幼儿园防拐骗安全课件

幼儿园防拐骗安全教育课件第一章为什么要防拐骗安全形势严峻近年来儿童拐骗案件频发给无数家庭带来难以磨灭的伤痛据统计每年春,,,节、国庆等重大节假日期间是儿童走失和拐骗案件的高发期人流密集的场,所、家长的一时疏忽都可能给不法分子可乘之机,拐骗的危害性儿童身心伤害家庭悲剧社会影响深远拐骗对儿童造成严重的心理创伤可能导致终失去孩子的家庭承受着无法言说的痛苦家庭儿童拐骗案件引发社会恐慌破坏社会信任体,,,生的恐惧和不安全感影响其健康成长和人格关系破裂父母终生生活在自责和悲痛中系造成广泛的负面影响,,,发展预防胜于救治安全教育刻不容缓通过系统的防拐骗教育我们可以显著降低儿童受害的风险,!,防拐骗人人有责,第二章拐骗犯的常用伎俩揭秘伎俩一伪装熟人:常见话术我是你爸爸妈妈的同事他们让我来接你•/,你妈妈在医院让我带你去看她•,我是你的王叔叔李阿姨还记得我吗•/,你爸爸出了点事快跟我走•,伎俩二物质诱惑:糖果零食玩具礼物电子产品小朋友叔叔这里有很多好吃的糖果要不要尝一阿姨车里有很多新玩具跟我去看看吧想不想玩最新的游戏叔叔带你去网吧玩,,,!尝拐骗犯深知儿童的心理特点利用孩子的好奇心、贪玩心理和对物质的渴望来实施诱骗家长要教育孩子天下没有免费的午餐陌生人的好意往往暗藏,,,危险伎俩三利用善心与恐吓:假装求助宠物诱骗恐吓威胁小朋友能帮阿姨找一下我的小狗吗它跑到那那边有好可爱的小猫咪要不要去看看你把我的东西弄坏了必须跟我去赔钱,,,!边去了叔叔家有小兔子带你去摸摸吧再不听话我就告诉你爸妈,,!叔叔的东西掉了你能帮我捡一下吗,这类手段利用儿童善良、乐于助人的天性或通过制造恐慌让孩子失去判断力要教育孩子帮助别人是美德但要在安全的前提下进行遇到求助应该找,:,,成年人帮忙而不是自己去做,伎俩四针对性拐骗:精心策划的陷阱这是最危险的拐骗方式拐骗犯会事先进行详细的观察和调查了解目标儿童的,:兴趣爱好喜欢画画、踢足球、跳舞等•日常活动路线和时间•家庭成员信息•朋友圈和社交关系•然后设计专门的诱骗方案比如,:冒充兴趣班老师你妈妈给你报了画画班我是新老师来接你去上课

1.:,,利用共同话题我也喜欢奥特曼叔叔那里有全套卡片要不要去看

2.:,,特别警示这类拐骗成功率极高因为看起来太真实了家长要注意:,保护孩子的隐私信息不要在社交媒体上过度分享孩子的照片、学,校、兴趣班等详细信息拐骗犯的伪装术拐骗犯善于伪装成各种值得信任的身份包括快递员、警察、医生、保姆、老师等他们,可能穿着制服、携带道具看起来非常专业,关键提醒即使对方穿着制服孩子也要保持警惕真正的工作人员不会要求孩子单独跟:,他们走而是会联系家长或老师,第三章孩子如何识别危险与自我保护赋予孩子自我保护的能力是最重要的安全教育,牢记安全口诀不跟陌生人走不吃陌生人的东西不告诉陌生人信息无论对方说什么理由都不能跟陌生人离开陌生人给的食物、饮料一律不接受家庭地址、电话、父母姓名等信息要保密,口诀记心间安全每一天让孩子反复背诵这三个不形成条件反射,!,学会拒绝与呼救0102大声拒绝引起注意遇到可疑的人要大声说我不认识你你不是我的家人大喊救命有坏人让周围的人注意到,:!!!!,0304身体反抗寻求帮助用力踢打、挣脱咬、抓都可以千万不要乖乖跟着走跑向人多的地方向商店、保安、带孩子的妈妈求助,,,重要提示要告诉孩子在危险面前乖和听话反而是最危险的必要时可以不礼貌、大吵大闹保命最重要:,,,!认识安全求助对象可以信任的人穿制服的警察遇到危险首先找警察叔叔老师和学校工作人员在学校或幼儿园附近可以找老师保安和工作人员商场、超市的工作人员可以帮忙教孩子识别这些安全的大人在遇到危险时知道该向谁求助同时要告诉,孩子不要相信自称是警察或工作人员的人要看对方的证件和周围环境,,带孩子的妈妈带着婴儿或小孩的妈妈相对安全紧急求助电话110119120报警电话火警电话急救电话遇到坏人、被拐骗时拨打发生火灾或其他紧急情况有人受伤需要医疗救助如何正确拨打求助电话保持冷静清楚地说出自己的位置

1.,简单描述发生了什么事

2.告诉对方自己的姓名和联系方式

3.如果不知道具体地址描述周围的标志性建筑

4.,建议家长和孩子一起练习拨打紧急电话进行情景模拟让孩子熟悉流程,,记住求助电话关键时刻能救命,让孩子背熟这些号码并知道在什么情况下使用,第四章家长和老师的防护责任保护孩子安全需要家庭和学校共同努力形成全方位的安全防护网,,家长须知时刻警惕守护:视线不离信息教育醒目着装在公共场所绝不让孩子离开视线哪怕只是教孩子记住重要的家庭信息以便在走失时外出时给孩子穿颜色鲜艳、有特点的衣服,,,,去洗手间或试衣间也要带着孩子一起去能够提供便于在人群中快速识别,在商场、公园等人多的地方要牵紧孩子父母的全名和电话号码避免穿与人群相似的深色或普通衣服•••的手家庭住址至少知道小区名称可以给孩子戴上有特色的帽子或配饰••不要让孩子单独在门口或车里等待•自己的全名和年龄拍下孩子当天的穿着照片以备不时之需••,即使是熟悉的小区也要时刻注意•,可以制作一张小卡片放在孩子书包里写上,紧急联系信息老师职责教育与演练并重:定期安全教育每月至少开展一次防拐骗主题教育活动•通过故事、视频、游戏等形式让孩子理解安全知识•在日常教学中渗透安全教育理念•根据不同年龄段设计适合的教育内容•模拟演练组织陌生人测试演练需提前告知家长•模拟走失场景教孩子如何应对•,练习拨打紧急电话•演练结束后及时总结和反馈•细心观察老师要关注孩子的异常行为和情绪变化:是否有陌生人在幼儿园门口徘徊•孩子是否突然变得害怕或不愿上学•是否有家长以外的人来接孩子•发现异常要及时与家长沟通必要时向园长或相关部门报告,家庭与幼儿园联动机制紧急联系资源共享建立家长群、紧急联系人名单确保小时可,24定期分享防拐骗案例、安全教育视频和材料联系信息反馈家长会及时通报安全隐患和周边治安情况每学期至少举办一次安全教育主题家长会只有家庭和学校形成紧密配合、信息互通的防护网络才能最大限度保障孩子的安全建议建立接送卡制度由固定的家长或授权人员接送孩子并进行,,,登记核实家园共育共筑安全防线,定期组织安全教育活动让家长和老师都成为孩子安全的守护者,第五章高危场所与防范措施了解儿童易走失的高危场所提前做好防范准备,儿童易走失高危场所商场超市游乐场公园广场车站机场人流量大、环境复孩子注意力集中在游空间开阔、人员复人流密集、环境陌杂、出入口多孩子戏上家长易疏忽杂孩子可能跑远生、旅客匆忙是拐,,,,容易在货架间走失人多嘈杂不易发现草丛、树林等遮挡物骗高发地,高发时段周末和节走失多:假日小区门口餐厅饭店孩子常在此玩耍家家长专注用餐聊天,,长易放松警惕人员孩子独自走动洗手进出频繁外来人员间、包间等区域监管,混杂弱高危场所防范技巧123结伴同行约定集合点拒绝帮助外出时尽量多人结伴一人专门看护孩子其到达公共场所后先指定一个醒目的集合点教育孩子不要随意接受陌生人的帮助即使,,,,,他人处理事务如果只有一位家长使用婴告诉孩子如果找不到爸爸妈妈就在这里等是找妈妈、带你去找爸爸这样的理由也,,儿车或牵引绳确保孩子在身边比如服务台、某个雕塑旁等不能相信45原地等待使用科技告诉孩子如果走失了要待在原地不动大声呼喊家长的名字或向穿制可以给孩子配备儿童定位手表或防走失报警器设置安全距离超出范,,,,,,服的工作人员求助千万不要到处乱跑也不要跟任何人走围会自动报警但不能完全依赖设备人为看护最重要,,在公共场所牵紧孩子的手,时刻保持警惕让孩子始终在你的视线范围内,第六章真实案例与启示真实案例是最好的教材让我们从中汲取教训和经验,案例湖北岁女童机智自救:5案情回顾2023年3月,湖北一名5岁女童在小区门口玩耍时,被一名陌生男子以买糖果为由骗上车在被拐途中,女童表现出了惊人的冷静和机智:保持冷静1没有哭闹,假装配合,暗中观察周围环境和车辆特征2寻找机会当车辆在红绿灯处停下时,女童注意到窗外有警察勇敢求助3趁拐骗犯不注意,用力拍打车窗,大声呼救警察叔叔救命!4提供信息被救后,准确说出自己的姓名、父母电话和家庭住址,帮助警方快速联系家人案件结果警察迅速控制了拐骗犯,女童安全回到父母身边拐骗犯被依法逮捕,受到法律严惩家长的话:我们平时经常和孩子一起看安全教育的动画片,还会玩角色扮演游戏,教她遇到危险怎么办没想到这些教育真的救了孩子一命!案例启示安全教育救命:教育孩子冷静应对提高警觉性和识别能力记住关键信息至关重要这个案例最值得学习的是女童的冷静很多女童能够识别警察并及时求助这与平时的安女童能准确提供个人信息帮助警方快速联系,,孩子遇到危险会惊慌失措反而错失逃脱机全教育密不可分要让孩子知道哪些人是可家人这提醒我们一定要确保孩子熟记家庭,,会平时要通过情景模拟、角色扮演等方式以信任的哪些情况是危险的信息,,让孩子知道遇到危险时该如何反应认识警察、保安等安全求助对象父母姓名和电话号码••告诉孩子遇到危险不要慌张•,学会识别可疑的人和行为家庭住址••暗中观察寻找求救机会•,知道在不同场景下如何求助自己的全名和年龄••记住坏人和车辆的特征•建议每周和孩子复习一次确保他们能流利背,出专家点评这个案例充分说明了安全教育的重要性岁的孩子能有如此出色的表现与家庭和幼儿园的日常教育是分不开的安全教育不是一次性的需:5,,要持续、反复地进行结语让我们携手守护孩子的安全:防拐骗,人人有责安全教育,从娃娃抓起共同营造安全成长环境保护儿童安全不仅是家长和老师的责任安全意识的培养要从小开始通过游戏、让我们携手努力为孩子创造一个安全、,,,更是全社会每个公民的义务看到可疑故事、实践等多种形式让孩子在快乐中健康、快乐的成长环境每个孩子都是,情况要及时报警遇到走失儿童要主动帮学习自我保护的知识和技能祖国的花朵值得我们用心呵护,,助记住安全无小事预防是关键让我们共同守护孩子们的美好童年:,!。