中小学法制安全教育课件

中小学法制安全教育课件第一章法制安全教育的重要性成长的基石知法守法远离危险法律与安全教育是保护青少年健康成长的坚了解法律知识，懂得遵守法律规范，是每一增强安全意识，学会自我保护，让我们在安实基础，为我们的未来保驾护航位中小学生的必修课全的环境中快乐学习和成长法律保护未成年人的权利《未成年人保护法》核心内容基本义务在享有权利的同时，未成年人也应当:《中华人民共和国未成年人保护法》是专门为保护未成年人身心健康、保障未成年人合法权益而制定的法律该法明确规定了家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政

1.遵守法律法规和社会公德府保护和司法保护六大保护体系

2.尊重父母和老师未成年人享有的基本权利

3.努力学习，完成规定学业

4.爱护公共财物•生存权享有基本的生活保障和医疗健康权利

5.培养良好的品德和行为习惯•发展权接受教育、参加文体活动的权利•受保护权免受各种形式的侵害和虐待•参与权表达意见、参与社会活动的权利法律保护你我他每一位同学都是法律保护的对象,同时也是法律规范的主体让我们携手共建法治校园,让法律精神根植心中第二章常见法律知识普及:0102什么是法律法律的特征法律是由国家制定或认可,由国家强制力保法律具有普遍性、强制性和规范性它适证实施的行为规范它规定了人们在社会用于所有公民,违反法律将受到国家强制力生活中的权利和义务,维护社会秩序,保护公的制裁,并通过明确的条文规范人们的行为民权益03法律与道德法律与道德既有联系又有区别两者都规范人们的行为,但法律具有强制性,由国家强制执行;道德主要依靠社会舆论和个人良心来维护青少年常见违法行为及后果校园欺凌网络诈骗打架斗殴表现形式:言语侮辱、肢体暴力、网络攻击、表现形式:冒充他人实施诈骗、传播虚假信表现形式:因琐事发生冲突、结伙斗殴、持孤立排挤等息骗取钱财、参与网络赌博等械伤人等法律后果:情节严重者可能构成寻衅滋事罪、法律后果:构成诈骗罪,根据诈骗金额可判处法律后果:轻则受治安处罚,重则构成聚众斗故意伤害罪,需承担刑事责任;造成受害人身拘役到有期徒刑,并处罚金;未成年人也可能殴罪、故意伤害罪,可判处三年以上有期徒心损害的,还需承担民事赔偿责任受到相应的教育惩戒措施刑;造成严重后果的刑期更长这些违法行为不仅会给受害者带来伤害,也会给行为人自己的人生留下污点,影响升学、就业等未来发展同学们一定要引以为戒,遵纪守法!典型案例分享某中学生因网络诈骗被处罚:案件起因1某市初三学生小李化名,在网络游戏中结识朋友,对方声称可以低价出售游戏装备小李动了歪心思,模仿这种手法在游戏中发2案件发展布虚假信息,骗取多名学生共计3000余元受害学生家长发现异常后报警公安机关经过调查,锁定小李为法律判决3犯罪嫌疑人由于小李未满16周岁,且系初犯,案件移交少年法庭审理法院认定小李的行为构成诈骗罪,但考虑其未成年人身份、认罪态度较好、积极退赃等情节,判处其有期徒刑一年,缓刑一年,并处4教育意义罚金2000元这个案例告诉我们:网络不是法外之地,任何违法行为都要承担法律责任未成年人也要为自己的行为负责贪图小利可能会付出沉重代价,影响一生前途第三章校园安全常识:校园安全隐患识别防范校园暴力和欺凌•教学楼楼梯拥挤踩踏风险

1.培养自我保护意识,远离危险场所和人群•实验室化学药品使用不当

2.遭遇欺凌时保持冷静,及时向老师和家长求助•体育活动中的运动伤害

3.不以暴制暴,通过正当途径解决问题•食堂食品卫生安全

4.团结同学,相互帮助,共同抵制欺凌行为•校园周边交通安全隐患

5.学校设立反欺凌热线和举报渠道•陌生人进入校园的风险校园紧急事件应对火灾逃生地震避险发现火情立即报警,按照疏散指示标志有序撤离用湿毛巾捂住口鼻,弯腰就近躲避在坚固的桌子下或三角区域,保护头部和颈部远离窗户、吊灯等低姿前行,避免吸入浓烟不要乘坐电梯,选择楼梯逃生到达安全地带后危险物品震动停止后迅速有序撤离到空旷地带如被困废墟,保持冷静,清点人数,不要重返火场节省体力,敲击管道或墙壁发出求救信号突发伤病紧急报警遇到同学突发疾病或受伤,立即通知老师或拨打120急救电话在专业人员牢记紧急电话:110报警、119火警、120急救报警时要说清楚事发地到达前,不要随意搬动伤者如有出血,用干净纱布压迫止血保持伤者平点、事件性质、人员伤亡情况保持冷静,听从接警人员指挥在安全的地稳呼吸,安慰其情绪方等待救援,不要擅自行动安全第一生命至上生命只有一次,安全重于泰山通过定期演练掌握应急技能,在关键时刻能够冷静应对,保护自己和他人的生命安全第四章交通安全教育:遵守交通规则的重要性行人安全注意事项交通事故是威胁青少年生命安全的重要隐患据统计,我国每年有大量•过马路走人行横道、过街天桥或地下通道中小学生在交通事故中伤亡遵守交通规则不仅是法律要求,更是对自•遵守交通信号灯,红灯停、绿灯行己和他人生命的尊重和保护•不在马路上追逐打闹或玩耍•注意观察来往车辆,确保安全后通过骑车安全规范乘车安全须知•12岁以下儿童不得骑自行车上路•乘坐公共交通工具文明有序排队•骑车时不听音乐、不玩手机•乘坐私家车时系好安全带•不在机动车道骑行,靠右侧行驶•不将头、手伸出车窗外•转弯时减速慢行,伸手示意•不乘坐超载车辆和非法营运车辆一盔一带安全常识佩戴安全头盔的重要性乘车系安全带的必要性一盔指的是骑乘摩托车、电动自行车时佩戴安全头盔研究表明,正确佩戴安全头盔可以将交通事故死亡风险降低60%-一带指的是乘坐汽车时系好安全带安全带是发生交通事故时最有效的防护装置,能够大幅降低伤亡率70%使用规范:佩戴要点:•前排后排乘客都要系安全带•选择符合国家标准的头盔•安全带要从肩部跨过,不能放在胳膊下•调整好头盔大小,确保贴合头部•腰带要系在髋部,不能系在腹部•系紧下颚带,保持稳固•确保安全带无扭曲,系紧后能容纳一个拳头•头盔使用超过5年或受过撞击应更换交通事故案例警示2023年某市一名初中生放学后骑电动车回家,为赶时间闯红灯横穿马路,与正常行驶的汽车相撞,造成腿部骨折,住院治疗两个月这起事故不仅给学生本人带来痛苦,也给家庭造成经济负担,更留下了终身遗憾事故原因违反交通信号灯规定,侥幸心理作祟,缺乏安全意识造成后果身体受伤,学业中断,心理创伤,家庭负担加重深刻教训生命只有一次,任何情况下都要将安全放在首位,严格遵守交通规则类似的事故每天都在发生,许多本可以避免同学们一定要从这些惨痛案例中吸取教训,时刻把交通安全记在心中,落实在行动上宁可多等一分钟,也不抢一秒钟!第五章网络安全与防范:12网络诈骗防范网络暴力应对常见诈骗手段包括:冒充熟人借钱、虚假中奖信息、钓鱼网站、刷单返网络暴力表现为恶意辱骂、造谣诽谤、传播隐私等遭遇网络暴力时利等要做到不轻信、不转账、不透露个人信息,遇到可疑情况及时向要保存证据,及时向平台举报,寻求家长、老师和警方帮助同时自己家长和老师报告也要做到文明上网,不参与网络暴力34个人信息保护合理使用网络个人信息包括姓名、住址、电话、身份证号、照片等不随意在网上网络是学习工具,不是娱乐游戏的全部要控制上网时间,不沉迷网络公开个人信息,不点击不明链接,不扫描来源不明的二维码,谨慎使用公游戏,不浏览不良网站,学会利用网络获取有益信息,提升自己的知识和共WiFi进行敏感操作能力网络安全小贴士不随意添加陌生人好友社交平台上的陌生人可能是诈骗分子或不法分子他们可能通过套取信息、发送病毒链接等方式实施犯罪对于陌生人的好友申请要谨慎对待,不要轻易通过不泄露个人隐私信息个人隐私信息一旦泄露,可能被用于诈骗、骚扰甚至更严重的犯罪活动在任何网络平台填写信息时都要谨慎,确认平台的正规性和安全性设置复杂密码并定期更换密码应包含字母、数字和特殊符号,长度不少于8位不同账号使用不同密码,避免因一个账号被盗导致其他账号也受影响定期更换密码可以提高账号安全性不点击可疑链接和下载不明文件钓鱼链接和病毒文件可能窃取你的个人信息或损坏设备对于短信、邮件、社交软件中收到的链接和文件,要仔细甄别来源,不确定的坚决不点击不下载使用正版软件和安全防护工具安装正版操作系统和杀毒软件,定期更新系统补丁,开启防火墙不使用破解版软件,因为其中可能被植入木马病毒,威胁设备和信息安全第六章远离毒品与不良诱惑:毒品的危害及法律后果毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸、大麻等能够使人成瘾的麻醉药品和精神药品毒品具有极强的成瘾性和严重的危害性毒品的危害身体危害:损害神经系统、呼吸系统、消化系统,导致多器官衰竭,甚至死亡精神危害:产生幻觉、妄想,导致精神失常,人格扭曲家庭危害:耗尽家庭财产,破坏家庭和睦,给亲人带来无尽痛苦社会危害:诱发犯罪,危害社会治安,影响社会稳定发展法律后果根据《刑法》规定,走私、贩卖、运输、制造毒品,无论数量多少都要追究刑事责任吸食、注射毒品也要受到治安处罚未成年人涉毒同样要承担法律责任如何识别和拒绝不良诱惑

1.认识毒品的真面目,树立珍爱生命,远离毒品的意识

2.谨慎交友,远离吸毒人员和涉毒场所

3.对陌生人提供的饮料、香烟等物品保持警惕青少年毒品案例警示16岁的高中生小王化名成绩优异,是老师和家长眼中的好学生一次偶然机会,他在网吧认识了一群朋友,在他们的怂恿下尝试了一次毒品从此,小王一发不可收拾,为了购买毒品,他偷家里的钱,甚至抢劫同学,最终因抢劫罪被判刑三年出狱后,他因为吸毒留下的案底和身体损害,无法正常回归社会,人生彻底毁掉误入歧途好奇心驱使,轻信朋友,尝试第一次深陷泥潭毒瘾难戒,为筹毒资走上犯罪道路锒铛入狱违法犯罪,受到法律制裁,失去自由人生尽毁身心俱损,前途尽毁,给家人带来无尽痛苦这个案例警示我们:毒品没有试一次,一次就可能成瘾,一次就可能毁掉一生!青少年正处于人生的关键时期,一定要提高警惕,坚决抵制毒品诱惑,不要让好奇心和侥幸心理害了自己第七章国家安全与青少年责任:政治安全网络安全维护国家政权、政治制度和意识形态安全保护网络空间主权和信息安全社会安全军事安全维护社会和谐稳定和公共安全维护国防力量和军事利益生态安全经济安全维护生态环境和资源可持续发展保障经济发展和金融稳定国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展等重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态国家安全涉及政治、军事、经济、文化、社会、科技、网络等多个领域,与每个公民息息相关守护国家安全从我做起,010203树立国家安全意识学习国家安全知识遵守法律法规认识到国家安全的重要性,理解国家安全与个人安了解《国家安全法》、《反间谍法》等相关法律不传播危害国家安全的信息,不参与危害国家安全全的密切关系,自觉将维护国家安全作为公民的基法规,掌握基本的国家安全常识,提高识别和防范的活动,不泄露国家秘密,做守法守纪的好公民本义务安全威胁的能力0405保持警惕培养爱国情怀对可疑人员和可疑行为保持警觉,发现危害国家安全的情况及时拨打12339增强民族自豪感和国家认同感,关心国家大事,积极传播正能量,用实际行动国家安全举报电话,为国家安全贡献力量维护国家利益和民族尊严国家安全,人人有责!维护国家安全是每个公民的神圣职责,青少年更应该从小树立国家安全观念热爱祖国守护安全作为新时代的青少年,我们要胸怀祖国,心系安全,从自身做起,从小事做起,为维护国家安全贡献青春力量!第八章自我保护与心理健康:识别危险信号,学会求助心理健康与法制安全的关系青少年在成长过程中可能会遇到各种危险和困难,学会识别危险信号并及时求助至关重要心理健康与法制安全紧密相连良好的心理状态能够帮助青少年更好地遵守法律规范,而健康的法制意识也能促进心理健康发展危险信号识别心理健康的重要性•陌生人过分亲近或提出不合理要求•帮助建立正确的价值观和是非观念•有人要求保守秘密,尤其涉及身体接触•增强抵御不良诱惑的能力•感到不舒服、害怕或被威胁的情况•提高解决问题和应对挫折的能力•被要求做违背意愿或违法的事情•促进人际关系和谐,减少冲突保持心理健康的方法•网络上有人索要私密照片或约见面求助方法•培养积极乐观的心态

1.立即离开危险环境,到人多的安全地方•学会情绪管理和压力调节

2.第一时间告诉父母、老师等信任的成年人•多与家人朋友沟通交流

3.拨打110报警或12355青少年服务热线•发展健康的兴趣爱好

4.保留证据,如聊天记录、照片等•遇到心理问题及时寻求专业帮助

5.不要因为害怕或羞愧而隐瞒,及时求助才能保护自己防范校园欺凌心理辅导建议建立自信1培养自信心,相信自己有价值,有能力保护自己多发展自己的兴趣和特长,增强自我认同感寻求支持2遭遇欺凌不要独自承受,第一时间告诉家长和老师他们是你最坚强的后盾,会帮助你解决问题学会应对3面对欺凌保持冷静,不要以暴制暴用坚定的语气说不,必要时大声呼救,吸引他人注意关注情绪4被欺凌后可能产生恐惧、焦虑、抑郁等负面情绪要及时疏导,必要时寻求心理咨询师的专业帮助学校应建立防欺凌机制,开设心理咨询室,为学生提供及时的心理支持同学之间要相互关爱,共同营造友善和谐的校园环境记住,你不是一个人在战斗,我们都是你的守护者!第九章法律援助与求助渠道:法律援助机构法律服务热线12348各地司法局设有法律援助中心,为经济困难的公民提供免费法律咨询和代理服务学生全国统一的公共法律服务热线,提供7×24小时法律咨询服务拨打12348可以咨询法律可以在家长陪同下前往咨询问题,寻求法律帮助服务内容:法律咨询、代写法律文书、诉讼代理等适用情况:法律知识咨询、法律援助申请指引等青少年服务热线学校法制副校长12355共青团中央设立的青少年服务热线,为青少年提供心理咨询、法律援助、自护教育等服学校聘请的法制副校长通常由公安、检察、法院等部门的专业人员担任,可以为学生提务供法律指导和帮助服务对象:25岁以下青少年及其家长联系方式:通过学校德育处或安全处联系求助渠道联系方式适用情况报警电话110人身安全受到威胁、遭遇违法犯罪法律服务热线12348法律咨询、法律援助申请青少年服务热线12355心理困扰、法律求助、权益维护妇女儿童维权热线12338遭受家庭暴力、侵害教育服务热线12391教育权益保护、校园安全问题学校与家庭的法制安全协作学校责任家庭责任开展法制安全教育课程,组织安全演练,建立安关注孩子日常表现,进行安全教育和法制教育,全管理制度,配备专业安保人员,及时处理安全培养良好习惯,及时发现和解决问题隐患社会参与家校沟通联合公安、司法等部门,开展法制讲座和安全建立顺畅的沟通渠道,定期召开家长会,及时反教育,形成全社会共同关注的良好氛围馈学生情况,共同制定教育方案只有学校、家庭和社会形成教育合力,才能真正构筑起保护青少年健康成长的安全屏障家长要积极配合学校工作,学校要主动与家长沟通,共同营造安全、和谐、法治的成长环境第十章法制安全教育活动与实践:模拟法庭法律知识竞赛安全演练主题班会组织学生扮演法官、检察官、律师、以竞赛形式检验和巩固法律知识学定期组织火灾、地震、防踩踏等应围绕法制安全主题开展班会活动,可被告等角色,模拟真实的法庭审判过习成果可以采用必答题、抢答题、急疏散演练,让学生掌握逃生技能和以通过案例分析、小组讨论、情景程通过亲身参与,学生能够直观地情景题等多种形式,内容涵盖《宪法》自救互救方法演练要做到全员参剧表演、专题讲座等形式,让学生在了解司法程序,深刻理解法律的庄严《未成年人保护法》《道路交通安与,真实模拟,确保学生在突发事件互动交流中增强安全意识,提高自我性和公正性,增强法律意识全法》等相关法律,寓教于乐,激发中能够冷静应对,有序撤离保护能力学习兴趣互动环节法律知识问答:通过趣味问答的方式,让我们一起来巩固今天学习的法律知识吧!问题一问题二问题三我国法律规定,多少周岁以上的公民具有未满多少周岁的儿童不能骑自行车上路发现火灾应该拨打什么电话完全民事行为能力答案:12周岁答案:119答案:18周岁问题四问题五校园欺凌的受害者应该怎么办在网络上遇到诈骗信息应该怎么做答案:及时告诉家长和老师,寻求帮助,必要时报警,不要独自承受或以暴答案:不轻信、不转账、不透露个人信息,保存证据并向公安机关报案制暴这些问题涵盖了我们今天学习的主要内容希望同学们能够牢记这些知识,在日常生活中学以致用,做一个懂法守法的好学生!互动环节安全情景模拟:让我们通过角色扮演的方式,模拟真实场景,提升大家的安全意识和应急反应能力情景二校园欺凌:情景一陌生人搭讪:场景设置:同学威胁你交出零花钱,否则就要打你,并要你不要告诉老师和家长场景设置:放学路上,一个陌生人开车靠近你,说认识你的家长,要送你回家正确做法:不向欺凌者妥协,第一时间告诉家长和老师,由成人介入处理必要时正确做法:礼貌拒绝,不上陌生人的车,迅速离开并告知家长或老师记下车牌号,报警,用法律保护自己必要时报警情景四火灾逃生:情景三网络诱惑:场景设置:教学楼突然起火,浓烟弥漫,你在三楼教室场景设置:网友说可以帮你刷游戏装备,只需要提供账号密码和支付一定费用正确做法:用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿,按疏散标志指引走楼梯撤离不乘电梯,正确做法:认识到这是诈骗行为,不提供任何个人信息和账号密码,不转账向家不跳楼,到达安全区域后清点人数长报告情况,必要时保存证据报警通过情景模拟,我们能够更好地理解和掌握安全知识在真实情况发生时,才能做到临危不乱,正确应对总结法制安全教育的意义:法律是保护我们的盾牌法律为青少年的健康成长提供全方位保护,赋予我们权利,也规范我们的行为学法懂法守法,是我们每个人的责任安全意识是成长的保障增强安全意识,掌握安全技能,能够让我们识别危险、远离危险、应对危险安全是一切的前提,只有在安全的环境中,我们才能健康快乐地成长通过今天的学习,我们系统了解了法律知识和安全常识,掌握了自我保护的方法和技能法制安全教育不是一次性的活动,而是需要我们持续学习、不断实践的过程希望每一位同学都能将今天学到的知识内化于心、外化于行,在日常生活中自觉遵守法律法规,时刻保持安全意识,既保护好自己,也尊重他人的权利让我们共同努力,创造一个安全、和谐、法治的成长环境!呼吁做守法守纪的好学生:从我做起1法治建设从每个人做起,从每一件小事做起遵守校规校纪,遵守社会公德,遵守法律法规,用实际行动践行法治精神诚实守信2诚实是做人的基本原则,守信是社会的基石不说谎、不作弊、不欺骗,言必行、行必果,做一个值得信赖的人尊重他人3尊重他人的权利和尊严,不欺凌弱小,不歧视他人,平等友善地对待每一个人己所不欲,勿施于人勇于担当4对自己的行为负责,敢于承认错误,勇于改正看到不法行为要勇敢制止或报告,不做冷漠的旁观者终身学习5法律在不断完善,社会在不断发展,我们要保持学习的态度,不断更新知识,提高法律素养和安全意识少年智则国智,少年强则国强作为新时代的青少年,我们肩负着建设祖国的重任让我们从现在做起,从小事做起,做守法守纪、文明有礼、积极向上的好学生,为建设法治中国贡献自己的力量!携手共筑安全法治校园让我们手拉手、心连心,共同营造一个安全、和谐、法治的校园环境在法律的保护下,在安全的校园里,我们一起快乐学习,健康成长,成为对社会有用的栋梁之才!。