初中期末安全教育ppt课件

初中期末安全教育课件第一章安全教育的重要性:校园事故数据触目惊心安全意识的关键作用根据教育部统计,我国每年约有

1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天约有40多名学生死•预防意外伤害发生于溺水、交通或食物中毒等事故这些冰冷的数字背后,是一个个破碎的家庭和无法挽回•保护自己和他人生命安全的生命•培养责任感和自律能力安全事故不仅给学生本人带来身体伤害,更会对家庭造成巨大的精神创伤和经济负担,同时•为未来独立生活奠定基础也影响学校的正常教学秩序因此,提高安全意识、掌握安全知识已成为每位学生的必修课校园安全事故案例回顾实验室安全事故楼梯踩踏事件预防措施总结2024年某中学化学实验课上,因学生未按规某校课间休息时,学生集中下楼导致楼梯拥严格遵守实验室操作规程,穿戴防护用品;上范操作,酒精灯使用不当引发爆炸,造成3名学挤,前方学生摔倒引发连锁反应,造成多人轻下楼梯保持秩序,不奔跑推搡;学校加强安全生不同程度烧伤事故原因:未穿戴护目镜、伤事故原因:秩序混乱、推搡打闹、缺乏安教育和演练;建立应急预案和快速响应机制操作流程错误、缺乏应急处理能力全意识安全从演练开始,第二章校园安全须知:123禁止携带危险物品实验室安全规范防欺凌与心理健康严禁携带管制刀具、易燃易爆物品、有毒化进入实验室必须听从教师指导,穿戴实验尊重每一位同学,不参与校园欺凌行为遇学品等进入校园发现同学携带危险物品应服、护目镜等防护用品严格按照操作步骤到欺凌要勇敢说不,及时向老师、家长求及时报告老师打火机、激光笔等看似普通进行实验,不擅自混合化学药品实验结束助关注自己和同学的心理健康,发现异常的物品也可能造成安全隐患后正确处理废弃物,清洁实验台面及时与心理老师沟通交通安全教育中学生交通事故特点交通安全守则统计显示,中学生交通事故高发时段为上学和放学时间,主要原因包括:遵守交通信号•注意力不集中,边走边看手机红灯停、绿灯行、黄灯等一等过马路走斑马线,注意观察来往车•违反交通规则,闯红灯、横穿马路辆•骑车速度过快,不戴安全头盔•在马路上追逐打闹安全骑行规范•乘坐超载或非法营运车辆骑车必须佩戴头盔,不逆行、不闯红灯、不在机动车道骑行,不双手这些看似微小的疏忽,却可能导致严重的后果交通安全关系到每个人的脱把生命,我们必须时刻保持警觉乘车安全注意系好安全带,不将头手伸出窗外,不乘坐超载车辆和非法营运车辆真实故事小明因未戴头盔受伤案例:事故发生深刻反思初二学生小明骑自行车上学时,为了赶时间没有佩戴头盔在经过路口家长悔恨没有坚持要求孩子戴头盔,学校加强了交通安全教育,在校门时,一辆右转的汽车未注意观察,与小明的自行车发生碰撞口设置了头盔佩戴检查点小明康复后成为交通安全宣传志愿者123严重后果小明被撞倒后头部着地,造成颅脑损伤,在医院接受了开颅手术住院治疗两个月,落下了课程,并留下轻微后遗症如果时光能够倒流,我一定会戴上头盔那小小的头盔,可能就是生命的保护伞——小明的感言这个案例告诉我们,安全防护用品不是可有可无的装饰,而是关键时刻保护生命的最后一道防线希望每位同学都能从小明的经历中吸取教训,重视交通安全,保护好自己遵守规则安全回,家每一次安全回家,都是对家人最好的承诺让我们牢记交通规则,珍惜生命,用实际行动践行交通安全理念,做文明出行的好学生第三章消防安全知识:0102火灾逃生路线规划灭火器的正确使用熟悉教学楼、宿舍楼的安全出口位置和疏常见灭火器包括干粉灭火器、泡沫灭火器散通道记住至少两条逃生路线,确保在紧和二氧化碳灭火器使用方法:拔掉保险急情况下能够快速撤离不要乘坐电梯,应销、握住喷管、对准火焰根部、按下压把走楼梯逃生喷射记住口诀提、拔、握、压03火灾报警与求助发现火灾立即拨打119,说清起火地点、火势大小、被困人员情况和自己的联系方式保持冷静,听从消防员指挥,不要贸然冲入火场救人重要提醒:火灾逃生时要用湿毛巾捂住口鼻,低姿前行,避免吸入有毒烟雾如果衣服着火,应就地打滚扑灭火焰,不要奔跑消防演练现场实录学生有序撤离要点听从指挥:听到警报后迅速起立,不要慌乱,按照老师指示行动快速有序:按照预定路线撤离,不推挤、不返回教室拿物品低姿前行:弯腰低头,用湿毛巾或衣袖捂住口鼻靠右行走:保持队形,给消防通道留出空间到达集合点:在安全区域集合,清点人数并报告教师指挥职责任课教师负责组织本班学生撤离,最后离开教室楼道值班教师维持秩序,防止踩踏校医在安全区域待命,准备处理可能的受伤情况通过定期消防演练,我们能够在真正的火灾发生时保持冷静,快速有效地逃生每一次认真的演练,都是在为生命安全加上一道保险网络安全与自我保护防范网络诈骗应对网络暴力健康使用网络不轻信陌生人发送的中奖信息、红包链接网络不是法外之地,网络暴力同样会对受害者合理控制上网时间,避免沉迷网络游戏和短视不向陌生人透露家庭住址、父母工作单位、造成严重伤害不传播他人隐私,不参与网络频使用电子设备要注意用眼卫生,每40分家庭财产等个人信息遇到要求转账的情况,谩骂和人肉搜索遭遇网络暴力时要保存证钟休息一次多参加户外活动和现实社交,保一定要与家长核实据,及时告知家长和老师,必要时报警处理持身心健康•警惕免费领取、限时优惠等诱惑•不围观、不转发恶意信息•设置使用时间限制•不点击来历不明的链接•学会屏蔽和举报不良内容•选择健康向上的网络内容•保护好账号密码,定期更换•用理性和善意对待网络交流•培养多样化的兴趣爱好案例分享网络诈骗导致财产损失的真实事件:诈骗开始上当受骗事后处理初三学生小丽在社交平台收到免费领取游戏小丽没有戒备,按要求提供了信息随后她的家长报警后追回部分损失,但过程漫长小丽皮肤的私信,对方声称只需提供账号和手机验账号被盗,绑定的父母银行卡被转走5000元深刻认识到网络安全的重要性,成为学校网络证码即可安全宣传员防范技巧总结识别诈骗特征安全防护措施•承诺免费、高回报•验证信息真实性•要求提供验证码或密码•不轻易透露个人信息•制造紧迫感,要求立即行动•设置复杂密码并定期更换•使用陌生链接或二维码•启用账号双重验证•冒充官方客服或熟人•遇到可疑情况及时咨询家长网络安全人人有,责网络世界精彩纷呈,但也暗藏风险让我们提高警惕,保护好个人信息,文明上网,理性用网,共同营造清朗健康的网络空间第四章急救常识与自救技能:处理擦伤和割伤简单包扎技巧拨打急救电话擦伤处理:用清水或生理盐水冲洗伤口,去除污环形包扎:适用于手腕、额头等圆柱形部位绷记住号码:急救

120、火警

119、报警110拨打物轻轻按压止血,涂抹碘伏消毒,保持伤口清洁带与伤口垂直,螺旋缠绕,每圈压住前一圈的时保持冷静,说清楚地点、情况和联系方式干燥1/3螺旋包扎:适用于前臂、小腿等从远端开始向提供信息:描述伤者症状,如昏迷、出血、骨折割伤处理:小伤口用创可贴包扎,大伤口需用无菌心端包扎,松紧适度,避免影响血液循环打结时等告知现场是否安全,是否有人懂急救按调纱布按压止血,及时就医避免用嘴吸伤口或涂不要压在伤口上度员指示采取措施抹不明药物学生自救故事分享小华校园突发晕倒,同学及时施救学习心肺复苏基础知识初二学生小华在体育课上突然晕倒,面色苍白、呼吸急促班长小刚立即让同学通知老师并拨打01120,自己则让小华平躺,解开衣领,保持呼吸道通畅判断意识小刚还记得安全课上学的知识,检查了小华的脉搏和呼吸,并不断呼唤她的名字几分钟后,小华逐轻拍患者双肩并大声呼唤,观察是否有反应同时检查呼吸和脉搏渐恢复意识医生到达后表示,小刚的及时处理非常正确,避免了可能的窒息危险这件事让全班同学认识到,学习急救知识不仅能保护自己,关键时刻还能救助他人小刚因此获得了02学校急救小能手的称号呼救求助大声呼救,让他人拨打120并取来AED自动体外除颤器03胸外按压双手交叠,掌根置于胸骨下半部垂直向下按压5-6厘米,频率100-120次/分钟04人工呼吸开放气道,捏住鼻子,口对口吹气按压30次配合人工呼吸2次,持续进行特别提示:心肺复苏是专业急救技能,需要在专业人员指导下学习和练习遇到紧急情况,中学生应先确保自身安全,及时呼救,在能力范围内提供帮助防范自然灾害与突发事件123地震应急准备台风防范措施洪水逃生技巧室内避险:躲在坚固的桌子下或墙角,保护头台风来临前:关注天气预报,储备饮用水、食警惕洪水:了解本地易发洪水区域,暴雨时关部和颈部远离窗户、吊灯等易坠落物品物、手电筒、急救包等应急物资加固门注水位变化不在低洼地带、河边、山谷停不要使用电梯,不要跳楼窗,清理阳台物品,检查排水设施留室外避险:远离建筑物、电线杆、广告牌台风期间:留在室内,远离窗户不要外出,避快速撤离:洪水来临时迅速向高处转移,来不等在空旷地带蹲下或趴下,用书包等保护免被飞来的杂物砸伤不要靠近电线杆、广及撤离时爬上屋顶、大树等待救援头部告牌等保护自己:不要游泳逃生,水流湍急容易被冲震后撤离:有序撤离到空旷安全区域,远离可台风过后:注意触电危险,不接触断落的电走利用木板、救生圈等漂浮物发现高压能发生次生灾害的地方听从统一指挥,不线注意道路积水和塌方,不轻易涉水行线塔倾倒要远离要单独行动走灾害无情防范有,方自然灾害虽然无法完全避免,但通过学习防灾知识和掌握避险技能,我们能够最大限度地保护自己和他人的生命安全防灾减灾,从我做起!家庭安全与生活安全家庭用电安全厨房火灾预防防止溺水伤害不用湿手触摸电器开关和插座,不超负荷使使用燃气灶时人不离开,离开前确认关不私自下水游泳,不到无安全设施、无救援用插座发现电器冒烟、有异味要立即切闭燃气阀门不在厨房堆放易燃物品,人员的水域游泳游泳前做好热身运动,不断电源手机充电时不要玩手机,充满电后保持通风良好油锅起火不要用水扑在水中打闹发现有人溺水,大声呼救并拨及时拔掉充电器雷雨天气不使用电器,拔救,应盖上锅盖隔绝氧气厨房配备灭打110,不盲目下水施救寻找救生圈、竹掉电源插头定期检查家中电线老化情况,火毯和灭火器,学会正确使用教育年竿等工具施救,或利用衣服打结抛给溺水发现问题及时维修幼的弟弟妹妹不要玩火,不乱动厨房器者记住:你的生命同样宝贵,智慧救人才具是正确选择独自在家安全食品安全意识预防意外伤害•不给陌生人开门•查看生产日期和保质期•不从高处跳下或攀爬•不透露家中无人•不吃三无产品•使用工具注意安全•遇险拨打110求助•注意食物储存条件•远离危险场所•与家长保持联系•饭前便后洗手•遵守安全警示标志期末安全总结与承诺学生安全守则回顾12遵守校规校纪注意交通安全不携带危险物品,不在教室和走廊追逐打闹,上下楼梯靠右行,实验课严格遵守交通规则,过马路走斑马线,骑车佩戴头盔,不乘坐超载或非法营运车按照老师要求操作辆,不在马路上嬉戏34提高防范意识掌握自救技能警惕陌生人,不轻信网络信息,保护个人隐私,遇到危险及时求助,学会拒绝熟悉逃生路线,学会基本急救知识,了解自然灾害应对方法,能正确使用消不良诱惑防器材和拨打急救电话共同营造安全校园环境安全校园需要每一位师生的共同努力让我们从自己做起,从小事做起,互相提醒,互相帮助,发现安全隐患及时报告,看到不安全行为勇敢制止只有人人重视安全,时时注意安全,处处遵守安全规范,我们才能共同创造一个平安、和谐、美好的校园环境学生安全承诺书我郑重承诺:认真学习安全知识,严格遵守安全规定,时刻保持安全意识,掌握自救互救技能,做一名合格的安全小卫士珍爱生命,从我做起;安全第一,人人有责!安全伴我成长安全意识是成长的护航者从呱呱坠地到茁壮成长,从懵懂无知到独立自主,安全始终是我们成长道路上最忠实的伙伴它像一道隐形的防护网,时刻保护着我们不受伤害;它像一盏明亮的指路灯,指引我们避开危险,走向光明的未来通过这次安全教育,我们学习了校园安全、交通安全、消防安全、网络安全等多方面的知识,掌握了许多实用的自救互救技能但知识的学习只是第一步,更重要的是将这些知识内化为习惯,转化为行动,时时处处保持安全意识安全知识了解防范要点安全意识时刻保持警惕安全技能掌握应急方法。