小学生校园人身安全课件

小学生校园人身安全课件第一章认识校园安全的重要性安全第一真实警示从小培养校园安全关系到每个同学的生命和健康，是某小学因安全疏忽发生意外，造成学生受安全意识需要从小培养，学会保护自己和他我们学习和成长的基础保障伤，引发全校师生对安全问题的高度重视人，让校园成为温暖的家校园安全事故的常见类型交通安全事故校园欺凌意外伤害上下学路上存在的各种交通危险对身体和心理造成严重伤害日常活动中的各类安全隐患•过马路不注意车辆•言语侮辱和嘲笑•楼梯跌倒和碰撞•在路边追逐打闹•肢体推搡和殴打•体育活动受伤•不遵守交通信号灯•孤立和排挤同学•用电用火不当•骑车不遵守规则•网络欺凌和传播•实验室操作失误安全无小事警钟长鸣校园内的每一个安全标志都是对我们的保护和提醒，认识这些标志能帮助我们识别危险，远离伤害第二章交通安全知识0102遵守交通信号注意观察车辆红灯停、绿灯行、黄灯等一等，过马路一过马路前要左右观察，确保安全后再通定要走斑马线，不闯红灯过，不在马路上玩耍或追逐打闹03安全乘车规则乘坐校车要系好安全带，不在车内走动，上下车要排队有序，等车停稳后再上下安全小贴士上下学高峰期车辆多，要格外小心建议结伴而行，互相提醒注意安全真实故事小明遵守交通规则，避免了一场车祸放学路上1小明和同学一起走到路口，准备过马路回家2红灯亮起就在这时，交通信号灯变成了红灯，小明立刻停下脚步危险瞬间3一辆汽车快速驶过，如果小明闯红灯，后果不堪设想4安全通过绿灯亮起后，小明左右观察确认安全，才走过马路这个真实案例告诉我们家长和老师的安全教育起到了关键作用小明牢记交通规则，在关键时刻保护了自己的生命安全遵守规则不是麻烦，而是对生命的尊重和保护第三章防范校园欺凌123识别欺凌行为正确应对方法共建友善校园言语欺凌侮辱、嘲笑、起侮辱性绰号遇到欺凌时要勇敢说不，明确表达自己的互帮互助，关心身边的同学拒绝肢体欺凌推搡、殴打、抢夺物品不做旁观者，看到欺凌行为要及时制止或报及时告诉老师和家长，不要独自承受告社交欺凌孤立、排挤、散布谣言保留证据，如截图、录音等，便于调查处理营造友善、包容的校园环境，人人有责网络欺凌在网上辱骂、传播不实信息友善校园人人有责每个同学都有责任创造一个友善、和谐的校园环境当我们互相尊重、互相帮助时，欺凌就没有生存的土壤让我们携手共建温暖的校园大家庭！第四章自我保护技能遇到陌生人怎么办？保持警惕不要轻信陌生人的话，无论对方说什么理由拒绝跟随坚决不跟陌生人走，不接受陌生人的食物和礼物大声呼救遇到危险时要大声呼救，吸引周围人的注意寻求帮助跑向人多的地方，向警察、保安或其他成年人求助110119120报警电话火警电话急救电话遇到坏人或危险时拨打发生火灾时立即拨打有人受伤需要救护时拨打记住拨打紧急电话时要说清楚自己的位置和发生了什么事情，保持冷静案例分享小华遇到陌生人，正确报警获救遇到陌生人放学后，一个陌生人说是爸爸的朋友，要开车送小华回家提高警觉小华记起老师的教导，觉得不对劲，因为爸爸从没提过这个人冷静应对小华礼貌地拒绝了，快步走向学校门口的保安室及时报警在保安室，小华在保安帮助下拨打110报警电话，说明了情况成功获救警察及时赶到，控制了可疑人员，保障了小华的安全这个案例的成功关键小华平时认真学习安全知识，遇到危险时保持冷静，没有慌张，而是运用学到的自我保护技能这正是我们每个同学都应该学习的榜样！第五章校园意外伤害预防体育活动安全用电安全知识受伤应急处理体育课和课间活动时，要遵守规则，不做危险动不用湿手触碰电源插座和开关，不私自拆卸电器轻微擦伤用清水冲洗后消毒包扎流血时用干净作避免推搡和碰撞，使用器械前要检查是否完设备实验室使用电器要听从老师指导，发现电纱布压迫止血，抬高受伤部位严重受伤不要随好运动前做好热身准备，防止拉伤扭伤线破损要及时报告，远离高压电设施意移动，立即通知老师并拨打120急救电话预防意外伤害的关键在于提高安全意识，遵守各项安全规定课间不在走廊和楼梯追逐打闹，上下楼梯靠右行走，不推挤实验课严格按照操作规程进行，不随意触碰化学药品学会自救保护生命掌握正确的自救技能是保护生命的重要能力灭火器的使用方法看似简单，但关键时刻能挽救生命让我们认真学习，牢记操作步骤，在紧急情况下能够冷静应对第六章防火安全与紧急逃生认识火灾危险•不在教室、走廊等地方玩火•不携带打火机、火柴等火种•不在宿舍使用违规电器•不焚烧纸张、树叶等物品•远离易燃易爆物品灭火器使用方法

1.提起灭火器，拔掉保险销

2.一手握住喷管，对准火焰根部

3.另一手压下压把进行喷射

4.左右摆动喷射，直到火焰熄灭发现火情有序撤离立即报警并通知老师沿疏散标志快速逃生防烟保护集合点名真实演练某小学消防演习成功疏散全校师生1警报响起上午10点，消防警报突然响起，全校师生立即进入应急状态2迅速反应各班老师组织学生用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿快速撤离教室3有序疏散学生们按照平时训练的路线，沿着疏散标志有序下楼，没有推挤和慌乱4清点人数3分钟内，全校1200名师生全部安全撤离到操场，各班清点人数无一人遗漏演练成功的关键学校定期组织消防演练，让师生熟悉逃生路线；学生们平时认真学习安全知识，提升了应急反应能力；老师们冷静指挥，确保疏散有序进行这次演练充分体现了平时多练习，险时有保障的重要性第七章网络安全与心理健康保护个人信息识别网络欺凌心理健康守护不随意在网上透露真实姓名、家庭地址、电话号网络欺凌包括在社交平台辱骂、传播谣言、恶意保持良好心态，遇到困难和压力要及时与家长、码、学校名称等个人信息不轻信网络中奖、红P图等行为遇到网络欺凌要保存证据，告诉家老师沟通不沉迷网络游戏，合理安排上网时包等诱惑，防范网络诈骗设置复杂密码并定期长和老师不做网络欺凌的施暴者和传播者间如感到焦虑、抑郁要寻求心理老师帮助更换健康上网小贴士每天上网时间不超过1小时，多参加户外活动和社交互动，让生活更加丰富多彩网络安全健康成长互联网是我们学习和生活的好帮手,但也潜藏着各种风险学会安全、健康地使用网络,既能享受网络带来的便利,又能保护自己不受伤害让我们做网络世界的安全小卫士!第八章家校合作，共筑安全防线学校管理完善安全制度，配备专业保安，安装监控设备，定期检查安全隐患，组织应急演练家长配合定期与孩子沟通安全话题，关注孩子的身心变化，配合学校开展安全教育活动及时沟通建立家校联系群，遇到安全问题及时反馈，共同商讨解决方案，形成教育合力学校安全管理措施家校沟通渠道•设立专职保安，严格执行校门出入管理制度•班级微信群日常信息交流•校园内外安装高清监控摄像头，实现全覆盖•家长会定期面对面沟通•每学期开展不少于4次安全主题教育活动•家访制度深入了解学生情况•定期进行消防、地震等应急疏散演练•安全反馈平台及时上报问题•建立安全巡查制度，及时消除安全隐患•家长开放日了解校园安全管理互动环节安全知识小测试选择题判断题放学路上遇到陌生人说要送你回家，你应该怎么办？课间在走廊里可以追逐打闹玩耍A.高兴地跟他走这个说法是对的还是错的？B.礼貌拒绝，不跟陌生人走答案错误走廊是公共通道，追逐打闹容易发生碰撞和跌倒，造成意外伤C.先跟他聊聊看害D.接受他的礼物正确答案B情景题遇到校园欺凌如何处理？小丽发现同学小红经常被几个高年级学生欺负，她们不让小红和其他同学玩，还经常嘲笑她作为小丽的好朋友，你认为应该怎么做？参考答案

1.首先要安慰和支持小红，让她知道不是她的错

2.鼓励小红勇敢地向老师或家长报告这件事

3.自己也可以作为目击者向老师反映情况

4.在班级中倡导友善互助的氛围，不做欺凌的旁观者

5.继续关心小红，帮助她走出心理阴影总结安全从我做起，守护美好校园️人人都是安全小卫士牢记安全知识共建和谐校园每个同学都有责任保护自己和他人的安全，将今天学到的安全知识铭记于心，遇到危险互相关心、互相帮助，共同营造安全、友从小事做起，从自己做起时能够冷静应对，不慌张善、和谐的校园环境安全宣言我承诺遵守校园安全规则，保护自己和同学的安全，做一名负责任的小学生当我看到不安全的行为时，我会勇敢地提醒和制止让我们携手共创平安校园！安全不仅是知识，更是一种习惯和意识希望同学们将今天学到的内容应用到日常生活中，时刻保持警惕，让安全成为我们学习和成长道路上最坚实的保障致谢与行动号召感谢学习分享传播感谢大家认真学习校园安全知识，你们的专注是对生命最好的尊请将学到的安全技能分享给家人和朋友，让更多人受益重携手共建实践应用让我们携手共建安全、快乐的校园生活，守护每一个美好的明天将安全知识转化为日常行动，在生活中时刻保持安全意识安全在心中，平安伴成长亲爱的同学们，校园安全不是一堂课就能完成的任务，而是需要我们长期坚持的行动从今天开始，让我们成为安全知识的传播者、安全行为的践行者、安全校园的守护者相信在大家的共同努力下，我们的校园一定会更加安全、更加美好！。