性别安全教育小学课件

性别安全教育小学课件第一章认识性别与平等性别的多样性性别平等的意义性别不仅仅是简单的男孩和女孩每个人都有自己独特的性格、兴趣和表现方式有的男孩喜欢画画，有的女孩喜欢踢足球，这些都是正常的性别平等的故事小明和小红的友谊生活中的平等例子小明喜欢跳舞小红喜欢踢足球起初同学们觉得很奇怪但他们互相支在我们的生活中性别平等无处不在,,,,:持彼此的兴趣渐渐地大家明白了兴趣没有性别之分每个人都可以做,:,爸爸和妈妈一起做家务•自己喜欢的事女医生和男护士都在医院工作•打破男孩必须强壮女孩必须温柔的刻板印象•,女科学家和男老师都在贡献社会•互相尊重彼此的选择和梦想•班级里男女同学一起做值日•成为最好的朋友共同成长•,每个人都是独一无二的第二章了解身体界限:身体属于自己你的身体是你自己的别人不能随便触碰就像你的玩具和书包一样未经允许别,,,人不能随意拿走或触摸这是每个人都应该享有的基本权利触碰的区别好触摸温暖、舒服、让你感觉安全的触碰比如妈妈的拥抱、医生检查身体时的:,专业触碰保护自己的身体认识隐私部位遇到不舒服的触碰怎么办我们的身体有一些特殊的部位被称为隐私部位这些部位通常被泳衣遮盖包括胸部、臀部和生殖器官这些部位是私如果有人触碰你的隐私部位或者让你触碰他们的隐私部位你要,,,,:密的除了父母帮助清洁和医生检查别人不应该触碰,,说出秘密寻求帮助,不要害怕告诉信任的大人真实案例小朋友勇敢说不:有些人可能会说这是我们的秘密不要告诉别人但是小华在补习班遇到了一位叔叔总是想摸她的头发和肩膀让她感觉很不舒服小华记,,,,涉及身体安全的秘密不是真正的秘密你必须告诉信任的得老师教过的知识勇敢地说请不要碰我然后立刻告诉了妈妈妈妈非常感谢小华,,,大人的勇敢并帮助她解决了这个问题,你可以告诉:爸爸或妈妈•老师•学校辅导员•其他信任的家人•你永远不是一个人第三章防范性骚扰和性侵害:什么是性骚扰性骚扰是指让你感觉不舒服的、与身体或性别有关的言语或行为例如:说你身体的不恰当话语•强迫你看或听不适合的内容•未经允许触碰你的身体•强迫你做让你不舒服的事情•性骚扰的危害和影响性骚扰会给孩子带来很大的伤害:心理上感到害怕、焦虑、不安•影响学习和生活质量•失去对他人的信任•长期的心理创伤•如何识别危险信号陌生人接近时的警觉当陌生人有以下行为时要特别小心,:要求你保守秘密•给你不寻常的礼物或金钱•要求单独相处•试图带你去僻静的地方•问你私人问题或要你的照片•网络交友的安全注意在网络世界中危险也可能存在,:不要轻易相信网友的身份•不要单独见网友•不要发送自己的私密照片•遇到不舒服的对话立刻告诉父母•网络安全小贴士保护个人信息警惕陌生链接与父母沟通不随便透露网络陷阱要小心安全上网的好习惯:::真实姓名和年龄不点击陌生链接让父母知道你在上什么网站•••家庭住址不下载不明文件遇到问题及时求助•••学校名称不打开陌生人发的图片设置安全的密码•••父母电话号码看到不适合的内容立刻关闭••个人照片和视频•网络安全保护自己,第四章尊重与友善相处:尊重每个人的性别和选择友善对待同学拒绝歧视和欺凌,在我们的班级和社会中每个人都应该被创造友善的环境我们可以做到,,:尊重:不说伤害他人的话•尊重每个人的兴趣爱好不因性别而•,看到欺凌行为要勇敢制止•嘲笑帮助被孤立的同学•接纳不同性格的同学•用善意和理解对待每一个人•理解每个人都有权利做自己•当好朋友的支持者•不用性别来定义一个人的能力•性别刻板印象的危害错误的观念真实的情况鼓励多样表达男孩子不能哭每个人都可以我们应该鼓励::女孩子不能跑表达自己的情绪男孩可以温柔细心••追求自己的兴趣女孩可以勇敢坚强男生必须喜欢蓝色••选择喜欢的颜色每个人发展多样兴趣女生必须安静温柔••展现真实的自己尊重个性差异••这些都是错误的刻板印象性别不应该限制我们的选择和梦想!课堂互动你怎么看:小组讨论情境如果有人说男孩子不能玩娃娃你会怎么做,0102思考这句话分享你的观点这句话对吗为什么有人会这样说这样说会伤害到谁你认为男孩可以玩娃娃吗你会如何回应这句话0304提出解决方案行动起来如果你的朋友因为喜欢不符合性别期待的东西而被嘲笑你会如何支持他在日常生活中我们可以做什么来打破性别刻板印象,,她/团结友爱共同成长,第五章家庭与社会中的性别安全:社会中的平等在社会生活中我们看到,:男女在各行各业都有贡献•家庭中的尊重法律保护每个人的权利•教育机会面向所有人•在家庭中每个成员都应该,:性别平等成为共识•互相尊重彼此的隐私•平等分担家务儿童权利保护•倾听彼此的想法•社会为保护儿童做了很多:给予关爱和支持•制定儿童保护法律•设立求助热线•学校开展安全教育•角色扮演如何表达自己的感受:用我觉得来沟通学会说不保护自己…,有效的沟通方式能帮助我们表达感受说不是你的权利在这些情况下要勇敢说不:,:别人要触碰你的身体我觉得不舒服请不要这样做•,别人要求你做不舒服的事•我觉得这样不对我要告诉老师,别人要求你保守不好的秘密•我觉得你应该尊重我的选择别人要求你去危险的地方•你的直觉告诉你不对劲•用我觉得开头可以清楚地表达自己的感受而不是指责别人这样的沟,,通更有效也更容易被理解,性别安全教育动画推荐《生活中的性别平等》《保护自己说出秘密》,这部动画通过小主人公的日常生活展示了性这部动画教会孩子们如何识别危险如何保护,,别平等的重要性动画中的小朋友们打破性自己的身体以及为什么要勇敢说出让自己不,别刻板印象追求自己的梦想学会尊重每个舒服的事情通过生动的故事让孩子们理解,,,人的选择身体界限的重要性适合年龄岁适合年龄岁:7-12:6-10时长分钟时长分钟:15:12主题性别平等、尊重差异、打破刻板印象:观看动画片段观看指导接下来我们将观看动画片段请大家认真观看思考以下问题,:动画中的小朋友遇到了什么问题•他们是如何解决的•我们可以从中学到什么•0102观看片段小组讨论认真观看动画注意关键情节和对话与同学分享你的观察和想法,0304老师讲解提问互动老师结合动画讲解重要的安全知识提出你的疑问老师会耐心解答,第六章遇到问题怎么办:识别问题学会判断什么是问题:让你感到不舒服的事•违反身体界限的行为•让你害怕或困惑的情况•直觉告诉你不对的事•相信自己的感觉!及时求助遇到问题要立刻寻求帮助:告诉父母或监护人•向老师报告•联系学校辅导员•拨打儿童保护热线•不要一个人承受!获得支持很多人会帮助你:学校老师和辅导员•父母和家人•专业心理咨询师•社会支持机构•真实案例分享案例一小雨的勇敢案例二小杰说出秘密::小雨在公园遇到一位陌生叔叔他想给小雨糖果并要求小雨跟他走小杰的一位亲戚总是摸他的头发和肩膀让他感觉很不舒服虽然,,小雨想起老师教的知识立刻大声说不然后跑到人多的地方找到那位亲戚说这是我们的秘密但小杰记得秘密不应该让人不舒服,,,,了正在附近的妈妈小雨的警觉和勇敢保护了自己的安全他勇敢地告诉了妈妈妈妈立刻采取了行动保护小杰并表扬了他的,,勇敢这些案例告诉我们:相信自己的感觉如果感觉不对很可能就是不对-,勇敢说出来告诉信任的大人不是告状是保护自己-,及时行动不要等待立刻离开危险情况并寻求帮助-,安全求助电话和资源全国儿童保护热线报警电话12355110青少年服务台提供心理咨询、法律援助、危机干预等服务小时服务免费遇到紧急危险时立刻拨打报警警察叔叔会迅速赶来保护你的安全,24,,110拨打学校支持系统社区资源学校提供社区提供::心理辅导室妇女儿童保护中心••班主任和任课老师社区服务站••校医和保健老师心理咨询机构••安全教育课程法律援助中心••你不是一个人我们随时帮助你第七章总结与行动:性别安全教育的重要性回顾通过今天的学习我们了解了许多重要的知识让我们一起回顾我们学到的关键内容,:性别平等每个人都值得尊重性别不应该限制我们的选择和梦想,身体界限身体属于自己我们有权利说不保护自己的隐私部位,,识别危险学会识别危险信号无论现实还是网络都要保持警觉,,寻求帮助遇到问题要勇敢说出来告诉信任的大人寻求帮助和支持,,小测验你学到了什么:选择题如果有人触碰你的隐私部位你关于性别平等以下哪个说法是在网络上你应该123,,,:应该正确的随便告诉网友自己的家庭住址:A.保守秘密不告诉任何人男孩必须喜欢运动女孩必须喜欢娃娃A.,A.,不透露个人信息遇到问题告诉父母B.,大声说不并立刻告诉信任的大人每个人都可以选择自己喜欢的兴趣不B.B.,点击所有陌生人发来的链接C.受性别限制假装没事继续玩耍C.,正确答案:B男孩不能哭女孩不能跑C.,正确答案:B正确答案:B情景判断题情景你的好朋友小明因为喜欢跳舞被其他同学嘲笑你会怎么做:,家长和老师的角色如何支持孩子的性别安全教育建立开放沟通环境家长和老师在孩子的性别安全教育中扮演着至关重要的角色创造一个让孩子愿意表达的环境::倾听和相信当孩子说出不舒服的事情时认真倾听并相信他们定期交流每天花时间与孩子聊天了解他们的生活-,-,提供安全感让孩子知道他们可以随时来寻求帮助不评判让孩子知道无论说什么都不会被责骂--适龄教育用孩子能理解的方式讲解身体安全知识耐心解答认真回答孩子关于身体和性别的问题--以身作则在日常生活中展示性别平等和相互尊重鼓励提问让孩子知道提问是好事没有愚蠢的问题--,保持警觉注意孩子的行为变化及时发现问题共同学习和孩子一起学习性别安全知识-,-课后活动建议画一画我心中的安全和尊重角色扮演练习用画笔表达你对安全和尊重的理解通过角色扮演练习应对不同情况::画出让你感到安全的环境情景一陌生人要你跟他走如何拒绝•:,画出你如何保护自己情景二有人触碰让你不舒服如何表达•:,画出你和朋友互相尊重的场景情景三朋友被嘲笑如何支持•:,用颜色和图案表达你的想法情景四向信任的大人求助•:完成后可以和同学分享也可以带回家给父母看练习越多真正遇到时就越能从容应对,,资源下载与参考123教育局性教育动画资源儿少性剥削防制条例教案专业机构和书籍推荐各地教育部门提供了丰富的性别安全教育动教育部门针对不同年龄段开发了系统的教案专业机构,:画资源内容适龄、科学、生动家长和老包括小学版、初中版等内容涵盖,,:中国儿童福利和收养中心•师可以访问当地教育局官网下载相关材料身体界限和隐私保护•全国妇联儿童工作部•推荐内容包括:识别和防范性侵害•各地妇女儿童保护中心•身体认知和保护系列动画网络安全和自我保护••推荐书籍:性别平等教育短片性别平等和尊重教育••《不要随便摸我》•网络安全教育视频•教师可在教学中参考使用家长也可用于家,《我的身体属于我》•庭教育让我们一起守护每个孩子的安全与尊严性别安全教育不是一次课程就能完成的它需要持续的关注和实践让我们一起努力为,,孩子们创造一个更安全、更平等、更尊重的成长环境性别安全从我做起,!。