幼儿园健康安全课ppt课件

幼儿园健康安全课第一章幼儿园健康安全的重要性安全意识培养预防教育关键教育目标幼儿好奇心强，对周围环境充满探索欲望，健康安全教育是预防意外伤害的关键环节但由于年龄特点，他们缺乏自我保护意识和通过系统的安全知识传授和实践演练，可以风险判断能力，容易发生各类安全事故有效降低事故发生率幼儿安全事故的典型案例常见安全隐患预防措施要点•小朋友误食异物导致窒息——需要加强物品管理通过真实案例分析,我们可以总结出预防事故的有效方法:•玩耍时跌落受伤——场地设施安全检查至关重要

1.建立完善的安全管理制度•交通接送中的安全隐患——家长教师需密切配合

2.定期开展安全教育活动•户外活动中的碰撞推搡——规则意识亟待建立

3.加强日常巡查与监督

4.培养幼儿的安全意识

5.家园共育形成教育合力安全第一健康成长营造安全有序的学习环境,让每一个孩子都能在关爱与保护中快乐成长第二章生活中的安全教育:12认识安全标志交通安全知识学习常见的安全标志类型:禁止标志、警告标志、指令标志和提示标掌握基础交通规则:认识红绿灯信号、正确使用人行横道、乘车时的安志通过图片识别和实景观察,帮助幼儿建立基本的安全符号认知全要求培养一停二看三通过的良好习惯34食品药品安全防火防电常识教育幼儿不吃陌生人给的食物,不随意捡拾地上的物品放入口中学习认识火源的危险性,不玩火柴、打火机等物品了解电的基本知识,不正确的服药方法,了解药品不是糖果的重要概念用湿手触摸电源插座,远离电器设备常见安全标志详解禁止标志警告标志红色圆圈带斜杠的标志,表示绝对不能做的行为例如:禁止攀爬、禁止触摸、黄色三角形标志,提醒我们前方或周围存在潜在危险如:小心滑倒、注意台禁止奔跑等看到这种标志要立即停止相关动作阶、当心碰头等遇到警告标志要格外小心指令标志提示标志蓝色圆形标志,告诉我们必须遵守的规定和要求比如:必须洗手、必须戴口绿色方形标志,为我们提供有用的安全信息和指引例如:安全出口、紧急通罩、必须排队等这些是我们应该做的事情道、医疗救护站等帮助我们在需要时找到帮助第三章活动中的安全:游戏活动安全准则游戏是幼儿学习和成长的重要方式,但也是安全事故的高发场景我们需要建立明确的安全规则:遵守游戏规则—不追打、不推搡,与小朋友友好相处正确使用玩具—了解玩具的正确玩法,避免误吞小零件户外活动防护—注意防跌落、防踩踏,保持适当距离器械安全使用—滑梯、秋千等要排队等候,按顺序玩耍教师通过角色游戏引导,将安全知识融入趣味活动中,让幼儿在玩中学、学中玩,自然而然地掌握安全技能活动安全案例分享贝贝的手受伤了阳台扔物的危害玩火机的隐患案例:贝贝在玩耍时触碰到尖锐的剪刀,手指案例:有小朋友从阳台向下扔玩具,差点砸到案例:明明偷偷玩打火机,险些引发火灾被划伤流血楼下的人教训:火是非常危险的,小朋友绝不能玩火教训:剪刀、小刀等尖锐物品必须在老师指教训:高处坠物非常危险,可能伤害他人绝柴、打火机,发现火情要立即告诉大人导下使用,用完要及时收好不能从窗户、阳台向外扔东西正确行为示范通过案例讨论和角色扮演,让幼儿理解错误行为的后果,学习正确的行为方式鼓励孩子们互相监督、互相提醒,共同营造安全的活动环境有序活动安全第一良好的秩序是安全的保障,让我们学会排队等待、轮流游戏,做一个守规则的好孩子第四章身体保护与生活自理能力培养:010203穿脱衣物能力卫生习惯养成午睡安全管理学习正确穿脱衣服、鞋袜的方法,培养独立自理能掌握正确的洗手方法,饭前便后、玩耍后都要洗了解安全的睡眠姿势,不蒙头睡觉,不咬被角保力注意衣物整洁,扣好纽扣,系好鞋带,避免绊倒手学会独立如厕,保持个人卫生,预防疾病传持午睡室安静整洁,温度适宜,确保休息质量和安摔伤播全0405饮食卫生意识自我保护能力养成良好的饮食习惯,不挑食、不暴饮暴食用餐时保持安静,细嚼慢咽,防培养身体隐私保护意识,学会说不懂得在不舒服时及时告诉老师或家长,止食物呛入气管建立自我保护的第一道防线身体保护教育方法四大教育策略1示范讲解法教师通过清晰的动作示范和详细的语言讲解,让幼儿直观地学习正确的行为方式和安全技能2随机教育法抓住日常生活中的每一个教育契机,将安全知识融入一日生活各个环节,实现润物细无声的教育效果3环境创设法创设安全、温馨、和谐的学习环境,通过环境暗示和氛围营造,潜移默化地影响幼儿的安全行为教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞通过多元化的教育方法,我们能够更有效地培养幼儿的安全意识和自理能力,为他们4表扬激励法的健康成长奠定坚实基础及时发现和表扬幼儿的良好安全行为,通过正向激励机制,强化安全意识,促进良好习惯的养成第五章突发事件的自护自救:火灾逃生认识安全出口标志和疏散通道,掌握低姿前行、捂住口鼻的逃生要领,听从指挥快速有序撤离地震避险学习蹲下、掩护、抓牢的避震口诀,躲到坚固的桌子下或承重墙角,双手保护头部和颈部防拐防骗牢记不跟陌生人走的原则,不接受陌生人的食物和礼物,遇到危险大声呼救或跑向人多的地方紧急求助认识并学会拨打紧急电话:110报警、119火警、120急救能清楚说出自己的姓名和所在位置自护自救小游戏设计迷路的小花鸭逃生路线图紧急电话演练通过角色扮演游戏,让幼儿体验迷路时的情境,学引导幼儿观察并绘制幼儿园和家里的安全疏散路使用玩具电话模拟拨打

110、

119、120等紧急电习如何保持冷静、原地等待或向警察叔叔求助的线,标注安全出口位置通过绘画活动加深对逃话,练习清晰表达事件、地点等关键信息,提高应方法培养方位意识和求助能力生路线的记忆和理解急反应能力游戏化学习使抽象的安全知识变得具体可感,让幼儿在轻松愉快的氛围中掌握重要的自救技能第六章:家园共育与安全管理制度构建安全教育共同体事故处理流程幼儿安全教育需要幼儿园与家庭形成教育合力,建立完善的安全管理体系:及时发现家园同步教育—家长配合幼儿园开展安全教育,保持教育内容的一致性和连贯性第一时间发现安全隐患或事故苗头定期沟通反馈—通过家长会、微信群等渠道,及时交流幼儿安全状况安全风险预防—建立风险评估机制,定期排查安全隐患,制定应急预案快速响应教师专业培训—定期组织安全知识培训,提升教师的安全意识和应急处置能力家园携手共筑安全防线,让每个孩子都能在关爱中健康成长启动应急预案,采取紧急处置措施妥善处理救治伤员,保护现场,控制事态及时上报按规定向上级部门和家长报告总结改进分析原因,完善制度,防止再发幼儿园安全管理领导小组职责园长1统筹全园安全工作后勤主任2设施设备安全管理保教主任/班级负责人3日常安全教育与监管保育员/保安/食堂工作人员4各岗位具体安全责任落实主要工作内容日常管理应急管理•组织定期安全检查与隐患排查•制定突发事件应急预案•制定并完善各项安全管理制度•组织应急演练与培训•开展安全教育主题活动•建立安全事故报告机制•监督各项安全措施的落实情况•协调处理各类安全事件演练保障安全预防胜于治疗通过定期的安全演练,让应急避险成为孩子们的本能反应,在真正的危险来临时能够从容应对第七章健康防护与传染病预防:日常晨检制度每日入园进行一摸二看三问四查:摸额头测体温、看精神状态和皮肤、询问饮食睡眠、检查有无携带危险物品建立健康档案,及时发现异常情况传染病防控重点预防手足口病、流感、水痘等常见传染病做好因病缺勤登记,发现疑似病例及时隔离加强家长健康教育,共同做好防控工作环境卫生管理保持教室通风换气,每日开窗通风不少于3次,每次30分钟定期对教室、玩具、餐具等进行消毒,使用符合标准的消毒液,确保消毒效果洗手卫生教育教授七步洗手法:内、外、夹、弓、大、立、腕培养幼儿正确洗手的习惯,使用流动水和洗手液,洗手时间不少于20秒健康安全小贴士饮水与饮食季节性预防饮用水安全:提供充足的温开水,教育幼儿不喝生水,定期清洁饮水设春季防护:预防流感、麻疹等呼吸道传染病,注意增减衣物,避免交叉感备染食品卫生:严格执行食品留样制度,确保食材新鲜,加工过程符合卫生标夏季防护:预防肠道传染病和中暑,注意饮食卫生,保证充足饮水准出行安全体质增强乘车安全:使用符合标准的校车,配备安全座椅,系好安全带,保持车内秩良好习惯:早睡早起,保证充足睡眠,均衡营养,适度运动序免疫接种:按时完成国家规定的疫苗接种,建立免疫屏障,抵御疾病侵户外防护:做好防晒措施,穿着舒适的运动鞋,避免在极端天气下户外活袭动课程总结与幼儿安全守则核心要点回顾安全意识从小培养将安全教育融入日常生活,让安全成为孩子们的自觉行为,为健康成长每一天保驾护航遵守安全规则认真学习各项安全知识,严格遵守安全规则,既保护自己也保护他人,做负责任的小公民家园携手共育建立家园共育机制,形成教育合力,共同筑牢安全防线,为孩子创造安全成长环境快乐安全成长让每一个幼儿都能在安全、健康、快乐的环境中学习和生活,绽放童年的精彩,收获成长的喜悦安全寄语:安全无小事,责任重于山让我们携手努力,用爱心和责任守护每一个孩子的健康与安全,让他们在阳光下茁壮成长!谢谢观看!让我们一起守护孩子的健康与安全欢迎交流与反馈后续支持如果您对幼儿园健康安全教育有任何疑问或建我们将持续为您提供:议,欢迎随时与我们沟通交流•定期的安全教育资料分享•定期家长会与个别访谈•家庭安全教育指导手册•班级微信群日常交流•应急处置方法培训•安全教育专题讲座•幼儿健康成长咨询服务•家长开放日活动家园同心,孩子安心!。