思政教师外出培训汇报课件

思政教师外出培训汇报第一章新时代思政教师的使命与责任习近平总书记关于思政教师的重要指示年座谈会讲话精神铸魂育人的中坚力量立德树人根本任务2019习近平总书记在全国思想政治理论课教师座思政教师是学生成长成才的引路人要用真,谈会上强调办好思想政治理论课关键在教理的力量感召学生以深厚的理论功底赢得,,师关键在发挥教师的积极性、主动性、创学生自觉做为学为人的表率,,造性思政教师的岗位职责与政治要求政治标准理论武装•坚定四个意识:政治意识、大局意•用习近平新时代中国特色社会主义思识、核心意识、看齐意识想武装头脑指导实践推动工作,,•做到两个维护:坚决维护习近平总•系统掌握马克思主义基本原理和中国书记党中央的核心、全党的核心地化马克思主义理论成果位维护党中央权威和集中统一领导,模范践行《高等学校教师师德规•保持政治清醒和政治坚定在大是大范》以身作则为人师表•,,,非面前旗帜鲜明立德树人培养社会主义建设者和接班人:三观教育四个自信树立正确的世界观、人生观、价值观引导学增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自,生把人生抱负落实到脚踏实地的实际行动中信让学生真正理解中国特色社会主义的优越,来性使命担当爱国主义培养学生的社会责任感和历史使命感自觉把厚植爱国主义情怀融入强国报国实践激发学,,,个人理想追求融入国家和民族事业中生的爱国热情和民族自豪感铸魂育人使命光荣,思政课教师要给学生心灵埋下真善美的种子引导学生扣好人生第一粒扣子,新时代思政教师的师德修养123仁爱之心学识渊博自律严谨做学生心灵的引路人关心学生成长尊重学理论功底深厚教学内容权威能够把马克思人格正直言传身教严于律己以高尚的道德,,,,,,,生个性理解学生困惑帮助学生解决思想问主义理论讲深、讲透、讲活让学生真学真情操和人格魅力影响学生成为学生为学、,,,,题和实际困难懂真信真用为事、为人的示范用真情、真心、真诚拉近与学生的距离滋不断更新知识储备拓宽学术视野增强理论在教学和生活中自觉遵守职业道德规范做,,,,润学生的心田使自己成为学生的好朋友和说服力和实践指导力以学识魅力赢得学生到课上课下一致、网上网下一致用模范行,,,贴心人尊重为感染学生习近平总书记关于教育的核心理念重要基石三个面向灵魂工程师教育是民族振兴、社会进步的重要基石是功教育要面向现代化、面向世界、面向未来培教师是塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的工程,,在当代、利在千秋的德政工程养具有国际视野的创新型人才师承担着神圣使命和时代重任,第二章思政教师培训内容与实践创新本次外出培训涵盖了课程思政教学改革、数字化教学创新、新媒体应用等多个维度通过,专家讲座、案例分享、实操演练等形式全面提升思政教师的理论水平和教学能力,培训主题回顾课程思政教学改革实施路径:010203张俊玲教授专题报告教材使用与集体备课教学法实操BOPPPS系统阐述课程思政改革的理论基础、实施策略和深入研讨统编教材的使用方法通过集体备课凝聚学习导入、学习目标、前测、参与式学习、后,评价体系强调将思政元素有机融入专业课程教学教学智慧提升教学内容的针对性和实效性测、总结六步教学法通过实际演练掌握互动式教,,,全过程学技巧培训亮点实施要点理论与实践相结合挖掘专业课程思政元素•••案例丰富,可操作性强•设计教学活动载体注重教学方法创新建立评价反馈机制••数字赋能精准思政教学个体画像构建运用大数据与人工智能技术全面采集学生的学习行为、思想动态、兴趣偏好等,数据形成精准的学生个体画像为个性化教学提供数据支撑,,菜单定制供给基于学生画像开发菜单定制式个性化教学内容供给系统为不同特点的学,,生推送适配的学习资源和教学方案实现因材施教,精准推送实施采用小水滴灌式精准推送机制将思政教育内容润物细无声地融入学,生日常学习生活提升教学实效性和学生获得感,数字技术赋能思政教学的挑战与对策面临的主要挑战解决方案与路径加强教师数字素养培训转变教育教学观念提升技术应用能力•,,观念冲突建设统一的思想政治教育大数据平台打通数据壁垒实现资源整合共•,,享传统教学观念与数字化思维之间存在冲突部分教师对新技术接受度,不高,数字素养有待提升•探索数字技术与思政教学深度融合的有效模式,开展教学改革试点建立数字化教学质量监控与评价体系确保技术应用实效•,加强网络安全和数据隐私保护建立规范的数据管理制度•,数据壁垒各部门、各系统之间存在数据壁垒和信息孤岛问题难以实现数据的,互联互通和共享应用技术应用数字技术在思政教学中的应用还不够深入缺乏成熟的应用模式和成,功案例参考新媒体在思政课中的应用以新媒体讲道理多媒体矩阵教学互动模式创新运用新媒体技术将抽象的理论讲深、讲透、讲构建微视频、微党课、微慕课等多媒体教学资源利用弹幕、投票、问答等新媒体互动功能创新,活增强思政课的吸引力、说服力和感染力让学矩阵打造线上线下相结合的混合式教学模式拓师生互动与生生互动模式激发学生参与热情提,,,,,,生愿意听、听得懂、记得住展教学时空升课堂活跃度学生参与创作思政教育入脑入心,通过让学生参与思政微视频的创作将被动接受转化为主动探索在创作过程中深化对理,,论的理解和认同典型案例分享高校思政教师新媒体教学实践:《后浪》传播效应分析1哔哩哔哩五四青年节推出的《后浪》演讲短视频以青年视角诠,释时代精神引发广泛共鸣和热烈讨论为思政教育提供了生动的,,新媒体传播范例培训中深入分析了该案例的成功要素精准的:2学生微视频创作实践受众定位、情感化的叙事方式、视听语言的有效运用某高校组织学生以我眼中的新时代为主题创作思政微视频学,生从选题、拍摄到剪辑全程参与一位学生分享在创作过程:教师价值把关作用3中我真正理解了国家发展成就背后的制度优势这比单纯听课的,,印象深刻得多这种参与式学习实现了知识内化和价值认同在新媒体教学中教师需要发挥价值引领和内容把关作用培训,强调要建立内容审核机制引导学生创作传播正能量内容要培养:,;学生的媒介素养提高信息辨别能力要及时回应网络热点占领网,;,络思政教育阵地第三章思政教师队伍建设与未来展望加强思政教师队伍建设是提高思政课质量的关键本章聚焦政策解读、专业发展、科研支持、师德建设等方面探讨思政教师队伍建设的制度保障和发展路径,高校思政教师队伍建设规定解读教育部令第号选聘标准考核评价46《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍专职思政教师按不低于师生比配备兼建立科学的考核评价体系突出教学实绩和1:350;,建设规定》明确了思政课教师的职责定位、职教师从相关学科优秀教师、党政管理干部育人成效完善退出机制对不适应思政课教;,配备选聘、培养培训、考核评价、保障管理中选聘选聘条件政治立场坚定、师德师学要求的及时调整或退出加强过程性评价:;,等方面的具体要求为队伍建设提供了制度风良好、理论功底扎实、善于联系实际促进教师持续改进,遵循思政教师专业发展与培训体系国家级1省级培训2市级与校本培训3建立国家、省、市三级培训体系形成全覆盖、分层次、多形式的培训格局国家级培训侧重示范引领和骨干培养省级培训注重全员覆盖和能力提升市,,,级和校本培训强调实践应用和问题解决培训制度实践锻炼•每3年至少接受一次专业培训•定期组织实地考察和社会调研•新入职教师岗前培训不少于40学时•建立实践教学基地和研修基地骨干教师每年参加国内外研修开展挂职锻炼和企业实践••思政教师科研与教学创新支持123专项课题支持教学成果推广资源平台建设教育部设立人文社科专项课题支持思政课建立思政课教学研究成果的交流推广机制建设全国高校思政课教师网络集体备课平,,教师开展理论研究和教学改革研究鼓励申定期举办教学竞赛、成果展示、经验交流等台汇聚优质教学资源创办高质量学术期,报国家社科基金、教育科学规划等课题为活动优秀成果纳入教学资源库供全国思刊为思政课教师提供成果发表平台促进学,,,,教师科研创造条件政教师共享使用术交流和理论创新思政教师师德师风建设师德师风要求政治立场坚定师德师风模范始终在政治立场、政治方向、政治自觉遵守教师职业道德规范以高尚,原则、政治道路上同党中央保持高的道德情操和人格魅力影响学生成,度一致做到课上课下一致、网上网为学生敬仰爱戴的品行之师、学问,下一致之师教学效果优先将教学效果作为职称评聘的首要条件克服唯论文唯帽子等不良倾向引导教,,师把主要精力投入教书育人师德失范一票否决对违反政治纪律、师德失范的教师实行一票否决并依法依规严肃处理营造风清气正的教师,,队伍生态思政教师的成长路径与典范人物夯实理论基础系统学习马克思主义理论,深入研读经典著作,掌握党的创新理论,不断提高理论素养和政治站位锤炼教学技能积极参加教学培训和教学竞赛,学习先进教学方法,创新教学手段,提升课堂教学的吸引力和感染力深化教学研究聚焦教学重点难点问题开展研究,申报教学改革项目,发表教研论文,将研究成果转化为教学资源涵养师德修为学习教育家精神,传承优秀师德传统,以身作则,言传身教,不断提升自身的道德境界和人格魅力培训期间,我们学习了多位全国优秀思政课教师的先进事迹,他们用实际行动诠释了新时代思政教师的使命担当,为我们树立了学习榜样以身作则润物无声,优秀的思政教师用自己的言行影响学生用真理的力量感召学生用人格魅力赢得学生,,培训收获与心得体会分享理论学习深化思想认识教学方法创新提升课堂吸引力新媒体运用增强教学亲和力通过系统学习习近平总书记关于教育的学习了教学法、案例教学法、了解了新媒体在思政教学中的应用前景BOPPPS重要论述和思政课建设的系列重要指示问题导向教学法等多种创新教学方法掌和具体方法学会了制作微视频、运用网,,精神进一步深化了对思政课重要地位和握了课程思政的设计技巧和实施策略络平台开展教学互动等技能认识到只,作用的认识增强了做好思政工作的使命培训中的实操演练让我深刻体会到好的有主动拥抱新技术、新媒体用学生喜闻,,,感和责任感对马克思主义理论体系有教学方法能极大提升课堂的互动性和学乐见的方式讲好思政课才能真正走进学,了更系统的把握理论功底得到显著提生的参与度让思政课真正活起来生心里增强思政课的时代感和亲和力,,,升培训中遇到的挑战与解决方案挑战与困惑解决策略教材内容理解与转化加强集体备课通过集体智慧突破教学重难点研讨教材转化的有效方法:,如何将抽象的理论知识转化为生动的教学内容让学生易于理解和接,开展学情调研深入了解学生思想状况和学习需求建立学生档案实施分:,,受是教学中的难点,类指导持续学习提升参加技术培训向年轻教师学习在实践中不断摸索积累经:,,学生多样化需求应对验面对不同专业、不同基础、不同兴趣的学生,如何实现精准教学和个性建立互助机制:与同行保持密切联系,建立教学共同体,相互学习借鉴化指导是现实挑战数字技术应用技能虽然认识到数字技术的重要性但在实际应用中还存在技能不足、经验,缺乏等问题下一步工作计划与建议深化课程思政改革1将培训所学的课程思政理念和方法应用到实际教学中,挖掘专业课程的思政元素,完善教学设计,提升育人实效加强校际交流协作2建立常态化的校际交流机制,定期开展集体备课、教学观摩、经验分享等活动,形成协同育人合力推动数字平台建设3积极参与学校数字化教学平台建设,开发优质在线教学资源,探索线上线下混合式教学新模式建议学校层面:加大对思政课建设的投入力度,完善激励保障机制,为思政教师专业发展创造更好条件;建立思政课教学质量监控体系,定期开展教学评估和督导检查思政教师培训的长远意义夯实立德树人根基培养时代新人通过提升思政教师队伍素质确保思政课教学质造就一大批担当民族复兴大任的时代新人为实现,,量为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的人才支撑,和接班人奠定坚实基础和智力支持凝聚思想共识推动现代化建设通过思政教育凝聚全社会的思想共识增强四个为社会主义现代化建设培养高素质人才为全面建,,自信巩固马克思主义在意识形态领域的指导地设社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目,位标贡献教育力量结语新时代思政教师的光荣使命:牢记初心使命始终牢记为党育人、为国育才的初心使命坚守教育报国理想勇担立德树,,人重任做学生成长的引路人,不断学习创新与时俱进更新教育理念持续提升理论素养和教学水平勇于探索创新教学,,方法让思政课永远充满生机活力,践行立德树人以实际行动践行立德树人根本任务用真理的力量、人格的魅力、实践的成,效为党和国家培养更多优秀人才让我们携手奋进不负时代使命不负青春韶华为办好新时代思政课、培养担当民族,,,复兴大任的时代新人贡献智慧和力量!致谢衷心感谢感谢培训组织单位的精心筹划和周到安排为我们提供了宝贵的学习•,机会感谢各位专家学者的倾囊相授和悉心指导让我们受益匪浅•,感谢各位同仁的积极参与和热情支持在交流研讨中共同进步•,感谢学校领导的重视和支持为教师外出学习创造条件•,这次培训是一次思想的洗礼、理论的升华、能力的提升我们将把培训成,果转化为推动工作的强大动力以更加饱满的热情投入到思政教育工作中,去互动环节分享培训心得欢迎各位老师分享在培训过程中印象最深刻的内容、最大的收获以及对思政教学,工作的新认识、新思考让我们通过交流碰撞出思想的火花探讨教学创新请大家结合各自的教学实践分享在教学方法创新、新媒体应用、学生思想引领等,方面的成功经验和有益探索共同研讨如何将培训成果落地应用,共商发展之策围绕如何加强我校思政课建设、提升思政教师队伍素质、创新思政工作方法等问题集思广益为学校思政工作高质量发展建言献策,,期待听到大家的真知灼见让我们在交流中相互启发在研讨中共同提高,,!携手奋进共筑育人梦想让我们以本次培训为新起点不忘初心、牢记使命携手并肩、砥砺前行共同谱写新时代,,,思政教育工作的新篇章!。