五年级生命生态安全课件ppt

五年级生命生态安全课件第一章认识生命与生态安全什么是生命生命的基本特征生命是一种复杂而神奇的现象,它具有许多独特的特征,使其区别于非生命物质生长:从小到大不断发育繁殖:延续物种,传承生命呼吸:与环境交换气体和能量运动:对外界刺激作出反应新陈代谢:不断与环境交换物质我们身边的生命生命无处不在,从我们能看到的大型动物,到微小的昆虫和细菌,都是生命的体现•植物:大树、花草、农作物•动物:鸟类、昆虫、鱼类、哺乳动物什么是生态生态的定义生态是指生物与生物之间、生物与环境之间相互依存、相互制约的关系这些关系构成了一个有机的整体,我们称之为生态系统生态系统的组成•生物因素:动物、植物、微生物•非生物因素:阳光、空气、水、土壤•相互关系:食物链、能量流动生态安全的定义生态安全是指一个国家或地区的生态系统保持健康、稳定、可持续发展的状态,能够为人类提供良好的生存环境和资源保障保护生态系统维持生态平衡保障人类福祉维护生态系统的结构完整和功能正常,防保持各种生物之间、生物与环境之间的确保人类能够在健康的环境中生活,获得止生态环境遭到破坏和污染动态平衡关系,避免生态失衡清洁的空气、水源和丰富的自然资源健康生态生命之源,第二章生态系统的多样性常见生态系统介绍森林生态系统草原生态系统水域生态系统森林是地球的肺,为我们提供氧气森林生态系草原辽阔广袤,是许多动物的家园草原生态系水是生命之源,水域生态系统极为丰富:统包含:统的特点:•各种鱼类在水中游弋•高大的树木提供栖息地•各种草本植物覆盖地面•水草和藻类进行光合作用•各种鸟类在树冠间飞翔•牛羊等食草动物自由奔跑•浮游生物提供食物来源•昆虫在树皮和土壤中生活•蚂蚱、蟋蟀等昆虫繁衍生息•蘑菇等真菌分解枯枝落叶•候鸟在此停歇觅食生态系统中的生命相互依存植物通过光合作用制造有机物,是食物链的基础昆虫以植物为食,同时为植物传粉鸟类捕食昆虫,控制害虫数量人类从生态系统中获取食物和资源生态平衡的重要性生态系统的作用12净化空气和水保护土壤植物通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,净化空气湿地和森林能植物的根系能够牢牢抓住土壤,防止水土流失森林和草原就像一层够过滤水源,去除污染物,为我们提供清洁的饮用水保护毯,保护着珍贵的土壤资源,防止沙漠化34提供资源调节气候生态系统为我们提供了食物、木材、药材等各种资源农田生态系统森林和海洋能够调节温度和湿度,影响降雨模式健康的生态系统有助生产粮食,森林提供木材,海洋提供鱼类资源于缓解极端天气,减少自然灾害的发生生命相连生态共存,在自然界中,每一种生物都不是孤立存在的,它们通过食物链紧密相连保护一个物种,就是保护整个生态系统;破坏一个环节,可能导致整个系统的崩溃让我们尊重每一个生命,维护生态平衡第三章生态安全面临的威胁虽然我们生活在一个美丽的星球上,但是生态环境正面临着严峻的挑战人类活动对自然环境造成了许多负面影响,威胁着生态安全和我们自己的未来让我们了解这些威胁,思考如何应对人类活动对生态的影响乱砍滥伐森林污染水源和空气为了获取木材和开辟农田,人们砍伐大工厂排放废气废水,汽车尾气污染空气,量森林这导致许多动物失去家园,水农药化肥污染土壤和水源这些污染土流失加剧,空气质量下降森林面积物进入生态系统,影响生物健康,最终减少还会影响全球气候,加剧温室效应也会危害人类自身过度捕捞和猎杀为了满足人类需求,一些人过度捕捞鱼类,猎杀野生动物这导致许多物种数量急剧下降,有些甚至濒临灭绝,破坏了生态平衡生态破坏的后果01生物多样性减少许多珍稀物种消失,生态系统变得脆弱每年有成千上万的物种灭绝,这是不可逆转的损失02水土流失和土地沙化没有植被保护的土地很容易被雨水冲刷,肥沃的土壤流失干旱地区的土地逐渐变成沙漠,无法耕种03自然灾害频发洪水、干旱、沙尘暴等自然灾害越来越频繁这些灾害给人类带来巨大的经济损失和生命威胁04气候变化加剧全球气温上升,极端天气增多,海平面上升这些变化威胁着人类的生存环境警示:如果我们不采取行动保护生态环境,这些后果将越来越严重,最终威胁到人类的生存真实案例长江江豚保护:1世纪年代2090长江江豚数量约2700头,生存环境良好2年2012数量下降至约1000头,被称为水中大熊猫3年开始2021实施长江十年禁渔政策,全面保护水生生物4年2023江豚数量回升至1249头,生态开始恢复长江江豚是长江生态系统健康的指示物种它们的数量变化反映了长江生态环境的状况过度捕捞、水污染、航运繁忙等人类活动曾经使江豚濒临灭绝但是,通过实施十年禁渔、建立保护区、减少污染等措施,长江生态正在逐步恢复,江豚数量也开始回升这个案例告诉我们:只要我们采取行动,生态环境是可以恢复的保护江豚守护生态安全,长江江豚的微笑是大自然给予我们的礼物保护江豚,就是保护长江,保护我们赖以生存的水资源让我们共同努力,让江豚的微笑永远绽放在长江之上第四章维护生态安全的方法面对生态安全的威胁,我们不能袖手旁观从国家层面到个人行动,每个人都可以为保护生态环境贡献力量让我们学习如何维护生态安全,从现在开始行动起来!国家层面的保护措施生态保护红线划定国家在全国范围内划定生态保护红线,将重要生态功能区、生态环境敏感区和脆弱区纳入保护范围,严禁开发建设活动,确保生态系统的完整性和稳定性法律法规保障制定和完善环境保护法、森林法、野生动物保护法等法律法规,对破坏生态环境的行为进行严厉处罚,用法律手段保障生态安全生态修复工程实施大规模的生态修复工程,如退耕还林、退牧还草、湿地恢复等库布其沙漠治理就是一个成功的例子,通过几十年的努力,将沙漠变成了绿洲自然保护区建设建立各级自然保护区、国家公园,为珍稀濒危物种提供栖息地,保护生物多样性目前我国已建立数千个自然保护区我们能做什么从日常生活做起保护生态环境不仅仅是国家和政府的责任,我们每个人都可以通过日常行动为环保贡献力量节约用水及时关闭水龙头,用淘米水浇花,洗衣水冲厕所,一水多用减少污染垃圾分类投放,不乱扔废电池,少用塑料袋,使用环保购物袋爱护环境不践踏草坪,不攀折花木,不随地吐痰,保持校园和社区整洁积极参与参加植树活动,加入环保志愿者队伍,向身边的人宣传环保知识山水林田湖草沙一体化保护山水林田湖草沙是一个生命共同体——这是我国生态文明建设的重要理念水山江河湖泊滋养万物生灵山脉涵养水源,保持水土林沙森林净化空气,调节气候沙地治理改善,生态恢复田农田提供食物,养育人类草湖草原防风固沙,保护环境湖泊蓄水调洪,维持生态这七个要素相互依存、相互影响,构成了一个完整的生态系统保护生态环境,不能只关注某一个方面,而要进行整体保护和系统修复只有这样,才能实现生态系统的良性循环,确保生态安全整体保护生态共赢,山水林田湖草沙是不可分割的生命共同体保护好每一个要素,就是保护整个生态系统让我们树立整体观念,系统思维,共同守护我们美丽的家园第五章生命安全小知识除了保护生态环境,我们还要学会保护自己的生命安全在日常生活中,存在着各种安全隐患掌握必要的安全知识和自我保护技巧,能够帮助我们避免危险,健康快乐地成长生活中的安全隐患防火安全用电安全•不玩火,不在易燃物品附近玩耍•不用湿手触摸电器开关•不随意使用打火机、火柴•不在电线附近放风筝•发现火灾立即报警,不擅自扑救•发现电线落地,远离并报告大人•掌握火灾逃生方法,用湿毛巾捂住口鼻•不私自拆卸电器防溺水食品安全•不独自到河边、水库等地方玩耍•不吃过期变质的食物•不在无人看管的水域游泳•饭前便后要洗手•游泳前做好热身运动•不购买三无食品•遇到同伴溺水,呼救并寻求成人帮助•瓜果要清洗干净自我保护小技巧遇到危险如何求助认识有毒植物和动物01保持冷静遇到危险不要慌张,冷静思考应对方法02及时呼救向周围的人求助,大声呼喊引起注意03拨打求助电话记住常用求助电话:110报警、119火警、120急救04有毒植物:夹竹桃、曼陀罗、毒蘑菇等,不要随意采摘和食用野生植物保护自己危险动物:毒蛇、蜜蜂、马蜂等,遇到时保持距离,不要招惹安全原则:不认识的植物和动物不要碰,发现异常及时告诉家长或老师在等待救援时,采取措施保护自己的安全安全案例分享溺水事故预防高空抛物的危害小明和同学们相约去河边玩耍虽然天气炎热,大家都想下水游泳,小红住在高层建筑,有一天她看到楼下有人扔垃圾一个空瓶子从高但小明记得老师的教导,坚决不下水,并劝说同学们离开后来得知,处落下,差点砸到路过的行人小红意识到高空抛物的危险性,不仅那条河水深流急,曾发生过溺水事故小明的安全意识保护了自己和自己不从窗口扔东西,还向家长和邻居宣传高空抛物的危害同学们启示:高空抛物可能造成严重后果,是违法行为我们要从小养成良启示:不要到危险水域游泳,即使同伴邀请也要坚持原则生命只有好习惯,关心他人安全一次,安全第一!安全提醒这些真实案例提醒我们,生活中处处存在安全隐患只有提高安全意识,掌握安全知识,才能有效避免危险,保护自己和他人的生命安全安全第一珍爱生命,生命是最宝贵的财富,安全是幸福的基石让我们认真学习安全知识,积极参加安全演练,时刻保持安全意识,让每一天都平安快乐!第六章行动计划与实践学习了这么多知识,现在是时候行动起来了!让我们通过实际调查和行动,为保护生态环境贡献自己的力量每一个小小的行动,都可能带来大大的改变生态环境调查小任务选择调查区域选择你熟悉的校园、社区公园或附近的小河作为调查对象,便于观察和记录观察生态环境观察并记录:有哪些植物和动物环境是否整洁有没有污染情况空气质量如何记录发现的问题用文字、图画或照片记录下发现的环境问题,如垃圾堆积、水体污染、植被破坏等提出改善建议针对发现的问题,思考并提出改善建议例如:增设垃圾桶、种植更多绿植、加强环保宣传等分享调查结果将调查结果整理成小报告,在班级或学校分享,让更多人了解环境问题,共同参与环保行动温馨提示:调查时注意安全,可以邀请家长或老师陪同调查不仅是完成任务,更是培养我们的观察能力和环保意识制定保护生态的小计划小组讨论与分享我们的环保承诺与同学组成环保小组,共同讨论如何保护生态环境每个人都可以分享自己的想法每天节约一杯水,一年节约365杯水和建议,集思广益,制定切实可行的环保计划每周参加一次垃圾分类活动每月种植一棵植物或照顾一片绿地每学期参加一次环保宣传活动随时随地做环保小卫士,影响身边的人保护生态环境,从我做起——让这句话成为我们的行动口号每个人的小行动汇聚起来,就能产生巨大的力量,为保护地球家园贡献我们的力量!结语珍爱生命守护生态安全:,珍爱生命生命是宝贵的,我们要保护自己和他人的生命安全尊重自然自然是我们的家园,我们要尊重和保护每一种生命共同行动保护生态环境需要我们每个人的参与和努力美好未来让我们携手共建绿色家园,为子孙后代留下美丽地球生态安全关系你我他地球是我们共同的家园,保护生态环境是我们共同的责任让我们从现在做起,从身边的小事做起,节约资源、减少污染、爱护环境用我们的实际行动,让天更蓝、水更清、山更绿,建设美丽家园!同学们,通过这节课的学习,我们了解了生命与生态的关系,认识了生态安全的重要性,也学会了如何保护环境和自己希望大家能够将所学知识运用到实际生活中,成为生态环保的践行者和宣传者让我们一起努力,为建设美丽中国、美丽地球贡献自己的力量!让我们一起行动守护绿色家园,!。