学生安全教育防溺水课件ppt

学生安全教育防溺水安全专题第一章溺水事故的惨痛教训真实案例震撼心灵广东五华县悲剧2023年5月，6名初中生相约到河边游泳消暑由于对水域情况不了解，4名学生被突如其来的急流冲走，最终不幸失踪年轻的生命就此消逝，留给家人的是无尽的悲痛和遗憾惠州群体溺水事件8名学生在河边烧烤时，一名同学不慎落水其他同学见状急忙施救，却因缺乏正确的救援方法，导致4人一同被水流卷走失踪善良的救援初衷酿成了更大的悲剧溺水，夺走了多少无辜生命每年全国约有

5.7万人死于溺水，其中未成年人占比超过56%这些冰冷的数字背后，是一个个鲜活生命的消逝，是无数家庭永远无法弥补的伤痛溺水事故的高发时段与地点高发时段危险地点高危人群•周末和节假日•农村无人看管的江河•小学高年级学生•放学后的下午时段•城乡结合部的池塘•初中生群体•暑假期间（6-8月）•废弃的水库和采砂坑•男生比例显著偏高•炎热天气时段•水流湍急的河段•留守儿童风险更大统计数据显示，溺水事故呈现明显的时间和空间分布规律了解这些规律，有助于我们更有针对性地做好防范工作，避开高危时段和危险水域第二章溺水的主要原因解析知己知彼，方能百战不殆深入了解溺水事故发生的根本原因，才能有效预防悲剧的发生让我们透过现象看本质，找出溺水背后的真正原因溺水背后的真相游泳技能缺失盲目冒险行为许多学生不会游泳或游泳技能严重不足，一旦落水便慌乱挣扎，很部分学生出于好奇或逞强心理，盲目进入不熟悉的深水区、急流区快耗尽体力即使会游泳的学生，也可能因技术不熟练而在复杂水或漩涡区对水下情况缺乏了解，遭遇暗流、水草缠绕等突发危险域遇险时无法应对体力透支与抽筋缺乏有效监护游泳时间过长导致身体疲劳，肌肉容易发生抽筋空腹或过饱游学生私自结伴游泳，没有成人陪同和专业救生人员在场遇到突发泳、水温过低等因素也会增加抽筋风险，进而引发溺水危险情况时，同伴往往缺乏救援能力，反而可能因盲目施救而造成连环溺水危险往往来自一时的冲动调查显示，超过80%的学生溺水事故发生在私自结伴游泳时没有成人监护，缺乏安全意识，一时兴起的玩水行为，可能酿成终生遗憾第三章科学预防溺水的关键措施预防胜于治疗，防患于未然掌握科学的防溺水知识和措施，是保护自己和他人生命安全的关键让我们一起学习这些能够救命的安全守则防溺水安全守则123严禁私自下水必须有人陪同不可结伴冒险绝对禁止私自在江河、池塘、水库等野外水域游泳必须有家长或专业教练陪同，且只能在正严禁学生私自结伴划船或下水玩耍未成年人玩耍、游泳这些水域水情复杂、深浅不一，规的游泳场馆进行切勿到非游泳区、深水区不具备救援能力，一旦发生危险，不仅无法施存在暗流、漩涡等看不见的危险，极易发生溺或不熟悉的水域游泳，即使在游泳池也要遵守救，反而可能因盲目救援而造成更大伤亡水事故安全规则45物品落水勿盲目下水前充分准备遇到物品落水，切勿盲目跳入水中捞取应立即寻求成人帮助，或使用长游泳前必须做好充分的热身运动，活动开关节和肌肉避免空腹或过饱下棍、绳索等工具尝试打捞任何物品都不如生命珍贵水，也不要在身体疲劳、不适时下水，以免发生抽筋或其他意外牢记六不准不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救第四章溺水时的自救与互救技能掌握正确的自救和互救技能，关键时刻能够挽救生命但要注意，自救是为了保护自己，互救必须在确保自身安全的前提下科学施救，切勿盲目行动溺水自救要点01保持冷静呼救发现自己溺水后，首先要保持冷静，不要惊慌失措立即大声呼救，引起他人注意呼救时尽量挥动手臂，让岸上的人看到你的位置02放松身体仰浮全身放松，采取仰卧姿势漂浮在水面上头部向后仰，口鼻露出水面保持呼吸手脚缓慢划动，保持平衡，节省体力等待救援03抽筋正确处理若发生抽筋，要保持镇定深吸一口气潜入水下，用力伸直抽筋的腿，同时用手抓住脚趾向身体方向扳，帮助肌重要提醒自救的核心是保持冷静和节省体力慌乱挣扎只会肉舒展缓解抽筋加速体力消耗，增加溺水风险04等待救援到来避免盲目挣扎和无谓的体力消耗保持漂浮姿势，有规律地呼吸，耐心等待救援相信帮助一定会到来，坚持就是胜利溺水互救正确方法工具辅助施救立即呼救求助利用救生圈、竹竿、木板、绳索等工具进行施救，保持安全距离将工发现有人溺水，第一时间大声呼救，寻求成人和专业救援人员帮助拨具递给溺水者，让其抓住后拖向岸边绝对不要直接跳入水中施救，未打110或120急救电话，准确说明地点和情况千万不要因为害怕或其他成年人更不具备下水救人的能力原因延误报警时机心肺复苏送医上岸后紧急处理如果溺水者无呼吸无心跳，在等待急救人员到来前，应立即进行人工呼将溺水者救上岸后，立即清理口鼻中的泥沙、杂草等异物，保持呼吸道吸和胸外心脏按压（如果掌握该技能）即使溺水者恢复呼吸，也要尽通畅如果溺水者有呼吸和心跳，让其侧卧，拍打背部帮助排出呛入的快送往医院接受专业治疗水切记未成年人不具备直接下水救人的能力，盲目下水只会造成更大伤亡智慧救援，科学施救，保护自己也是保护他人科学施救，挽救生命正确的救援方法可以最大限度地保护溺水者和施救者的安全掌握科学的施救技能，关键时刻能够成为生命的守护者第五章珍爱生命，从我做起生命安全不仅是个人的责任，更需要家庭、学校和社会的共同守护让我们携起手来，从自身做起，共同筑牢生命安全防线生命只有一次，安全意识要牢记远离危险水域提升安全技能时刻保持警惕，自觉远离江河、湖泊、水库、池塘等危险水域遵守安全积极学习游泳技能和水上安全知识，在专业教练指导下掌握正确的游泳方规则，不到禁止游泳的地方玩耍，不在水边追逐打闹安全意识要内化于法同时学习心肺复苏等急救技能，提升自救互救能力知识和技能是保心，外化于行护生命的最好武器关爱同伴互助家校合力护航关心身边的同学，相互提醒和监督，共同遵守安全规则发现同学有下水家长要切实履行监护责任，加强对孩子的安全教育和日常监管学校要定游泳的想法或行为，要及时劝阻并报告老师或家长遇到紧急情况，立即期开展安全教育活动，增强学生的安全意识家校携手，共同为孩子的生拨打

110、120等急救电话命安全保驾护航互动环节你会如何应对溺水紧急情况？紧急电话知识同学溺水应对身边安全隐患你知道拨打哪些紧急电话吗？遇到同学溺水，你会怎么做？你身边有哪些安全隐患需要注意？•110-报警电话（溺水报警）

1.立即大声呼救，寻求成人帮助•学校或家附近的河流、池塘•120-急救电话（医疗救援）

2.拨打110和120急救电话•没有围栏保护的水域•119-火警电话（水域搜救）

3.寻找救生圈、竹竿等工具•废弃的采砂坑、水库记住这些号码，说清楚地点和情况，保持冷

4.绝不私自下水施救•暑假期间缺乏监管的时段静等待救援记住智慧救援，保护自己才能帮助他人发现隐患及时向老师或家长报告，共同消除危险通过思考和讨论这些问题，我们能够更好地将安全知识内化于心，在关键时刻做出正确的判断和选择安全教育，守护每一个生命每一堂安全教育课，都是在为生命筑起一道防护墙认真学习，牢记知识，让安全意识成为我们的本能反应，让每一个生命都能健康成长课堂小结溺水危害触目惊心预防关键在于意识溺水事故频发且危害巨大，每年夺走数万人的生命，其中半数以上是预防溺水的关键在于提高安全意识和掌握防范知识严格遵守六不未成年人这些惨痛的教训警示我们，防溺水工作刻不容缓，安全教准原则，远离危险水域，不私自下水，不盲目施救安全意识内化育必须常抓不懈于心，才能外化于行技能学习至关重要共同守护生命安全学习游泳技能和自救互救方法，能够在关键时刻保护自己和他人的生生命无价，珍惜生命从远离危险水域做起家庭、学校和社会要形成命但要记住，未成年人不具备直接下水救人的能力，科学施救才是合力，共同为孩子的生命安全筑起坚固的防护网每个人都是安全链正确选择条上的重要一环珍爱生命安全第一，防溺水从你我做起！同学们,今天我们一起学习了防溺水的重要知识希望大家能够将这些知识牢记于心,并在日常生活中严格遵守生命只有一次,让我们共同珍惜这宝贵的礼物,远离危险水域,遵守安全规则,快乐健康地成长记住:你的安全,是家人最大的幸福;你的平安,是老师最美的期盼让我们携起手来,从现在做起,从自己做起,共同筑牢生命安全防线!。