查补安全行为班会课件

查补安全行为班会课件主题查找安全隐患，纠正不安全行为，守护校园安全第一章安全意识的觉醒安全是生命的守护神2025年校园安全数据警示与反思每个人都有责任维护自身和他人的安全，安全国校园安全事故呈现出新的特点和挑战，每一起事故背后都是深刻的教训，提高安全全意识是预防事故的第一道防线需要我们高度重视意识刻不容缓一次疏忽毁灭一切安全事故真实案例分享2024年某小学火灾事故学生缺乏逃生知识的后果该事故由违规使用大功率电器引发，起事故调查显示，部分学生在火灾发生时火点位于教室充电区域由于电线老化不知道如何正确逃生，有的惊慌失措原和超负荷使用，导致短路起火地不动，有的盲目跑向错误方向事故发生在课间休息时间•缺乏基本的消防安全知识幸运的是及时发现并疏散••未掌握正确的逃生路线但仍造成部分学生受伤••心理恐慌导致判断失误•事故背后的深层原因这起事故暴露出多重问题学生安全意识淡薄、学校管理存在漏洞、日常安全教育流于形式违规用电现象普遍存在•安全检查不够细致彻底•安全隐患无处不在校园设施隐患行为习惯隐患网络安全隐患随意泄露个人信息和家庭住址•遭遇网络欺凌不知如何应对••电线老化、裸露，存在漏电风险•沉迷网络游戏影响身心健康•消防通道堆放杂物，影响疏散•轻信网络诈骗信息楼梯扶手松动，地面湿滑•窗户护栏损坏，存在坠落危险•课间在走廊奔跑、推搡打闹实验室化学品管理不善••攀爬高处、翻越护栏围墙•在楼梯上嬉戏、逆行拥挤•体育活动不遵守规则•私自离校或进入危险区域•第二章查找身边的安全隐患0102学习识别方法开展自查互查掌握安全隐患的基本特征和识别技巧，培养敏锐的观察力和判断力学生之间相互提醒，发现不安全行为及时制止，形成互助监督机制0304重点区域巡查记录与报告定期对教室、走廊、操场、食堂等重点区域进行全面细致的安全检查建立隐患记录台账，及时向老师和学校相关部门报告发现的问题安全从细节开始千里之堤，溃于蚁穴校园安全无小事，每一个细节都可能关系到生命安全让我们用细心、耐心、责任心，把安全隐患消灭在萌芽状态常见不安全行为盘点12交通安全违规用电安全隐患不遵守交通规则是导致学生交通事故的主要原因不当使用电器是引发火灾的重要因素闯红灯、不走斑马线私自拉接电线充电••在马路上追逐打闹用湿手触摸电器开关••骑车时双手离把或并排骑行玩弄电源插座••乘车时将头手伸出窗外使用劣质充电器••34危险行为习惯网络安全问题好奇心和冒险心理导致的危险行为网络时代特有的安全隐患玩火、玩鞭炮过度沉迷网络游戏••攀爬高墙、树木、危险设施参与或遭受网络欺凌••在楼梯扶手上滑行随意添加陌生网友••向窗外抛掷物品•第三章纠正不安全行为，养成安全习惯上下楼梯靠右行养成靠右行走的好习惯，避免拥挤和碰撞不在楼梯上奔跑、跳跃或逆向行走，保持有序通行课间文明休息课间休息时不在教室和走廊奔跑、推搡做文明游戏，避免危险动作，给自己和他人留出安全空间警惕陌生人接触遇到陌生人搭讪或要求帮忙时保持警惕，不随意跟随陌生人离开及时向老师、保安或家长报告网络安全防护安全习惯伴我成长良好的安全习惯不是一朝一夕形成的，需要我们在日常生活中不断实践、不断强化从今天开始，让我们把安全行为变成一种自觉，一种习惯，一种生活方式安全自救与应急知识火灾逃生三步法地震避险要点简单急救技能室内避险迅速躲到坚固的桌子、床铺下方，或躲在墙角、承重墙边止血包扎保护头部用书包、枕头等物品保护头部和颈部湿毛巾捂口鼻用湿毛巾折叠成多层捂住口鼻，防止吸入有用干净纱布或布料按压伤口•远离危险远离窗户、玻璃、吊灯等易坠落物品毒烟雾抬高受伤部位•震后撤离地震停止后有序撤离到空旷地带低姿有序疏散弯腰低姿前进，沿着疏散指示标志有序撤离包扎时松紧适度•震时就近躲避，震后迅速撤离心肺复苏基础集合点集合到达安全区域后在指定集合点集合，清点人数判断意识和呼吸•拨打急救电话切记不要贪恋财物，不要乘坐电梯，不要盲目跳楼•120胸外按压配合人工呼吸•第四章安全演练实操指导火灾疏散演练听到警报后保持冷静，按照预定路线有序撤离用湿毛巾捂住口鼻，弯腰前行，不推挤不慌乱到达安全区域后，班主任清点人数并上报地震避险演练听到地震警报后，就近躲避到课桌下，双手护头等待第一轮震动结束后，在老师指挥下有序撤离教学楼，跑向操场空旷地带集合防拐骗演练学习识别可疑人员的特征，掌握应对陌生人搭讪的方法演练中模拟各种情境，学会大声呼救、寻找可信赖的成人帮助、记住关键信息等技能演练注意事项演练时要认真对待，把演练当作实战不嬉笑打闹，听从指挥，快速而不慌乱通过反复演练，将应急反应变成肌肉记忆演练一次安全一生应急演练不是走过场，而是关键时刻的救命技能每一次认真的演练，都是在为生命安全增添一份保障让我们珍惜每一次演练机会，熟练掌握逃生技能互动环节安全知识问答问题一问题二问题三火灾时如何正确逃生？遇到校园欺凌怎么办？网络安全有哪些注意事项？用湿毛巾捂住口鼻保持冷静不激化矛盾不泄露个人隐私信息•••弯腰低姿前进及时向老师家长报告不点击陌生链接•••沿疏散标志撤离保留证据（照片、聊天记录）不轻信网络中奖信息•••不乘电梯不返回寻求心理辅导帮助不随意加陌生网友•••到安全地点集合学会用法律武器保护自己遇到网络欺凌及时报告•••通过问答互动，检验大家对安全知识的掌握程度希望每位同学都能积极思考，踊跃回答，将安全知识内化于心、外化于行互动环节角色扮演模拟火灾逃生模拟遇到陌生人模拟网络安全防护分组进行火灾逃生演练，模拟发现火情、报警、设置各种场景陌生人问路、陌生人给糖果、陌模拟网络诈骗、网络欺凌等场景，学习如何识别疏散等全过程学生轮流扮演不同角色，体验应生人声称是家长朋友等学习如何应对和拒绝风险、保护自己、寻求帮助急情境角色扮演让安全教育更加生动有趣，通过亲身体验，同学们能够更深刻地理解安全知识，掌握应急技能第五章家校共筑安全防线家长配合要点家庭安全排查加强日常教育在家中经常与孩子讨论安全话题，分享安全知识用电安全检查电线插座，规范使用电器，不超负荷用电以身作则家长自身遵守安全规则，为孩子树立榜样用火安全燃气使用后及时关闭，厨房配备灭火器关注心理健康及时发现孩子的情绪变化，提供心理支持防盗安全门窗加固，教育孩子不给陌生人开门配合学校活动积极参与学校组织的安全教育活动和演练阳台安全阳台护栏牢固，不在阳台堆放可攀爬物品监督行为习惯纠正孩子的不安全行为，强化安全意识药品安全药品、清洁剂等危险物品妥善保管家校沟通机制建立畅通的家校沟通渠道，及时交流学生安全状况学校提供紧急联络方式，家长确保通讯畅通遇到安全问题，第一时间联系学校和相关部门携手守护孩子安全孩子的安全需要家庭和学校的共同努力只有家校紧密合作，形成教育合力，才能为孩子营造一个全方位的安全保护网让我们携手同行，共同守护孩子的平安成长安全文化建设标志识别文明安全校园熟悉各类安全标志的含义，自觉遵守标志指示，养成良好习惯创建安全、文明、和谐的校园环境，让每位师生都能在安全氛围中学习成长宣传活动通过海报、广播、演讲等多种形式开展安全主题宣传，营造浓厚氛围知识普及全员参与定期开展安全知识讲座，提升全体师生的安全素养人人都是安全员，个个都是宣传者，共同维护校园安全安全文化建设是一项长期工程，需要持之以恒地推进通过营造浓厚的安全文化氛围，让安全理念深入人心，让安全行为成为自觉常见安全标志图解禁止烟火安全出口红色圆圈斜杠标志，表示禁止吸烟和使用明火常见于图书馆、实验室、仓库等易燃绿色底白色图案，指示紧急情况下的疏散方向遇到危险时应沿此标志快速撤离场所消防通道集合点标志红色标志，表示消防车通行和消防设备放置区域此通道必须保持畅通，严禁堵塞绿色方形标志，指示紧急疏散后的集合地点到达后应按班级排队，等待清点人数第六章安全责任与法律意识0102学校安全责任学生安全义务根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《学校安全管理条例》，学校负有保护学生在享有安全保障权利的同时，也应当遵守学校安全管理制度，服从安全教育和学生安全的法定责任，必须建立健全安全管理制度管理，不做危害自身和他人安全的行为0304违规行为后果培养守法意识学生的不安全行为如果造成他人伤害或财产损失，需要承担相应的法律责任严重从小树立法律意识，知法、懂法、守法、用法做安全的守护者，也做法律的遵守的可能构成违法甚至犯罪者重要提示安全不仅是道德要求，更是法律义务每个人都要对自己的安全行为负责，既要保护自己，也要尊重他人的生命安全权利安全与法律同行安全教育与法制教育密不可分只有将安全意识与法律意识相结合，才能真正培养出有责任感、懂规矩、守纪律的新时代学生让我们学法守法，做安全守护者安全心理健康教育识别情绪波动信号注意自己或同学是否出现情绪低落、焦虑不安、易怒暴躁、注意力不集中等表现这些可能是心理压力的信号学会情绪调节掌握健康的情绪表达方式，如运动、倾诉、写日记等避免用暴力、自残等危险方式发泄情绪预防安全事故心理健康的重要性保持良好心态能够提高安全意识和应变能力情绪稳定的学生更能做出理性判断，避免冲动行为心理健康是安全的重要组成部分心理问题可能导致判断力下降、冲动行为增加，从而引发安全事故寻求心理帮助遇到心理困扰时不要独自承受，要勇于向家长、老师、心理咨询师求助学校心理咨询室随时为你敞开大门第七章安全行为的长期养成每周安全主题自主管理团队第一周消防安全第二周交通安全第三周防欺凌组建学生安全志愿者队伍定期巡查校园安全开展同伴安全第四周网络安全循环开展，持续强化教育树立安全榜样1234积分奖励机制持续评估改进遵守安全规则获得积分发现安全隐患加分参与安全活定期评估安全教育效果收集师生反馈意见不断优化安动得分累计积分兑换奖励全措施形成长效机制安全行为的养成不是一蹴而就的，需要通过持续、系统的教育和激励机制，让安全意识内化为学生的自觉行动通过每周主题活动、积分奖励、团队建设等多种方式，营造人人讲安全、时时讲安全的良好氛围安全守护者每一位安全志愿者都是校园安全的守护天使他们用自己的行动践行安全理念，用自己的努力守护同学平安让我们向这些可爱的安全守护者致敬！安全知识拓展交通安全细节食品安全常识网络安全进阶乘车安全识别不卫生食品防范网络诈骗系好安全带，不在车内打闹查看生产日期和保质期不轻信中奖、退款等信息•••不将头手伸出窗外拒绝三无产品不向陌生人转账汇款•••下车时注意观察后方来车不购买颜色过于鲜艳的食品保护账号密码，不告诉他人•••不吃腐败变质的食物遇到可疑情况及时报警骑车安全••养成良好习惯健康上网岁以下不骑车上路•12骑车时专心，不听音乐饭前便后洗手控制上网时间，保护视力•••遵守交通信号，不闯红灯不喝生水，不吃生食浏览健康网站，远离不良信息•••在正规餐厅就餐文明发言，不传播谣言••第八章总结与行动号召提高安全意识时刻保持警惕，将安全放在首位查找安全隐患用敏锐的眼光发现身边的安全问题纠正不安全行为改正自己和他人的危险行为共建平安校园人人参与，共同守护美好校园守护美好未来安全护航，成就精彩人生行动宣言安全无小事，人人都是安全员从我做起，从现在做起，从小事做起让我们携手并肩，共同营造一个安全、文明、和谐的校园环境为了自己的安全，为了他人的平安，为了美好的未来，让我们一起行动起来！我承诺安全第一，文明守规让我们郑重承诺遵守安全规则，养成安全习惯，做安全的践行者和传播者用我们的实际行动，为创建平安校园贡献自己的力量！课后作业与延伸活动家庭安全隐患排查使用学校提供的《家庭安全隐患排查表》，和家长一起对家中的用电、用火、用气等方面进行全面检查•检查电线插座是否老化1•检查燃气阀门是否正常•检查阳台护栏是否牢固•检查危险物品是否妥善保管完成后请家长签字确认，下周一上交制作安全知识海报选择一个安全主题（消防、交通、防欺凌、网络安全等），设计制作一幅安全宣传海报•主题明确，内容准确2•图文并茂，设计美观•标语醒目，易于传播•尺寸为A3或A4纸大小优秀作品将在校园宣传栏展示组织安全主题讨论以小组为单位，选择一个感兴趣的安全话题进行深入讨论，形成小组报告•每组5-6人，选定组长和记录员3•讨论时间不少于30分钟•总结讨论成果，提出改进建议•准备3分钟的口头汇报下周班会课进行小组汇报展示资源与参考相关法律法规校内安全责任人•《中华人民共和国未成年人保护法》学校安全办公室•《中华人民共和国消防法》电话xxxx-xxxxxxx办公室行政楼201室负责人xxx主任•《学校安全管理条例》•《中小学幼儿园安全管理办法》•《学生伤害事故处理办法》班主任联系方式推荐学习资源电话xxxxxxxxxxx办公室教学楼xxx室•《中小学生安全教育读本》心理咨询室•《青少年安全自护手册》•国家应急广播安全教育系列视频电话xxxx-xxxxxxx开放时间周一至周五8:00-17:00地点综合楼3楼•中国消防官方科普视频紧急联系电话火警119匪警110急救120校园保卫xxxx-xxxxxxx温馨提示请将这些重要联系方式记录在学生手册中，以便紧急情况下及时联系如遇安全问题，请第一时间向老师或家长报告谢谢观看安全伴我成长幸福你我他感谢大家认真参与本次安全教育班会安全是一切幸福的基础，是我们快乐学习、健康成长的保障希望每位同学都能将今天学到的安全知识牢记于心，落实到行动中让我们共同努力，从自身做起，从现在做起，养成良好的安全习惯，自觉遵守各项安全规则，做安全的守护者和传播者欢迎提问与分享如果你有任何安全方面的疑问，或者有安全故事想要分享，欢迎随时与老师交流让我们携手共建平安校园，守护美好明天！。