安全文明法制教育课件

安全文明法制教育课件第一章法制教育的重要性法制是什么？法制的定义依法治国的意义法制是法律和制度的总称，是国家治理的根本工具它包括立法、执依法治国是社会文明进步的重要标志，体现了国家治理的现代化水平法、司法和守法等各个环节，构成了完整的法律体系法制不仅是约束通过法律的权威性和强制性，确保社会公平正义，保护每个公民的合法行为的规范，更是保障公民权利、维护社会秩序的重要基石权益，促进社会和谐稳定发展公平正义权利保障社会和谐法律面前人人平等维护公民合法权益青少年与法制青少年是国家未来青少年时期是人生观、价值观、世界观形成的关键阶段树立正确的法治观念，将为今后的人生道路打下坚实基础，成为建设法治国家的栋梁之才做守法好公民遵守法律不仅是每个公民的基本义务，更是个人素质的重要体现作为新时代的青少年，我们要自觉学法、知法、守法、用法，用实际行动践行法治精神培养法治思维从小培养法治思维，学会用法律解决问题，用法律保护自己，在面对诱惑和挑战时能够做出正确选择，成为有责任、有担当的时代新人法律伴我成长法律如同明灯，照亮我们前行的道路；法律如同护盾，保护我们健康成长让我们与法律同行，在法治的阳光下茁壮成长第二章未成年人保护相关法律法规我国高度重视未成年人的健康成长，制定了一系列专门的法律法规来保护未成年人的合法权益这些法律从家庭、学校、社会、网络、政府、司法等多个维度构建了全方位的保护体系，为未成年人撑起了法律保护伞关键法律法规介绍12《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》这是保护未成年人权益的基本法律，规定了家庭保护、学校保护、社专门针对未成年人犯罪预防工作的法律，明确了不良行为和严重不良会保护、网络保护、政府保护和司法保护六大保护体系，全面维护未行为的界定，规定了预防、干预和矫治措施，帮助未成年人远离违法成年人的生存权、发展权、受保护权和参与权犯罪34《义务教育法》《治安管理处罚条例》保障适龄儿童和少年接受义务教育的权利，规定了政府、学校、家庭维护社会治安秩序的重要法规，对违反治安管理的行为进行规范和处和社会在义务教育中的责任和义务，确保每个孩子都能享受平等的教罚，其中也包括了对未成年人违法行为的特殊处理规定育机会未成年人禁止行为举例法律明确规定了未成年人应当避免的不良行为，这些行为不仅影响个人成长，还可能逐步演变为违法犯罪认识这些禁止行为，是保护自己、规范行为的第一步旷课、夜不归宿打架斗殴、携带管制刀具观看不良内容、进入不适宜场所•无故逃学、长期旷课•与他人发生肢体冲突•观看色情暴力信息•夜间在外游荡不回家•携带刀具等危险物品•进入网吧、酒吧等场所•离家出走，脱离监护•参与校园欺凌行为•接触赌博、吸毒等违法活动这些行为会影响学业，增加安全隐患，容易暴力行为不仅伤害他人，也会让自己承担法这些行为会腐蚀心灵，引导走向错误道路受到不良影响律责任案例分享湖北13岁学生盗窃团伙⚠️真实案例警示这是一起发生在湖北省的真实案件，几名13岁左右的中学生组成盗窃团伙，在短时间内实施了8起针对家庭和商店的盗窃案件，涉案金额达数万元案件经过01小偷小摸这几名学生最初只是小偷小摸，拿同学的文具、零食由于家长和老师没有及时发现和纠正，他们的胆子越来越大，最终发展到团伙作案，盗拿同学物品窃商店和居民家中的财物深刻教训02习惯成自然勿以恶小而为之小错不改，终成大祸偷窃行为升级及时矫正至关重要不良习气必须尽早制止法律不会因年龄而宽恕虽是未成年人，仍需承担法律责任03团伙犯罪组织盗窃团伙04法律制裁承担法律后果第三章青少年违法犯罪的成因与预防青少年违法犯罪不是偶然发生的，而是多种因素共同作用的结果深入分析这些成因，采取科学有效的预防措施，才能从根本上减少和避免青少年走上违法犯罪道路违法犯罪成因分析社会环境影响家庭教育缺失不良社会风气、暴力文化传播、网络负面信息泛家长疏于管教、家庭暴力、溺爱放纵或过度严滥等社会因素对青少年价值观产生负面影响厉，导致孩子缺乏正确引导和情感关怀学校教育不足经济因素驱动只重成绩轻德育、法制教育流于形式、对问家庭贫困、攀比心理、追求物质享受，在缺题学生关注不够，未能及时发现和纠正不良乏正确金钱观的情况下可能走向偷盗抢劫行为不良同伴影响心理行为偏差结交社会闲散人员、受哥们义气误导、盲目跟青春期叛逆心理、好奇心驱使、自控能力弱、法风模仿，在同伴压力下做出错误选择律意识淡薄，容易受到诱惑和唆使预防策略从小培养良好行为习惯家校社会共同保护及时矫正不良行为•树立正确的是非观念•家长履行监护责任•早发现、早干预•养成遵守规则的意识•学校加强法制教育•心理疏导和行为矫正•培养自律自控能力•社会营造良好环境•建立帮教转化机制•建立健康的兴趣爱好•建立联动保护机制•防微杜渐，避免恶化预防阶段干预阶段法制教育、价值引导、习惯养成心理辅导、行为矫正、专业帮助1234发现阶段巩固阶段行为监测、及时预警、家校沟通持续关注、跟踪帮扶、环境优化多方联动，共护成长家庭是第一道防线，学校是教育主阵地，社会是大课堂只有三方紧密配合，形成保护合力，才能为青少年撑起一片健康成长的蓝天100%100%100%家庭责任学校职责社会义务父母的关爱和教育全面的教育和引导良好环境的营造第四章安全教育基础知识安全是幸福生活的前提，是健康成长的保障作为青少年，我们不仅要学习法律知识，更要掌握基本的安全防护技能，提高自我保护意识和能力，在面对各种安全隐患时能够正确应对常见安全隐患校园安全交通安全网络安全防止欺凌与意外伤害遵守交通规则防止事故防范网络诈骗和不良信息•警惕校园欺凌现象•过马路走人行横道•不轻信陌生人信息•体育活动注意安全•遵守交通信号灯•保护个人隐私信息•实验课遵守操作规程•不在马路上追逐打闹•识别网络诈骗套路•楼梯走廊避免拥挤•乘车系好安全带•远离不良网站内容遇到欺凌要勇敢说不，及时向老师和家长报告交通事故是青少年意外伤害的主要原因之一网络世界虚拟复杂，要时刻保持警惕食品安全消防安全自然灾害不购买三无产品，不吃过期变质食品，注不玩火，不私自使用电器，了解火灾逃生了解地震、洪水等自然灾害的防护知识，意饮食卫生，防止食物中毒知识，掌握灭火器使用方法掌握基本的避险和自救技能自我保护方法掌握正确的自我保护方法，能够在危险来临时最大程度地保护自己的生命安全这些技能看似简单，但在关键时刻可能挽救生命遇到危险保持冷静不随意透露个人信息学会基本救护技能不要慌张，迅速判断形势，及时拨打

110、对陌生人保持警惕，不随便告诉别人家庭掌握消防器材使用方法，学习心肺复苏、止血

119、120等报警求助电话记住生命安全住址、电话号码、父母信息等隐私内容，包扎等基本急救知识，在紧急情况下能够自救永远是第一位的防止被不法分子利用互救重要电话号码安全提示报警电话110报警时要清楚说明火警电话119•发生了什么事情•具体地点在哪里急救电话120•自己的姓名和联系方式交通事故122•是否有人受伤保持电话畅通，等待救援未成年人保护热线12355案例分享校园火灾逃生演练某中学定期组织消防安全演练，让学生在实践中掌握火灾逃生技能和消防器材使用方法这次演练不仅提高了师生的安全意识，也让大家在真实场景中学会了如何冷静应对突发火灾警报响起火灾警报突然响起，全校师生立即进入应急状态，停止一切活动自我保护学生们用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行，避免吸入烟雾有序疏散在老师的指挥下，各班级按照预定路线快速但不慌乱地撤离教学楼使用灭火器安全员示范灭火器的正确使用方法，学生们轮流练习操作清点人数到达安全地带后，各班老师迅速清点人数，确保所有学生安全撤离演练成果火灾逃生要点时间控制优秀全校1200余名师生在3分钟内全部安全撤离

1.保持冷静，不要惊慌秩序井然没有发生拥挤踩踏，学生们相互帮助、有序前进

2.湿毛巾捂口鼻技能掌握90%以上的学生能够正确使用灭火器

3.低姿快速前行意识提升通过演练，师生安全意识显著增强

4.不乘坐电梯

5.不要返回火场第五章安全文明行为养成安全文明行为的养成不是一朝一夕的事情，需要我们在日常生活中不断实践、自我约束、持续改进从小事做起，从现在做起，让守法文明成为我们的生活习惯和行为准则做文明守法的好学生遵守校规校纪尊重师长同学按时到校上课，认真完成作业，不迟到早退保持教室整洁，爱护公共财物遵守见到老师主动问好，虚心接受老师的教导和批评与同学友好相处，互相帮助，不课堂纪律，尊重老师的教学安排积极参与班级和学校活动，为集体荣誉贡献力欺负弱小学会换位思考，理解他人的感受用礼貌用语，做文明有礼的好少年量远离不良诱惑积极参与法制教育自觉抵制游戏网吧、酒吧等不适宜场所不接触烟酒毒品，不观看不良视频和书认真听讲法制教育课程，主动学习法律知识积极参加学校组织的法制宣传活动、籍慎重交友，远离社会闲散人员面对诱惑要坚定立场，学会说不安全演练等关注社会法制新闻，增强法律意识将所学知识运用到生活实践中文明行为养成计划0102自我认知制定目标反思自己的行为，找出需要改进的地方设立具体可行的行为改进目标0304付诸实践持续改进在日常生活中严格要求自己不断总结反思，养成良好习惯结语法律与安全，伴你一生法律是保护我们的盾牌法律不是束缚，而是保护它保障我们的权利，维护我们的尊严，让我们在公平正义的环境中健康成长学法、知法、守法、用法，让法律成为我们人生路上最坚实的后盾安全是幸福生活的基石生命只有一次，安全重于泰山掌握安全知识，提高防范意识，养成安全习惯，不仅是对自己负责，也是对家人和社会负责让安全意识内化于心、外化于行让我们从现在做起做守法文明的新时代好少年！学法守法认真学习法律知识，自觉遵守法律法规️注重安全时刻保持安全意识，掌握自我保护技能文明有礼践行文明行为，传播正能量勇于担当做有责任、有理想的时代新人同学们，法律与安全教育不是一堂课、一次活动就能完成的，而是需要我们在成长的每一天都铭记于心、践行于行让我们携起手来，共同营造安全文明、和谐有序的校园环境，在法治的阳光下健康成长，成为对国家、对社会有用的栋梁之才！。