中小学网络安全教育课件

中小学网络安全教育课件第一章网络世界的无限可能与隐患无限可能⚠️潜在隐患互联网连接全球各地网络风险无处不在••在线学习获取知识个人信息可能泄露••娱乐休闲丰富多彩诈骗陷阱防不胜防••社交沟通便捷高效稍不注意就可能受害••年网络安全数据震撼2025秒3970%网络攻击频率青少年受害比例全球每39秒就发生一次网络攻击,网络威胁无时无刻不在发生超过七成青少年曾遭遇过网络欺凌或隐私泄露问题网络安全与我们息息相关财产安全心理健康学业发展个人信息一旦泄露可能被不法分子利用进网络欺凌会严重影响青少年的心理健康造网络成瘾、不良信息干扰会分散注意力降,,,行诈骗导致家庭财产损失银行卡、支付成焦虑、抑郁等问题甚至影响日常学习和低学习效率影响成绩和未来发展,,,密码等敏感信息必须严格保护生活表现网络安全守护你的数字世界,在享受网络带来便利的同时我们要时刻保持警惕就像在现实生活中保护自己一样在,,网络世界里我们也需要建立安全防线让数字生活更加安全、健康、快乐,!第二章认识网络风险常见网络威胁一览网络欺凌病毒与木马通过网络平台进行言语攻击、恶意排挤、传播谣言或不当内容对他人恶意软件会破坏电脑和手机设备窃取个人信息甚至远程控制设备进,,,造成心理伤害行违法活动网络诈骗隐私泄露骗子假冒他人身份通过虚假信息诱骗受害者转账汇款或泄露重要个人个人姓名、地址、照片等信息被非法收集、存储和利用可能被用于精,,信息准诈骗或其他犯罪活动网络欺凌的真实案例年校园网络欺凌事件2024某中学一名学生因在班级群聊中被同学恶意嘲笑外貌长期遭受言语攻击和孤立导致情绪崩溃不愿上学幸运的是家长及时发现并告知学校在老,,,,,师和心理辅导老师的帮助下该学生逐渐走出阴影施害学生也认识到错误并道歉,,认识网络欺凌的三大特征有意为之反复发生力量失衡施害者故意伤害他人而非无心之失持续性的攻击行为而非偶然事件欺凌者占据优势地位受害者难以反抗,,,如果你或你的同学遭遇网络欺凌请记住这不是你的错立即寻求家长和老师的帮助保护自己的权益,:!,网络诈骗手法揭秘假冒身份诈骗虚假中奖陷阱•冒充老师或同学发消息•突然收到中奖通知消息•声称有紧急情况需要帮助•要求点击可疑链接领奖•要求转账或提供个人信息•索要手续费或个人信息•制造时间紧迫感迫使受害者行动•实则为钓鱼网站窃取数据防骗口诀:天上不会掉馅饼,陌生链接不要点,转账汇款先核实,保护信息最重要!别让骗子得逞!诈骗分子的手段层出不穷但只要我们保持警惕不轻信、不盲目、不冲动就能有效识破,,,骗局记住任何要求你提供密码、转账或点击不明链接的信息都要格外小心:!第三章如何保护自己设定强密码定期更换,强密码的黄金法则长度至少8位:越长越安全组合多种字符:大小写字母、数字和特殊符号混合使用避免个人信息:不使用生日、姓名、电话等容易被猜到的内容不同账号不同密码:避免一个密码走天下定期更换:建议每3-6个月更换一次不随意点击陌生链接和附件识别风险1陌生人发来的链接、邮件附件或文件可能含有病毒保持警惕2钓鱼网站伪装成真实网站诱骗输入账号密码,核实信息3收到可疑消息时先通过其他方式核实发送者身份,安全操作4不确定的链接坚决不点可疑附件绝不下载,记住任何看起来太好或太紧急的信息都要多加怀疑骗子最擅长制造紧迫感让你:,来不及思考就上当遇到可疑情况冷静下来先问问家长或老师,,!保护个人隐私信息家庭信息学校信息不在网上公开真实姓名、家庭住址、父母工作单位等信息谨慎透露学校名称、班级、作息时间等详细信息联系方式照片视频不随意分享电话号码、社交账号、邮箱地址谨慎分享个人照片和视频,避免被恶意下载、编辑或传播隐私保护小贴士在社交媒体发布内容前先想一想这条信息如果被陌生人看到会不会给自己或家人带来危险如果答案是可能那就不要发:,:,,布!网络礼仪与文明上网做一个文明的网络公民尊重他人语言文明不辱骂、不攻击:,拒绝暴力不参与网络欺凌和群体攻击:不传谣言未经证实的消息不转发:传播正能量分享积极向上的内容:伸出援手看到同学受欺凌要及时帮助:理性表达有不同意见可以讨论但要保持礼貌:,网络不是法外之地我们在网上的一言一行都应该和现实生活中一样遵守道德规范和法律法规做一个有责任感的网络使用者让网络空间更加友善、健,,,康!文明上网友善相伴,互联网连接着亿万用户每个人的行为都会影响网络环境让我们从自己做起用善意和,,尊重对待每一个人共同营造一个安全、健康、积极的网络世界,!第四章遇到网络问题怎么办第一时间寻求帮助010203保持冷静停止互动保留证据遇到网络欺凌、诈骗或其他问题时,先让自己平静立即停止与施害者或可疑对象的所有互动,不要回截图保存聊天记录、网页内容、转账记录等所有下来,不要恐慌或冲动行事应任何信息相关证据0405告知成人采取行动第一时间告诉家长或老师不要独自承受及时寻求帮助和支持在成人的帮助下向平台举报、联系学校或报警处理,,,重要提醒遇到问题不是你的错勇敢说出来才能得到保护和解决家长和老师永远是你最坚实的后盾:!!学校和家长的支持作用学校支持系统家长监护责任共同防护网络配备专业的网络安全教育团队关注孩子的网络使用习惯和时长学校与家庭建立紧密联系•••提供心理辅导和情绪支持服务与孩子保持开放、信任的沟通定期交流学生网络使用情况•••建立应急响应机制快速处理问题及时发现异常情绪和行为变化共同制定网络使用规则•••开展定期的安全教育活动提供情感支持和实际帮助携手应对网络安全挑战•••如何应对网络欺凌遭遇网络欺凌时的应对步骤不要回应不要与施害者争论或反击,避免事态升级保持沉默,不给对方继续攻击的机会保存证据截图保存所有欺凌内容,包括文字、图片、视频等,记录时间和平台信息寻求帮助立即向家长、老师或学校心理辅导老师报告情况,寻求专业指导和保护平台举报利用社交平台的举报功能,向平台管理员投诉违规行为心理调适接受心理辅导,与信任的人倾诉,不要把情绪憋在心里沟通是最好的防护网家长与孩子之间的信任和沟通是预防网络问题的第一道防线当孩子愿意主动分享网络经历家长能够及时发现并处理潜在风险时许多问题都可以在萌芽阶段得到解决让我,,们共同努力建立这样一个温暖、安全的沟通环境,!第五章网络安全小知识竞赛现在让我们通过互动问答来检验一下学习成果吧!互动环节你知道这些吗:什么是钓鱼网站1请思考钓鱼网站有哪些特征它们是如何欺骗用户的:遇到陌生人发来的链接怎么办2请思考正确的处理方式是什么为什么不能随意点击:如何设置一个强密码3请思考强密码应该包含哪些元素有哪些需要避免的做法:先想一想你的答案然后让我们一起来看看标准答案吧,!答案揭晓与讲解钓鱼网站陌生链接强密码设置答案钓鱼网站是伪装成正规网站的虚假网站答案不点击、不下载、不回复收到陌生人发答案强密码应至少位包含大小写字母、数:,:!:8,通过模仿真实网站的外观和域名诱骗用户输来的链接时应立即删除或忽略并告诉家长或字和特殊符号避免使用生日、姓名等个人信,,,,入账号、密码、银行卡等敏感信息老师息,不同账号使用不同密码,定期更换识别方法:检查网址是否正确,注意拼写错误,原因:链接可能包含病毒、木马或指向钓鱼网示例:Mj#8xK2024!pQ这样的密码就很安全!查看网站安全证书不轻易输入个人信息站点击后可能导致设备感染或信息泄露,,你答对了几题无论结果如何通过学习我们都在进步网络安全知识需要不断学习和实践,!第六章网络安全好习惯养成每天检查设备安全设置及时更新系统和软件保持杀毒软件运行定期安装操作系统和应用程序的安全更新补丁修复已知的安全漏安装可靠的杀毒软件并保持实时防护开启定期进行全盘扫描及时,,,洞,提高设备防护能力清除病毒和恶意程序谨慎下载软件检查隐私设置只从官方应用商店或可信网站下载软件不安装来路不明的应用程定期检查社交媒体和应用的隐私设置限制个人信息的公开范围关,,,序,避免捆绑安装多余软件闭不必要的定位和权限培养良好上网时间管理时间管理策略平衡线上线下生活⏰设定上网时长每天使用电子设备不超过小时参与体育运动每天至少小时户外活动:2:1制定使用计划明确上网的目的和时间段培养兴趣爱好阅读、绘画、音乐等::避免睡前使用睡前小时关闭电子设备增进亲子互动与家人共度高质量时光:1:保证充足睡眠中小学生每天睡眠小时社交面对面多与朋友线下交流玩耍:8-10:优先完成作业学习任务完成后再娱乐保护视力每用眼分钟休息分钟::4510健康的生活方式需要线上和线下的平衡网络是工具不是生活的全部多参与现实世界的活动让身心都得到全面发展,,!成为网络安全小卫士识别风险帮助他人学会辨别网络威胁和不良信息帮助同学识别和避免网络危险持续学习传播知识不断更新网络安全知识和技能向身边的人分享网络安全知识以身作则维护环境自己做到文明上网影响他人举报违规内容营造安全网络空间,,每个人都可以成为网络安全的守护者从自己做起影响身边的人让我们一起为构建安全、健康的网络环境贡献力量!,,!网络安全从我做起,网络是伙伴保护自己互联网是我们学习知识、拓展视野的好帮手,也掌握网络安全知识,提高防范意识,在享受网络便是娱乐休闲、社交交流的好伙伴利的同时保护好自己的安全和隐私保护他人关心身边的同学朋友,遇到他人遭遇网络问题时伸出援手,共同抵制网络欺凌和不良行为让我们一起做聪明、安全的网络小公民!从今天开始,将学到的网络安全知识应用到日常生活中,养成良好的上网习惯记住:网络安全不是一时的行为,而是需要长期坚持的好习惯保护好自己,守护好他人,共同建设一个安全、健康、积极向上的网络家园!感谢大家的参与!如果在网络使用中遇到任何问题,记得随时向老师和家长寻求帮助让我们携手并进,在数字时代健康快乐地成长!。