英语培训机构 试讲课件

英语培训机构试讲课件课程介绍课程名称适用对象课程目标初级英语口语入门零基础及初学者激发兴趣，掌握基础表达系统化的口语训练课程，专为中国学习者设适合从未接触英语或基础薄弱的学员，无论计，注重实用性与趣味性相结合年龄大小都可以轻松上手教学目标知识目标能力目标情感目标掌握常用问候语和自我介绍句型，包括正式与能够进行简单的日常交流，在真实场景中自如培养学习英语的兴趣和自信心，克服开口障碍，非正式场合的不同表达方式运用所学语言知识享受语言学习的乐趣•20个核心问候用语•听懂基本问候与回应•建立学习信心•自我介绍的标准框架•流利完成自我介绍•激发持续兴趣•日常交际基础词汇•参与简单对话交流教学重点与难点教学重点问候语的正确发音与使用场景学员需要准确掌握不同问候语的发音要点，特别是元音和辅音的正确发音方式同时，要理解不同场合下问候语的选择，如正式商务场合与日常生活场合的区别•发音准确性训练•场景化应用练习•语音语调的把握教学难点句型的灵活运用与口语表达流畅度初学者往往难以将学到的句型灵活应用到实际对话中，容易出现机械背诵的情况如何让学员自然流畅地表达，而不是逐字翻译中文，是本课程的核心挑战•思维转换训练•情境模拟练习教学方法任务型教学法（）合作学习法多媒体辅助教学TBLT通过设计真实的交际任务，让学员在完成任务的采用小组合作、同伴互助的方式，营造轻松愉快过程中自然习得语言例如模拟机场问候、商的学习氛围学员在互动中相互学习、相互纠正，务会面等真实场景，让学员在做中学，提高语不仅提升语言能力，还培养团队协作精神和社交言的实际运用能力技能课程流程总览本节课采用科学的五步教学法，从激发兴趣到巩固产出，环环相扣，确保学习效果最大化导入（）Lead in通过视频、图片或情境创设，激活学员已有知识，激发学习兴趣，为新知学习做好铺垫新知呈现（）Presentation系统呈现核心语言知识点，包括词汇、句型和发音，通过示范和讲解帮助学员理解和记忆练习巩固（）Practice设计多样化的练习活动，让学员在控制性练习中逐步掌握新知，为自由表达打下基础产出活动（）Production通过角色扮演、小组讨论等活动，让学员在真实或模拟场景中自由运用所学语言总结与作业（）Summary回顾重点内容，布置巩固性作业，确保学习效果延续到课后导入环节设计1播放英语问候短视频精选来自不同国家、不同场景的真实问候视频片段，让学员直观感受英语问候的多样性和实用性，激发学习热情视频时长控制在2-3分钟，内容生动有趣2提问引导学生回顾已知表达通过启发式提问，如你知道哪些英语问候语？在什么场合可以使用？等，激活学员已有知识储备，建立新旧知识的联系，为新课学习搭建桥梁3激发学习兴趣分享有趣的跨文化交际小故事，让学员了解英语问候的文化背景和重要性，明确学习目标，从而产生强烈的学习动机和积极的学习态度新知呈现

（一）常用问候语核心问候表达Hello!How areyou-最常用的日常问候Good morning/afternoon/evening-时间段问候Nice tomeet you-初次见面专用Hows itgoing-非正式问候Whats up-朋友间问候教师通过夸张的口型示范和分解音节讲解，帮助学员掌握准确发音特别注意How areyou中的连读现象，以及Nice tomeet you的语调变化新知呈现

（二）自我介绍句型12My name is…I amfrom…最基础的自我介绍开头，也可以使用介绍自己的家乡或国籍，可以补充城更口语化的Im...教师示范正式与市或地区信息例如Im from非正式场合的不同表达方式Beijing,China.3I like…分享个人兴趣爱好，拉近彼此距离可以拓展为I enjoy...I love...等多种表达教师通过角色扮演，演示完整的自我介绍对话场景，包括肢体语言、眼神交流等非语言交际技巧，让学员全方位理解英语交际的文化内涵互动环节角色扮演活动设计学员两人一组，模拟真实场景进行问候和自我介绍练习活动分为三个层次基础层按照固定句型进行对话练习提升层加入个性化信息和额外细节挑战层根据不同场景卡片即兴表达教师巡视课堂，仔细观察每组学员的表现，及时发现共性问题和个性问题重点关注发音准确性、语调自然度和表达流畅性，给予针对性指导和鼓励对于表现优秀的小组，邀请他们在全班面前展示，树立学习榜样；对于遇到困难的学员，给予耐心帮助和正面反馈练习环节

（一）听力练习0102播放对话录音学生听后回答问题精选地道的英语对话音频，包含本节课所设计由浅入深的理解性问题，检验学员对学的问候语和自我介绍句型，语速适中，对话内容、关键信息和细节的把握程度发音清晰标准03重点词汇与句型复习针对听力材料中出现的重点词汇和句型进行强化复习，确保学员完全理解和掌握听力练习采用听-问-答-再听的循环模式，第一遍整体感知，第二遍关注细节，第三遍跟读模仿通过多次聆听，培养学员的语音辨识能力和语感练习环节

（二）填空练习互动练习设计在PPT上展示精心设计的句子，关键单词处留空，让学员根据图片提示和上下文补充完整练习示例•Nice to____you!图片握手•Im____Beijing.图片天安门•I____reading books.图片书籍结合丰富的图片辅助理解，降低学习难度，增强趣味性学员可以举手抢答，也可以在练习本上完成后展示教师即时给予反馈，表扬正确答案，耐心纠正错误产出活动

（一）小组讨论讨论主题你喜欢的兴趣爱好活动目标活动形式让学员用英语简单表达自己的喜好，4-5人一组，每位学员轮流分享自己的在真实交际情境中运用所学句型，提兴趣爱好，其他组员可以提问互动升口语表达的自信心和流畅度鼓励使用I like...,I enjoy...,Myhobby is...等多种表达评价标准语言准确性、表达流畅度、互动积极性三个维度综合评价优秀小组将获得最佳表达奖产出活动

（二）小游戏游戏Find someonewho…游戏规则教学价值每位学员拿到一张任务卡，需要在教室内走动，用英语询问其他同学，找到符合条件这个游戏巧妙地将语言练习融入趣味活动中，促进全班互动交流，打破陌生感的人并记录姓名学员必须使用问候语、提问句型和自我介绍，在轻松愉快的氛围中反复练习目标语言，任务示例实现在玩中学的教学效果•Find someonewho likesmusic同时培养学员主动交际的勇气和能力，为今后的英语学习奠定良好基础•Find someonewho isfrom Shanghai•Find someonewho enjoyscooking•Find someonewho canplay guitar限时5分钟，找到最多人的学员获胜板书设计示范主题GreetingsSelf-introduction问候与自我介绍关键词汇•Hello,Hi,Good morning•Name,from,like•Nice,meet,you核心句型•How areyou-Im fine,thank you.•My nameis.../Im...•Im from...•Nice tomeet you.重点难点发音How areyou连读应用场景选择问候语板书采用清晰的层次结构，左侧为主题和句型，右侧为词汇和注意事项，便于学员理解和记忆使用不同颜色粉笔区分重点内容，增强视觉效果教学资源展示本课程配备了丰富的多媒体教学资源，包括精美的PPT课件、标准的英语录音材料、生动的教学视频、趣味互动游戏道具等数字化资源实物教具•互动式电子白板课件•情境对话卡片•在线练习平台账号•单词图片闪卡•英语学习APP推荐•游戏任务道具•课后复习视频资料•小组活动奖励贴纸学生作品展示优秀学员风采视频自我介绍小组讨论成果情景剧表演学员李明录制的英语自我介绍视频，发音标准，第三小组制作的兴趣爱好主题海报，用英语介绍学员张华和王丽合作表演的机场相遇情景剧，表达流畅，充满自信从最初的羞涩紧张到现在了组内每位成员的特长和喜好，创意十足，语言不仅语言流畅，还加入了丰富的肢体语言和表情，的从容自如，进步显著运用准确赢得全班掌声教学反思与调整课堂中遇到的难点发音问题部分学员在th音和r音上存在困难，需要增加针对性的发音训练开口障碍个别性格内向的学员不敢大声说英语，需要更多鼓励和个别辅导句型混淆学员容易将中文思维直接翻译成英语，导致句式错误学生反馈总结•92%的学员表示课程有趣，愿意继续学习•学员希望增加更多实际对话练习机会•部分学员建议放慢语速，增加重复次数下一步教学改进方向•设计更多针对性的发音纠正练习•创造更安全、鼓励性的课堂氛围•增加语言输入量，提供更多示范•设计分层练习，满足不同水平学员需求•加强课后跟踪辅导和个性化反馈课程总结学习内容回顾重点句型强调今天我们学习了常用英语问候语和How areyou Mynameis...Im自我介绍的基本句型，掌握了如何from...I like...Nice tomeet you.用英语进行简单的日常交流核心词汇总结Hello,Hi,Good morning/afternoon/evening,name,from,like,nice,meet等基础高频词汇同学们在课堂上表现非常积极，敢于开口说英语，这是学习语言最重要的第一步希望大家保持这份热情，继续努力，英语水平一定会不断提高！作业布置12写一段自我介绍录制一段英语问候视频用英语写一段50-80词的自我介绍，包括姓名、来自哪里、兴趣爱好用手机录制一段30秒到1分钟的英语问候视频，内容包括问候语和简等信息要求语句通顺，拼写正确，书写工整单自我介绍注意发音清晰，语调自然，面带微笑提示可以参考课堂上学习的句型模板，加入个人特色内容鼓励可以邀请家人或朋友一起参与，增加互动性和趣味性作业提交方式评价标准•书面作业下次上课时提交纸质版•内容完整性（40分）•视频作业发送到班级学习群或邮箱•语言准确性（30分）•截止时间本周五晚上8点前•发音清晰度（20分）•创意与表现力（10分）教学评价标准教师自我介绍模板关于我大家好！我是张老师，拥有8年英语教学经验，持有TESOL国际英语教师资格证和TEM-8英语专业八级证书个人教学经历•曾在知名国际学校任教5年•培训学员超过1000名•多次获得优秀教师称号•发表教学论文6篇教学理念语言学习应该是快乐的、互动的、有意义的我相信每个学员都有学好英语的潜力，关键在于找到适合的方法和保持持续的热情课程特色亮点情境化教学、个性化辅导、趣味互动游戏、实用口语训练、全方位能力提升学员常见问题及应对害怕开口怎么办词汇量少如何突破如何保持学习动力应对策略创造安全、鼓励的学习环境，应对策略采用主题式记忆法，将单词归应对策略设定清晰可达的小目标，及时从简单句子开始练习，采用小组合作降低类学习利用图片、情境、故事等多种方庆祝每个进步寻找学习伙伴相互鼓励，心理压力记住犯错是学习的一部分，式加深记忆每天坚持学习5-10个新单词，参加英语角等活动将英语学习与个人兴每次开口都是进步！重在持续积累趣结合，看英文电影、听英文歌曲可以从跟读模仿开始，逐步过渡到独立表推荐使用单词记忆APP，设置每日打卡提定期回顾学习历程，看到自己的成长轨迹达课后利用语音识别APP进行私密练习，醒同时通过大量阅读和听力输入，在语制作进步档案，记录每次突破的瞬间，在建立信心后再在课堂上展示境中自然习得词汇，效果更好遇到困难时翻看激励自己案例分享成功学员故事小明的英语学习之旅12023年3月零基础起步小明是一名零基础学员，最初连Hello都不敢说，对英语充满恐惧和抵触情绪22023年6月初见成效经过三个月系统学习，小明能够流利完成自我介绍，并参与简单的日常对话，学习信心大增32023年9月突破瓶颈小明克服了发音难关，词汇量达到1000+，能够阅读简单英文文章，看懂英文动画片42024年1月流利表达现在的小明可以用英语进行10分钟以上的流畅对话，成功通过英语口语考试，获得校级英语演讲比赛三等奖感谢老师的耐心指导和鼓励，让我从害怕英语到爱上英语现在我不仅能说，还能用英语思考了！学英语改变了我的人生-学员小明课程优势介绍小班授课，个性化辅导每班限定8-12人，确保每位学员都能得到充分关注教师能够及时发现每个学员的问题并给予针对性指导，真正做到因材施教小班教学也创造了更多互动机会，让每位学员都有充足的练习时间丰富多样的教学活动课程设计融入角色扮演、情景对话、互动游戏、小组竞赛等多种活动形式，让学习过程充满乐趣告别枯燥的死记硬背，在轻松愉快的氛围中自然习得语言，激发持久的学习兴趣和动力专业师资团队保障所有教师均持有专业英语教学资格证书，拥有丰富的教学经验和深厚的语言功底定期参加教研培训，不断更新教学理念和方法用专业和热情为每位学员的英语学习保驾护航市场需求与趋势英语口语培训市场规模学员需求多样化分析职场人士提升商务英语能力，应对国际业务需求学生群体备考英语口语考试，提高综合语言能力出国人员适应海外生活，提前做好语言准备兴趣爱好者纯粹喜欢英语文化，丰富个人生活年长学习者活到老学到老，挑战自我在线线下混合教学趋势+后疫情时代，OMO（Online-Merge-Offline）混合教学模式成为主流，结合线上便捷性和线下互动性，为学员提供灵活多样的学习选择英语口语培训市场持续增长，年均增速超过15%，显示出强劲的市场需求课程报名流程咨询了解预约试听电话咨询400-XXX-XXXX免费试听课，亲身体验教学质量微信咨询扫描二维码添加课程顾问一对一水平测试，评估当前英语能力在线咨询官网留言，24小时内回复专业顾问制定个性化学习方案报名缴费开启学习选择适合的课程套餐分配班级，加入学习群签订正式培训协议领取教材和学习资料多种支付方式支付宝/微信/银行卡正式开始英语学习之旅限时优惠本月报名享受

8.5折优惠，前20名报名者额外赠送价值299元的在线学习账号！常见教学工具介绍多媒体设备使用互动软件推荐课后学习辅助资源•交互式电子白板•Kahoot!-互动测验平台•配套练习册和答案解析•高清投影仪•Quizlet-单词记忆工具•在线视频课程回放•专业音响系统•Duolingo-趣味学习APP•英语学习网站推荐•录音录像设备•ClassDojo-课堂管理软件•原版英文阅读材料我们为学员配备了完善的学习工具和资源体系，从课堂教学到课后复习，从线上平台到线下资料，全方位支持学员的英语学习需求试讲注意事项时间把控严格控制试讲时间，通常为15-20分钟提前规划好每个环节的时间分配导入2分钟，新知呈现5分钟，练习8分钟，总结2分钟使用计时器提醒，确保不超时也不过早结束语言表达清晰语速适中，吐字清晰，音量适当使用简洁明了的指令语言，避免冗长复杂的表述关键信息重复强调，确保每位听众都能理解英语和中文合理搭配，根据学员水平灵活调整互动环节设计合理设计多样化的互动活动，包括师生互动、生生互动、小组合作等提问要有启发性和层次性，照顾到不同水平的学员给予及时反馈和鼓励，营造积极的课堂氛围互动时间占比应达到60%以上其他注意要点应急预案准备•着装得体专业，展现教师形象•设备故障的备用方案•肢体语言丰富，增强表现力•学员不配合的应对策略•眼神交流自然，关注每位听众•超时或提前结束的调整方法•教态亲切自信，传递正能量•突发问题的灵活处理能力致谢与答疑感谢聆听非常感谢各位评委老师和在座的同仁们耐心聆听我的试讲展示希望通过今天的分享，能够让大家对我们的英语口语入门课程有更深入的了解教育是一份充满爱与责任的事业，我将继续秉持以学生为中心的教学理念，不断提升专业能力，为每一位学员提供优质的教学服务欢迎提问交流联系方式如果您有任何问题或建议，欢迎随时提出我很乐意与大家深入探讨电话138-XXXX-XXXX英语教学的理念和方法邮箱teacher@example.com微信TeacherZhang_English让我们一起为中国英语教育事业贡献力量，帮助更多学员实现英语梦想！。