保健员专业知识培训课件

保健员专业知识培训课件第一章导论保健员的角色与职责:保健员定义法律依据培训目标保健员是在安老院及残疾人士院舍中,为住客根据香港特别行政区《安老院规例》和《残提供日常生活照护、健康监测和基础护理服疾人士院舍规例》,保健员必须完成认可培训务的专业人员保健员的工作直接关系到住课程并进行注册这些法规确保了护理服务客的生活质量和身心健康,是院舍护理体系中的专业标准,保障住客权益和护理质量不可或缺的重要角色健康与老化的基本概念健康的多维度定义老化过程与适应支持世界卫生组织将健康定义为生理、心理和社会适应的完满状态,而不仅仅老化是自然的生理过程,伴随着器官功能逐渐衰退、免疫力下降、慢性疾是没有疾病对于长者而言,健康更强调功能状态的维持和生活质量的提病增加等变化保健员需要理解这些变化,提供个性化的照护升支持要点:•生理健康:身体各系统功能正常运作•帮助长者建立熟悉的生活环境•心理健康:情绪稳定、认知功能良好•鼓励参与适度的社交活动•社会健康:保持良好的人际关系和社会参与•尊重个人习惯和生活方式•提供情感支持和心理疏导残疾人士的分类与特点12智力障碍自闭症谱系障碍表现为智力发育迟缓、学习能力受限、适应性行为困难护理重点在特征包括社交沟通困难、刻板重复行为、感官敏感等需要创造可预于提供结构化的日常活动、简化沟通方式、培养基本生活技能,并给予测的环境、使用视觉辅助工具、避免突然改变日常程序,并理解其独特充分的耐心和鼓励的行为模式34肢体残障老龄化残疾人士涉及运动功能受限或丧失护理包括协助移动、使用辅助器具、预防随着年龄增长,残疾人士面临双重挑战:既有原有的残障,又出现老化相并发症如压疮、肌肉萎缩、进行适当的康复训练,并维护其尊严和自关的健康问题需要更全面的评估、多学科协作和综合性的护理方主性案残疾人士的教育、就业与社会融合是提升其生活质量的重要途径作为保健员,我们应该支持他们参与力所能及的活动,促进其社会参与和自我实现关爱每一位长者守护每一份健康第二章人体结构与护理基础了解人体基本结构和生理功能是提供有效护理的基础保健员需要掌握人体主要系统的运作原理,能够准确监测生命体征,并根据评估结果制定和调整个人护理计划循环系统呼吸系统包括心脏和血管,负责血液循环、氧气和营养物质的运输监测血压、脉搏是评由呼吸道和肺组成,负责气体交换观察呼吸频率、深度和节律,及时发现呼吸困估循环功能的重要指标难等异常消化系统神经系统包括口腔到肛门的消化道及相关腺体,负责食物消化吸收注意观察食欲、排便由中枢和周围神经组成,控制身体各项功能评估意识水平、感觉和运动功能至情况关重要生命体征监测与护理计划生命体征包括体温正常36-37℃、脉搏60-100次/分、呼吸12-20次/分、血压收缩压90-140mmHg,以及体重和BMI定期监测并记录这些指标,能及早发现健康问题个人护理计划应根据住客的健康状况、功能评估和个人需求制定,并定期评估和调整循环系统护理重点高血压脑血管意外中风护理要点:定期监测血压、督促按时服护理要点:识别中风征兆面部歪斜、肢药、控制盐分摄入、鼓励适度运动、体无力、言语不清、立即求救、协助管理情绪压力、预防并发症如中风和康复训练、预防并发症压疮、肺炎、心脏病注意观察头痛、头晕、视物深静脉血栓、提供心理支持、协助日模糊等症状常生活活动心脏病护理要点:监测心率和心律、观察胸痛和呼吸困难、协助用药、限制体力活动、提供低脂低盐饮食、保持情绪稳定、定期复诊识别心绞痛和心肌梗塞的紧急情况呼吸系统护理重点常见呼吸系统疾病特殊护理技能肺结核:传染性疾病,需要隔离和长期抗结核治疗注意观察咳嗽、咳血、盗汗、体重下氧气治疗:正确连接氧气设备,调节流量,保持鼻导管或面降等症状,做好感染控制措施罩清洁,观察缺氧症状改善情况吸痰护理:无菌操作,动作轻柔,每次吸痰不超过15秒,观察慢性阻塞性肺病慢阻肺:表现为持续气流受限、呼吸困难、咳嗽咳痰协助戒烟、氧痰液性状疗、呼吸训练,预防急性加重气管造口护理:保持造口清洁干燥,定期更换敷料,观察感肺炎:常见于免疫力低下的长者注意发热、咳嗽、呼吸急促等症状,及时就医,加强营养染征象和水分摄入消化系统护理重点胃溃疡肝硬化便秘胃黏膜受损导致溃疡形成,常见症状包括上肝脏慢性损伤导致纤维化,可引起腹水、黄长者常见问题,由于肠蠕动减慢、活动减腹痛、反酸、恶心护理包括:按时服用抗疸、出血倾向护理重点:提供高蛋白低盐少、水分不足等原因护理措施:增加膳食酸药物、避免刺激性食物辛辣、咖啡、酒饮食、监测腹围、观察意识状态变化肝性纤维、充足饮水、鼓励活动、建立规律排精、少食多餐、观察有无黑便或呕血等消脑病、预防感染、避免使用损肝药物便习惯、必要时使用缓泻剂,但避免长期依化道出血征象赖胃造瘘及管饲护理对于吞咽困难或长期无法进食的住客,可能需要通过胃造瘘管进行营养支持护理要点包括:保持造口周围皮肤清洁干燥、固定好管道防止脱落、缓慢注入营养液避免过快导致腹泻或呕吐、注入后保持半坐卧位30分钟、定期冲洗管道、观察有无感染、堵塞或渗漏等并发症排泄系统护理重点尿失禁护理大便失禁护理尿失禁严重影响长者生活质量和自尊心护理策略包括:大便失禁可能由神经损伤、肌肉无力或认知障碍引起护理包括:•建立定时排尿计划每2-3小时•观察排便规律,建立定时如厕习惯•使用成人尿片或尿垫,及时更换保持干燥•调整饮食,避免过于松软或刺激性食物•加强会阴部清洁,预防泌尿道感染和皮肤损伤•及时清洁,保护皮肤免受粪便刺激•鼓励适量饮水不要因怕失禁而限制水分•使用防护用品和清洁用品•盆底肌训练如适用•评估是否有潜在疾病需要治疗•维护住客尊严,避免负面标签导尿管护理留置导尿管需要严格的无菌操作和日常护理:保持导尿管通畅,避免扭曲或受压;尿袋位置低于膀胱水平,防止尿液回流;每日清洁尿道口周围;观察尿液颜色、量和性状;定期更换集尿袋;预防泌尿道感染长期使用导尿管应评估是否可以移除,以降低感染风险皮肤与伤口护理0102压疮预防压疮分期与处理压疮褥疮是长期卧床或活动受限者的严重并发症预防措施包括:每2小时一期红斑不褪色至四期深度组织损伤处理原则:减轻压力、保持创面翻身一次、使用减压垫、保持皮肤清洁干燥、加强营养、按摩受压部位促清洁、使用适当敷料、改善营养状况、严重时需医疗介入早期发现和处进血液循环、检查骨突部位骶尾部、足跟、肩胛骨理可有效防止恶化0304常见皮肤病护理伤口消毒与换药湿疹:保持皮肤滋润,避免刺激物牛皮癣:局部用药,紫外线治疗疥疮:传染无菌操作:准备消毒用品、清洁双手、移除旧敷料、用生理盐水或消毒液清性强,需隔离治疗,彻底清洁衣物和床品,全身使用灭疥药物洁伤口、涂抹药膏如需要、覆盖无菌敷料、固定好敷料、观察伤口愈合情况和感染征象红肿热痛、渗出增加细致护理防患未然第三章长者与残疾人士的心理健康护理心理健康与身体健康同样重要长者和残疾人士面临着多重心理压力,包括功能丧失、社会角色改变、孤独感、对疾病和死亡的恐惧等保健员需要具备基本的心理健康知识,能够识别常见心理问题,提供情感支持抑郁症识别自杀预防长者抑郁症状包括:持续情绪低落、兴趣丧失、食欲和睡眠改变、疲倦无警示信号:表达死亡愿望、感到绝望或无价值、突然情绪好转可能已做决力、自我贬低、注意力不集中与正常的悲伤情绪不同,抑郁症持续时间定、整理后事应对:倾听而不评判、认真对待所有威胁、移除危险物长且影响日常功能品、不要让其独处、立即寻求专业帮助认知障碍症精神疾病护理包括阿尔茨海默症等,表现为记忆力减退、判断力下降、性格改变、定向如精神分裂症、躁郁症患者可能出现幻觉、妄想、情绪波动护理重点:障碍沟通技巧:使用简单句子、保持眼神接触、给予足够时间回应、避确保服药依从性、观察病情变化、识别复发征兆、危机干预激越行为、免争论、维持熟悉的环境和日常程序自伤或伤人风险、保护安全正向心理与善终关怀正向心理学应用善终服务理念正向心理学关注优势和潜能而非缺陷在护理中的应用包括:善终关怀强调尊严、舒适和生活质量,而非延长生命核心要素:感恩练习:鼓励住客回忆和分享生活中的美好时刻疼痛与症状管理:减轻身体不适意义寻找:帮助他们发现当下生活的价值心理支持:处理恐惧、焦虑、未完成事务强化优势:识别和发挥住客的能力和兴趣灵性关怀:满足信仰和精神需求培养希望:设定可实现的小目标家属支持:协助家属陪伴和哀悼建立联结:促进人际关系和社会参与尊重选择:了解和执行住客的临终意愿这种方法能提升住客的幸福感和生活满意度,改善心理健康创造平静、温馨的环境,让生命有尊严地谢幕第四章日常生活照护与营养管理日常生活活动Activities ofDaily Living,ADLs包括进食、洗澡、穿衣、如厕、移动等基本能力保健员需要评估住客的功能状态,提供适当的协助,同时鼓励其保持独立性,维护自尊个人卫生护理协助洗澡注意水温、防滑、保暖、口腔护理刷牙或假牙清洁、修剪指甲、梳理头发维护隐私和尊严,允许住客参与力所能及的部分穿衣与移动选择舒适易穿脱的衣物,协助穿衣时注意保暖和动作轻柔使用辅助器具拐杖、助行器、轮椅时确保安全,预防跌倒特殊膳食管理低糖饮食:糖尿病患者控制碳水化合物低盐饮食:高血压、心衰患者限制钠摄入软食:咀嚼吞咽困难者提供质地软烂的食物根据医嘱和营养师建议制定个性化饮食计划吞咽困难喂食技巧使用增稠剂调整液体浓度、小口缓慢喂食、保持直立或半坐卧位、避免分散注意力、观察是否有呛咳或窒息风险、喂食后保持坐位30分钟沟通技巧与人际关系有效沟通原则与家属沟通识别与防范虐老主动倾听、保持眼神接触、使用清晰简单的语定期更新住客状况、倾听家属关切、解释护理虐老包括身体虐待、心理虐待、经济剥削、疏言、给予充分时间、确认理解、非言语沟通决策、建立信任关系、处理投诉时保持专业和忽照顾识别信号:不明原因的伤痕、恐惧反微笑、触摸、尊重文化差异同理心应、营养不良、卫生条件差、财务异常发现疑似情况应立即报告残疾人士沟通辅助工具根据不同残障类型使用适当工具:听障人士使用手语、书写或文字转语音设备;视障人士使用语音描述和触觉引导;语言障碍者使用图片卡、沟通板或电子沟通设备;智力障碍者使用简化语言和视觉提示耐心和创造性是成功沟通的关键院舍管理与健康记录院舍管理基础健康记录管理院舍管理涵盖多个方面,确保为住客提供安全、舒适的生活环境:准确、完整的健康记录是优质护理的基础:环境管理:保持清洁卫生、适宜温湿度、充足照明、无障碍设施•记录住客基本信息、病史、过敏史安全管理:防火、防跌倒、紧急呼叫系统、定期安全检查•每日记录生命体征、饮食、排泄、活动情况感染控制:手部卫生、隔离措施、清洁消毒程序•记录异常情况和处理措施药物管理:正确储存、分发和记录药物•药物给予记录时间、剂量、签名活动安排:康乐活动、社交活动、节庆庆祝•护理评估和计划更新•事故报告和跟进记录应客观、及时、清晰,避免使用模糊或主观性语言护理人员督导与团队协作有效的团队协作能提升护理质量督导职责包括:指导和培训新员工、监督护理操作标准、协调工作分配、解决问题和冲突、促进团队沟通良好的团队氛围建立在相互尊重、清晰沟通和共同目标上定期团队会议有助于分享信息、讨论复杂案例和持续改进协作共赢提升护理质量第五章法律法规与职业道德保健员的工作受到法律法规的规范,同时也需要遵守职业道德标准了解相关法规不仅能保护住客权益,也能保护护理人员自身12法律责任《安老院条例》要点保健员需对其护理行为承担法律责任疏忽、不当操作或虐待可能导规定安老院的注册要求、人员配置标准、服务质量要求、住客权利保致民事甚至刑事责任了解工作范围,遵循标准操作程序,及时报告异护、投诉机制等保健员必须完成认可培训并注册,遵守院舍的运作规常情况,保持专业文档记录定34《残疾人士院舍条例》要点职业道德准则针对残疾人士院舍的特殊要求,包括无障碍设施、专业人员配备、个人尊重住客自主权和隐私、保密原则、诚实守信、持续学习、专业界化服务计划、社区融合支持等强调尊重残疾人士的自主权和尊严限、避免利益冲突、举报不当行为始终将住客福祉置于首位急救知识与应急处理骨折处理脑震荡识别症状:疼痛、肿胀、畸形、活动受限处头部受伤后可能出现的症状:意识丧失、理:不要移动受伤部位、固定患处使用夹头痛、恶心呕吐、记忆力问题、平衡障板或身边物品、冰敷减轻肿胀、安抚住碍即使症状轻微也应就医评估观察期客、尽快送医怀疑脊柱骨折时绝不移动间监测意识水平、瞳孔变化、呕吐次数患者内出血警示可能由跌倒或钝器伤引起症状包括:腹部肿胀疼痛、皮肤苍白、冷汗、心跳加快、血压下降、意识模糊这是危及生命的紧急情况,立即拨打999求救,让患者平躺,保暖,不要给予食物或水召唤救护车及急救流程遇到紧急情况时保持冷静至关重要拨打999时清晰说明:地点、患者年龄性别、主要症状、已采取的措施在等待期间:持续监测生命体征、维持气道通畅、控制出血、保暖、记录事件经过掌握基本心肺复苏术CPR和自动体外除颤器AED使用方法不要在不确定时强行处理,避免造成二次伤害保护现场,收集相关信息供医护人员参考案例分析典型护理情境演练:1案例一长者跌倒应急处理:情境:85岁的李婆婆在房间内跌倒,保健员听到响声后立即赶到现场处理步骤:

①保持冷静,评估现场安全

②检查意识和呼吸

③询问疼痛部位,观察是否有外伤或畸形

④不要急于扶起,怀疑骨折时固定患处

⑤测量生命体征

⑥通知护士长和医生

⑦记录事件经过

⑧分析跌倒原因,采取预防措施2案例二吞咽困难患者喂食:情境:78岁的陈伯伯患有中风后遗症,吞咽功能受损操作示范:

①准备合适稠度的食物使用增稠剂

②协助陈伯伯坐直或半坐卧位

③确保环境安静,减少干扰

④小勺喂食,每次少量

⑤观察吞咽动作,确认吞下后再喂下一口

⑥如出现呛咳立即停止,鼓励咳嗽

⑦用餐后保持坐位30分钟

⑧记录进食量和情况3案例三精神病患者突发行为:情境:50岁的王先生患有精神分裂症,突然变得激动不安,大声喊叫应对策略:

①保持安全距离,不要正面对峙

②用平静的语气说话,避免刺激性言语

③移除周围可能的危险物品

④不要强制约束除非有伤害风险

⑤通知医护人员

⑥隔离其他住客,避免恐慌蔓延

⑦评估是否需要药物干预

⑧事后与患者讨论,了解诱因,调整护理计划培训考核与证书颁发要求出勤要求考核标准证书申请学员必须完成规定的培训课时,出勤率需达到理论考试:涵盖课程所有章节,包括选择题、简答完成培训并通过考核后,培训机构将协助学员80%以上题和案例分析,及格分数为60分满分100分申请保健员证书无故缺席超过允许次数将影响考核资格实操考试:评估护理技能操作,如生命体征测量、需提交的文件包括:培训出勤记录、考试成绩伤口护理、喂食技巧等,需达到操作标准单、个人身份证明等如因特殊原因缺课,需提前申请并提供证明文件,由培训机构审批补课安排两项考试均需合格方可获得证书证书由相关政府部门或认可机构颁发,是合法从事保健员工作的必要凭证学员常见问题答疑问:如何正确测量卧床患者的血压答:让患者问:住客拒绝服药怎么办答:首先了解拒绝原问:最新法规有哪些更新答:建议定期访问社平卧休息5分钟,上臂与心脏同一水平,袖带绑因副作用不适、吞咽困难、认知混乱等会福利署网站查看最新公告近期可能涉及在肘窝上方2-3厘米处,松紧适度可插入两耐心解释药物的重要性和后果如果是吞咽院舍人员配置比例调整、感染控制新要求、指使用水银柱血压计时,快速充气至高于问题,咨询医生是否可压碎或使用液体剂型住客权利保护加强等培训机构也会定期更预期收缩压20-30mmHg,然后缓慢放气,听对认知障碍患者,可尝试在食物中混入需医新课程内容保持与行业协会联系,参加持续诊第一声为收缩压,声音消失为舒张压嘱确认可行记录拒药情况并报告医护人教育活动员未来发展趋势与职业规划职业发展前景随着人口老龄化加剧,保健员的需求持续增长这是一个稳定且具有社会意义的职业未来发展路径包括:资深保健员→护理主管→院舍经理,或专攻某个领域如认知障碍症护理、伤口护理专员等新技术应用科技正在改变护理行业智能监测设备可实时追踪住客的生命体征和活动;电子健康记录系统提高了信息管理效率;辅助机器人帮助搬运和移动;远程医疗技术使专家会诊更便捷;虚拟现实用于认知训练和康复持续学习建议医疗护理知识不断更新,持续学习至关重要建议:参加定期进修课程、考取专业认证如老年护理证书、阅读专业期刊、参加研讨会和工作坊、加入专业网络和社群、向资深同事学习、反思实践经验科技赋能智慧护理新时代课程总结与学习心得分享知识整合关键收获回顾五个核心章节:保健员角色定位、人体系识别了哪些新知识哪些技能需要加强对保健统与护理、心理健康支持、日常照护技能、法员职业有了什么新认识最有启发的内容是什律法规道德将理论知识与实践经验结合么这些学习如何应用到实际工作中行动计划学员交流设定未来发展目标:短期3-6个月掌握哪些技分享学习过程中的挑战和突破、印象深刻的案能中期1年达成什么成就长期职业规划是例、实践中的成功经验、遇到的困惑和解决方什么具体的行动步骤和时间表法互相学习,共同成长互动环节情景模拟与角色扮演:实践是检验学习成果的最好方式通过情景模拟和角色扮演,学员可以在安全的环境中练习技能、尝试新方法、从错误中学习,并获得即时反馈护理操作演练沟通技巧实战团队协作游戏分组练习关键护理技能:测量生命体征、更换导模拟真实场景:与认知障碍症患者对话、处理家通过协作游戏加强团队凝聚力:紧急情况响应演尿管、伤口换药、协助进食、安全转移技巧由属投诉、团队协作沟通、危机干预对话学员轮练、跨部门协调模拟、问题解决挑战培养信培训师观察并提供指导,确保操作规范流扮演不同角色,体验多方视角任、沟通和领导能力每个活动后进行集体讨论,分享观察和感受,识别改进空间鼓励学员勇于尝试,错误是学习的机会培训师提供建设性反馈,强化正确做法资源推荐与学习支持官方教材在线学习平台持续支持•《保健员培训手册》社会福利署认可•社会福利署培训资源库•保健员专业交流微信群/WhatsApp群•《老年护理学》•香港护理专业学会网站•定期进修工作坊和讲座•《残疾人士护理指南》•Coursera、edX上的老年护理课程•导师辅导计划新手配对资深保健员•《安老院条例》及《残疾人士院舍条例》•YouTube医护教学频道•24小时咨询热线遇到工作难题可致电求全文助建议学员建立个人学习档案,记录学习内容、证书、工作经验和反思定期阅读专业文章,关注行业动态参与专业组织活动,扩展人际网络记住,学习是终身的旅程,每一次实践都是成长的机会致谢与鼓励感谢各位学员在培训期间的积极参与、认真学习和坚持不懈你们克服了工作与学习的双重挑战,展现了对护理事业的热忱和承诺你们的努力值得赞扬持续成长服务社会,从基础知识到专业技能,从理论学习到实获得证书只是开始,真正的挑战和成就在践操作,你们都认真对待每一个环节课于日常工作中希望你们将所学应用到堂上的提问、讨论中的分享、演练时的实践,为每一位住客提供优质护理投入,都是你们成长的证明保持学习的热情,精进专业技能,与同行交也要感谢你们的家人和同事,他们的支持流经验,关注行业发展你们的工作充满让你们能够专注学习感谢培训师和工意义,每一份关怀都能改善他人的生活质作人员的辛勤付出量相信自己,你们是专业的保健员!保健员守护健康传递温暖,以专业知识和爱心,助力每一位需要关怀的人让我们共同打造温馨、安全的护理环境,让长者和残疾人士在关爱中安享生活祝愿各位学员前程似锦,在保健员的职业道路上不断成长,为社会作出宝贵贡献!。