安全教案《上下楼梯》ppt课件

安全教案《上下楼梯》第一章为什么要学习上下楼梯安全:日常生活场所安全隐患多保护你我他楼梯是幼儿园、学校和家里最常见的地方,每如果不注意安全,容易发生摔倒、碰撞、踩空养成良好的安全意识和正确的上下楼梯习惯,天我们都要多次上下楼梯正因为太常见,我等意外事故这些事故可能导致擦伤、扭伤,不仅能保护自己,还能避免碰撞到其他小朋们更容易忽视其中隐藏的危险甚至更严重的伤害,影响我们的健康和学习友,让大家都能安全快乐地生活楼梯安全事故的真实案例真实事件回顾安全第一,慢走不跑在某幼儿园的一个课间休息时间,小明和几个小朋友在楼梯上追逐打闹由于跑得太快,小明没注意脚下,突然踩空摔倒在楼梯上,当场手腕就肿了起来幸运的是,老师及时发现并进行了紧急处理,家长也迅速赶到将小明送往医院经检查,小明的手腕轻微骨裂,需要休养两周才能康复事故带来的启示•楼梯不是游戏场所,绝不能奔跑打闹•一次疏忽可能导致严重后果•及时的安全教育和监督非常重要•养成安全习惯是对自己负责楼梯的种类你知道吗认识不同类型的楼梯,才能更好地掌握安全要领每种楼梯都有其特点和需要注意的地方123直形楼梯转角楼梯螺旋楼梯这是最常见的楼梯类型,从底部直接通往上这种楼梯在中间有一个或多个转弯平台,拐螺旋楼梯呈圆形盘旋而上,占地空间小但走层,没有转弯结构简单,容易识别台阶的位弯处的视线受限,是最容易发生碰撞的地动时需要更加稳重每个台阶的宽度不一置,但也要注意不能因为简单就掉以轻心方走到转角时一定要放慢速度,注意观致,外侧宽内侧窄,容易踩空察•台阶高度一致,容易掌握节奏•走在楼梯外侧较宽的地方•转角处要特别小心,避免与对面来人相撞•视线清晰,能看清前方和脚下•身体保持平衡,不要晃动•平台处不要停留玩耍•适合排队有序通行•一定要扶着栏杆,防止眩晕•扶好栏杆,稳稳转弯认识楼梯安全第一步,了解楼梯的结构特点,就能更好地预防危险,保护自己的安全第二章正确的上下楼梯方法:010203上楼梯的正确方法下楼梯的正确方法集体行动的规则上楼时身体要稍微前倾,重心放在前脚掌上一步下楼时更要小心,身体保持直立或稍向后,重心放当很多小朋友一起上下楼梯时,要排成一列纵队,一个台阶慢慢往上走,不要跨越台阶右手扶着栏在后脚上眼睛一定要看清楚脚下的台阶,一步一保持适当距离不推挤前面的小朋友,也不要被后杆,左手自然摆动保持平衡,眼睛看着前方和脚步慢慢往下走同样要扶好栏杆,靠右侧行走,给面的人催促而加快速度如果鞋带松了或东西掉下上行的人留出空间了,要先靠边站好,不要弯腰捡拾阻挡通道手扶栏杆的重要性保持队形不掉队栏杆是我们的安全守护者,能在失去平衡时及时抓住,防止摔倒无论上楼集体行动时,跟着前面小朋友的步伐,保持一臂的距离这样既不会踩到前还是下楼,手都要轻轻扶着栏杆,不要用手握着滑行面人的脚,也不会因为太远而走散,大家都能安全有序地通过互动环节跟着音乐感受上下楼梯节奏:让我们通过有趣的音乐游戏,用身体记住安全的上下楼梯节奏音乐能帮助我们建立正确的步伐感,让安全行为变成自然的习惯上行音阶音乐下行音阶音乐节奏感培养当音乐从低音到高音缓缓上升时,我们跟着节当音乐从高音到低音逐渐下降时,我们跟着轻通过反复练习,让正确的步伐节奏深深印在心奏一步一步往上走每个音符代表一个台阶,轻往下走Sol-Fa-Mi-Re-Do,像羽毛一样里当我们的身体记住了这个节奏,以后上下稳稳地、慢慢地向上攀登Do-Re-Mi-Fa-轻柔地落在每个台阶上,感受身体的重心变楼梯就会自然而然地保持安全的速度和姿势Sol,每一步都要踏实化老师小贴士可以在家里或幼儿园播放简单的音阶音乐,让孩子们边听边走楼梯,把安全教育变成快乐的音乐游戏重复练习能让孩子们真正掌握正确的节奏和方法音乐让安全学习变得更有趣在欢快的音乐中,孩子们学会了用正确的节奏和姿势上下楼梯,安全意识在快乐中悄悄萌芽第三章上下楼梯的安全注意事项:不在楼梯上玩耍不奔跑不推搡遇到拥挤保持冷静楼梯不是游戏场所,不能在上面追逐打闹、无论多么着急,都不能在楼梯上奔跑跑得当楼梯上人很多、很拥挤时,千万不要慌玩捉迷藏或者坐在台阶上聊天楼梯是通太快容易踩空摔倒,也可能撞到其他人不张要停下来,站稳脚步,等待前面的人群散行的地方,停留玩耍会阻碍交通,也容易发生要推搡前面的小朋友催促他们快走,这样很开如果感觉被人群推挤,要大声告诉老师意外更不能骑在栏杆上滑行,这是非常危可能导致连环摔倒,后果不堪设想或身边的大人必要时可以原地蹲下保护险的行为头部,等待救援携带物品要注意鞋带松了先停下专心走路不分心上下楼梯时,不要拿着太多或太大的东西,以免如果发现鞋带松开了,不要边走边系,一定要先上下楼梯时要专心,不要看书、玩手机或者和旁遮挡视线或失去平衡书包要背好,不要提在靠边站好,或者走到平台上再蹲下系好鞋带,然边的人打闹聊天分心是导致意外的重要原因手里晃来晃去后继续前行之一常见危险行为示范与纠正让我们看看哪些行为是危险的,应该如何纠正,养成正确的上下楼梯习惯打闹摔倒案例滑栏杆的危险正确扶栏杆示范小华和小丽在楼梯上追逐玩耍,结果小华脚下一小刚觉得滑栏杆很好玩,想学电影里的动作结看,小美是怎么做的:右手轻轻扶着栏杆,眼睛看着滑,整个人向前扑倒,膝盖磕在台阶棱角上,流了很果速度太快控制不住,手被栏杆夹伤,疼得哇哇大脚下,一步一个台阶稳稳地往上走这才是安全多血这个教训告诉我们:楼梯上绝对不能打闹!哭栏杆是用来扶的,不是用来滑的!正确的姿势,我们都要向她学习!安全小口诀:手扶栏杆慢慢走,眼看脚下不回头不推不挤不打闹,安全第一记心头!❌危险行为✅正确行为•奔跑冲刺•慢步行走•推推搡搡•保持距离•滑栏杆玩耍•手扶栏杆•边走边看手机•眼看脚下•跨越多个台阶•一步一台阶第四章如何帮助小朋友养成安全习惯:安全习惯的养成需要家长、老师和孩子的共同努力,通过多种方式让安全意识深入人心榜样的力量寓教于乐家长和老师是孩子最好的老师我们自己上下通过有趣的游戏、儿歌和故事来强化安全意楼梯时,要做出正确的示范:慢慢走、扶栏杆、识比如编一首上下楼梯安全歌,让孩子们靠右行孩子们会模仿大人的行为,所以我们边唱边走;或者设计安全小卫士的角色扮演的一言一行都很重要带着孩子一起走楼梯游戏,让孩子在玩中学,在学中玩,把枯燥的安全时,可以边走边讲解正确的方法规则变得生动有趣鼓励与表扬定期演练当孩子表现出正确的安全行为时,要及时给予每周或每月进行一次安全演练,让孩子们实际表扬和鼓励可以设立安全小明星奖励制练习正确的上下楼梯方法可以设置不同的场度,让孩子们感受到遵守安全规则是值得骄傲景,比如紧急疏散、人流拥挤等,教会孩子如何的事情正面激励比批评教育更能激发孩子的应对各种情况反复练习能让正确的行为成为主动性本能反应小故事分享安全小卫士的楼梯冒险:让我们通过三个小动物的故事,学习不同的上下楼梯方式,感受什么是安全正确的行为大灰狼的教训小乌龟的稳稳走大灰狼急急总是跑得很快,脚步又重又急有小兔子的慢慢走小乌龟慢慢虽然走得慢,但每一步都很稳它一次,它在楼梯上奔跑时踩空了,骨碌碌滚了小兔子蹦蹦原本喜欢跳着上楼梯,有一次差点告诉大家:上下楼梯不用着急,稳稳当当最重下来,尾巴都摔疼了从此,急急明白了:无论摔倒,吓了一大跳从那以后,蹦蹦学会了慢要慢慢还会提醒其他小动物:不要跑哦,多急,楼梯上也要轻轻走,重重的脚步不仅危慢走,一步一个台阶,手扶着栏杆现在蹦蹦慢慢走才安全!大家都夸慢慢是安全小卫险,还会吵到别人成了楼梯安全小能手,再也没有摔倒过!士慢慢走,稳稳走,轻轻走,是上下楼梯的三大法宝——安全小卫士的格言角色扮演游戏模仿小兔子、小乌龟:和大灰狼游戏目标教育意义通过扮演不同的小动物,让孩子们亲身体这个游戏让孩子们在欢笑中学习安全知验不同的上下楼梯方式,在对比中理解什识通过对比,他们能清楚地看到跑与么是安全的、正确的行为这种体验式走、急与稳的区别扮演大灰狼的孩子学习比单纯的说教更有效果体会到奔跑的危险,扮演小兔子和小乌龟的孩子则感受到慢走和稳走的安全感游戏规则培养目标

1.将小朋友分成三组,分别扮演小兔子、小乌龟和大灰狼•增强自我保护意识

2.每组按照角色特点上下楼梯:兔子组•建立正确的节奏感慢慢走、乌龟组稳稳走、大灰狼组先•学会控制身体平衡演示错误的跑,再学习正确的走•培养遵守规则的习惯

3.互相观察,讨论哪种方式最安全

4.最后大家一起学习正确的方法第五章上下楼梯安全小知识测验:让我们通过问答的方式,检验一下小朋友们是否真正掌握了楼梯安全知识!123上楼梯时应该扶什么楼梯上能不能跑遇到拥挤怎么办正确答案:栏杆正确答案:不能正确答案:排队,保持冷静上下楼梯时,我们应该用手轻轻扶着栏杆,这楼梯上绝对不能跑!跑得太快会看不清脚下,当楼梯上人很多的时候,不要着急推挤,要耐样可以保持平衡如果不小心踩空或者滑容易踩空摔倒而且跑起来很难停下来,可心排队等待如果感觉很挤,要站稳脚步,保倒,栏杆能帮我们稳住身体,防止摔下去记能会撞到前面的人或撞到墙上无论多着护好自己可以告诉老师或大人,请他们帮住,栏杆是我们的好朋友!急,在楼梯上都要慢慢走助疏导千万不要慌张乱跑!加分题如果看到有小朋友在楼梯上跑,你应该怎么做答:应该提醒他慢下来,告诉他楼梯上跑很危险如果他不听,要马上告诉老师我们不仅要保护自己,也要帮助别人注意安全,做一个负责任的小卫士!视频观看:卡通宝宝正确上下楼梯示范现在让我们一起观看一段精心制作的教育视频,看看卡通宝宝是如何安全地上下楼梯的视频中会展示正确的方法和常见的错误,请大家仔细观察!视频内容概要场景一:卡通宝宝早上上学,正确上楼梯进教室——手扶栏杆,眼看脚下,一步一个台阶场景二:课间休息,小伙伴们一起下楼——排成一排,保持距离,靠右行走场景三:错误示范——奔跑、推挤、滑栏杆的危险后果场景四:遇到拥挤时的正确应对——停下来,等待,不慌张观看要点请小朋友们特别注意卡通宝宝的手放在哪里、眼睛看向哪里、脚步的速度如何同时也要留意哪些行为是错误的,为什么危险看完后我们一起讨论!讨论问题

1.卡通宝宝做对了哪些事

2.视频中有哪些危险行为

3.如果你是卡通宝宝,你会怎么做

4.你学到了什么新知识学习卡通宝宝,做安全小榜样手的位置眼睛的方向脚步的节奏轻轻扶在栏杆上,不用力抓,也不松开向下看清台阶,同时注意前方,保持专注一步一个台阶,稳稳当当,不急不慢总结上下楼梯安全要点回顾:经过今天的学习,让我们把所有的安全要点再复习一遍,牢牢记在心里!1慢走不跑,手扶栏杆2靠右行走,排队不推挤3注意脚下,专心上下楼梯这是最基本也是最重要的两条规则无遵守交通规则,靠右侧行走,这样上下楼的眼睛要看清楚每一个台阶,不要东张西望论何时何地,在楼梯上都要放慢脚步,用手人都有足够的空间人多时要自觉排队,或看手机如果携带物品,要确保不会挡扶着栏杆速度慢一点,安全多一分栏保持前后距离,不推挤、不催促文明有住视线遇到障碍物要绕开,不要在楼梯杆是我们的守护神,时刻陪伴保护我们序地通行,大家都安全上弯腰捡东西专心致志,才能安全无忧35100%三大原则五不要安全率慢、稳、专心不跑、不推、不闹、不滑、不停遵守规则家长寄语与老师建议给家长的话给老师的话亲爱的家长朋友们,孩子的安全是我们共同的老师们,安全教育是一项长期而重要的工作责任在家中,请您也关注孩子上下楼梯的行除了定期的安全课程,还需要在日常生活中不为,及时纠正不安全的动作您的一言一行都断提醒和引导每次组织孩子们上下楼梯时,是孩子学习的榜样,请和我们一起,用正确的都是一次实践教育的机会行为引导孩子教学建议:建议您在日常生活中:•每周进行一次楼梯安全演练•经常和孩子聊聊楼梯安全的话题•设立安全小卫士轮值制度•在带孩子上下楼梯时做出示范•通过儿歌、游戏等方式强化记忆•表扬孩子的正确行为,强化安全意识•及时表扬安全行为,树立榜样•不要在楼梯上使用手机,给孩子做榜样•与家长保持沟通,家园共育•定期检查家中楼梯是否有安全隐患让安全成为孩子的习惯和本能,是我们送给他们最好的礼物家庭和学校要携手合作,经常提醒,反复练习,让安全意识在孩子心中生根发芽只有当安全成为一种本能反应时,我们才能真正放心安全从脚下开始快乐健康每一天!做安全小卫士养成好习惯远离危险从今天开始,让我们一起做楼梯安全小卫士,好习惯的养成需要时间和坚持让我们每天记住今天学到的所有知识,远离楼梯上的各种保护自己,也提醒身边的小伙伴安全是给自都按照正确的方法上下楼梯,让安全行为成为危险行为慢走、扶栏杆、不推挤,我们一定己和家人最好的礼物!我们的自然反应能做到!感谢大家的聆听与参与!希望每一位小朋友都能成为楼梯安全小能手,每天都平平安安、快快乐乐让我们一起努力,创造一个更安全的成长环境!安全教育永远在路上,让我们共同守护孩子们的健康成长!。