钉钉培训第一次讲课课件

钉钉培训第一次讲课课件第一章钉钉简介与版本区分:版本区别功能模块教育优势大陆版钉钉主要面向国内用户提供完整的企钉钉集成了即时通讯、视频会议、直播授课、,业办公与教育功能国际版则针对文档协作、审批流程、考勤管理等多个模块;DingTalk,海外市场在隐私政策与服务器部署上有所不为教育场景提供一站式数字化解决方案实现,,同建议根据实际使用地区选择合适版本教学管理全流程在线化钉钉下载安装与注册多终端全覆盖钉钉支持、电脑客户端与移动端以及网页版访问用户可根Windows Mac,Android iOS,据使用场景灵活切换实现跨设备无缝衔接建议教师在电脑端进行直播授课移动端辅助,,查看互动消息注册与认证流程下载并安装钉钉应用

1.使用手机号完成注册

2.填写真实姓名进行实名认证

3.加入或创建组织架构

4.完善个人资料与头像

5.安全与权限管理随时随地轻松办,公与教学第二章班级群的建立与管理:0102使用家校通讯录快速建群手动创建班级群邀请成员加入进入钉钉工作台选择家校通讯录功能系统会自点击消息页面右上角号选择发起群聊勾选,,+,,动同步学校组织架构教师可按年级班级快速创需要添加的成员建议群名称采用统一格式如建群聊学生与家长信息自动导入大幅提升建群级一班便于管理创建后可设置群头像与,,2024,效率避免手动添加的繁琐群介绍增强群组识别度,,钉钉班级群的角色与权限群主权限管理员权限拥有最高管理权限可转让群主身份、解散由群主指定可管理群成员、发布群公告、,,群聊、设置管理员、管理群成员、修改群管理群文件、设置群禁言等建议设置2-信息等通常由班主任担任负责班级群的名任课教师为管理员协助群主进行日常,3,整体运营与管理管理工作普通成员包括学生与家长可接收群消息、参与互动、,查看群文件等成员权限受管理员控制如,禁言、仅允许查看等确保群秩序井然,群管理实用技巧定期发布群公告传达重要通知•利用群文件共享课件与学习资料•开启消息免打扰时段避免非必要打扰•,设置群聊天记录保存期限•第三章直播授课前的准备工作:硬件设备要求内容准备清单电脑配置建议课件整理将、文档、等教学材料提前准备好统一存放在::PPT WordPDF,易于访问的文件夹中确保文件命名清晰便于直播时快速切换处理器或以上,•:Intel i5电子作业文档准备好课堂练习题、作业模板等可在直播中分享给学生内存及以上:,•:8GB摄像头高清以上权限与认证•:720P麦克风降噪功能优先•:确保钉钉账号已完成实名认证企业或组织已通过认证直播功能需要相,网络带宽要求应权限建议提前与管理员确认权限开通情况:,上行带宽至少•2Mbps建议使用有线网络•避免多设备同时占用带宽•直播前通知与学生准备发送直播通知学生端准备纪律与时间提醒提前天在班级群发送直播通知说明直播时指导学生与家长完成钉钉安装、账号注册与班明确直播课堂纪律要求如准时进入、保持安1-2,,间、课程主题、需要准备的材料可使用全级群加入建议提供图文教程或视频指导确静、积极互动等提醒学生提前分钟进入@,5-10体成员功能确保通知到达每位家长与学生保所有学生能够顺利登录并找到直播入口直播间避免迟到影响学习效果,专业设备保障直播顺畅精心准备的直播环境是高质量在线教学的基础第四章发起直播的详细步骤:点击发起直播进入班级群点击发起直播按钮系统会弹出直播设置界面此时可预览摄像头画,打开钉钉电脑客户端找到已创建的班级群聊点击进入群聊界面在面与测试麦克风确保设备正常工作,,,群聊工具栏中找到直播或视频会议图标设置与开播选择直播模式输入直播课题名称如第三章函数的应用根据需要开启连麦、回放、,:摄像头模式适合需要展示教师形象的场景美颜等功能确认设置后点击开始直播学生端将收到直播通知:,屏幕分享适合展示课件与操作演示:专业模式支持摄像头与屏幕分享同时开启:直播画面与声音设置画中画功能详解开启画中画功能后教师摄像头画面将以小窗口形式叠加在屏幕分享内容上这种,模式兼顾了内容展示与师生情感连接让在线课堂更具亲和力,教师可自由拖动画中画窗口位置避免遮挡重要内容建议将摄像头窗口放置在课,件空白区域或四角位置声音调试技巧直播前进行试音确保音量适中•,使用耳机避免回声与杂音•关闭电脑其他音频程序•选择降噪麦克风提升音质•多群联播功能当需要同时向多个班级直播时可使用多群联播功能在发起直播时勾选多个群聊,,一次直播可覆盖所有选中班级大幅提升教学效率,直播互动面板使用技巧12电脑端互动手机端辅助电脑端直播界面右侧显示互动面板包建议教师在直播时将手机钉钉同时打,含学生评论、举手、选择题等功能开通过手机查看学生互动消息这样,教师可实时查看学生反馈但互动面板可在电脑端全屏展示课件的同时不错,,会占用部分屏幕空间需合理规划课件过任何学生提问与反馈,布局3空间优化方案若互动面板影响课件展示可临时隐藏面板需要时再展开或使用双屏显示一屏展,,,示课件另一屏查看互动实现最佳教学体验,,实时互动提升课堂参与感钉钉直播让每个学生都能积极参与课堂第五章直播课堂的互动管理:选择题互动拍照上传作业连麦互动点击互动面板的选择题按钮输入题目与选项后在互动面板选择拍照上传功能学生可用手机拍开启连麦功能后学生可点击举手申请发言教,,,发送学生在观看界面点击答案提交系统实时摄纸质作业或笔记实时上传至直播间教师可师在连麦列表中选择学生点名即可与该学生进,,,统计结果并显示正确率这是检验学习效果的高选择优秀作业进行展示点评激励学生认真完成行语音或视频互动连麦限制人数通常为人,6-9,效方式建议每分钟发起一次选择题互动课堂练习适合小组讨论或个别提问场景,10-15连麦功能的教学价值提升互动性权限管理要点连麦功能打破了传统直播的单向传播模式让学生从被动接收转变为主动提前告知连麦规则与礼仪,•参与学生可实时提问、回答问题、展示作业极大增强了课堂的互动性控制连麦时长避免单个学生占用过长时间,•,与趣味性可设置举手审核模式教师主动点名•,增加表达机会注意保护学生隐私避免不当内容传播•,突发状况应对对于性格内向的学生线上连麦降低了当众发言的心理压力教师可鼓励,更多学生参与口头表达锻炼语言组织能力与逻辑思维能力,直播中可能遇到网络卡顿、学生误操作、背景杂音等问题教师应保持冷静及时关闭异常连麦必要时暂停直播处理建议提前演练积累应对,,,经验第六章直播观看与回放:手机端观看端观看回放功能PC学生打开钉钉手机进入班级群点击直电脑端观看体验更佳屏幕更大便于查看课直播结束后系统自动生成回放视频保存在APP,,,,,,播中提示即可进入观看界面支持横屏与竖件细节进入班级群后点击直播通知卡片或群文件中学生可随时回看巩固学习内容,,屏切换可调节音量与清晰度建议使用在群视频通话记录中找到正在进行的直播回放默认保存个月教师可下载备份重要课,6,网络观看避免流量消耗程录像WiFi,投屏观看方法家长可将手机或电脑画面投屏到电视或投影仪为孩子提供更舒适的观看体验常用方法包括,:使用智能电视的屏幕镜像功能

1.通过线连接电脑与显示器

2.HDMI使用无线投屏器设备

3.直播观看体验优化建议选择合适观看模式网络环境影响家长陪伴观看全屏模式适合专注学习沉浸感强半屏模式观看流畅度直接受网络质量影响移低年级学生建议家长陪同观看协助操作与监,;4G/5G,可同时查看聊天互动小浮窗模式允许学生边动网络或均可但建议下行带宽不低于督学习状态家长可在互动环节帮助孩子拍;WiFi,看直播边做笔记或查资料若出现卡顿可尝试降低清晰度或照上传作业培养良好的在线学习习惯2Mbps,,切换网络多终端支持学习无障碍让每个学生都能便捷参与在线学习第七章直播结束后的管理:查看统计数据1直播结束后点击群聊中的直播记录卡片可查看详细统计数据包,,,括观看人数、观看时长、互动次数等这些数据帮助教师了解学生参与情况评估直播效果2布置作业与反馈,通过钉钉家校本功能布置课后作业可设置作业提交截止时间、选择提交方式拍照、文档、添加评分标准学生提交后教师可录像保存与分享3,在线批改并给予评语反馈直播回放自动保存在群文件中教师可下载到本地备份对于精,彩课程可分享回放链接给未能参与直播的学生或供学生复习使,,用注意保护课程版权谨慎对外分享,直播效果评估与改进数据分析维度观看人数分析对比应到人数与实际观看人数了解学生出勤情况关注观看时长:,,找出中途退出的学生并了解原因互动频率统计分析选择题参与率、连麦申请数、聊天互动量等指标评估学生参:,与积极性互动频率低可能提示课程节奏或内容需要调整学生反馈收集直播后通过问卷或群聊收集学生意见了解课程内容难度、讲解速度、互动设计等,方面的反馈倾听学生声音是持续改进的关键持续优化建议定期复盘直播课程总结经验教训•,与同事交流直播技巧互相学习•,关注钉钉新功能探索更多教学可能•,逐步形成个人直播教学风格•第八章钉钉其他实用功能介绍:文件管理与共享通知公告与日程钉钉文档协作钉钉云盘提供大容量文件存储空间支持文件夹使用通知功能发送重要消息支持一下功钉钉文档支持多人在线编辑实时同步修改内容,,DING,分类管理教师可上传课件、教案、素材等资源能确保消息必达日程管理可设置课程提醒、适合教研组集体备课、学生小组协作等场景多,,设置查看或编辑权限后分享给学生支持多种文考试日期、活动安排等自动同步到所有成员日维表功能可用于成绩统计、学生信息管理、活动,件格式在线预览无需下载即可查看历避免遗忘重要事项报名等灵活性强操作便捷,,,,钉钉安全与隐私保护账号安全设置企业数据权限直播内容合规启用登录密码与手机验证双重保护定期更管理员应合理分配角色权限遵循最小权限直播内容应符合教育法规与社会道德规范,,,换密码开启登录保护功能新设备登录时原则敏感数据如学生成绩、家庭信息等应避免涉及政治敏感、暴力色情等不当内容,需验证身份不在公共设备上登录钉钉避严格控制访问范围定期审计权限变更记录保护学生隐私未经家长同意不得公开学生,,,,免账号信息泄露防止数据泄露风险个人信息与影像资料安全可控放心使用钉钉多重安全机制守护教学数据与师生隐私,第九章常见问题与解决方案:1直播无声音或画面卡顿2学生无法进入直播间3连麦功能异常处理排查步骤常见原因若连麦时出现回声、杂音或无法连接建::,议学生使用耳机关闭周围噪音源教师检查麦克风与摄像头是否被其他程序学生未加入班级群或被移出群聊,••端可临时关闭异常连麦与该学生私聊沟占用钉钉版本过低需更新到最新版,通解决方案检查设备麦克风权限设置•,确认钉钉是否有麦克风与摄像头权限,账号未完成实名认证确保正常工作••测试网络速度必要时切换网络或降网络环境不稳定尝试切换网络•,•,低直播清晰度解决方法核对学生群成员身份指导更新更新钉钉客户端到最新版本:,应用与完成认证必要时可分享直播回放•,重启电脑与钉钉应用链接•钉钉直播教学的最佳实践分享直播中合理互动每分钟设计一次互动环节如选择题、连10-15,麦提问、弹幕互动等保持学生注意力控制,单次讲授时长避免学生疲劳留出答疑时间课前充分测试,,及时回应学生问题提前一天进行直播设备与网络测试检查摄像,头、麦克风、课件播放等各环节可邀请同事或家人进入测试直播模拟真实授课场景课后及时跟进,,发现并解决潜在问题直播结束后查看学生观看数据针对未参与或,观看时长不足的学生单独联系了解情况批改作业并给予个性化反馈强化学习效果定期,总结直播经验不断优化教学设计,真实案例分享李明老师的钉钉直:播经验作为一名高中数学教师我从最初的手忙脚乱到现在游刃有余钉钉直播让我找到了,,在线教学的节奏李明老师——直播前准备课堂互动设计复盘与改进李明老师每次直播前都会李老师善于使用选择题检每次直播后李老师都会观,制作详细的教学流程表验学生理解每道题后都看回放记录需要改进的地,,,标注每个知识点的讲解时会讲解错误选项的陷阱方他发现学生在某个知长与互动设计提前将课他鼓励学生举手连麦讲解识点卡壳时会在下次直播,件按章节整理确保直播解题思路培养学生的数时重点讲解并补充更多例,,,时快速切换学表达能力题他还会在直播前一小时发对于典型错题他会让学通过持续优化他的直播课,,送温馨提醒附上本节课生拍照上传在直播中点程好评率达到学生成,,98%,重点内容让学生提前预评让全班同学引以为戒绩显著提升,,习提升听课效率,钉钉直播未来展望教育场景深度融合钉钉将继续深化在教务管理、智慧校园、家校共育等场景的应用打造覆盖教学全流程的数字化解,决方案助教AI未来钉钉将引入助教功能自动生成课堂摘AI,要、智能推荐学习资源、辅助批改作业减轻,教师工作负担提升教学效率线上线下混合,未来教育将是线上线下深度融合的模式钉钉直播,将作为传统课堂的有力补充实现优质教育资源共,享推动教育公平,随着、等技术的发展钉钉直播将带来更加沉浸式的教学体验让在线教育不再是权宜之计而是教育创新的常态5G VR,,,智慧教育钉钉助力科技赋能教育让每个孩子都能享受优质学习资源,课程总结核心流程1准备工作2设备、网络、课件发起直播3模式选择与设置互动管理4连麦、选择题、拍照上传课后跟进5数据分析、作业批改、持续优化关键注意事项充分的课前测试是成功的基础•合理的互动设计能有效提升学生参与度•及时的课后跟进是教学效果的保障•持续学习新功能不断优化教学方式•,钉钉直播为教师提供了强大的在线教学工具希望每位教师都能勇于尝试在实践中探索适合自己的教学模式让技术真正服务于教育让每个学生都能在线上课堂中获得成长,,,,谢谢聆听欢迎提问与交流如有任何关于钉钉直播授课的疑问欢迎随时与我们沟通我们将持续提供技术支持与培,训服务助力每位教师掌握在线教学技能,技术支持邮箱咨询热线support@school.edu.cn400-123-4567钉钉交流群扫码加入教师培训群让我们共同探索在线教育的无限可能用技术点亮教育未来,!。