三年级阅读培训课件

三年级阅读培训课件第一章认识图书馆与图书分类为什么图书馆的书要分类分类的重要作用想象一下如果图书馆的书都乱七八糟地堆在一起找一本书就像大海捞针,,一样困难图书分类就像给每本书安排了一个家让它们有序地住在书架!,上分类让书籍有序摆放方便快速查找•,了解分类系统有助于自主选书阅读•培养整理归纳的好习惯•中文图书十大分类简介中文图书采用十进分类法用数字代表十大类别让我们先来认识前两类,0-9:总类000包罗万象的综合性图书如百科全书、图书馆学、电脑科学等这一类内容非常丰富,多样就像一个大杂烩,!哲学类100中文图书十大分类简介续12宗教类科学类200300介绍各种宗教信仰的书籍包括佛教、道教、基督教、伊斯兰教等世界各大宗教的经典与文化探索自然现象与科学知识的图书包含数学、物理、化学、天文、生物等自然科学领域的精彩内容,,这两类书籍帮助我们了解精神世界和物质世界的奥秘宗教类书籍让我们认识不同的信仰文化而科学类书籍则带领我们探索大自,然的规律中文图书十大分类简介续应用科学类社会科学类400500将科学知识应用到实际生活中的书籍包括工程技术、医药卫生、家政、农研究社会生活与规则的图书涵盖政治、经济、法律、教育、民俗等社会各,,业等实用知识个方面的内容应用科学类帮助我们解决生活中的实际问题而社会科学类则让我们更好地理解人与人之间的关系学会在社会中生活,,中文图书十大分类简介续中国史地类600记录中国历史与地理的书籍中国历朝历代的故事1•各省市的地理特色•历史人物传记•文化遗产介绍•世界史地类700介绍世界各国历史地理世界各国的历史2•不同地区的文化•著名景点介绍通过这两类书籍我们既能深入了解祖国的悠久历史和大好河山也能放眼世•,,界认识不同国家和地区的精彩文化国际重大事件,!•中文图书十大分类简介续语文类800这一类包含语言学习和文学作品有中文、英文等各种语言的学习书籍还有小说、,诗歌、散文等文学创作是我们最常接触的图书类别之一,!各国语言学习•文学名著•诗歌散文集•艺术类900涵盖各种艺术形式的书籍包括绘画、书法、音乐、舞蹈、戏剧、电影、摄影等这,些书能培养我们的艺术修养和审美能力美术与绘画•音乐与舞蹈•戏剧与电影•记忆口诀助背分类号为了帮助大家轻松记住十大分类我们特别编了一首有趣的口诀跟着老师一起读一读很快就能记住啦,,!1呀林林总总是总类002呀一思一想是哲学113呀神佛信仰是宗教224呀数学自然真科学335呀发明创造是应用441呀我交朋友是社会552呀六朝古都在中国663呀七大奇景世界游774呀才高八斗是文学885呀音乐艺术最长久99小贴士多读几遍这首口诀配合手势动作记忆效果会更好哦也可以和同学们一起编创自己的记忆口诀:,,!如何根据分类号找书认识分类号结构每本书的书脊上都有一个分类号它,就像书的身份证号码分类号通常由数字组成:前位数字是主类号表示大类别3,小数点后的数字进一步细分主题例如其中是小说•:

813.59813类是更细的分类,

0.59书架排列规则图书馆的书架按照分类号从小到大的顺序排列就像数字、、这样依次增加书架的,123走向通常是字形的从左到右看完一排再从右到左看下一排这样来回寻找Z:,,互动环节我是分类高手:0102教师指定分类号学生前往书架寻找老师会说出一个分类号例如请找到分类号为的书籍区域同学们根据所学知识快速定位到对应的书架区域,500-599,0304挑选一本图书分享书名与分类号在该区域中选择一本自己感兴趣的书回到座位后向全班同学介绍找到的书名和它的完整分类号,通过这个有趣的活动我们不仅能巩固所学的分类知识还能发现许多有趣的新书说不定会找到自己喜欢的读物呢,,,!第二章台湾在地故事阅读台湾是一个充满故事的宝岛每个地方都有独特的文化和传统接下来我们将一起走进,,台湾的在地故事感受宝岛的风土人情和节庆文化了解我们生活的这片土地的美好,,!新埔柿饼的故事柿饼制作过程农家生活的智慧新埔是台湾著名的柿饼产地每年秋天金黄色的柿子挂满枝头农家将新柿饼的制作需要天时、地利、人和农民世代传承的技艺利用秋季干燥,,,鲜柿子削皮后整齐地排列在竹篾上放在阳光下晒制的九降风和充足的阳光将新鲜柿子变成香甜可口的柿饼这不仅是美食,,,,更是农家人辛勤劳动和生活智慧的结晶挑选成熟的柿子•仔细削去外皮•摆放在竹篾架上•在阳光和九降风中慢慢晾晒•每天翻动确保均匀干燥•小组讨论与分享讨论柿饼故事细节在小组内分享自己对柿饼制作过程的理解讨论农家生活中有趣的细节想一,想为什么要在秋天制作柿饼九降风有什么特别之处:用图画表达理解拿起画笔画出柿饼晒制的场景可以画竹篾上整齐排列的柿子可以画农民伯,,伯忙碌的身影也可以画自己想象中的柿饼制作过程,作品展示分享将小组的画作贴在黑板上每组推选代表上台介绍自己的创作说说从柿饼故事,,中学到了什么感受到了什么,妈祖遶境活动介绍大甲妈祖遶境盛况文化意义大甲妈祖遶境是台湾最盛大的宗教文化活动之妈祖遶境不仅是宗教活动更是重要,一每年吸引数十万信众参与遶境队伍浩浩的文化传承它展现了台湾人民的,荡荡沿途经过多个乡镇历时九天八夜虔诚信仰、团结互助的精神以及对,,,传统文化的尊重和传承活动流程活动期间沿途民众会准备食物、饮起驾典礼妈祖神像被请上神轿,水供香客取用体现了浓浓的人情味

1.:,遶境行进队伍沿着固定路线前进

2.:驻驾休息在各庙宇停留休息

3.:回銮安座妈祖回到大甲镇澜宫

4.:课堂讨论妈祖遶境的影响:分享参与经验比较不同活动你或你的家人参加过妈祖遶境或类似的宗教活动吗妈祖遶境与其他宗教或传统活动有什么相同和不同之处当时的场景是什么样的活动规模的大小••看到了哪些有趣的事物参与人数的多少••有什么特别的感受活动形式的差异••印象最深刻的是什么文化内涵的异同••通过讨论我们能更深入地理解台湾多元的宗教文化学会尊重不同的信仰和传统认识到文化活动对社区凝聚力的重要作用,,,元宵节的热闹场景台东炮炸寒单爷习俗节庆文化内涵台东元宵节有一项独特而刺激的传统活元宵节是农历新年的第一个月圆之夜各,动炮炸寒单爷这是一个充满勇气和地都有不同的庆祝方式台东炮炸寒单——祝福的民俗活动爷体现了民间信仰与地方特色的结合活动特色这项活动不仅是娱乐更承载着人们祈求:,平安、驱除厄运的美好愿望扮演寒单爷的勇士赤裸上身•坐在轿子上接受鞭炮洗礼•象征驱邪祈福带来好运•,展现台东人的热情与胆识•阅读《寒单爷先锋到》文章分析与讨论段落大意归纳法提问完成学习单6W仔细阅读文章每个段落用简洁的语言概括段运用谁、什么、何时、在学习单上记录自己的分析结果和阅读心得,WhoWhatWhen落要表达的主要意思何地、为何、如何提出WhereWhyHow问题是什么为什么怎么样WhatWhyHow文章描述的是什么活动有哪些重要内容为什么会有这个习俗它有什么特殊意义活动是如何进行的参与者有什么感受第三章阅读理解与表达技巧阅读不仅仅是认识字更重要的是理解文章的内容和作者的意图在这一章中我们将学,,习多种阅读技巧和表达方法让阅读变得更有趣让表达更加准确生动,,!预测阅读法什么是预测阅读预测阅读是一种有效的阅读策略在正式阅读之前我们可以通过观察书名、封面插图、目录等信息猜测书的内容,,预测的好处:激发阅读兴趣和好奇心•帮助集中注意力•提高阅读理解能力•培养思考和推理能力•识字加油站学习生字的好方法认识偏旁部首查字典认生字汉字由偏旁部首组成认识部首能帮助我遇到不认识的字要学会使用字典可以,,们记忆和理解生字例如氵旁的字多与用部首查字法或拼音查字法找到字的读:,水有关木旁的字多与树木有关音和意思,组词造句练习学会新字后试着用它组词再用词语造句这样能加深理解记忆更牢固例如海字可以,,,:组词大海海洋造句我喜欢去海边玩,温馨提示准备一本自己的生字本把学到的新字记录下来定期复习积累词汇量:,,,!句子表达与修改认识常用修改符号写作时难免会有错误或需要调整的地方学会使用修改符号能让我们的文章更完美,123增补符号删除符号改正符号用表示要在此处增加内容用表示删去多余的字词用在错字下划线在旁边写正确的字^⌒=,例如我喜欢书在处加看例如我我喜欢看书例如我喜欢看树书:^^::改为我喜欢看书改为我喜欢看书改为我喜欢看书:::病句修改练习试着找出下面句子的问题用修改符号改正,:我和妹妹一起去去公园玩重复•今天天气很好晴朗语意重复•图书馆里有很多的书籍很多啰嗦•引号与提示语用法引号的三种位置在书写对话时提示语说明谁在说话可以放在不同位置引号的使用方式也会相应变化,,提示语在前妈妈说今天天气真好:!提示语在中间今天天气真好妈妈高兴地说我们去公园吧!,!提示语在后今天天气真好妈妈说!标点使用要点朗读技巧训练抑扬顿挫与情感表达好的朗读不仅要读得准确还要读出感情就像唱歌一样朗读也需要注意节奏、语调和情感,,音量控制语速变化根据内容调整音量大小激动时声音可以大一些温柔的话语则轻声细语紧张的情节读快一些抒情的段落读慢一些有快有慢才有节奏感,,,,适当停顿情感投入遇到标点符号要停顿逗号短停句号长停这样听起来才清楚体会文章的情感高兴、悲伤、惊讶等情绪要通过声音表现出来,,,,朗读《骄傲的半屏山》让我们一起练习朗读这个台湾民间传说故事注意运用上面学到的朗读技巧读出故事的趣味和教育意义,,!小组合作故事大意归纳:讨论要点小组阅读讨论故事的主要内容谁是主角发生了什么事结果如何想告诉我们什么道理:组内成员一起阅读《骄傲的半屏山》故事可以轮流朗读不同段落,代表分享总结大意每组推选一位代表上台分享介绍小组的归纳结果和讨论心得,用简洁的语言归纳故事大意可以用思维导图或文字段落的形式记录,归纳要点提示找出故事的起因、经过、结果•抓住关键人物和重要事件•用自己的话简洁表达•避免过多细节描述•第四章写作启蒙与积累写作是表达思想和情感的重要方式好的写作需要日常的积累和练习在这一章中我们将学习积累好词好句进行写作练习培养对写作的兴趣,,,!俗语与名言积累经典名言学习志不强者智不达《墨子修身》——·名言解释生活应用这句话的意思是一个人如果没有坚强的意志就不能充分发挥他的聪明才在学习和生活中我们会遇到各种困难和挑战这句名言提醒我们:,,:智遇到困难不要轻易放弃•告诉我们想要成就一番事业必须有坚定的决心和毅力光有聪明才智是培养坚持到底的精神:,•不够的还需要坚强的意志力意志力比聪明更重要,•设定目标并努力实现•诵读与理解让我们一起大声诵读这句名言理解它的深刻含义你能想到生活中哪些例子可以用这句话来说明吗,写作小练习续写故事开头或结尾续写是锻炼想象力和写作能力的好方法根据给定的开头或结尾发挥想象创作属于自己的故事,,!练习一续写开头练习二续写结尾::开头那天早晨我像往常一样去上学突然发现书包里多了一本神秘的结尾从那以后我明白了友谊的珍贵再也不会因为小事和朋友闹矛盾:,,:,,日记本了...写作提示这本日记本有什么特别之处会发生什么奇妙的事情运用学写作提示根据这个结尾往前推想之前发生了什么事主人公和朋友::,,过的好词好句写出生动有趣的故事之间经历了什么,写作要点内容要连贯与开头或结尾呼应,描写要生动运用学过的修辞手法,情节要合理符合逻辑,情感要真挚表达真实感受,阅读兴趣培养建议多读多看不同类型书籍参与阅读社群活动不要只读一种类型的书试试科学类、历史类、文学类等各种书籍每种书,加入学校或社区的阅读俱乐部与同学们一起分享读书心得交流能让阅读都能带给你不同的知识和乐趣让阅读变得丰富多彩,,!更有趣还能听到不同的观点和想法,总结与展望阅读是开启知识大门的钥匙希望大家爱上阅读成为小小阅读家,!通过这个培训课程我们学习了图书分类、阅读技巧、表达方法和写作基础但这只是阅读旅程的开始真正的阅读乐趣在于每天坚持阅读在书海中不,,,断探索发现记住每一本书都是一个新世界每一次阅读都是一场冒险让我们带着好奇心和求知欲在阅读的道路上越走越远:,,!。