政治教师培训课件内容

新时代政治教师培训课件第一章政治教师的使命与核心素养习近平新时代中国特色社会主义思想引领思想指导育人目标以习近平新时代中国特色社会主义思想培养德智体美劳全面发展的社会主义建为指导深刻领会两个确立的决定性意设者和接班人这是教育的根本任务也是,,,义增强四个意识、坚定四个自信、做政治教师的神圣使命,到两个维护思想政治教育必须始终坚持正确政治方向把培养社会主义建设者和接班人作为,根本任务政治教师的职业特点与价值引领价值塑造者思想引领者灵魂工程师政治教师肩负价值观塑造的重任通过课堂教在意识形态领域发挥重要作用帮助学生树立塑造学生的精神世界培育健全人格引导青,,,,学和言传身教引导学生形成正确的价值判断马克思主义信仰增强对中国特色社会主义的年学生成长为有理想、有本领、有担当的时,,和道德选择认同感代新人思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程政治教师必须具备坚定的政治素质和高尚师德这是做好思政工作的基础和前提,政治教师应具备的六大素质12思想政治素质坚定扎实的专业基础知识坚定的马克思主义信仰对中国特色社会主义的高度认同始终与党中央保持系统掌握马克思主义理论、哲学、政治学、经济学、法学等学科知识具备,,,高度一致跨学科综合素养34熟练的教学技能高尚的思想品德修养精通教学设计、课堂组织、教学评价等专业技能能够运用多种教学方法激爱岗敬业、为人师表具有强烈的责任感和使命感以德立身、以德立学、以,,,发学生学习兴趣德施教56受人尊重的外在形象健康的身体和心理素质仪表端庄、举止文明、语言得体展现新时代人民教师的良好精神风貌,价值引领的灵魂工程师政治教师站在思想政治教育第一线用真理的力量感召学生用深厚的理论功底赢得学生用坚定的信仰引领学生每一堂课都是一次思想的洗礼每一次,,,,对话都是一次心灵的碰撞政治教师的专业发展路径教学反思研究实践能力提升养成教学反思习惯定期总结教学经验开展持续理论学习,,积极参与教学观摩、说课比赛、公开课展示教学研究和课题研究将实践经验上升为理论,深入学习马克思主义理论和习近平新时代中等活动在实践中提升教学能力学习借鉴优成果形成个人教学风格,,,国特色社会主义思想关注党的最新理论成果秀教师的教学经验和方法,,撰写教学反思日志及时了解课程改革新动态和教育政策变化•观摩名师课堂教学开展课题研究••参加教学技能竞赛发表教研论文•参加理论学习培训班••开展教学创新实验•研读经典著作和理论文献•关注时事政治和社会热点•第二章思想政治课程教学设计与实施思想政治课程是落实立德树人根本任务的关键课程本章将系统阐述课程性质、目标、结构深入探讨教学设计原则与实施策略帮助教师科学开展教学活动提高育人质量,,,思想政治课程的性质与任务课程性质思想政治课程是一门综合性的德育课程紧密结合社会实践和学生实际既具有鲜明的政治,,性、思想性又具有很强的实践性、针对性,课程以社会主义核心价值观为统领传授马克思主义基本原理和中国化理论成果培养学生,,正确的世界观、人生观、价值观主要任务传播马克思主义科学理论

1.培育社会主义核心价值观

2.提升学生政治素养和道德品质

3.增强法治意识和公民责任感

4.促进学生全面发展和健康成长课程改革始终坚持以社会主义核心价值观统领

5.,体现时代特征和实践要求课程目标细化与核心素养培养法治意识政治认同尊崇宪法法律依法行使权利履行义务,拥护中国共产党领导认同中国特色社会主义,公共参与有序参与公共事务勇于承担社会责任,健全人格职业精神阳光自信、理性平和人格健全完善,爱岗敬业、精益求精具有工匠精神,课程紧密结合职业教育特色将核心素养培养与职业能力提升有机融合既注重思想引领又关注学生职业发展需求培养既有理想信念又有职业技能的高,,,,素质劳动者和技术技能人才课程结构优化与内容更新课程更名模块新增文化传承德育更名为思想政治课程定位更加明确新增中国特色社会主义、心理健康与职业加强中华优秀传统文化、革命文化和社会主,,内容更加丰富体系更加完善生涯等模块更好适应新时代育人需求义先进文化教育增强文化自信,,,课程内容体系基础模块拓展模块中国特色社会主义时事政策教育••心理健康与职业生涯文化素养提升••哲学与人生法律实践活动••职业道德与法治职业素养培养••教学设计原则与内容目标导向与问题导向相结合明确教学目标围绕核心问题展开教学引导学生深入思考培养批判性思维能力,,,贴近学生实际结合学生年龄特点、认知水平和生活经验设计贴近生活的教学情境增强课程吸引力和感染力,,知识与价值融合注重知识传授与价值引领的有机融合在传授知识的过程中渗透价值观教育实现知识传授和价值引领的统一,,优秀的教学设计应该做到以学生为中心以问题为导向以活动为载体让学生在参与中学习在体验中成长,,,,课堂教学的组织与实施多样化教学类型学生主体地位讲授式教学强调学生在教学中的主体地位充分调动学生的积极性、主动性和创造性,,促进学生积极参与课堂活动系统讲解理论知识构建知识体系,教师要从知识的传授者转变为学习的组织者、引导者和促进者创设民主、,平等、和谐的课堂氛围讨论式教学理论与实践结合组织学生围绕议题展开讨论碰撞思想火花,课外活动与社会实践相结合将课堂教学延伸到社会实践中让学生在实践,,中深化理解增强育人效果案例分析教学,通过典型案例分析提升实践应用能力,活动体验教学开展情景模拟、角色扮演等活动增强体验感,理论联系实际育人效果倍增,社会实践是思想政治教育的重要环节通过组织学生参与志愿服务、社区调研、企业参观等活动让学生在实践中感悟理论在体验中升华认识真正做到,,,知行合一实践活动类型育人价值社区志愿服务增强社会责任感••企业实地参观提升实践能力••红色基地研学深化理论认识••社会调查研究培养家国情怀••教学反思与评价机制学业评价采用多元评价方式全面评价学生学习成果和素养发展,教学反思教师定期进行教学反思总结经验教训不断改进教学方,,法持续改进基于评价结果调整教学策略形成教学改进闭环,发展性评价体系建立促进学生全面发展的评价机制注重过程性评价与终结性评价相结合将学生的课堂表现、作业完成、实践参与、思想进步等纳入评价范围关注学生的成长轨迹激励学生不断进步,,,,同时建立教师教学评价机制通过学生评价、同行评价、专家评价等多种方式全面评估教学质量促进教师专业发展,,,第三章教学方法与教师专业成长教学方法的创新与教师的专业成长密不可分本章将介绍多样化教学方法的应用探讨信,息技术与教学的深度融合分享教师能力提升的有效路径助力打造高水平思政教师队伍,,多样化教学方法应用启发式教学议题式教学案例教学通过提出富有启发性的问题激发学生思考引导围绕社会热点和学生关心的议题展开教学促进选取典型案例进行深入分析增强学生对现实问,,,,学生主动探索知识培养独立思考和解决问题的批判性思维发展培养学生分析问题和理性判断题的感知和理解提高理论联系实际的能力,,,能力的能力方法选择原则根据教学内容、学生特点和教学目标灵活选择教学方法注重多种方法的综合运用提高教学效果:,,信息技术与教学手段融合数字化教学资源充分利用多媒体课件、教学视频、网络资源等丰富课堂内容增强教学的直观性和,生动性制作精美的多媒体课件•引入优质在线教育资源•使用虚拟仿真技术•开发数字教材和微课•混合式教学模式开展线上线下混合教学利用在线平台发布学习任务、组织讨论交流、进行学习评,价拓展学习时空提升学习效率,,智慧课堂建设推动智慧课堂建设运用大数据、人工智能等技术实现教学过程的数据化、智能化,,,为精准教学提供支撑互动式电子白板应用•在线测评与即时反馈•学习行为数据分析•个性化学习推送•教师教学能力提升路径010203传帮带制度教学竞赛教学观摩参与传帮带制度通过老教师的指导和帮助青年积极参加教学基本功比赛、说课比赛、优质课评观摩优秀教师的课堂教学学习先进的教学理念和,,,教师快速成长促进教学经验的传承和创新选等活动在竞技中磨练技能在交流中提升水平方法借鉴成功的教学经验不断改进自己的教学,,,,,0405教研活动课题研究积极开展集体备课、教学研讨等教研活动在交流碰撞中拓宽思路在协作开展教学课题研究将实践经验上升为理论成果形成教学特色提升科研能,,,,,共研中共同进步力和学术水平心理健康与职业生涯指导教师心理健康学生职业生涯指导关注教师自身心理健康提升抗压能力和情绪调节能力保持积极乐观的心帮助学生规划职业生涯增强职业认同感培养职业素养为学生的职业发,,,,,态展奠定基础压力管理职业认知学会科学应对工作压力合理安排工作与生活引导学生了解职业特点和发展前景,情绪调节生涯规划掌握情绪管理技巧保持平和心态帮助学生制定合理的职业发展规划,心理咨询素养培养必要时寻求专业心理咨询和支持培养学生的职业道德和职业精神协同成长共筑思政教师专业共同,体教师的专业成长离不开团队的支持与协作通过建立教师学习共同体开展集体备课、教,学研讨、经验分享等活动形成互帮互学、共同进步的良好氛围推动整体教学水平的提,,升一个人可以走得很快但一群人才能走得更远教师专业共同体是促进教师成长的,重要平台也是提升教学质量的有效途径,政治教师的师德建设坚守职业道德底线弘扬职业精神做学生引路人严格遵守教师职业道德规范坚持教书育人、爱岗敬业、无私奉献诚信公道、廉洁从教以身作则、率先垂范做学生成长的引路人,,,,为人师表绝不触碰师德红线维护教师职业精益求精、追求卓越以高尚的师德感召学和人生榜样用实际行动诠释师德内涵用人,,,,,的神圣性和纯洁性生以人格魅力影响学生格力量引领学生健康成长,遵守教育法律法规热爱教育事业言行一致、表里如一•••尊重学生人格尊严关爱每一位学生传递正能量•••公平公正对待学生严谨治学、精心施教培养学生良好品德•••拒绝有偿补课等行为终身学习、不断进步关心学生全面发展•••教师形象与社会责任维护良好形象承担社会责任终身学习发展注重仪表仪态语言文明得体举止大方端庄积极参与社会服务传播正能量弘扬社会主树立终身学习理念不断更新知识结构提升,,,,,,,展现新时代人民教师的良好精神风貌赢得学义核心价值观为构建和谐社会贡献力量体专业素养与时俱进保持教育教学的先进性,,,,,生尊重和社会认可现教师的社会担当和有效性案例分享优秀政治教师成长故事:张老师的教学创新实践某市优秀思政教师张老师从教年来始终坚持教学创新她率先在学校尝试议题式教学围绕如何看待社会热点问题等议题组织学生展开深入讨论,15,,极大激发了学生的学习兴趣和政治认同感创新做法显著成效精心设计议题贴近学生生活学生课堂参与度显著提高•,•引导学生自主探究深入思考思想政治素养明显提升•,•组织课堂辩论培养批判性思维教学评价获得学生高度认可•,•结合时事案例增强现实感教学成果获市级教学成果奖•,•运用多媒体技术丰富教学手段经验在全市范围内推广•,•张老师的成功经验告诉我们教学创新需要勇气和智慧更需要持之以恒的探索精神只有不断学习、勇于实践、善于反思才能在教学改革中取得突破,,,政治教师面临的挑战与应对课程改革压力专业发展需求新时代课程改革对教师提出更高要求需要不断更新教育理念掌握新的教学终身学习压力大需要平衡工作与学习持续提升专业素养和教学能力,,,,方法和技术123思想引导难题学生思想日益多元化受各种思潮影响教师需要增强引导能力帮助学生形,,,成正确价值观应对策略持续学习团队支持创新实践积极参加各类培训主动学习新理论新方法不断充依托教师学习共同体通过集体智慧解决教学难题勇于尝试教学创新在实践中总结经验形成个人教,,,,,,实提升自己在协作中共同成长学特色政治教师培训与支持政策国家培训项目教育部组织实施国培计划等国家级培训项目为思政教师提供高水平的培训机会提升教师专业能力,,1思政骨干教师培训班•教学名师培养工程•教学能力提升研修•地方支持政策各地教育部门出台配套政策组织区域性培训活动建立教师发展支持体系为教师成长创造良好条件,,,2市级教师培训基地建设•名师工作室平台•教学竞赛激励机制•在线学习平台建设优质在线学习平台提供丰富的数字化培训资源实现优质资源共享方便教师灵活学习,,,3国家智慧教育平台•地方教育云平台•专业学习社区•评价激励体系建立科学的教师专业发展评价体系完善职称评聘制度设立教学奖励机制激励教师不断进步,,,4职称评审向教学倾斜•优秀教师表彰制度•教学成果奖励机制•数字化赋能政治教师培训新模式,信息技术为教师培训带来革命性变化在线学习平台打破时空限制优质培训资源实现共享教师可以根据自身需求灵活安排学习大大提高了培训的覆盖,,,面和实效性万95%5088%平台覆盖率年培训人次满意度全国思政教师在线学习平台覆盖率各级各类思政教师年度培训人次教师对在线培训的满意度评价未来展望建设高素质政治教师队伍:战略目标培养造就一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政教师队伍深化改革深化思政课程改革创新教学方式方法提升课程吸引力和实效性,,专业成长完善教师培养培训体系拓展教师发展通道促进教师专业持续发展,,保障支持加强政策支持和条件保障优化教师发展环境提高教师职业吸引力,,质量提升全面提升思政课教学质量培养担当民族复兴大任的时代新人,结语政治教师的时代使命:铸魂育人思想引领以思想政治教育铸魂育人用真理力做好新时代青年思想引路人帮助学,,量感召学生用信仰之光照亮学生前生扣好人生第一粒扣子培养正确的,,行道路世界观人生观价值观使命担当为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量培养更多德智体美劳全面发展的社会,主义建设者和接班人政治教师肩负着培养社会主义建设者和接班人的重大使命让我们不忘初心、牢记使命以更加饱满的热情、更加扎实的工作为党育人、为国育才,,,在新时代教育事业中书写新的篇章!谢谢聆听欢迎提问与交流感谢各位参加本次政治教师培训希望通过今天的学习大家能够进一步明确使命责任,,提升专业素养为培养新时代社会主义建设者和接班人作出更大贡献,联系方式如有任何问题或需要进一步交流欢迎随时与我们联系让我们携手:,共进为思想政治教育事业贡献力量,!。