高中生安全教育地震课件

高中生安全教育地震防护专题——课件第一章地震基础知识什么是地震？地震的定义震级与烈度的区别地震是地球内部板块运动引发的自然现震级是衡量地震本身能量大小的标准，象当地壳内部积累的能量突然释放用里氏震级表示，一次地震只有一个震时，会产生地震波向四周传播，造成地级数值震级每增加级能量约增加1,32面震动这种震动可能持续数秒到数分倍钟不等，强度从人体几乎无法感知到毁灭性破坏不等地震每天都在全球各地发生，但大多数震级较小，不会造成危害只有当震级达到一定程度并发生在人口密集区时，才会造成严重灾害地球结构与地震成因地壳地幔地核厚度千米，分为大陆地壳和海洋地壳，厚度约千米，温度高达℃半径约千米，主要由铁和镍组成，温度5-7029001000-3000,3400是人类生活的表层物质处于半熔融状态可达℃6000板块运动与地震地球表面由多个巨大的岩石板块组成，这些板块漂浮在半熔融状态的地幔上，不断发生相对运动板块之间的相互碰撞、挤压、分离或错动会产生巨大的应力当应力积累超过岩石承受极限时，岩层会突然断裂或错动，释放出巨大能量，形成地震全球与中国地震分布全球主要地震带中国地震分布环太平洋地震带是全球最活跃的地震带，包围太平中国位于环太平洋地震带和欧洋周边，地震次数约占全球释放能量约占全亚地震带之间，是世界上地震80%,球包括日本、菲律宾、印度尼西亚、智利等活动最强烈、地震灾害最严重75%国家的国家之一欧亚地震带又称地中海喜马拉雅地震带，横贯欧台湾地震带-•亚大陆南部和非洲西北部，地震次数约占全球华北地震带•包括土耳其、伊朗、尼泊尔、中国西南部等15%青藏高原地震带•地区新疆地震带•洋脊地震带分布在太平洋、大西洋和印度洋中的海岭，震级通常不大震级大小与地震影响3级以下5-7级微震，人体无感觉，只有仪器能记录中强震，房屋震动明显，可能造成破坏12343-5级7级以上有感地震，室内悬挂物摆动，可能惊醒熟睡者强震和大震，造成严重破坏甚至毁灭性灾难震级与破坏力的关系地震造成的破坏程度不仅取决于震级，还与震源深度、震中距离、地质条件、建筑抗震性能、人口密度等多种因素有关震源深度地质条件建筑质量震源越浅，对地表破坏越严重浅源地震深松软土层会放大地震波，造成更严重破坏；坚度小于公里危害最大硬岩石则相对稳定70震后灾害类型地震不仅会直接造成建筑物倒塌，还会引发一系列次生灾害，威胁人民生命财产安全了解这些灾害类型，有助于我们在震后采取正确的应对措施房屋倒塌火灾地震最直接的破坏形式，是造成人员伤亡的主要原因抗震性能差的建筑在强震中极易倒塌或严重损坏地震破坏供电、燃气管线，引发火灾震后消防系统瘫痪，火势难以控制，可能造成比地震本身更严重的损失滑坡与泥石流化学品泄漏山区地震易引发山体滑坡、崩塌和泥石流，掩埋道路、村庄，阻断交通，增加救援难度工业设施损坏可能导致有毒化学品泄漏，污染环境，威胁公众健康，需要专业处置堰塞湖与洪水疫病传播山体滑坡堵塞河道形成堰塞湖，溃坝后引发洪水水库大坝受损也可能造成洪灾震后卫生条件恶化，尸体处理不当，饮用水污染，容易引发传染病流行真实案例中国重大地震灾害1976年唐山大地震2008年汶川大地震发生于1976年7月28日凌晨3时42分，震级

7.8级，震中位于河北省唐山市这是20世纪全球伤亡最惨重的地震之一，造成

24.2万人死亡，

16.4万人重伤唐山市区建筑95%以上倒塌或严重损坏，工矿企业设备损毁，交通、通讯、供水、供电系统全部瘫痪地震的破坏力第二章地震预警与应急准备地震预警系统介绍预警原理地震发生时会产生两种主要地震波纵波P波和横波S波纵波传播速度快约6-7公里/秒但破坏力小，横波传播速度慢约3-4公里/秒但破坏力大地震预警系统利用这一时间差，在监测到纵波后立即发出预警信号，为人们争取数秒到数十秒的避险时间地震发生数据处理监测站检测到地震波快速计算震级和位置发送预警紧急避险向目标区域发布警报公众采取保护措施预警时间与意义秒秒预警信号等级310蓝色预警预估烈度5度以下，较小影响预警时间预警时间黄色预警预估烈度5-6度，中等影响可使人员伤亡率降低14%可使人员伤亡率降低39%橙色预警预估烈度6-7度，较大影响秒20预警时间可使人员伤亡率降低63%家庭与学校的地震应急包准备应急包是在地震等突发灾害发生后，能够提供基本生存保障的物资集合建议每个家庭和学校都准备应急包，放置在便于取用的位置，并定期检查更新食物与饮用水医疗急救用品照明与通讯工具保暖与防护用品至少天的不易变质食品压缩饼创可贴、纱布、绷带、消毒液、常手电筒、备用电池、手摇发电收音应急毯、换洗衣物、雨衣、手套、3干、罐头、巧克力等和瓶装饮用用药品退烧药、止痛药、肠胃机、哨子、充电宝、防水火柴或打口罩、安全帽、防护眼镜水，每人每天至少升药、处方药等火机2重要物品工具与其他物资身份证件复印件、家庭联系卡、少多功能工具刀、绳索、塑料布、垃量现金、钥匙、重要文件备份圾袋、卫生纸、湿纸巾、女性用品学校地震应急预案学校是人员密集场所，建立完善的地震应急预案对于保障师生安全至关重要预案应包括组织体系、职责分工、响应流程、疏散路线等内容，并定期演练应急指挥体系总指挥校长，负责全面指挥协调1副总指挥副校长，协助总指挥工作各工作组疏散引导组、医疗救护组、安全保卫组、后勤保障组、信息联络组预警响应机制2接到地震预警信号后，立即启动应急响应，通过校园广播、警报系统发出避险指令各班老师组织学生就近避险，等待主震过后有序疏散疏散路线规划3每栋教学楼、宿舍楼应规划至少两条疏散路线，标识清晰，保持畅通确定操场、运动场等空旷区域为应急避难场所，划定各班集合区域特殊人群保护4对身体残疾、行动不便的师生制定专门保护方案，指定专人负责协助疏散实验室、化学品存放处等特殊场所制定针对性应急措施震前安全检查震前做好安全检查和隐患排除，可以有效减少地震造成的次生伤害学校和家庭应定期开展安全检查，及时消除各类风险隐患家具固定危险物品管理将高大家具书柜、衣柜等用螺栓或易燃易爆物品煤气罐、酒精等妥善••支架固定在墙上存放重物放置在低处，避免放在高架上玻璃制品、陶瓷器皿放在稳固位置••柜门安装安全锁扣，防止震时打开物药品、化学品加盖密封，防止泄漏••品掉落刀具、工具收纳在固定位置•电视、电脑等家电用防滑垫固定•设施设备检查悬挂物处理定期检查房屋结构，发现裂缝及时修•镜子、画框等墙面悬挂物要牢固安装补•吊灯使用安全吊钩，定期检查检查水、电、气管线是否老化••窗帘杆、空调外机要安装牢固了解家中总电源、燃气阀门位置••确保疏散通道畅通无阻•防患于未然学校教室的安全检查包括固定书架和储物柜，确保窗户玻璃安全，检查天花板和照明设施，清理疏散通道障碍物，定期维护门窗锁具，确保紧急情况下能够顺利疏散第三章震时避险技能地震发生时，正确的避险方法可以最大限度地保护生命安全本章将详细介绍震时避险的基本原则和具体方法，帮助同学们在危急时刻做出正确反应震时避险原则因地制宜果断行动有序避险根据所处环境室内、室外、不同场所采取相应避险地震发生后不要犹豫，立即采取避险行动错过最保持冷静，不慌乱、不盲目奔跑在公共场所要听措施，不同场景有不同的最佳避险方法初几秒钟的黄金避险时间可能造成严重后果从指挥，有序疏散，避免拥挤踩踏避险决策判断地震发生时，是否需要立即逃离建筑物取决于多个因素建筑物质量所在楼层抗震性能好的现代建筑通常更安全，就近避险优于仓促外逃低楼层1-2层可以快速撤离，高楼层应就地避险，不要使用电梯震动强度人员密度轻微震动可以就地观察，强烈震动应立即采取保护措施人群密集时盲目逃生容易发生踩踏，应等待震动减弱后有序撤离室内避险正确姿势当地震发生时身处室内，应立即采取伏地、遮挡、手抓牢的标准避险姿势，寻找安全的避险空间蹲下伏地保护头部抓牢固定立即蹲下，降低重心，避免被震倒双膝跪用双手、书包或靠垫保护头部和颈部，防抓住桌腿等固定物体，随其移动，避免被甩出地，身体前倾止坠落物砸伤室内安全避险位置推荐位置危险位置远离坚固桌下课桌、办公桌下是最理想的避险位置窗户附近玻璃破碎会造成割伤承重墙角房屋承重墙的墙角强度较高外墙边外墙可能倒塌或有物品坠落卫生间面积小、管道多，相对安全吊灯、吊扇下可能脱落砸伤床边睡觉时可以就地滚到床边，用枕头保护头部高大家具旁可能倾倒压伤人阳台、楼梯容易失足跌落特别提醒不要躲在桌子旁边或靠在墙边，应该躲在桌子下面震时房屋可能倒塌桌下的三角空间能提供生存空间,室外避险要点在室外遇到地震时,应迅速远离建筑物和其他危险物,选择空旷安全的地带蹲下或趴下,保护头部,等待震动停止远离建筑物迅速离开楼房、围墙、广告牌、路灯等可能倒塌的构筑物,至少保持建筑物高度

1.5倍以上的距离特别要注意玻璃幕墙建筑,碎玻璃杀伤力极大避开高大物体远离高压线、变压器、高大树木、路牌、烟囱等这些物体可能倒塌、断裂或掉落如果在树下,要立即离开选择开阔地带尽快跑到操场、公园、广场等空旷区域,避开人群密集处到达安全地带后立即蹲下或趴下,用双手或物品保护头部注意地面情况避开陡坡、河边、水坝等危险地段,防止滑坡、崩塌、洪水等次生灾害远离水塔、储罐等可能泄漏的设施特殊场所避险方法行驶的车辆中商场、影院等人群密集处司机应减速靠边停车,避开立交桥、高架桥、电线杆乘客不要慌乱拥向出口,应就近躲避,蹲在柱子或坚固物品旁等抓牢扶手,降低重心停车后不要急于下车,等震动停止后再震动停止后听从指挥有序撤离,不要使用电梯行动体育馆、剧院迅速蹲在排椅下或舞台下,用书包等保护头部切勿涌向出口,防止踩踏震后在工作人员引导下有序疏散禁止行为地震时某些看似本能的反应实际上是非常危险的了解这些禁止行为能够避免在避险过程中造成更严重的伤害,❌禁止跳楼❌禁止盲目奔跑无论在几楼跳楼都是极其危险的行为极易造成重伤或死亡高楼层跳楼地震时慌乱奔跑容易被坠落物砸伤、被倒塌物压伤或因摔倒而受伤应,,,必死无疑低楼层跳楼也可能造成骨折、内脏损伤等严重后果就地避险先就近避险等震动减弱后再快速有序撤离到安全地带,,才是正确选择❌禁止使用电梯❌禁止拥挤踩踏地震时电梯可能停电将人困在狭小空间内电梯井道也可能变形导致电在楼梯、门口等狭窄通道拥挤推搡极易发生踩踏事故要保持冷静有序,,,,梯坠落必须使用楼梯疏散即使人多也要耐心等待疏散互相帮助特别要保护老弱妇孺,,,❌禁止返回建筑物❌禁止围观或停留成功疏散到安全地带后绝对不要返回建筑物内拿取财物余震随时可能疏散后不要在建筑物周围停留围观应迅速转移到指定的安全区域避开,,发生建筑物可能在余震中倒塌生命比财物更重要可能的次生灾害如火灾、燃气泄漏等危险区域,,震时避险示范通过视频和图示演示标准的避险动作,能够帮助同学们更直观地理解和掌握正确方法室内避险动作分解第一步感知地震感觉到震动或听到预警信号后,立即停止手中活动第二步寻找掩护快速移动到坚固桌下或承重墙角,行动迅速但不慌乱第三步蹲下遮挡双膝跪地蹲下,身体前倾,用手臂或物品保护头颈部第四步抓牢固定一只手抓住桌腿等固定物,另一只手继续保护头部第五步等待震停保持避险姿势直到震动完全停止,不要急于起身第六步有序撤离确认安全后,沿预定路线快速有序撤离到空旷地带练习建议定期在家中和学校进行避险动作练习,形成肌肉记忆真正地震发生时,身体会本能地做出正确反应,大大提高生存几率第四章震后疏散与自救互救主震过后并非完全安全余震随时可能发生正确的震后疏散和自救互救知识能够在等,,待专业救援到来前最大限度地保护自己和他人的生命,震后疏散原则主震结束后,应立即按照预定路线有序撤离到安全区域疏散过程中要保持冷静,互相帮助,避免发生次生伤害快速反应1震动停止后立即开始疏散,不要拖延有序撤离2按照预定路线,不推搡不拥挤避开危险3远离损坏建筑、电线、管道防范余震4随时准备再次采取避险措施清点人数5到达安全区域后立即清点人数疏散过程注意事项撤离前撤离中到达后•快速检查自己是否受伤•使用楼梯,绝不使用电梯•在指定区域按班级集合•携带应急包或重要物品•靠墙快速行走,避开窗户•清点人数,报告失踪人员•如果可能,关闭电源和燃气阀门•用湿毛巾捂住口鼻防烟尘•检查伤情,进行简单处理•帮助行动不便的同学•发现险情立即停止并避险•远离建筑物至少30米•确认疏散路线是否安全•保持通讯畅通,及时报告位置•等待进一步指示,不擅自行动疏散路线与安全避难场所学校应为每栋建筑规划明确的疏散路线,并设置清晰的标识所有师生都应熟悉疏散路线和避难场所位置疏散标识系统校园避难场所临时避难设施绿色疏散指示牌应设置在走廊、楼梯等关键位置,即使停电也能发光指操场、运动场等空旷区域是主要避难场所应远离建筑物、围墙、电线学校应准备临时避难帐篷、应急照明、通讯设备、医疗用品等,并指定专引疏散路线图应张贴在每个教室和公共区域杆等,划分各班级集合区域,设置明显标识人负责管理和启用社区避难场所了解社区和家庭周边的应急避难场所位置,如公园、广场、体育场等这些场所通常有应急避难场所标识,配备基本设施和物资I类避难场所III类避难场所可供长期避难30天以上可供短期避难1-10天II类避难场所紧急避难场所可供中期避难10-30天临时避险数小时自救互救基本技能在专业救援力量到达前掌握基本的自救互救技能可能挽救自己和他人的生命,,被困时的自救简易包扎止血保持冷静保存体力敲击管道或墙壁发出求救信号避免大声呼喊导致体力出血时用干净布料直接按压伤口止血严重出血可在靠近心脏一侧用止血带,,,,消耗如果有手机发送短信求救并保存电量尽可能移开脸部附近的障碍或布条扎紧骨折时用木板、书本等硬物固定避免移动伤者烧伤用冷水,,物保持呼吸通畅冲洗不要涂抹任何物质,,呼救与定位协助他人撤离使用哨子、敲击金属物、闪光灯等方式引起救援人员注意在安全的情况在确保自身安全的前提下帮助老人、儿童、残疾人等行动不便者撤离搀,下在废墟外明显位置放置标记物表明里面有被困人员记住所在位置特扶、背负或使用轮椅等工具发现被困人员立即报告不要贸然独自救援,,,征方便描述给救援者,心肺复苏CPR心理援助发现无意识无呼吸者立即拨打并开始按压胸部中央每分钟安抚受惊同学给予心理支持和鼓励保持积极态度相互鼓励增强求生意,120CPR100-,,,次深度厘米每次按压配合次人工呼吸持续进行直到专业人志避免传播恐慌情绪和不实信息120,5-6,302员到达重要提示自救互救应在确保自身安全的前提下进行不具备救援能力时应及时报告专业人员不要盲目施救造成二次伤害,,应对突发状况地震后可能出现各种突发状况和次生灾害,需要采取相应的应对措施受伤处理轻微伤:清洗伤口,消毒包扎,防止感染严重外伤:控制出血,固定伤处,立即送医内伤:保持平躺,避免移动,等待专业救治休克:抬高下肢,保暖,维持意识清醒火灾逃生发现火情:立即报警,大声呼救逃生方法:低姿前进,用湿毛巾捂住口鼻被困时:关闭门窗,堵塞缝隙,在窗口挥动鲜艳物品求救身上着火:就地打滚,不要奔跑☣️化学品泄漏立即撤离:迅速远离泄漏区域,向上风方向移动避免接触:不要触碰泄漏物质,避免吸入气体清洗暴露部位:如果已接触,用大量清水冲洗报告专业人员:描述化学品种类和泄漏情况⚡电力安全远离电线:发现断落电线远离至少10米切断电源:如条件允许,关闭总电源触电救援:用绝缘物挑开电源,不要直接接触触电者防范漏电:避免接触金属和积水安全第一秩序为先,地震演练中学生们在老师的组织下有序疏散到操场安全区域整个过程中没有推搡拥,挤体现了良好的安全意识和纪律性这种有序的疏散是减少伤亡的关键,第五章地震演练与安全文化建设地震演练是提高师生应急避险能力的重要途径通过定期开展演练和安全教育活动培养,全校师生的安全意识形成良好的校园安全文化,《中小学校地震应急避险疏散演练指南》解读国家教育部、中国地震局联合发布的《中小学校地震应急避险疏散演练指南》为学校开展地震演练提供了规范指导演练基本要求演练频率中小学校每学期至少开展1次地震避险疏散演练,地震重点监视防御区的学校每月至少开展1次新生入学后应在1个月内开展专项演练演练内容包括震时应急避险、震后疏散撤离、清点人数报告、应急处置等环节演练应涵盖全体师生,全过程模拟真实地震场景演练流程

①启动预警信号

②就近避险约1分钟

③主震结束信号

④有序疏散

⑤到达集合地点

⑥清点人数

⑦总结讲评演练评估每次演练后应进行总结评估,记录演练用时、存在问题、改进措施等不断优化方案,提高演练质量和效果演练注意事项安全保障真实性原则•演练前检查场地设施,消除安全隐患•不预先告知具体时间,提高应急反应能力•设置安全员,在楼梯、转角等处维护秩序•模拟真实场景,如停电、通道堵塞等•准备医疗急救物资,应对意外情况•严格计时,要求快速反应和高效疏散•特殊体质学生可不参加或采取特别保护•及时纠正错误动作,强化正确方法学校防震减灾科普活动除了应急演练学校还应通过多种形式开展防震减灾科普教育营造浓厚的安全文化氛围,,主题黑板报专题讲座各班级定期出版防震减灾主题黑板报介绍地震知邀请地震专家、应急管理人员到校开展科普讲座,,识、避险技能、自救互救方法等图文并茂通俗观看地震科普视频现场演示避险动作和急救技能,,,易懂家校联动兴趣小组通过家长会、宣传资料等方式向家庭普及防震成立防震减灾兴趣小组开展地震监测、建筑抗,,知识指导家庭制定应急预案形成家校共育合震、应急装备等研究性学习培养科学探索精神,,,力社会实践知识竞赛参观地震科普馆、体验地震模拟平台、参与社区举办防震减灾知识竞赛、演讲比赛、手抄报评比防灾宣传将所学知识应用于实践提高社会责任,,等活动激发学生学习兴趣巩固所学知识,,感长效机制防震减灾教育应纳入学校安全教育课程体系做到教学计划、教材、课时、师资四落实形成常态化、制度化的教育机制,,结语珍爱生命防震减灾从我做起,同学们地震是不可避免的自然灾害但灾害造成的损失是可以减轻的通过今天的学习我们了解了地震的基本知识掌握了避险自救的技能认识到了应急准备的重要,,,,,性牢记避险知识积极参与演练将今天学到的知识牢记于心时刻保持警觉在关键时刻能够做出正确反应认真对待每一次应急演练不断提高自己的应急反应能力和避险技能,,,️传播安全知识培养安全素养做安全知识的传播者向家人、朋友普及防震减灾知识带动更多人提高安全将安全意识融入日常生活养成良好的安全习惯做到防患于未然,,,,意识生命至上,安全第一让我们共同努力增强防震减灾意识提高自救互救能力为建设平安校园、和谐社会贡献自己的力量记住在灾难面前知识就是力量准备就是保障,,,:,,!愿每一位同学都能平安健康成长!。