初中网络安全优质课课件

初中网络安全优质课第一章网络安全基础认知网络安全是什么网络安全的定义为什么网络安全如此重要网络安全是指保护计算机网络、系统和数据免受未经授权的访问、破在数字化时代,我们的学习、生活、社交都离不开网络个人信息、学习坏、泄露或干扰的技术和措施它涵盖了硬件、软件和数据的安全，确资料、社交账号都存储在网络中如果缺乏安全意识,这些重要信息可能保信息的保密性、完整性和可用性被窃取或滥用,给我们带来严重损失学习安全社交安全消费安全保护在线学习账号和作业资料防范社交平台上的风险网络世界的隐形威胁123计算机病毒木马程序黑客攻击能够自我复制并感染其他程序的恶意代码,会破伪装成正常软件的恶意程序,悄悄潜入你的电脑黑客利用系统漏洞非法入侵网络或设备,可能窃坏系统文件、删除数据或降低电脑性能就像后,会窃取密码、监控你的操作,甚至远程控制取信息、篡改数据或瘫痪系统攻击方式包括生物病毒一样,计算机病毒会传染给其他设你的设备木马得名于特洛伊木马的故事密码破解、钓鱼攻击、拒绝服务攻击等备真实案例:2023年某市某中学校园网络遭遇黑客攻击,导致学生成绩信息泄露,部分教学系统瘫痪数日经调查发现,攻击者利用了学校网络系统的弱密码漏洞这起事件提醒我们,网络安全防护必须时刻保持警惕网络威胁无处不在在看似平静的网络世界背后各种威胁正在悄然潜伏病毒、木马、钓鱼网站、诈骗信息,随时可能出现只有提高警惕掌握安全知识才能有效保护自己,,网络安全的基本原则完整性保证信息在传输和存储过程中不被篡改或破坏,确保数据的准确性和可靠性例如:你发送的作业文件不会被他人修改保密性确保信息只能被授权人员访问和查看,防止未经许可的信息泄露例如:你的聊天记录只有你和对方能看到可用性确保合法用户在需要时能够正常访问和使用信息系统和资源例如:你随时可以登录学习平台查看课程为什么要保护密码和账号密码和账号是我们在网络世界的身份证和钥匙如果密码泄露,他人就能冒充你的身保护好密码和账号,就是保护自己的网络身份安全我们应该设置复杂的密码,不同平台使份,查看你的隐私信息、盗用你的账户资金、发布不当言论损害你的声誉,甚至进行违法活用不同密码,定期更换密码,不在公共场所登录重要账号,不与他人分享密码动让你承担责任数字身份与网络安全010203什么是数字身份数字身份的重要性数字身份的脆弱性数字身份是指你在网络空间中的虚拟身份标识,包数字身份代表着你在网络世界的信誉和形象它数字身份容易被盗用、冒充或滥用黑客可能通括用户名、账号、电子邮件、社交媒体资料等所与真实身份紧密关联,承载着你的社交关系、学习过各种手段获取你的账号信息,然后冒充你进行诈有能够识别你个人身份的网络信息记录、消费行为等重要信息骗、传播不良信息或进行其他违法活动真实案例某初中生小明的游戏账号被盗后盗号者利用他的身份向游戏好友借钱造成多名同学被骗总计损失余元小明的游戏账号还:,,,3000被用来发布不良广告信息导致账号被永久封禁这起事件不仅造成了经济损失还严重影响了小明的人际关系和网络信誉,,第二章个人信息保护与网络行为规范个人信息是我们的宝贵财富也是网络犯罪分子觊觎的目标在本章中我们将学习如何,,有效保护个人信息识别网络中的各种陷阱掌握文明安全的网络行为准则培养良好的,,网络习惯不仅能保护自己也能营造健康的网络环境,,个人信息的定义与分类什么是个人信息为什么要保护个人信息个人信息是指以电子或其他方式记录的能够单独或与其个人信息一旦泄露可能被不法分子用于诈骗、骚扰、身份盗用等违法活动给你带来经济,,,他信息结合识别特定自然人身份或反映特定自然人活动情损失、名誉损害甚至人身安全威胁保护个人信息就是保护自己的合法权益和安全况的各种信息简单来说就是能够识别出你是谁的所,有信息基本身份信息网络账号信息行为轨迹信息姓名、性别、年龄、出生日期电子邮箱地址浏览记录、搜索记录•••身份证号码、学号社交媒体账号和密码位置信息、行踪轨迹•••家庭住址、电话号码游戏账号、学习平台账号购物记录、消费习惯•••照片、指纹等生物识别信息支付账号信息社交关系、通讯录•••保护个人信息的实用技巧设置强密码使用至少8位字符,包含大小写字母、数字和特殊符号的组合避免使用生日、姓名等容易被猜到的信息不同平台使用不同密码定期更换密码建议每3-6个月更换一次重要账号的密码如果发现账号异常或怀疑密码泄露,应立即更换密码并检查账号安全设置启用双重验证为重要账号开启双重验证功能,登录时除了密码还需要手机验证码或其他验证方式,大大提高账号安全性警惕可疑链接不随意点击来源不明的链接,不下载未经验证的附件陌生人发来的链接很可能是钓鱼网站或包含病毒木马密码安全小贴士:好密码例如Xy@2024Study#包含大小写、数字、符号;坏密码例如

123456、birthday太简单可以用一句话的首字母加数字创建密码,例如我在2024年上初中可以变成Wz2024nSCz!网络社交中的安全守则识别网络谣言识别网络诈骗•信息来源不明确或无官方认证•声称中奖、获得奖学金等天上掉馅饼的事•标题夸张,使用震惊必看等词汇•冒充老师、同学、家长要求转账•内容缺乏具体时间、地点、人物•以各种理由索要验证码或密码•逻辑混乱,违背常识•要求点击链接填写个人信息•要求大量转发或不转不是中国人•承诺高额回报的投资或兼职网络欺凌的表现与防范网络欺凌的常见形式如何防范网络欺凌•在社交平台上发布侮辱、诽谤他人的言论•不参与、不传播对他人的恶意评论•传播他人隐私照片或信息•遭遇欺凌时保存证据并及时告诉老师、家长•建立群组集体孤立、嘲笑某人•使用平台的举报和拉黑功能•冒充他人身份发布不当内容•不因好奇或从众心理加入欺凌行为•通过网络威胁、恐吓他人•用善意和尊重对待每一个网络用户保护隐私远离网络欺凌网络不是法外之地每个人都应该对自己的网络言行负责让我们共同营造一个安全、文,明、友善的网络环境用正能量传递温暖用尊重对待他人,,网络隐私泄露的真实案例事件起因1初二学生小李在某社交平台上参加测测你的性格趣味测试,填写了真实姓名、学校、班级、生日等个人信息信息泄露2该测试平台是诈骗分子设立的钓鱼网站,小李的个人信息被非法获取并在黑市上出售诈骗发生3诈骗分子冒充小李的同学,准确说出小李的班级和好友姓名,以急需用钱为由向小李借款800元损失扩大4诈骗分子还利用小李的信息向他的多位同学行骗,造成多人上当受骗,累计损失超过5000元案例教训总结:

①不要在不明网站填写真实个人信息;

②参与网络活动前要核实平台的正规性;

③即使对方知道你的信息,涉及金钱时也要通过其他方式核实对方身份;

④一旦发现被骗,立即告诉家长并报警这起案例提醒我们,看似有趣的网络测试背后可能隐藏着巨大的安全风险网络使用的法律与道德网络行为的法律边界做文明的网络公民虽然网络是虚拟空间但网络行为同样受到法律约束我国《网络安全遵守法律是底线践行道德是更高要求作为新时代的青少年我们应该成,,,法》《未成年人保护法》等法律明确规定了网络活动的行为规范为网络文明的传播者和践行者•不得编造、传播虚假信息•文明发言,不说脏话、不人身攻击•不得侵犯他人隐私和名誉•尊重他人,不传播他人隐私•不得传播淫秽、暴力、恐怖内容•理性表达,不跟风、不起哄•不得进行网络诈骗、盗号等违法活动•传播正能量,弘扬社会主义核心价值观•不得攻击、破坏网络系统•勇于举报不良信息,维护网络秩序法律小知识根据《刑法》规定网络诽谤情节严重的可处三年以下有期徒刑盗窃、诈骗公私财物数额较大的可处三年以下有期徒刑即使是未成年人也,,;,,,要承担相应的法律责任第三章网络风险防范与应对网络世界充满机遇也潜藏风险学会识别各种网络陷阱掌握防范技巧养成安全上网习惯是每个网络用户的必修课本章将帮助你建立完整的网络安,,,,全防护体系学会在遇到问题时正确应对成为真正的网络安全小卫士,,常见网络陷阱揭秘钓鱼网站假冒软件虚假广告伪装成正规网站如银行、购物平台骗取用户账伪装成知名软件诱导下载实际包含病毒木马以免费获得、限时优惠等诱饵吸引点击实,,号密码特征:网址与正规网站相似但有细微差常见于游戏外挂、破解软件等下载后可能窃取际是诈骗链接或恶意程序常出现在不正规网站别,页面粗糙,要求输入敏感信息信息或破坏系统和社交平台案例分享初一学生小王在某游戏论坛看到免费获取游戏皮肤的广告点击后被要求下载一个激活工具下载运行后小王的电脑被植入木:,,马账号、游戏账号全部被盗账号内的虚拟财产被转走损失价值元更严重的是木马还窃取了小王父母的网银信息差点造成更大,QQ,,1200,,损失这个案例告诉我们天下没有免费的午餐不要贪图小便宜而落入陷阱,,如何识别和防范网络诈骗中奖诈骗声称你中了大奖,要求先支付手续费、保证金才能领奖冒充熟人黑客盗取好友账号后,冒充好友借钱或要求帮忙充值、点击链接兼职刷单以轻松赚钱为诱饵,要求先垫付资金,承诺返还本金并支付佣金,实际是骗取垫付款账号异常假冒平台客服称你的账号异常,需要提供验证码或密码来验证身份遇到诈骗如何应对立即停止停止与诈骗分子的任何联系和交易,不要继续转账或提供信息保存证据截图保存聊天记录、转账记录、诈骗网站等相关证据告知家长第一时间告诉家长或老师,不要因为害怕责备而隐瞒报警处理在家长陪同下向公安机关报案,提供完整证据协助破案安全上网的好习惯合理安排上网时间1每天上网时间控制在2小时以内,避免长时间连续使用制定上网计划,优先完成学习任务睡前1小时不使用电子设备,保证充足睡眠周末可适当延长,但也要注意休息和户外活动预防网络沉迷2认识网络成瘾的危害:影响学习、损害健康、疏远亲友设置使用提醒,培养自控能力发展多样化的兴趣爱好,不让网络成为唯一的娱乐方式如感觉对网络产生依赖,及时寻求帮助使用正规软件3从官方网站或正规应用商店下载软件安装前查看软件评价和权限要求定期更新软件到最新版本,修复安全漏洞不使用破解版、盗版软件,它们往往捆绑恶意程序配备安全工具4安装正版杀毒软件并保持实时防护开启定期进行全盘扫描查杀病毒开启系统防火墙阻止未授权访问浏览器安装广告拦截和安全插件及时安装系统和软件的安全更新补丁健康上网远离网瘾网络是工具不是生活的全部合理利用网络学习和娱乐保持现实生活与虚拟世界的平,,衡才能享受健康快乐的青春时光让我们做网络的主人而不是被网络控制,,家庭与学校的网络安全协作家长如何帮助孩子安全上网学校网络安全教育的作用建立沟通与孩子讨论网络安全话题了系统教学开设网络安全课程传授专业:,:,解他们的网络活动,建立信任关系知识和技能制定规则共同制定上网时间、内容等家案例教育通过真实案例警示学生提高::,庭规则,并以身作则遵守安全意识技术保护使用家长控制软件过滤不良实践活动组织网络安全演练、竞赛等活:,:内容监测异常行为动寓教于乐,,教育引导教会孩子识别风险培养自我环境建设构建安全的校园网络环境设:,:,保护意识和能力置防护措施陪伴成长关注孩子情绪变化发现问题家校联动与家长保持沟通共同关注学:,:,及时介入帮助生网络行为家庭和学校是保护青少年网络安全的两道防线只有家长、学校、社会共同努力形成教,育合力才能为孩子营造一个安全健康的网络成长环境,网络安全应急处理流程0102发现问题停止操作账号异常、收到诈骗信息、电脑中毒、个人信息泄露等网络安全问题立即停止当前操作,断开网络连接,防止问题扩大或信息继续泄露0304保存证据报告求助截图、拍照保存相关证据,记录时间、内容、涉及平台等信息向家长、老师报告,必要时报警或向平台客服举报0506采取措施总结反思更改密码、查杀病毒、冻结账户等补救措施,防止损失扩大分析问题原因,吸取教训,提高安全防范意识和能力报告渠道与求助资源报警电话学校资源平台客服110报警电话班主任、心理老师各大平台的官方客服和举报功能12321网络不良信息举报中心学校安全办公室网络安全小卫士行动践行行动学习知识在日常上网中严格遵守安全规范养成良好习,惯做到知行合一,主动学习网络安全知识参加培训和讲座不断,,提升安全素养传播理念向同学、家人宣传网络安全知识分享防范技,巧和安全经验互助帮扶监督举报帮助遇到网络安全问题的同学共同营造安全,的网络环境发现不良信息和违法行为及时举报维护网络,环境和秩序参与护苗网络安全课等公益活动国家网信办联合多部门开展的护苗网络安全课系列活动通过生动有趣的课程帮助青少年提升网络安全·:·,意识学校定期组织网络安全宣传周活动同学们可以积极参与制作手抄报、拍摄短视频、开展主题演讲成为网络安全的宣传者和践行,,,者互动环节网络安全知识竞赛:现在让我们通过知识竞赛来检验学习成果!请同学们积极参与,展示你们掌握的网络安全知识以下哪种密码最安全1A.123456B.birthday C.Xy@2024#Safe D.abcdefgh收到陌生人发来的中奖链接正确做法是2,A.立即点击查看B.转发给朋友C.删除并拉黑D.先领奖再说网络安全三大原则不包括3A.保密性B.完整性C.可用性D.娱乐性发现同学遭遇网络欺凌应该4,A.围观起哄B.视而不见C.劝阻并告诉老师D.加入欺凌下载软件应该从哪里下载5A.随便搜索B.朋友分享C.官方网站或正规应用商店D.论坛链接答案揭晓:1-C,2-C,3-D,4-C,5-C答对4题以上的同学,恭喜你已经成为网络安全小达人!答对3题以下的同学也不要气馁,继续加油学习!课堂实践模拟网络安全事件处理:接下来我们将分组进行网络安全事件模拟演练每个小组抽取一个场景卡片讨论应对方案并进行角色扮演展示,场景一账号被盗场景二遭遇诈骗::小明发现自己的社交账号被盗黑客正在用他的账号向好友借钱小组小红收到中奖通知要求支付元手续费才能领取元奖金,,5005000讨论应该采取哪些应急措施如何防止类似事件再次发生小组讨论如何识别这是诈骗正确的处理步骤是什么::场景三网络欺凌场景四信息泄露::班级群里有人发布嘲笑同学的照片和文字小组讨论作为旁观者应小李在某网站填写了详细个人信息后开始频繁收到骚扰电话小组讨:,该怎么做如何帮助受害者论信息是如何泄露的如何补救和预防:分享心得与反思演练结束后每个小组分享讨论成果和角色扮演体会通过模拟真实场景我们能更深刻地理解网络安全的重要性掌握应对危机的方法请同学们思考,,,:在日常上网中你还存在哪些安全隐患今后应该如何改进,网络安全工具介绍杀毒软件防火墙浏览器插件功能:实时监控、查杀病毒木马、清理恶意插件功能:监控网络流量,阻止未授权访问,防御黑客攻击功能:拦截广告、识别钓鱼网站、保护隐私、阻止追踪推荐:360安全卫士、腾讯电脑管家、火绒安全软件推荐:Windows自带防火墙、诺顿防火墙推荐:AdBlock广告拦截、HTTPS使用建议:保持实时防护开启,每周进行全盘扫描,及时使用建议:保持防火墙开启状态,不随意允许程序通过Everywhere加密连接更新病毒库防火墙使用建议:从官方渠道安装插件,定期清理不常用的插件工具使用注意事项:

①只安装一款杀毒软件,多款同时运行会冲突;

②从官方网站下载,避免下载到假冒软件;

③定期更新工具到最新版本;

④不要完全依赖工具,自身的安全意识最重要;

⑤免费版本对学生用户来说通常已经足够网络安全未来趋势人工智能与网络安全青少年如何适应未来网络环境人工智能技术正在深刻改变网络安全领域一方随着5G、物联网、虚拟现实等技术的发展,未来面,AI可以快速识别和应对新型网络威胁,分析海的网络环境将更加复杂多样智能家居、可穿戴量数据发现异常行为,提供更智能的安全防护设备、虚拟世界等新场景带来新的安全挑战另一方面,黑客也可能利用AI发动更隐蔽、更复作为数字原住民,我们要培养终身学习的习惯,持杂的攻击续更新网络安全知识要增强批判性思维,不轻未来的网络安全将是一场人工智能之间的较量信、不盲从要掌握基本的技术技能,能够使用自动化威胁检测、智能身份验证、行为分析预警安全工具保护自己更重要的是,要树立正确的等技术将更加普及我们需要了解这些新技术,网络价值观,成为负责任的数字公民学会与AI共同守护网络安全当前1传统网络安全防护,以人工为主近期2AI辅助安全防护,自动化程度提高未来3智能安全生态,主动预测和防御威胁课后延伸学习资源学习网站推荐视频课程推荐•国家网络安全宣传周官网•护苗·网络安全课系列视频•中国互联网络信息中心CNNIC•B站:《中小学生网络安全》•腾讯安全课堂•学习强国:网络安全专题•360安全教育平台•央视《网络安全微课堂》鼓励自主学习与探索网络安全知识需要不断学习和更新课堂所学只是基础,希望同学们利用课余时间,通过阅读、观看视频、参加活动等方式,深入探索网络安全领域每周学习一个新的网络安全知识点关注网络安全新闻了解最新威胁和防护方法,参加学校或社区的网络安全实践活动与同学组成学习小组互相交流和帮助,把学到的知识应用到日常上网中养成安全习惯,教师与家长的支持建议如何配合学校做好网络安全教育家长方面参加学校组织的网络安全家长会了解学校的教育内容和要求在家中巩:,固和延伸学校教育与孩子讨论课堂所学关注孩子的网络行为发现问题及时与老,,师沟通支持学校的网络使用规定共同营造良好环境,教师方面定期开展网络安全主题班会和专题讲座将网络安全教育融入日常教:学及时发现和处理学生的网络安全问题加强与家长的沟通形成家校合力不,断学习新知识提升自身网络安全素养,家庭网络安全环境建设要点硬件环境将电脑放置在家庭公共区域便于监督为孩子配备适合的设备安装必:,,要的安全软件设置家长控制功能过滤不良内容保持设备系统和软件的更新,软件环境建立家庭上网公约明确上网时间和内容营造开放的沟通氛围让孩子:,,愿意分享网络经历家长以身作则树立健康上网的榜样培养孩子的自律能力而,,不是一味禁止关注孩子的情绪和行为变化及早发现问题,课程总结提高安全意识保护个人信息认识网络威胁,时刻保持警惕守护隐私,防范信息泄露守护网络环境遵守网络规范互助共享,共建安全空间文明上网,做负责任的网民养成良好习惯掌握防护技能健康上网,合理安排时间学会识别风险,正确应对威胁网络安全人人有责让安全成为习惯网络安全不仅是个人的事,更是全社会的共同责任每一个网民都是网络安全的参与希望通过这节课的学习,同学们能够将网络安全知识转化为日常行动,让安全上网成为者、建设者和受益者只有人人重视网络安全,人人参与网络安全,才能真正构建起清一种自觉的习惯不仅要保护好自己,还要帮助身边的人提高安全意识,共同营造健康朗、安全、文明的网络空间的网络环境让我们一起做网络安全的小卫士守护美好数字生活!亲爱的同学们,网络世界精彩纷呈,也充满挑战让我们牢记今天学到的网络安全知识,在享受网络便利的同时,时刻保持警惕,保护好自己和他人网络安全,从我做起!让我们携手共建一个安全、健康、文明的网络空间,在数字时代茁壮成长!。