小班防踩踏安全教育课件

小班防踩踏安全教育课件第一章防踩踏安全的重要性踩踏事故的危害事故频发严重后果心理创伤近年来幼儿踩踏事故在各地时有发生造成踩踏可导致骨折、内脏损伤、窒息等严重伤经历踩踏的孩子可能产生恐惧、焦虑等心理,严重的人身伤害甚至死亡害给孩子和家庭带来巨大痛苦问题影响身心健康发展,,防踩踏守护生命,每一个孩子都是家庭的希望社会的未来让我们共同努力为孩子们创造一个安全、,,有序的成长环境为什么幼儿容易发生踩踏生理特点1幼儿身体协调能力尚未发育完全平衡感较弱在拥挤环境中容易,,摔倒心理特征2好奇心强、注意力易分散在集体活动时容易跟随人群缺乏危险,,判断能力认知局限3安全意识薄弱不理解拥挤推搡的危险性缺乏自我保护的知识和,,技能幼儿的这些特点使他们在人群聚集的环境中成为最脆弱的群体作为教育者和家长我们必须加强引导和保护帮助孩子建立安全意识,,第二章防踩踏的基本知识认识踩踏事故的本质和规律是预防踩踏的基础让我们一起学习防踩踏的基本知识为,,孩子们的安全保驾护航什么是踩踏事故定义特征危险性踩踏事故是指在人群高度拥挤的情况下因踩踏事故往往发生突然伴随着恐慌、混乱踩踏发生时被压在底层的人员难以呼吸可,,,,推搡、碰撞导致人员摔倒进而被后方人群和失控人群密度过大时即使轻微的推搡能在短时间内因窒息或挤压导致严重伤害,,踩踏造成伤亡的危险事件也可能引发连锁反应甚至死亡理解踩踏事故的机理有助于我们采取更有针对性的预防措施记住预防永远胜于救援,:踩踏事故的常见场所校园门口楼梯走廊上学放学时段家长集中接送人流量大容易形成拥堵幼儿急于见到家人楼梯是最易发生踩踏的场所之一空间狭窄上下交汇如果秩序混乱极易,,,,,,,可能出现推挤现象导致摔倒踩踏活动场地出入口紧急疏散通道大型活动开始或结束时人群集中通过出入口如果管理不当容易造成拥挤突发事件时人群恐慌急于逃生疏散通道成为高危区域保持通道畅通至,,,,,和踩踏关重要第三章幼儿防踩踏安全行为规范培养幼儿良好的安全行为习惯是预防踩踏事故的关键通过日常教育和行为引导让安,,全意识深入每个孩子的心中日常活动中如何避免踩踏010203文明排队安全上下楼梯走廊行走规则排队时保持一臂距离不推挤前面的小朋友耐心上下楼梯时一人一阶右侧通行手扶扶手不奔跑、在走廊里慢慢走不奔跑打闹转弯时减速注意观,,,,,,,,等待遵守先来后到的秩序不跳跃、不推搡察避免碰撞,,0405门口进出秩序游戏活动安全进出教室或活动场地时听从老师指挥不拥挤在门口让出通道给需要的人不在走廊、楼梯、门口等通行区域玩耍打闹选择宽敞安全的地方进行游戏,,,,教师如何引导幼儿游戏教学法故事启发法环境提示法编写或选择适合幼儿的安全故事通过生动的情节和,角色帮助孩子理解拥挤的危险和遵守秩序的重要性,通过角色扮演、情景模拟等游戏形式让幼儿在轻松,愉快的氛围中学习安全知识理解防踩踏规则,在校园内设置醒目的安全标识、彩色警示线和图文并茂的提示牌营造安全教育的氛围,教师小贴士及时表扬遵守规则的幼儿温和纠正不安全行为用正面引导代替批评指责让孩子在鼓励中养成良好习惯:,,,安全第一文明排队,良好的秩序意识是防踩踏的基础让我们用耐心和爱心引导每一个孩子学会等待、,学会礼让、学会保护自己和他人第四章防踩踏环境布置与管理安全的环境是防踩踏的硬件保障通过科学的空间设计、合理的人员管理和细致的安全检查为幼儿创造安全无忧的成长空间,安全环境设计要点通道畅通标识清晰人数控制保持走廊、楼梯等通行区域宽敞畅通及时设置明显的疏散指示标志、安全出口标识和根据场地容量合理控制活动人数避免过度,,清理障碍物确保紧急情况下人员能够快速楼层指示牌采用图文并茂、色彩鲜明的设拥挤大型活动应分批次、分时段进行确,,,安全疏散计便于幼儿识别保安全,空间规划应急预案合理划分活动区域避免人流交叉制定详细的疏散方案定期演练,,123路线优化设计科学的行走路线减少拥堵点,教室及活动场地安全检查12结构安全地面安全定期检查门窗、楼梯扶手、护栏等设施是否牢固有无松动、破损现及时清理地面积水、油污等保持地面干燥防滑修复破损地砖消除,,,象发现问题立即维修绊倒隐患,34物品管理照明设施清除通道内的杂物、玩具等障碍物确保疏散路线畅通无阻物品摆确保楼梯、走廊、出口等关键区域照明充足及时更换损坏的灯具消,,,放整齐有序除视线盲区检查频率建议日常检查每天进行重点检查每周一次全面检查每月一次并做好详细记录建立安全台账:,,,,第五章紧急情况下的防踩踏应对突发事件时的正确应对可以最大限度地减少伤害掌握科学的疏散方法和应急技能是,,每位教师和幼儿的必修课紧急疏散的正确方法保持冷静不推搡听到警报或指令后不要惊慌失措深呼吸保持镇定记住老师教的安全知识疏散时不推挤他人保持安全距离照顾身边的小朋友互相帮助,,,,,,听从指挥选对出口服从教师的统一指挥按照预定路线有序撤离不随意改变方向或折返避开拥堵区域选择最近的安全出口快速撤离到达安全地带后保持队形,,,,重要提醒如果在人群中摔倒立即蜷缩身体双手抱头护住头部和胸部•,,如果被推挤无法动弹保持站立姿势双臂交叉护胸防止被挤压•,,,疏散时注意脚下避免踩踏他人或被绊倒•,教师应急职责及时指挥清点人数第一时间启动应急预案使用清晰、洪亮的声音指挥幼儿有序疏散到达安全区域后立即清点幼儿人数核对名单发现缺少人员立即报,,,,稳定情绪避免恐慌告并组织寻找,保护幼儿及时报告在疏散过程中保护幼儿安全照顾弱小和受伤的孩子防止二次伤害向上级领导汇报疏散情况和现场状况如有伤员立即联系医疗救助,,,,和走失做好记录教师是幼儿安全的第一责任人在紧急情况下教师的专业素养和应变能力直接关系到幼儿的生命安全,冷静有序安全第一,紧急疏散不是比赛速度不是第一位安全才是一个有序的疏散胜过十次慌乱的逃,,生第六章防踩踏安全演练实践是检验真理的唯一标准定期组织防踩踏安全演练让幼儿在模拟场景中掌握逃生,技能提高应急反应能力,演练目的与意义掌握技能强化意识在真实场景中练习疏散动作熟悉逃生路线掌握,,自救互救的基本技能通过实战演练让幼儿深刻认识到踩踏的危险性,,增强自我保护意识检验预案测试应急预案的可行性和有效性发现存在的,问题并及时改进和完善心理准备锻炼队伍让幼儿提前适应紧急情况的氛围减少恐惧心理,,培养遇事不慌的品质提高教职工的应急处置能力和团队协作水平确保,关键时刻能够履职尽责演练流程示范场景模拟演练前准备拉响警报或发出口令模拟真实的紧急情况教师引导幼儿按照预定路,制定详细的演练方案明确时间、地点、参与人员和职责分工提前向线有序疏散观察员记录疏散时间和存在问题,,幼儿讲解演练规则和注意事项强调这是练习不是游戏,总结反馈到达集合点演练结束后组织全体师生进行总结表扬做得好的方面指出存在的,,幼儿到达安全区域后保持队形站好各班教师迅速清点人数向演练不足强化关键要点并记录改进建议,,,,总指挥报告确保无人遗漏,演练频率建议每学期至少组织次全园性防踩踏疏散演练各班还应结合日常教学进行小规模的安全演练做到常态化、制度化:2,,第七章家园共育防踩踏安全从小做起,幼儿安全教育不仅是幼儿园的责任更需要家庭的密切配合家园携手共同为孩子筑起,,一道坚实的安全防护网家长如何配合防踩踏教育日常教育1在家中通过讲故事、看动画等方式教育孩子遵守安全规则理解排队、不推挤的重要性,,以身作则2家长自己遵守公共秩序不在公共场所推挤拥挤为孩子树立良好的榜样,,文明接送3接送孩子时遵守幼儿园规定按时按点不聚集在门口配合学校错峰接送措施,,,心理辅导1家校沟通的重要性定期通报共同制定措施家长培训幼儿园定期向家长通报安全教育工作开展情况邀请家长代表参与安全管理共同研讨和制定更组织家长安全讲座和培训活动邀请专家讲解防,,,分享防踩踏知识和案例提高家长的安全意识科学、更有效的安全措施和应急预案踩踏知识提升家长的安全教育能力,,建立畅通的家校沟通渠道如微信群、家长会、一对一面谈等及时交流孩子的安全表现和教育需求形成教育合力,,,第八章防踩踏安全小知识问答互动通过有趣的问答互动巩固所学知识检验学习效果让我们一起来回答几个问题吧,,!互动环节示例问题一问题二问题三遇到拥挤怎么办为什么不能推挤紧急疏散时应该做什么参考答案保持冷静不要慌张停下脚步参考答案推挤会让前面的小朋友摔倒摔参考答案听到警报后快速排队跟着老师:,;,:;:;不要继续前进如果可能退到人少的地方倒的小朋友可能会被后面的人踩到被踩走不要乱跑一个跟着一个不推不挤走;,;;,;,;双手护住胸部保护自己听从老师或大人踏会受伤很疼很危险推挤还会让大家都楼梯时扶好扶手到达安全地方后站好等,;,;;,的指挥害怕和慌乱造成更大的危险老师点名如果看到小朋友摔倒要告诉老,;,师小朋友们表现得真棒记住这些知识在关键时刻能够保护自己和小伙伴!,第九章总结与行动呼吁防踩踏安全教育是一项长期而重要的工作让我们携起手来为孩子们创造一个安全、,快乐的成长环境防踩踏安全我们共同守护,从小培养三方协作持续改进安全意识要从幼儿期开始培养通过日常教教师、家长、幼儿三方紧密配合各司其职不断总结经验教训完善安全管理制度优化,,,,育和行为引导让安全习惯成为孩子的本能又相互支持形成全方位的安全保护网络环境设施提升应急能力确保安全工作常抓,,,,反应不懈100%0365覆盖率事故目标天天重视防踩踏教育要覆盖每一个班级、每一名幼儿我们的目标是零踩踏事故守护每一个生命安全工作没有节假日每一天都要高度重视,,预防踩踏保障每个孩子的生命安全是我们共同的责任和使命让我们用爱心、耐心和责任心为孩子们撑起一片安全的蓝天,,,!谢谢观看!请牢记防踩踏安全知识做安全小卫士,!排队有序不推不挤楼梯慢行听从指挥让我们携手共进为孩子们的安全健康成长保驾护航,!。