上的所有信息学习工具而非娱乐工具数字时代的育儿挑战合理使用电子设备比完全禁止更有效关键是建立规则、做好监护、培养自控力家长自己也要做好榜样，不在孩子面前过度使用手机第八章自我保护技能认识身体隐私部位用适合幼儿理解的方式告诉孩子背心和短裤覆盖的部位是隐私部位，不能让别人看或触碰教会孩子这些部位很重要，要保护好•除了爸爸妈妈帮忙洗澡，其他人不能碰•医生检查时爸爸妈妈要在场•如果有人要碰这些部位要大声拒绝•回家后要告诉爸爸妈妈学会说不培养孩子的自我保护意识，告诉他们你的身体属于你自己，如果有人做让你不舒服的事，你有权利说不！应对陌生人的策略

1.不接受陌生人的食物、饮料或礼物

2.不跟陌生人走，即使他说是爸妈的朋友

3.不给陌生人开门，不告诉陌生人家里情况

4.在公共场所走失要找警察或保安

5.记住家长的电话号码和家庭住址互动环节安全知识小问答问题一遇到陌生人怎么办？正确答案保持距离，礼貌但坚定地拒绝陌生人的邀请如果陌生人说我是你爸妈的朋友或你爸妈让我来接你，要说我要先给爸妈打电话确认如果陌生人继续纠缠，要大声呼救并跑向人多的地方，找警察或保安帮忙记住真正的爸妈朋友会提前告诉你，不会突然出现问题二遇到火灾如何逃生？正确答案首先要保持冷静，不要惊慌用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前进，沿着安全出口的指示牌撤离千万不能乘坐电梯，因为火灾时电梯可能断电如果门把手很烫，说明门外有火，不能开门，要在房间内等待救援到达安全地点后立即拨打火警电119话，告诉消防员具体位置问题三什么时候拨打报警电话？正确答案遇到紧急危险情况时才能拨打报警电话比如看到火灾打；有人受伤119或生病打；遇到坏人或危险打；看到交通事故打打电话时要说清楚发生120110122了什么事、在什么地方、有没有人受伤说话要慢一点、清楚一点，不要害怕但是不能随便打报警电话玩，这样会影响真正需要帮助的人通过这些问题，检验孩子是否掌握了基本的安全知识家长可以经常用情景模拟的方式和孩子一起练习，加深印象第九章家长的角色与责任家园合作营造安全环境主动与幼儿园沟通，了解园所安全教育内容，配合开展安全教育活动定期检查家庭安全隐患，安装必要的防护设施，为孩子创造安全的生活空间心理健康关注孩子的心理健康，培养安全感，让孩子在爱与关怀中成长持续教育身教重于言教安全教育不是一次性的，要融入日常生活，持续强化安全意识家长自己要遵守安全规则，做好榜样，用行动影响孩子家长是孩子安全的第一责任人只有家长真正重视安全教育，时刻保持警惕，才能为孩子撑起一把安全的保护伞家长须知常见安全误区过度保护的危害放任自流的风险循序渐进，寓教于乐有些家长担心孩子受伤，什另一个极端是过于放任，认安全教育不能填鸭式灌输，么都不让做，这样会导致孩为小孩子皮实，摔几次就长更不能用恐吓的方式应该子缺乏独立能力和应对危险记性了幼儿缺乏危险判断根据孩子的理解能力，通过的经验适度的探索和小挫能力，放任可能导致严重后游戏、故事、角色扮演等方折反而能帮助孩子建立安全果正确做法根据孩子年式，让孩子在轻松愉快的氛意识正确做法在确保安龄给予适当的自由度，但始围中学习安全知识把安全全的前提下，让孩子尝试适终在可控范围内，关键时刻规则编成儿歌，用绘本讲解合年龄的活动，在旁边保护能及时介入安全知识，在日常生活中随但不过度干预机教育，效果更好教育理念安全教育的目标不是让孩子胆小害怕，而是让他们懂得识别危险、保护自己要在保护和放手之间找到平衡，既不过度保护扼杀天性也不放任自流造成伤害,第十章安全教育的日常实践010203通过游戏和故事渗透安全知识制定家庭安全规则定期开展安全演练利用角色扮演游戏，让孩子扮演警察、消防员、和孩子一起制定家庭安全守则，比如不攀爬窗户每个月进行一次家庭消防演练，熟悉逃生路线医生等角色，在游戏中学习安全知识选择优质、不玩电源插座等，贴在显眼位置让孩子参定期复习紧急电话号码，练习如何清楚地说明情的安全教育绘本，睡前给孩子讲故事，潜移默化与制定规则，他们会更愿意遵守用正面语言表况模拟各种突发情况，如走失、遇到陌生人地传递安全理念观看适合幼儿的安全教育动画达规则，说我们要安全地玩而不是不许做危险等，让孩子知道如何应对把演练当成游戏，让片，用孩子喜欢的方式学习的事孩子觉得有趣而不是负担安全教育需要融入日常生活的每一个细节从早上出门到晚上睡觉，处处都是教育的机会关键是要有耐心、有方法、有坚持安全童谣推荐过马路歌防火歌防溺水歌红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等过马小朋友，要记牢，火柴不是玩具玩打火夏天到，天气热，不去河边和池塘要游路，左右看，斑马线上慢慢行拉紧爸妈的机，不能碰，火的危险记心中发现火灾快泳，有爸妈，正规场所才安全救生圈，要手，安全回家不用愁逃生，湿毛巾，捂口鼻，弯腰低姿向外跑带好，安全第一最重要陌生人歌安全用电歌陌生人，给糖吃，我说谢谢不要吃陌生人要带我，我说不行要回小插座，要小心，小手不能去碰它湿手不摸开关盒，电的危险不能,家爸爸妈妈最重要，不跟陌生人走掉忘电器用完要拔掉，节约用电又安全这些朗朗上口的童谣简单易记，适合岁幼儿学习家长可以配合动作、节奏教给孩子，在游戏中巩固安全知识也可以鼓励孩子自己编创安全童3-6谣，培养创造力的同时加深安全意识安全教育资源推荐优质儿童安全教育视频亲子安全教育书籍幼儿园安全教育活动案例《儿童安全教育系列》中国教育电视台《不要随便摸我》消防演习活动方案•-••《平安宝贝》央视少儿频道《不要随便跟陌生人走》交通安全主题周•-••《安全小卫士》安全教育动画《汤姆走丢了》防拐骗情景剧表演•-••《消防安全知识》消防部门制作《安全小宝典》绘本系列家庭安全隐患排查游戏•-••《交通安全我知道》交警宣传片《儿童安全》安全知识竞赛活动•-•365•《消防员山姆》系列安全小卫士评选••这些资源经过精心筛选，内容科学、形式生动，适合幼儿年龄特点家长和老师可以根据实际需要选择使用建议定期更新资源库，关注最新的安全教育内容和方法总结安全教育，守护成长每一步安全意识从小培养安全教育要从幼儿期开始，通过持续、系统的教育，让安全意识根植于心家园携手，共筑安全防线家庭和幼儿园紧密合作，形成教育合力，共同为孩子创造安全成长环境让孩子健康、快乐、无忧成长在安全的基础上，让孩子自由探索、快乐成长，成为身心健康的新一代安全教育不是一朝一夕的事，而是一个持续的过程让我们用爱心、耐心和责任心，为每一个孩子撑起一把安全的保护伞，守护他们茁壮成长的每一步守护未来，从今天开始每一个孩子都是独一无二的宝贝，都值得我们用心守护通过系统的安全教育，我们不仅教会孩子保护自己，更是在培养他们独立、自信、勇敢的品质让我们携起手来，为孩子们创造一个安全、温暖、充满爱的成长环境安全教育的核心不是限制孩子的自由，而是赋予他们应对危险的能力当孩子们学会了识别危险、保护自己，他们才能更加自信地探索这个美好的世界让安全意识成为孩子一生的财富，让他们在爱与保护中健康成长课后行动建议家长每日安全检查清单•检查门窗是否关好、锁好•确认药品、清洁剂等危险物品已妥善收纳1•检查电器插头是否拔掉，电线是否整理好•查看阳台、窗户的防护措施是否完好•确认燃气阀门已关闭•检查孩子的玩具是否安全、无破损•观察孩子的情绪和身体状况幼儿安全行为观察记录建立一个观察记录本，记录孩子的安全行为表现•是否主动远离危险物品2•过马路时是否遵守交通规则•与陌生人互动时是否保持警惕•遇到危险情况时的反应•是否能主动告知家长不安全的事情定期回顾记录，发现进步及时表扬，发现问题及时引导定期与幼儿园沟通安全教育进展•每周与老师交流孩子在园表现•参加幼儿园组织的安全教育活动3•了解园所安全管理措施和应急预案•向老师反馈孩子在家的安全行为•积极参与家长会和家长课堂•配合幼儿园完成安全教育作业行动起来，从今天开始！安全教育需要持之以恒，让我们一起为孩子的安全成长努力谢谢聆听让我们一起守护孩子的安全未来！感谢各位家长和老师的参与孩子的安全成长离不开我们每一个人的努力让我们携手并进，用爱心和责任心为孩子们创造一个安全、快乐、健康的成长环境如果您对幼儿安全教育有任何疑问或建议，欢迎随时与我们交流讨论让我们共同学习、共同进步，为孩子们的美好未来保驾护航！。