中学生网络安全说课课件

中学生网络安全说课课件第一章网络安全的现状与威胁网络安全威胁无处不在30%随着互联网的普及,网络安全威胁也在不断升级根据最新数据统计,2025年全球网络攻击事件增长了30%,这一惊人的数字背后是无数家庭和个人遭受的损失更令人担忧的是,中学生已经成为网络诈骗和隐私泄露的高风险群体由于缺乏足够的防攻击增长率范意识和经验,青少年更容易成为网络犯罪分子的目标从身份盗窃到网络欺凌,从信息泄露到诈骗陷阱,威胁无处不在全球网络攻击事件年增长幅度小时4日均上网网络身份盗窃的真实案例香港警方年大案社交媒体成突破口盗用手法多样化2024警方成功破获一个专门针对学生的网络身犯罪分子通过学生在社交媒体上公开的个人利用窃取的身份信息开设银行账户、申请信份盗窃犯罪团伙,涉案受害学生超过一百人,信息,包括生日、学校、家庭住址等,拼凑出用卡、进行网络贷款,给受害学生及其家庭涉案金额达数百万港元完整的身份画像带来严重经济损失和信用危机你的信息可能被盯上了,每一次随意的分享,每一个未经审查的好友请求,都可能成为信息泄露的开端在网络世界中,保护隐私就是保护自己网络欺凌与心理伤害触目惊心的数据根据2023年的统计数据,青少年网络欺凌事件上升了15%这些冰冷的数字背后,是一个个鲜活的生命正在遭受伤害深远的心理影响网络欺凌不同于传统欺凌,它具有传播范围广、持续时间长、难以消除等特点受害学生的心理健康会受到严重影响,出现焦虑、抑郁,甚至产生自闭倾向和自我伤害念头许多受害者因为害怕报复或感到羞耻,选择独自承受痛苦,这使得问题更加严重网络沉迷的隐形危机网络游戏成瘾短视频陷阱健康代价高昂精心设计的游戏机制让人欲罢不能,长时间沉迷算法推荐让人不断刷新,碎片化内容消耗大量时视力下降、睡眠不足、注意力分散,网络沉迷正影响学业和身体健康间,难以自控在侵蚀青少年的身心健康数据显示,青少年平均每天上网时间达到4小时,超过健康建议的2倍网络游戏和短视频是导致过度使用的主要诱因这种隐形危机正在悄然影响着一代人的成长第二章中学生常见网络安全风险知己知彼,百战不殆只有充分了解网络世界中潜藏的各种风险,才能有效地保护自己让我们一起揭开网络威胁的面纱个人信息泄露的五大误区1只要不发身份证号就安全错!生日、学校、家庭住址等看似无害的信息,组合起来也能构成完整的身份画像,被不法分子利用2好友请求无害随意接受,大错特错!陌生人的好友请求可能是钓鱼陷阱,接受后可能看到你的私密信息,甚至冒充你诈骗其他人3密码简单易记没关系危险!使用生日、姓名等简单密码,就像把家门钥匙挂在门外,黑客可以轻易破解4公共无风险Wi-Fi错误!公共网络可能被监听,你的账号密码、聊天记录都可能被窃取,尤其不要在公共Wi-Fi下进行支付操作5下载软件不看权限很危险!一些恶意软件会要求不必要的权限,如访问通讯录、读取短信等,这些都可能导致信息泄露视频推荐《黑到爆》警惕身份盗窃:——观看链接http://youtu.be/s6jsknIx-ZU视频简介这部教育短片生动展示了身份盗窃的全过程,从信息收集到实施犯罪,让你直观了解网络犯罪分子的手法课后思考观看后请思考:•你有哪些个人信息可能已经在网上公开•这些信息被不法分子获取后可能造成什么后果•你应该采取哪些措施来保护这些信息网络交友的安全隐患虚假身份诱骗钓鱼陷阱识别安全交友原则犯罪分子伪装成同龄人,通过聊天建立信任,然警惕要求提供个人信息、密码的消息;不点击不与陌生网友单独见面;不透露真实地址和学后骗取财物、隐私照片或约见面可疑链接;核实对方真实身份校;遇到可疑情况立即告知家长或老师真实案例:某市一名中学生在网络游戏中结识好友,对方以赠送游戏装备为由,骗取了该学生父母的银行卡信息,造成经济损失网络侵权与知识产权保护常见侵权行为使用盗版软件下载和使用未经授权的软件不仅违法,还可能感染病毒木马传播盗版影音未经许可分享电影、音乐、电视剧等作品,侵犯著作权抄袭他人作品复制粘贴他人文章、图片作为自己的作品,属于剽窃行为法律风险提醒培养尊重原创的意识根据《著作权法》,侵权行为可能面临罚款甚至刑事处罚即使是未成年人,也要尊重他人的智力劳动成果,使用正版软件和内容,这不仅是法律承担相应的法律责任要求,更是文明素养的体现网络欺凌的表现形式语言侮辱谣言传播通过社交媒体、聊天群组发送侮辱性言论、恶意评论,攻击他人人格尊编造和散布关于他人的虚假信息,损害他人名誉,造成社交孤立严集体排挤隐私曝光组织群体在网络平台上集体孤立某人,将其踢出群聊或故意忽视未经同意公开他人私密照片、聊天记录或个人信息,侵犯隐私权如何应对网络欺凌保存证据:截图保留欺凌内容,记录时间和人员不要回应:避免与欺凌者正面冲突,防止事态升级寻求帮助:及时向老师、家长或学校心理咨询师求助举报屏蔽:在平台上举报欺凌行为,屏蔽欺凌者账号第三章网络安全防护实用技巧掌握实用的防护技能,是抵御网络威胁的最有效武器让我们一起学习如何在网络世界中保护自己强密码与多因素认证0102设置复杂密码不同账号不同密码密码长度至少12位,包含大小写字母、数字和特殊符号的组合避免使用生为每个重要账号设置独立密码,防止一个账号被破解导致所有账号失守可日、姓名等容易猜测的信息使用密码管理工具辅助记忆0304定期更换密码启用双重验证建议每3-6个月更换一次重要账号密码,特别是在听说数据泄露事件后要立在手机、邮箱、社交账号中开启双因素认证2FA,即使密码泄露,也需要手即修改机验证码才能登录密码示例:弱密码:

123456、password、abc123→强密码:Xy9#mK2$pL8@qR5!安全使用社交媒体隐私设置优化限制信息可见性将个人资料、照片、动态的可见范围设置为仅好友,避免陌生人查看谨慎分享位置关闭地理位置标记功能,不在实时动态中透露所在位置,特别是家庭住址审查好友请求仔细核实对方身份,不认识的人一律拒绝即使是熟人,也要通过其他渠道确认识别和防范网络诈骗123虚假中奖信息冒充熟人借钱钓鱼链接陷阱恭喜您中奖了!这类信息要求提供个人信息骗子盗取QQ、微信账号后冒充亲友借钱伪装成官方网站或应用的链接,诱导输入账或支付手续费,实则是诈骗陷阱收到此类消息务必通过电话核实号密码不点击短信、邮件中的可疑链接45虚假购物网站刷单兼职骗局价格低得离谱的商品往往是陷阱,付款后商家消失只在正规电商平台声称轻松赚钱的刷单任务,先让你尝到甜头,然后卷走大额本金天上购物不会掉馅饼!防骗口诀:不轻信、不透露、不转账、多核实、快报警安全上网习惯养成谨慎使用公共及时更新系统和软件Wi-Fi公共网络可能被监听,避免在咖啡馆、机场等地进行网银转账、支付等敏感操软件更新通常包含安全补丁,修复已知漏洞开启系统和应用的自动更新功能,作如必须使用,建议通过VPN加密连接确保使用最新版本安装可靠的安全软件定期清理浏览记录在电脑和手机上安装正版杀毒软件,定期进行全盘扫描,及时清除病毒和恶意定期清除浏览器缓存、Cookie和历史记录,特别是在使用公共设备后,防止个程序人信息残留谨慎下载应用程序重要数据及时备份只从官方应用商店下载软件,仔细查看用户评价和权限要求,拒绝安装来路不定期备份照片、文档等重要数据到云端或移动硬盘,防止设备损坏或勒索病毒明的应用导致数据丢失网络沉迷自控方法时间管理策略制定上网时间表每天设定固定的上网时段和总时长,使用手机自带的屏幕使用时间功能监控番茄工作法学习45分钟休息15分钟,休息时远离电子设备,做眼保健操或简单运动睡前一小时断网睡前停止使用电子设备,避免蓝光影响睡眠质量,养成良好作息习惯培养替代活动发展线下兴趣爱好:运动、阅读、绘画、音乐等,让生活更充实多彩,减少对网络的依赖视频推荐《网络沉迷》你是网络的主人:——视频信息视频亮点观后分享讨论观看链接:这部短片通过真实案例和专家访谈,深入剖思考问题:http://youtu.be/NrgKvkEZ7N0析网络沉迷的成因和危害,提供科学有效的•你每天花多少时间在网络上自控方法,帮助青少年重新掌控自己的时间时长:约8分钟•哪些网络活动占用了你最多时间和生活语言:中文字幕•你如何管理自己的上网时间•你有哪些线下兴趣爱好家长与教师的角色家长的参与教师的引导•与孩子保持沟通,了解其网络活动•将网络安全教育融入日常教学•设定合理的上网规则和时间限制•组织主题班会和专题讲座•以身作则,树立健康的网络使用榜样•引导学生正确使用网络资源学习•关注孩子情绪变化,及时发现问题•建立畅通的师生沟通渠道•学习网络安全知识,提升指导能力•与家长协作,形成教育合力网络安全教育需要家庭、学校和社会的共同努力只有各方携手合作,才能为青少年营造安全健康的网络环境学校网络安全管理措施1技术防护层面部署防火墙和入侵检测系统,实施内容过滤和访问控制,阻止恶意网站和不良信息2制度建设层面制定校园网络使用规范,明确师生网络行为准则,建立违规处理机制3教育培训层面将网络安全教育纳入课程体系,定期开展安全意识培训,提升全员防护能力4应急响应层面建立网络安全事件应急预案,成立专门小组处理突发情况,确保快速有效应对真实案例分享中学生如何成功防范网络诈骗:案例背景某市重点中学初二学生小王,在QQ上收到一条班主任发来的消息,要求其代收班费并转账到指定账户及时报告核实身份保持警惕小王立即向学校保卫处和警方报告,并在班级小王没有立即转账,而是拨打班主任的电话核群中提醒同学注意防范,避免更多人上当受骗小王注意到班主任的头像和昵称与真实老实真实的班主任表示从未发过此消息,账号师相同,但语气有些生硬,且要求立即转账,这已被盗用让他产生了怀疑经验总结:遇到涉及钱财的网络消息,务必通过其他渠道核实身份;不因催促而慌乱,冷静思考是最好的防护;及时报告可以帮助他人避免损失网络安全法律法规简介《中华人民共和国网络安全法》要点网络实名制使用网络服务需要提供真实身份信息,增强网络活动可追溯性个人信息保护明确个人信息收集、使用规则,严禁非法获取、出售个人信息网络运营者责任平台需采取技术措施保障网络安全,及时处理违法信息青少年网络权益保护违法行为处罚《未成年人保护法》专门设立网络保护章节,规定:网络攻击、诈骗、侵权等行为将受到法律制裁,情节严重者追究刑事责•网络产品和服务提供者应设置青少年模式任•禁止向未成年人提供诱导沉迷的产品•严禁网络欺凌未成年人•保护未成年人个人信息不被滥用网络安全应急处理流程发现问题识别网络安全事件:账号被盗、遭遇诈骗、受到欺凌、信息泄露等异常情况立即止损修改密码、冻结账号、停止转账、保存证据截图、聊天记录、交易记录等报告情况向老师、家长说明情况,寻求帮助和支持,不要因为害怕或羞愧而隐瞒报警处理涉及经济损失或严重侵权的,及时向公安机关报案,提供完整证据材料总结反思分析事件原因,吸取教训,加强防范意识,避免类似问题再次发生紧急联系方式:网络违法犯罪举报网站:www.cyberpolice.cn|报警电话:110|反诈骗热线:96110互动环节网络安全知识竞赛:竞赛规则全班分为若干小组,每组派代表答题题目涵盖身份保护、密码设置、诈骗识别、隐私保护等多个领域,以抢答和必答相结合的方式进行示例题目题目题目题目123以下哪个密码最安全收到恭喜中奖短信,正确做法是使用公共Wi-Fi时不应该A123456B abc123C Xy9#mK2$pL DA立即点击链接B提供个人信息C删除A浏览新闻B网银转账C看视频D查天password并屏蔽D转发给朋友气通过竞赛激发学生的参与热情,在轻松愉快的氛围中巩固网络安全知识课堂讨论你遇到过哪些网络安全问题:我曾经差点点击钓鱼链接,幸好及时发现了有同学在群里被恶意攻击,我们一起举报了我的游戏账号被盗过,损失了很多游戏道具异常那个账号讨论要点分享经历集体分析•你或你身边的人遇到过哪些网络安全问题•问题产生的原因是什么•当时是如何处理的•有哪些更好的应对方法•事后有什么感想和收获•如何预防类似问题发生通过真实案例分享和集体讨论,学生可以从他人经历中吸取教训,增强防范意识,同时也能获得情感支持和解决方案课后作业建议制作个人网络安全防护计划1结合课堂所学,制定一份详细的个人网络安全行动计划,包括密码管理、隐私设置、时间管理等具体措施,并在实践中不断完善观看指定视频并写观后感2观看本课件推荐的两个教育视频《黑到爆》和《网络沉迷》,写一篇不少于500字的观后感,分享你的感受和启发进行家庭网络安全检查3与家人一起检查家庭网络设备的安全设置,包括路由器密码、家长控制功能、设备权限等,共同提升家庭网络安全水平设计网络安全宣传海报4以网络安全从我做起为主题,设计一张宣传海报,用创意方式传播网络安全知识,优秀作品将在校园展示提交方式:作业请于下周五前提交到班级学习平台或交给课代表期待看到大家的精彩作品!资源推荐教育局网络安全学习网络安全公益视频合家长监护辅助工具平台集推荐可靠的家长监护软件和提供系统的网络安全课程、精选国内外优质网络安全教青少年模式设置指南,帮助家互动练习和最新资讯,适合中育短片,涵盖隐私保护、防范长更好地保护孩子学生自主学习诈骗、健康上网等主题下载使用指南访问学习平台观看视频合集更多学习资源国家网络安全宣传周官网:每年更新最新网络安全知识和活动信息中国互联网络信息中心CNNIC:发布权威的互联网发展报告和统计数据腾讯/字节等企业的青少年保护中心:提供平台特定的安全指导和工具网络安全人人有责,让我们共同守护网络家园网络世界虽大,但安全意识是最强的护盾通过今天的学习,我们了解了网络威胁的真实面貌,掌握了实用的防护技能,更重要的是培养了正确的网络安全观念网络安全不仅关乎个人,更关系到家庭、学校乃至整个社会希望每一位同学都能成为网络安全的守护者和传播者,将所学知识应用到日常生活中,并分享给身边的人保持警惕时刻提高安全意识谨慎行为三思而后行每次操作持续学习与时俱进更新知识传播正能量做负责任的网络公民让我们携手共建一个安全、健康、文明的网络空间,让互联网真正成为学习成长的好伙伴!。