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社会教育公共安全课件第一章公共安全的意义与现状:公共安全的重要性年新形势与挑战2025公共安全是国家安全体系的重要组成部分直接关系到国家稳定、社会和当前中国公共安全面临着传统安全威胁与非传统安全威胁相互交织的复,谐与人民幸福它涵盖政治安全、经济安全、文化安全、社会安全等多杂局面网络安全、生物安全、数据安全等新型风险不断涌现对公共安,个领域是保障社会正常运转的基石全管理提出了更高要求,在高校环境中公共安全更是维护正常教学秩序、保障师生生命财产安全,的关键一个安全的校园环境能够为学生创造良好的学习氛围促进身心,健康发展震撼数据年全国公共安全事故统计:20245%15%23%重大安全事故下降校园事件占比上升新型风险增长年全国重大安全事故同比下降显示出校园安全事件占比提升反映出高校安全形网络安全、心理健康等新型安全风险事件增长20245%,15%,国家安全管理体系的有效性和各级部门的努力成势的严峻性需要引起高度重视和针对性防范传统安全管理模式面临转型升级的迫切需,23%,果求安全无小事守护你我他,每一次巡逻、每一个检查、每一份责任心都是对校园安全的坚实守护安全工作没,有终点只有起点没有旁观者只有参与者让我们共同努力将安全意识融入日常生,;,,活的每一个细节第一章小结全民责任预防为主共筑防线公共安全不仅是政府和学校的责任更是每预防胜于救灾事前防范胜于事后补救通,,个公民、每位师生的共同责任只有人人参过加强安全教育、完善管理制度、开展应急与才能构建起牢固的安全防线演练我们能够有效降低安全事故发生的概,,率第二章公共舆论安全:舆论安全的战略地位网络谣言的危害在信息化时代公共舆论安全已成为国家安全扰乱社会秩序制造恐慌情绪,•,的重要组成部分它直接影响社会稳定、国损害个人和组织声誉•家形象和文化安全网络舆论的传播速度快、影响政府公信力•影响范围广、动员能力强一旦失控可能引发,破坏社会和谐稳定•严重的社会问题对于高校而言大学生是网络使用的主力军也,,是舆论形成和传播的重要力量培养学生的媒介素养和网络安全意识对于维护校园稳定,和社会和谐具有重要意义案例分析年某高校网络谣言事件:2023谣言产生1某学生在社交平台发布未经证实的校园安全信息内容涉及食品卫,生问题引发关注,快速传播2信息在短短小时内被转发超过次引发学生和家长的广泛恐25000,慌校园秩序受到严重影响,学校响应3学校立即启动应急机制成立调查小组通过官方渠道发布权威信息,,,并邀请第三方检测机构介入真相澄清4经过小时调查证实该信息为虚假谣言学校通过多渠道发布调48,查结果恢复正常秩序,教育反思5学校开展全校性网络安全教育强化学生媒介素养建立完善的信息,,发布和舆情监测机制网络安全法与舆论管理新规解读版202512网络内容发布规范平台主体责任明确规定网络用户发布信息应遵守法律法规不得编造、传播虚假信网络平台应建立健全信息审核、实时监控、应急处置等机制对违法,,息对于故意制造、传播谣言造成严重后果的将依法追究法律责任违规信息及时采取删除、屏蔽等措施,34个人信息保护学生应知应会加强个人信息保护禁止非法收集、使用、泄露个人信息网络用户,应提高个人信息保护意识谨慎授权,理性发声守护清朗网络空间第三章公共卫生安全:公共卫生安全的定义传染病防控与校园管理公共卫生安全是指通过有组织的社会努力预防疾病、延长寿命、建立健全传染病监测报告制度,•促进身心健康的科学和艺术它涵盖传染病防控、食品安全、环加强食堂、宿舍等重点场所卫生管理•境卫生、心理健康等多个方面定期开展健康教育和卫生宣传•在高校环境中公共卫生安全尤为重要学生集中居住、共同用完善应急预案和处置流程,•餐、密切接触一旦发生公共卫生事件极易快速传播造成严重影,,,强化个人卫生习惯养成•响年疫情防控经验总结2020-2025快速响应机制个人防护意识建立学校、院系、班级三级防控网络实现疫情信息快速上报和及时处推广科学佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等防护措施通过持续的,置高校通过网格化管理确保防控措施落实到每个角落健康教育学生的个人防护意识显著提升,,科技赋能防控全员参与治理利用健康码、行程追踪、在线教学等技术手段实现精准防控数字化充分发挥学生志愿者、教师、后勤人员的作用形成全员参与的防控格,,工具大大提高了防控效率和管理水平局集体的力量是战胜疫情的关键卫生安全新趋势校园心理健康与:环境安全心理健康新认识心理健康已被正式纳入公共卫生范畴世界卫生组织强调没有心理健康,就没有真正的健康高校应建立完善的心理健康服务体系环境卫生新标准校园环境卫生不仅包括清洁整洁还涵盖空气质量、噪音控制、绿化美化,等方面良好的环境是预防疾病的第一道防线两者相辅相成健康校园从我做起,每一个良好的卫生习惯每一次对心理健康的关注每一份对环境的爱护都是对自己和他人健康的守护让我们从自身做起践行健康生活方式共同,,,,,营造安全卫生的校园环境第四章群体活动安全:群体活动安全风险分析管理难点与挑战高校群体活动频繁包括运动会、文艺演参与人员多组织协调难度大,
1.,出、学术讲座、社团活动等这些活动突发情况多应急处置要求高
2.,往往参与人数众多、场地集中、时间紧安全意识参差不齐
3.凑存在较大的安全管理难度,责任主体复杂管理链条长
4.,主要风险点包括踩踏事故、突发疾病、:场地设施条件限制
5.设施设备故障、天气突变、食品安全等一旦发生事故不仅会造成人员伤亡和财,产损失还会严重影响学校声誉和社会稳,定案例回顾年某高校运动会突发事件处理:20220102事件发生快速响应运动会进行中一名参赛学生在米比赛中突然晕倒现场出现短暂混乱现场医护人员立即赶到进行初步检查和紧急处理同时安保人员迅速疏散围观人,1500,,,群保持现场秩序,0304紧急救治信息通报判断为运动性脱水和低血糖医护人员给予补液和急救处理随后由救护车送往医院及时向学生家长、学校领导通报情况通过官方渠道发布准确信息避免谣言传播,,,,进一步观察0506活动继续总结改进在确保安全的前提下运动会继续进行同时加强现场医疗保障和安全巡查事后召开专题会议总结经验教训完善应急预案加强赛前健康检查和安全教育,,,,,群体安全管理的法律法规与学校职责《校园安全条例》核心要点学校管理责任学生自我保护意识培养学校应建立健全安全管理制度活动审批严格审查活动方案和安全措了解活动安全规则和注意事项••:•施大型活动须制定详细安全预案评估自身身体状况量力而行••,风险评估识别潜在风险并制定防范措配备足够的安全保障人员和设施•:服从现场指挥和管理••施开展活动前的安全教育和风险告知发现安全隐患及时报告••现场管理指定专人负责安全监督•:建立应急救援机制和快速响应体系掌握基本的自救互救技能••应急准备配备医疗、消防等应急资源•:保持冷静避免恐慌和盲目行动•,事后总结完善管理制度和应急预案•:科学管理保障安全大型活动的安全管理需要科学的规划、严密的组织、专业的团队和先进的技术通过建立完善的指挥体系、配备专业的安保力量、运用现代化的监控手段我们能够为每一次群体活动提供坚实的安全保障,第五章反恐防暴安全:国际反恐形势国内安全态势当前国际恐怖主义威胁依然严峻恐怖组中国总体安全形势稳定可控但也面临境,,织利用网络传播极端思想活动方式更加外恐怖势力渗透、极端思想传播等挑战,隐蔽和多样化全球范围内恐怖袭击事政府高度重视反恐工作建立了完善的反,,件仍时有发生给国际社会带来严重威胁恐法律体系和工作机制,高校作为思想活跃的场所必须警惕极端,网络恐怖主义、孤狼式恐怖袭击、跨国思想渗透加强安全防范教育提高师生的,,恐怖组织等新型威胁不断涌现反恐斗争反恐防暴意识和应对能力,形势复杂严峻需要国际社会共同应对,典型案例年某高校反恐演练实录:2023警报拉响上午点模拟持刀歹徒闯入校园学校立即启动应急预案拉响警报通知全校师生进入应急状态10,,,,快速封锁安保人员迅速封锁校门和重点区域各教学楼、宿舍楼进入封闭管理状态防止歹徒扩大活动范围,,师生疏散在教师组织下学生有序撤离到安全区域或就近躲避并锁闭门窗整个过程井然有序无人员踩踏和恐慌,,,警力支援学校安保人员与公安机关密切配合专业反恐力量快速到位采取专业战术成功制服歹徒,,医疗救护医疗队伍对受伤人员进行紧急救治救护车待命转运心理辅导团队对受惊师生进行安抚,总结评估演练结束后及时总结经验评估应急预案的有效性针对发现的问题进行改进完善,,,此次演练检验了学校应急预案的可操作性提高了师生的反恐防暴意识和应急反应能力为真正遇到危险时的正确应对奠定了基础,,国家安全教育与反恐防暴法律法规《反恐怖主义法》核心内容校园安全防范要求学生安全技能要求123高校应建立健全安全管理制度加强门禁作为新时代大学生应当了解基本的反恐,,管理、人员管控、物品检查等措施重防暴知识掌握必要的自救互救技能在危该法明确了恐怖活动的定义、反恐工作,,点部位应安装视频监控系统建立小时险情况下能够保持冷静、正确应对的原则和机制规定了公民在反恐工作中,24,值班制度的权利和义务学校、企事业单位应当识别可疑人员和异常情况•落实反恐怖主义防范、应对措施严格执行访客登记制度•掌握跑、躲、反原则•建立反恐防范责任制定期开展安全检查和隐患排查••学会使用简易防护工具•开展反恐宣传教育加强危险物品管理••了解报警和求助方式•配备必要的防范设施建立与公安机关的联动机制••配合安保和公安工作•制定应急预案并定期演练•警钟长鸣筑牢安全防线,反恐防暴不是一时之事而是长期坚持的工作只有时刻保持警惕不断提升防范能,,力才能有效应对各种安全威胁让我们共同努力为校园安全筑起坚实的防护墙,,第六章公共安全应急技能:火灾逃生地震避险急救常识熟悉疏散通道掌握正确的逃生方法遇到火灾地震发生时室内人员应迅速躲在坚固的桌子下掌握心肺复苏、止血包扎、骨折固定等基本急救,,时保持冷静用湿毛巾捂住口鼻低姿前行切勿乘或墙角保护头部室外人员应远离建筑物跑到空技能在紧急情况下正确的急救措施可能挽救,,,,;,,坐电梯按照疏散指示快速撤离旷地带震后有序撤离注意余震生命为专业医疗救援争取宝贵时间,,,这些应急技能是每个人都应该掌握的生存技能学校定期组织培训和演练让师生在实践中熟练掌握确保关键时刻能够正确应对,,实操演练视频精选与讲解灭火器使用四步法心肺复苏操作要点CPR提提起灭火器快速赶到火源处保持适判断确认患者意识丧失呼吸心跳停止:,,:,当距离约米3-5拔拔掉保险销确保灭火器处于可使用状呼救立即拨打请求他人帮助:,:120,态体位让患者仰卧在坚硬平面上:瞄握住喷管对准火焰根部而非火焰上:,,按压双手交叠在胸骨中下段垂直按压:,,部深度频率次分5-6cm,100-120/压压下手柄左右扫射直至火焰完全熄:,,开放气道每次按压后开放气道进行:30,2灭次人工呼吸持续重复循环直到专业救援到达或患者:,注意事项使用时应站在上风向恢复:,避免吸入有毒烟雾如火势过大应立即撤离并报警不要盲,,黄金时间心跳骤停后分钟:4-6目施救开始脑细胞会出现不可逆损伤,,因此立即进行至关重要CPR技能在手安全无忧应急技能是我们应对突发危险的重要保障通过系统的学习和反复的演练我们能够在,关键时刻冷静应对、正确处置最大限度地减少人员伤亡和财产损失让我们认真学习,每一项技能为自己和他人的生命安全负责,第七章学生的责任与社会角色:公共安全中的个人责任大学生的社会担当公共安全不仅是政府和学校的责任更是每个公民应尽的义务作为新时代大学作为接受高等教育的青年群体大学生应当具有更高的社会责任,,生我们应当树立强烈的安全责任意识从自身做起从小事做起为维护公共安全感和使命感我们不仅要保护好自己还要关心他人、服务社会,,,,,贡献力量积极参与安全宣传教育•个人责任体现在日常生活的方方面面遵守安全规章制度养成良好的安全习惯发:,,加入志愿者队伍服务社区•现隐患及时报告危急时刻挺身而出积极传播安全知识影响和带动身边的人,,,运用专业知识解决安全问题•做网络正能量的传播者•在关键时刻勇于担当•典型人物故事分享李明网络安全卫士张婷应急救护能手王强安全巡查员:::计算机专业大三学生利用专业知识协助学医学院学生红十字会志愿者在一次校园担任学生安全委员每天坚持巡查宿舍区域,,,,校网络中心防范网络攻击制作反诈骗宣传运动会上及时发现并成功救治一名心脏骤及时发现并制止违规用电、私拉电线等安全,,视频帮助数百名同学提高网络安全意识被停的同学为其赢得了宝贵的抢救时间她隐患余起他创建的宿舍安全互助群,,,200评为校园网络安全先锋还主动开展急救知识培训已培训学员超过已发展成员多人成为校园安全的重要,3000,人力量500这些优秀学生的故事告诉我们每个人都可以成为公共安全的守护者他们用实际行动诠释了当代大学生的责任担当为我们树立了榜样让我们向他们:,学习在各自的岗位上发光发热为校园安全贡献自己的力量,,携手共筑安全校园安全校园的建设需要每一个人的参与和努力无论是安全巡查员、急救志愿者还是网络安全卫士每一个岗位都很重要每一份付出都值得尊重让,,,我们携手同行用青春和热情守护我们共同的家园,未来展望科技助力公共安全:大数据预警系统通过收集和分析海量安全数据建立智能预警模型实现对潜在风险的提前识别和预防大数据技术能够,,帮助我们发现隐藏的安全隐患做到防患于未然,人工智能应用技术在人脸识别、行为分析、异常检测等方面展现出巨大潜力智能监控系统可以小时不间断工AI24作及时发现可疑情况大大提高了安全管理效率,,智慧校园平台整合门禁、监控、消防、应急等多个系统建立统一的智慧安全管理平台师生可通过手机实时了,APP解安全信息一键报警求助实现安全管理的数字化和智能化,,科技的进步为公共安全管理提供了强大支撑但技术永远只是手段人的安全意识和责任担当才是根本,,我们要在充分利用科技力量的同时不断提升自身的安全素养,结语安全教育终身课题:,安全意识常驻心中行动落实到位安全教育不是一次性的学习而是需要终知识只有转化为行动才有意义让我们,身坚持的课题我们要将安全意识内化将今天学到的安全知识和技能应用到实于心、外化于行让安全成为一种习惯、际生活中做到知行合一,,一种素养、一种文化遵守各项安全规章制度•无论走到哪里无论从事什么工作安全都,,积极参加安全培训演练•应该是我们首要考虑的问题只有每个主动排查身边安全隐患•人都重视安全才能构建起真正安全的社,传播正确的安全知识•会在危急时刻勇敢担当•让我们共同努力将校园建设成为安全、和谐、美好的学习和生活环境为构建平安中国,,贡献青春力量!谢谢聆听成为守护者期待大家成为公共安全的积极守护者用知识武装头脑用行动践行承诺共同维护校,,,园和社会的安全稳定交流互动欢迎大家提出问题、分享想法、交流经验让我们在互动中深化理解在讨论中提,升认识共同进步、共同成长,安全是一切美好生活的基础让我们携手同行为创造更加安全、和谐、美好的明天而努,,力奋斗!。
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