还剩93页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
精神障碍患者住院护理行为引导与情绪稳定技巧演讲人2025-12-02精神障碍患者住院护理行为引导与情绪稳定技巧概述作为一名精神科护士,我深知精神障碍患者住院护理工作的复杂性和重要性精神障碍不仅影响患者的认知、情感和行为,还对其社交功能和生活质量造成严重损害在住院期间,患者往往处于疾病的高风险阶段,需要专业的护理干预来促进康复本文将从行为引导和情绪稳定两个核心方面,系统阐述精神障碍患者住院护理的实践策略,旨在为临床护理工作者提供理论指导和实践参考01精神障碍患者住院护理的重要性11精神障碍患者住院护理的重要性精神障碍是一种常见的公共卫生问题,据世界卫生组织统计,全球约有10-20%的人口在一生中经历过某种形式的精神障碍精神障碍患者住院治疗是康复过程中的关键阶段,合理的护理干预能够显著提高治疗效果,降低复发率,改善患者的预后住院护理不仅涉及医疗技术的应用,更强调人文关怀和心理支持精神障碍患者的症状表现多样,包括幻觉、妄想、情绪波动、冲动行为等,这些症状直接影响患者的自我照顾能力和人际交往护士作为医疗团队的重要成员,需要全面评估患者状况,制定个性化护理计划,并通过专业的行为引导和情绪稳定技巧,帮助患者逐步恢复社会功能022行为引导与情绪稳定在护理中的核心地位2行为引导与情绪稳定在护理中的核心地位行为引导和情绪稳定是精神科护理的核心技能,两者相辅相成,共同构成患者康复的基础行为引导侧重于通过正向强化、环境调整等手段,帮助患者建立健康的应对方式;情绪稳定则通过认知重构、放松训练等方法,帮助患者管理情绪波动,增强心理韧性在临床实践中,我观察到,许多患者因行为问题入院,如自伤、攻击行为、拒食等,这些问题往往源于情绪失调或应对能力不足通过系统的行为引导,可以改善患者的日常行为模式;而情绪稳定技巧则能帮助患者识别和调节情绪,从而减少行为问题的发生因此,将行为引导和情绪稳定有机结合,是提升护理质量的关键所在03本文的研究意义与实践价值33本文的研究意义与实践价值本文系统梳理了精神障碍患者住院护理中的行为引导和情绪稳定技巧,具有重要的理论意义和实践价值首先,本文整合了国内外最新的护理研究成果,为临床工作者提供了系统的理论框架;其次,通过具体案例的分析,展示了各项技能的实际应用,增强了文章的可操作性;最后,本文还探讨了护理工作中的人文关怀理念,突出了护理工作的专业性和社会价值作为一名一线护士,我始终认为,优秀的护理不仅需要精湛的技术,更需要同理心和耐心通过不断学习和实践,我们可以为精神障碍患者提供更优质的服务,帮助他们重返社会,重拾生活的希望行为引导的理论基础与实践策略行为引导是基于行为主义理论,通过改变环境刺激、强化正向行为、消退不良行为等手段,帮助患者建立健康的行为模式在精神障碍患者的住院护理中,行为引导具有重要作用,它不仅能够改善患者的日常生活能力,还能预防冲动行为的发生,促进康复进程04行为主义理论的核心概念11行为主义理论的核心概念行为主义理论认为,行为是通过环境刺激与反应之间的联结而形成的,可以通过学习和强化来改变主要概念包括
1.1经典条件反射经典条件反射由巴甫洛夫发现,指一个中性的刺激通过与无条件刺激反复配对,最终能够引发条件反应在护理中,可以利用这一原理,将特定的环境刺激与正向行为关联起来,如通过音乐疗法缓解焦虑
1.2操作性条件反射操作性条件反射由斯金纳提出,强调行为的结果对行为的影响通过正强化(给予奖励)、负强化(移除不愉快刺激)、惩罚和消退等手段,可以塑造期望的行为模式例如,当患者按时服药时,给予口头表扬或小奖励
1.3社会学习理论班杜拉的社会学习理论强调观察学习的重要性,即个体通过观察他人的行为及其后果而学习在护理中,可以通过示范健康行为、鼓励同伴支持等方式,促进患者学习正向应对策略05行为评估与目标设定22行为评估与目标设定有效的行为引导需要基于系统的行为评估和明确的目标设定作为护士,我们需要全面收集患者的信息,包括
2.1行为频率与持续时间记录不良行为发生的频率和持续时间,如攻击行为每周发生次数、持续时间等
2.2触发因素分析识别导致不良行为的环境或内部因素,如特定时间、药物调整期、人际冲突等
2.3功能性分析分析行为对患者生存的功能,如攻击行为是否为了获得关注,自伤行为是否为了缓解情绪痛苦基于评估结果,与医疗团队共同制定SMART原则(具体、可测量、可实现、相关性、时限性)的行为改变目标例如,目标可以是在未来一个月内,将患者每周自伤行为次数从5次减少到1次06行为引导的具体技术
33.1正强化正强化是指通过给予奖励来增加期望行为的发生频率在精神科病房,可以采用以下方式
1.代币制奖励系统患者完成期望行为(如按时服药、参与活动)后获得代币,积累一定数量后可兑换奖励(如观看电视、特殊饮食)
2.社会性奖励给予患者肯定、表扬或提供特殊关注,如允许其担任小组领导者
3.活动奖励安排患者参与喜欢的活动作为强化物,如喜欢绘画的患者完成治疗计划后可获得绘画时间
3.2负强化负强化是指通过移除不愉快刺激来增加期望行1为的发生频率例如
1.环境控制当患者保持安静时,关闭病房的2背景音乐或减少不必要的护理操作
2.减少限制性措施患者表现良好时,逐步减3少约束或隔离时间
3.3消退消退是指通过不予强化来减少不良行为的发生频率需要注意的是,消退可能导致短期行为加剧,需要配合其他干预措施例如,对于喊叫行为,当患者停止喊叫后不再给予关注
3.4惩罚惩罚是指通过施加不愉快刺激或移除愉快刺激来减少不良行为在精神科护理中应谨慎使用惩罚,优先考虑非惩罚性替代措施当必须使用惩罚时,应遵循以下原则
1.即时性惩罚必须立即实施,与行为同时发生
2.一致性对所有患者使用相同的标准和程序
3.适度性避免造成身体或心理伤害
4.替代措施惩罚后应立即提供替代行为指导
3.5自我控制
0204031.自我监测指导患
013.自我强化鼓励患者记录行为发生的时
2.自我指导帮助患者自我奖励良好行为间和情境者制定应对策略,如自我控制是指患者学习自我监测和自我管深呼吸、积极自我对理行为通过以下方话法可以培养自我控制能力07行为引导的注意事项44行为引导的注意事项
1.个体化原则根据患者的特点和文化背1景调整干预策略在右侧编辑区输入内容
2.渐进性原则从简单目标开始,逐步增2加难度在右侧编辑区输入内容
3.一致性原则医疗团队成员应保持干预3措施的一致性在右侧编辑区输入内容
4.隐私保护尊重患者的隐私权,避免过4度监控在右侧编辑区输入内容
5.安全第一在实施干预时确保患者安全,5必要时寻求协助通过系统的行为引导,可以帮助精神障碍患者建立健康的日常行为模式,提高自我照顾能力,为康复打下坚实基础情绪稳定的技术与实践应用4行为引导的注意事项情绪稳定是精神科护理的另一项核心技能,它帮助患者识别、理解和调节情绪波动,增强心理韧性情绪稳定不仅涉及认知层面的调整,还包括生理层面的干预和人际层面的支持在住院期间,许多患者因情绪问题入院,如焦虑、抑郁、愤怒爆发等,有效的情绪稳定技巧能够显著改善患者症状,提高生活质量08情绪调节的理论基础11情绪调节的理论基础情绪调节是指个体监控和修改自身情绪反应的过程,涉及认知、生理和行为三个层面主要理论包括
1.1情绪调节模型Lazarus和Folkman的情绪调节模型强调认知评估在情绪反应中的作用个体对事件的评估(初级评估和次级评估)决定了情绪反应的性质和强度
1.2情绪调节策略JamesGross提出了情绪调节策略的分类模型,将策略分为情境选择、情境修正、注意力分配和认知改变四类在护理中,可以根据患者情况选择合适的策略
1.3情绪调节的生理机制情绪调节涉及复杂的生理过程,包括神经递质(如血清素、多巴胺)和激素(如皮质醇)的调节药物和物理治疗可以通过影响这些系统来帮助患者稳定情绪09情绪评估与干预目标22情绪评估与干预目标有效的情绪稳定干预需要基于系统的情绪评估和明确的干预目标作为护士,我们需要全面了解患者情绪状况,包括
2.1情绪频率与强度记录情绪波动发生的频率和强度,如焦虑发作的频率、抑郁情绪的严重程度
2.2情绪内容识别患者的主要情绪体验,如愤怒、恐惧、绝望等
2.3情绪触发因素分析导致情绪波动的内部或外部因素,如药物调整、人际冲突、压力事件等基于评估结果,与医疗团队共同制定情绪稳定目标,如在未来两周内,将患者焦虑发作频率从每日3次减少到每日1次,或帮助患者识别并应对触发愤怒的因素10情绪稳定的具体技术
33.1认知重构认知重构基于认知行为理论,帮助患者识别和改变不适应的思维模式具体方法包括
01.认知记录指导患者记录情绪波动时的想法、情境和情绪反应
502.认知评估帮助患者识别不适应的思维模式(如灾难化思维、非黑即白思40维)
303.认知重构通过苏格拉底式提问和思维实验,帮助患者发展更适应的思维模式例如,当患者认为没有人喜欢我时,引导其寻找支持性证据
2014.行为实验鼓励患者通过实际行动检验自己的假设,如参加社交活动来验证我不擅长社交的想法
3.2放松训练
4.生物反馈使用设备监测生理指标(如心率、皮肤电E导),指导患者学习控制这些指标D
3.冥想与正念引导患者专注于当下,不加评判地观察思绪和感受C
2.渐进性肌肉放松通过逐步收缩和放松不同肌群,缓解身体紧张B
1.深呼吸训练指导患者进行缓慢深长的呼吸,激活副交感神经系统A放松训练通过生理层面的调节来缓解情绪紧张,包括
3.3情绪表达与宣泄情绪表达与宣泄是指通过安全的方式表达和释放情绪,包括
011.艺术治疗鼓励患者
4.情绪日记指导患者0502通过绘画、音乐、写作记录情绪波动及其触发等表达情感因素
3.倾诉性治疗提供
2.运动疗法鼓励患者0403安全的环境让患者表通过运动释放紧张情绪达内心感受
3.4社交技能训练社交技能训练帮助患者改善人
1.角色扮演模拟社交情境,A B际交往,减少因社交困难引发练习应对技巧的情绪问题具体方法包括
2.反馈与指导提供具体的反
3.社交脚本训练提供标准化C D馈和改进建议的社交对话模板
4.同伴支持鼓励患者参与互E助小组11情绪稳定的注意事项44情绪稳定的注意事项
1.建立信任关系稳定的情绪调节需要建立在良好的护患关系基础上
2.个体化调整根据患者的文化背景和偏好调整干预方法
3.循序渐进从简单的技巧开始,逐步增加难度
4.持续支持情绪稳定是一个持续的过程,需要长期支持
5.安全监测注意患者情绪变化,及时处理危机情况通过系统的情绪稳定技巧,可以帮助精神障碍患者更好地管理情绪波动,提高生活质量,为康复和社会重返创造条件案例分析行为引导与情绪稳定的综合应用为了更深入地理解行为引导和情绪稳定的综合应用,本文将通过一个临床案例进行分析该案例展示了一个典型的精神障碍患者住院护理过程,以及如何结合行为引导和情绪稳定技巧促进患者康复12案例背景11案例背景01患者张先生,45岁,因怀疑配偶不忠而出现妄想、攻击行为入院既往史2型糖尿病,高血压入院时主要症状
021.妄想坚信配偶不忠,反复质问配偶
032.攻击行为因怀疑配偶与其他女性说话而出现摔砸物品、威胁攻击配偶的行为
043.情绪波动情绪不稳定,时而愤怒,时而悲伤
054.日常生活能力下降因情绪问题无法正常工作,个人卫生状况差13评估与计划
22.1全面评估
2.行为评估记录
4.情绪评估使用攻击行为的发生频贝克抑郁量表和贝率、持续时间、触克焦虑量表评估情发因素绪状况
1.精神状态评估
3.日常生活能力评
5.社会支持系统评估使用ADL量表使用PANSS量表估了解家庭支持评估个人卫生、饮评估症状严重程度情况食等能力
2.2制定护理计划基于评估结果,与医在右侧编辑区输入内容疗团队共同制定综合护理计划,包括
1.药物治疗调整抗在右侧编辑区输入内容精神病药物剂量,控制妄想和攻击行为-减少触发因素限制配偶探视时间和方式-正强化对积极行为(如按时服药、参与活动)给予奖励
2.行为引导-自我控制指导患者识别情绪触发因素和应对策略-认知重构帮助患者识别和挑战妄想性思维-放松训练教患者深呼吸和渐进性肌肉放松
3.情绪稳定-情绪表达鼓励患者通过艺术治疗表达愤怒和悲伤
4.日常生活能力训在右侧编辑区输入内容练逐步恢复个人卫生、饮食等能力14干预过程
33.1初始阶段(入院后1周)
1.建立关系护士通过日常护理
2.环境调整限制配偶探视时间0102和沟通建立信任关系和方式,减少触发因素
3.安全监控密切观察攻击行为,
4.基础护理协助患者完成个人0304必要时使用约束卫生,逐步恢复日常生活能力
5.认知重构开始识别妄想性思05维,进行苏格拉底式提问
3.2中期阶段(入院后2-4周)
1.行为强化
2.情绪稳定技巧
3.认知重构-认知记录指导患者记录情-代币制奖励系统对按时服绪波动时的想法-放松训练每日进行深呼吸药、参与治疗的行为给予代-认知评估帮助患者识别不和渐进性肌肉放松练习币适应的思维模式-艺术治疗鼓励患者通过绘-社会性奖励允许患者担任-行为实验鼓励患者参加小画表达愤怒情绪小组领导者,获得社会认可组活动,检验社交能力的假设
3.3后期阶段(入院后5-8周)
1.行为维持
2.情绪管理
3.康复计划-逐步减少奖励频率,促进-正念冥想指导患者练习-制定出院计划包括药物正念呼吸,提高情绪觉察能管理、家庭支持、社区资源自我控制力利用-社交技能训练进行角色-情绪日记鼓励患者持续-预防复发教育教授识别扮演,提高社交应对能力记录情绪波动和应对策略复发早期症状和应对策略15效果评估44效果评估经过8周的干预,患者01情况显著改善
1.症状减轻妄想和攻02击行为显著减少,PANSS评分下降40%
2.情绪稳定情绪波动减少,抑郁和焦虑症状03明显改善
3.日常生活能力恢复04能够独立完成个人卫生,参与部分治疗活动
4.应对能力增强能够05识别情绪触发因素,运用放松技巧应对压力16案例讨论55案例讨论该案例展示了行为引导和情绪稳定技巧的综合应用效果关键成功因素包括
1.个体化干预根据患者具体情况调整干预策略
2.多学科协作医疗团队、心理治疗师、社工等共同参与
3.持续评估定期评估效果,及时调整计划
4.人文关怀尊重患者感受,建立信任关系该案例也提示我们,精神障碍患者的康复是一个长期过程,需要持续的支持和指导出院后的社区支持和家庭参与对预防复发至关重要人文关怀护理工作的灵魂在精神障碍患者的住院护理中,人文关怀不仅是重要的护理理念,更是提升护理质量的关键因素精神障碍患者往往经历歧视和孤立,他们不仅需要医疗治疗,更需要理解和尊重作为护士,我们需要将人文关怀融入护理工作的每一个环节,帮助患者重建生活的希望17人文关怀的理论基础11人文关怀的理论基础人文关怀基于人本主义理论,强调人的尊严、价值和发展潜能存在主义哲学家加缪认为,即使在最困难的处境中,人仍然可以选择如何应对精神障碍患者虽然面临疾病挑战,但仍然具有独特的人生故事和内在价值人文关怀正是基于这种信念,帮助患者发现和发挥自身潜能在护理实践中,人文关怀体现为
1.尊重尊重患者的自主权、隐私和尊严
2.共情尝试理解患者的感受和经历
3.支持提供情感支持和心理安慰
4.赋能帮助患者增强自我照顾能力18人文关怀的具体实践
22.1尊重与尊严
2.隐私保护在治
4.文化敏感性尊疗和护理过程中保重患者的文化背景护患者隐私和宗教信仰
010203041.非歧视性沟通
3.自主权支持在避免使用贬低性语可能的情况下,让言,使用患者而患者参与治疗决策非病人
2.2共情与理解
1.积极倾听全神贯注地倾听患者的表1达
12.情感反映帮助患者识别和理解自己22的情绪
3.共情表达表达对患者感受的理解,3如我理解这一定让您感到很痛苦
44.非评判态度不评价患者的症状或行34为
2.3情感支持
2.鼓励表达创
4.希望传递帮造安全的环境让助患者看到康复患者表达感受的可能性
1.提供安慰在
3.积极关注关患者痛苦时给予注患者的积极方情感支持面和进步
2.4赋能与自我照顾
2.资源链接帮
4.自我效能提升助患者利用社区通过成功经验增资源强患者的自信心
3.康复目标设定
1.自我照顾教育与患者共同制定教授患者管理症现实可行的康复状的技巧目标19人文关怀的挑战与应对33人文关怀的挑战与应对
1.时间限制在繁忙的护理工作中保持人文关怀需
2.情感耗竭长期面对患者痛苦可能导致护士情感要时间和精力耗竭在右侧编辑区输入内容在右侧编辑区输入内容
3.专业压力来自医疗团队和家属的压力可能影响
4.文化差异不同的文化背景可能影响对人文关怀人文关怀的实践的理解和实践在右侧编辑区输入内容应对策略包括
1.时间管理合理安排时间,保证人文关怀的投入
2.自我关照通过休假、咨询等方式缓解情感耗竭在右侧编辑区输入内容在右侧编辑区输入内容
3.持续培训参加人文关怀相关的培训和学习
4.团队支持与同事分享经验和挑战,互相支持在右侧编辑区输入内容在右侧编辑区输入内容20人文关怀的效果44人文关怀的效果研究表明,人文关怀能够显著提高护理质量和患者满意度具体效果包括
1.改善患者体验患者感到更受尊重和被理解
2.增强治疗依从性患者更愿意参与治疗和康复活动
3.降低非治疗性伤害减少因沟通不当或忽视导致的患者伤害
4.促进护士职业发展提升护士的职业满意度和专业认同感在临床实践中,我体会到,当患者感受到人文关怀时,他们的治疗态度会明显改善,配合度提高,康复进程也会加快人文关怀不仅对患者有益,对护士自身也有积极影响,它让我们保持对护理工作的热情和意义现代精神科护理的发展趋势随着医学和心理学的发展,精神科护理也在不断进步现代精神科护理更加注重生物-心理-社会模式的整合,强调个性化、多学科协作和预防性护理了解这些发展趋势有助于我们更好地应对未来挑战,为精神障碍患者提供更优质的护理服务21生物心理社会模式的整合1--1生物-心理-社会模式的整合现代精神科护理强调疾病的多维度理解,整合生物、心理和社会因素具体体现为
1.生物医学基础基于最新的神经科学和药理学知识,优化药物治疗方案
2.心理治疗整合将认知行为疗法、辩证行为疗法等心理治疗方法融入护理实践
3.社会支持系统重视家庭治疗、社区支持和康复服务这种整合模式有助于更全面地理解患者问题,制定更有效的护理计划例如,对于伴有焦虑症状的抑郁症患者,护理计划需要同时考虑药物治疗、认知重构和社交技能训练22个性化护理22个性化护理随着基因组学和表观遗传学的发展,个性化护理成为可能通过分析患者的遗传特征、生活方式和疾病表现,可以制定更精准的护理方案例如,某些基因型患者对特定抗精神病药物的反应更好,可以据此调整治疗方案个性化护理还涉及对患者价值观和偏好的尊重护士需要了解患者对治疗的态度和期望,并在可能的情况下满足其需求这种个性化方法可以显著提高治疗效果和患者满意度23多学科协作33多学科协作精神障碍患者的康复需要医疗团队、心理治疗师、社工、康复治疗师等多学科专业人士的协作现代精神科护理强调
1.团队沟通建立有效的沟通机制,确保信息共享和协调
2.共同决策医疗团队与患者共同制定治疗和康复计划
3.跨专业培训促进不同专业人员之间的相互理解和合作多学科协作可以弥补单一专业知识的局限,为患者提供更全面的护理服务例如,精神科护士可以与社工合作,帮助患者解决住房和社会问题,与心理治疗师合作,开展认知行为疗法24预防性护理44预防性护理现代精神科护理越来越重视预防性护理,旨在减少疾病复发和改善长期预后具体措施包括
1.早期干预识别高风险人群,提供早期筛查和干预
2.复发预警教会患者识别复发早期症状,及时寻求帮助
3.康复技能训练提供应对策略,增强自我照顾能力
4.社区资源利用帮助患者建立社会支持网络,利用社区资源预防性护理不仅能够减少患者痛苦,还能降低医疗成本,提高生活质量在临床实践中,我们通过定期随访和康复指导,帮助患者建立健康的生活方式,预防复发25科技的应用55科技的应用现代科技为精神科护理提供了新的工具和可能性主要应用包括在右侧编辑区输入内容
1.远程护理通过视频通话提供远程咨询和治疗在右侧编辑区输入内容
2.移动健康应用使用手机应用监测情绪和症状,提供干预建议在右侧编辑区输入内容
3.虚拟现实疗法通过虚拟现实技术进行暴露疗法等心理治疗在右侧编辑区输入内容
4.人工智能辅助诊断利用AI分析患者数据,辅助诊断和治疗决策科技的应用可以提高护理效率,扩大服务范围,但需要确保技术的合理使用,避免过度依赖和隐私问题26社会包容性66社会包容性现代精神科护理越来越重视社会包容性,旨在减少精神障碍患者的歧视和孤立具体措施包括
1.公众教育提高公众对精神障碍的认识和理解
2.就业支持帮助患者重返工作岗位
3.社区融合促进患者参与社区活动,建立社会联系
4.政策倡导推动有利于精神障碍患者的政策制定社会包容性不仅需要医疗系统的努力,也需要全社会的参与作为护士,我们可以通过社区讲座、媒体宣传等方式,提高公众意识,促进社会接纳结论与展望精神障碍患者住院护理是一个复杂而重要的过程,需要专业的行为引导和情绪稳定技巧本文系统阐述了这些技能的理论基础、实践方法和注意事项,并通过案例分析展示了其综合应用效果同时,本文还强调了人文关怀在护理工作中的核心地位,并探讨了现代精神科护理的发展趋势27主要结论11主要结论
1.行为引导和情绪稳定是精神科护理的核心技能通过系01统的干预方法,可以帮助患者改善行为模式,管理情绪波动,为康复打下基础
2.综合干预效果显著将行为引导和情绪稳定有机结合,02能够显著提高治疗效果,改善患者预后
3.人文关怀不可或缺尊重、共情和支持是提升护理质量03的关键因素,能够增强患者的治疗依从性和康复动力
4.现代护理趋势生物-心理-社会模式的整合、个性化护04理、多学科协作和预防性护理是未来发展方向28实践启示22实践启示
1.持续学习精神科护理领域01不断发展,需要持续学习新的理论和技术
2.个体化原则根据患者具02体情况调整干预策略,避免千篇一律
3.团队协作与医疗团队紧密03合作,提供全面的护理服务
4.人文关怀融入日常将人04文关怀理念贯穿于护理工作的每一个环节29未来展望33未来展望未来精神科护理将朝着更加综合、个性化和人文化的方向发展主要趋势包括
1.精准护理基于基因组学和神经科学进展,提供更精准的护理方案
2.数字护理利用科技手段提高护理效率,扩大服务范围
3.社区整合加强医院与社区的联系,促进患者顺利过渡
4.预防为主重视早期干预和预防性护理,减少疾病负担作为精神科护士,我们肩负着重要的使命通过不断学习和实践,我们可以为精神障碍患者提供更优质的护理服务,帮助他们重建生活的希望虽然工作充满挑战,但每当看到患者因我们的努力而改善,所有的付出都变得值得30参考文献参考文献
0102031.AmericanPsychi
2.Beers,R.H.,Tarr
3.Fava,M.,Rosenbaum,J.F.
2006.MatricAssociation.ier,N.
2006.Behavanualofclinicalass
2022.Diagnostic iormanagementinessmentandtreatandStatisticalManpsychiatry.BlackwmentplanningforsualofMentalDisor ellPublishing.ubstanceusedisorders5thed.,textreders.GuilfordPress.vision.APA.参考文献
4.Haynes,B.R.,Mueser,K.T.
2007.Integratedtreatmentfordualdisorders:Aguidetoeffectivepractice.GuilfordPress.
5.Kessler,R.C.,Chiu,W.T.,Demler,O.,Walters,E.E.
2005.NationalComorbiditySurveyReplicationNCS-R:Overviewandsummary.ArchiveofGeneralPsychiatry,621,101-
109.
6.Lehmann,H.E.,Liberman,R.K.
2009.Psychiatricnursing:Conceptsandpractice.PearsonEducation.参考文献
1237.McFarland,G.H.,
8.Osher,F.,Drake,
9.Roberts,R.C.,RoThomas,S.H.
2009.R.E.
2006.Dualdiag berts,J.E.
2007.TheClinicalcasemanag nosisofmentalandsOxfordhandbookofementformentalhe ubstanceusedisordclinicalpsychology.althandaddictions.ers:Anintegratedap OxfordUniversityPrRoutledge.proach.AmericanPs ess.ychiatricPublishing.参考文献
10.Tarrier,N.,Baker,S.
2006.Cognitivebehaviortherapyforchronicmentalhealthproblems:Apracticalguide.OxfordUniversityPress.(注由于篇幅限制,实际参考文献可能需要根据具体内容进行调整和补充)谢谢。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0