幼儿园大班预防传染病课件安全

预防传染病安全课程第一章传染病是什么？传染病的定义什么是传染病如何传播可以预防传染病是由细菌、病毒、真菌或寄生虫这些许多传染病会通过人与人之间传播当一个看不见的小生物引起的疾病它们非常小小朋友生病时如果不注意防护就可能把疾,,,小到我们的眼睛看不见,但却会让我们生病传给其他小朋友病常见传染病症状身体不适的信号常见症状包括当我们的身体被细菌或病毒攻击时,会出现一些不舒服的症状及时发现这些信号非常重要,这样才能尽早治发热-身体摸起来很烫,体温升高疗,避免传染给其他小朋友咳嗽-喉咙不舒服,总想咳嗽流鼻涕-鼻子里有很多鼻涕流出来皮疹-皮肤上出现红点或小疙瘩腹泻-肚子疼,经常要上厕所疲劳-感觉没有力气,很想睡觉看不见的敌人传染病——虽然我们看不见细菌和病毒但它们确实存在就像这些卡通形象一样传染病有各种各,,样的类型了解它们我们就能更好地保护自己,!第二章幼儿常见传染病介绍让我们详细了解几种在幼儿园最容易传播的传染病认识它们的特点和症状,红眼病结膜炎传播方式主要症状预防方法红眼病主要通过手接触传播当小朋友用手揉眼眼睛会变得红红的,感觉很痒,还会流很多眼泪不要用脏手揉眼睛,勤洗手,不与他人共用毛巾睛后再去摸其他东西或与别人握手就可能把病有时候早上起床时眼睛会被分泌物粘住睁不如果有小朋友得了红眼病要避免近距离接触,,,,,菌传播出去开水痘典型症状•全身会出现红色的小水泡•水泡开始很小,后来会变大•全身都可能长,包括头皮、脸、身体和四肢•水泡会很痒,但千万不能抓破•可能伴有发热和浑身不舒服重要提醒:水痘传染性很强,患病小朋友需要在家隔离休息,直到所有水泡结痂才能回幼儿园传播途径水痘病毒主要通过飞沫传播,当患病的小朋友咳嗽或打喷嚏时,病毒就会飘到空气中此外,当水疱破裂时,接触到疱液也会被传染腮腺炎病毒特点明显症状腮腺炎病毒存在于患者的唾液中主最明显的特征是脸颊两边肿胀看起,,要通过飞沫传播当患病小朋友说来像小仓鼠一样触摸时会感到疼话、咳嗽或打喷嚏时病毒就会传播痛张嘴和咀嚼食物时也会不舒服,,到空气中,被其他人吸入同时还会出现发热、头痛等症状康复时间腮腺炎通常需要周才能康复在1-2此期间患病小朋友需要在家休息多,,喝水吃容易咀嚼的软食避免吃酸的,,食物手足口病手部症状足部症状手掌和手指上会出现小水疱,周围有红晕,可能脚掌、脚趾以及脚背上也会长出类似的小水会感到疼痛或瘙痒疱,走路时可能会不舒服传播方式口腔症状通过皮肤接触和接触被污染的物品传播如玩口腔内、舌头上会出现溃疡和水疱吃东西和,,具、餐具、毛巾等喝水时会感到疼痛手足口病在幼儿园中较为常见但大多数情况下症状较轻注意隔离和护理即可如果出现持续高热或精神状态不佳需要及时就医,,,勤洗手远离细菌,洗手是预防传染病最简单、最有效的方法让我们一起养成勤洗手的好习惯用肥皂和清!,水把小手洗得干干净净细菌就无处藏身啦,!第三章传染病的传播途径了解传染病是如何传播的我们就能找到正确的预防方法像超级英雄一样保护自己和小,,伙伴直接接触传播什么是直接接触直接接触传播是指当患病的小朋友与健康的小朋友直接身体接触时,病菌就会传播过去这是幼儿园中最常见的传播方式之一常见的接触方式握手-两个小朋友手拉手或握手时拥抱-好朋友之间的拥抱一起玩耍-推推搡搡、打闹嬉戏时共用物品-一起玩同一个玩具亲密游戏-过家家等需要密切接触的游戏防护小贴士:如果发现小朋友生病了,要暂时保持距离,等他康复后再一起玩耍这不是不友好,而是互相保护!飞沫传播打喷嚏传播当患病的小朋友打喷嚏时会有成千上万的小飞沫喷出来飞沫中含有病毒,,或细菌可以飞到米远的地方,1-2咳嗽传播咳嗽时同样会产生大量飞沫这些飞沫会悬浮在空气中周围的小朋友如,果吸入这些飞沫就可能被感染,说话传播即使是正常说话尤其是大声说话或唱歌时也会产生飞沫在密闭的教室,,里这种传播方式不容忽视,间接接触传播玩具传播门把手传播患病小朋友玩过的玩具上会沾有病菌如果其他小朋友接触这些玩具后又触门把手是大家经常触摸的地方,病菌很容易在这里积累每天有那么多小朋友摸口鼻或眼睛,就可能被感染触摸,传播风险很高桌面传播水龙头传播吃饭和活动的桌子表面如果没有定期消毒,也会成为病菌的栖息地,通过手的洗手时大家都要触摸水龙头开关,这也是一个容易被忽视的传播途径,需要特接触传播疾病别注意清洁图书传播卫生间传播共享的图书、绘本在翻阅过程中,也可能成为病菌传播的媒介,尤其是小朋友马桶、洗手池等卫生间设施是病菌高发区域,如厕后不认真洗手,很容易把病喜欢边看书边吃东西时菌带到其他地方细菌无处不在虽然我们看不见但细菌真的无处不在它们藏在我们摸过的每一个地方不过别担心只,!,要我们勤洗手、保持清洁就能把它们赶走,!第四章预防传染病的关键措施掌握这些简单有效的预防方法我们就能建立起强大的健康防线让疾病远离我们,,!勤洗手正确洗手的方法洗手是预防传染病的第一道防线!但不是随便冲一下就可以,要用正确的方法认真清洗洗手七步法

1.掌心相对,手指并拢相互揉搓

2.手心对手背沿指缝相互揉搓

3.掌心相对,双手交叉沿指缝相互揉搓

4.弯曲各手指关节,双手相扣揉搓

5.一手握另一手大拇指旋转揉搓

6.弯曲手指使指尖在掌心揉搓

7.揉搓手腕,交换进行记住:每次洗手至少要20秒,可以唱两遍生日歌的时间!接种疫苗疫苗的作用按时接种很重要疫苗就像给身体穿上防护铠甲,能帮助我们每种疫苗都有最佳接种时间,家长要按照预的身体认识和记住病毒,以后再遇到时就能防接种时间表按时带小朋友去接种,不要拖快速打败它们接种疫苗是预防传染病最有延或遗漏效的方法之一常见疫苗种类幼儿园阶段需要接种的疫苗包括:•水痘疫苗•流感疫苗每年一次•手足口病疫苗•肺炎疫苗•流脑疫苗生病时居家隔离什么情况需要在家休息发热体温超过

37.5℃,需要在家休息,退烧后24小时无发热才能返园咳嗽严重持续咳嗽,可能通过飞沫传播病菌,需要在家治疗腹泻呕吐可能是肠道传染病,需要等症状完全消失后才能返园出疹子身上出现皮疹,需要医生诊断后确定不传染才能返园精神状态差无精打采、不想玩耍,说明身体不舒服,需要好好休息为什么要隔离当小朋友生病时,身体里有很多病菌,如果继续来幼儿园,很容易传染给其他小朋友居家隔离既是为了自己好好休息,也是为了保护小伙伴们戴口罩和咳嗽礼仪正确佩戴口罩用手肘遮挡使用纸巾转身避开他人口罩要盖住口鼻和下巴鼻梁处按咳嗽或打喷嚏时如果来不及拿纸最好准备纸巾咳嗽或打喷嚏时用纸如果要咳嗽或打喷嚏要转身避开其,,,,紧在人多的地方、流感季节或自巾,要用手肘内侧遮住口鼻,而不是巾遮住口鼻用完的纸巾要立即扔他小朋友和食物,不要对着别人或食己感冒时记得戴上口罩保护自己和用手掌这样病菌就不会沾到手上进垃圾桶不要到处乱扔然后要马物打喷嚏这是很重要的礼貌哦,,,,,!他人上洗手保持环境清洁开窗通风1教室要定期开窗通风,让新鲜空气进来,把浑浊的空气和病菌赶出去每天至少通风3次,每次不少于30分钟冬天虽然冷,但通风很重要!玩具消毒2玩具是小朋友经常接触的物品,需要定期清洗和消毒毛绒玩具要定期清洗晾晒,塑料玩具要用消毒液擦拭,积木类玩具要清洗晾干桌面清洁3吃饭和活动的桌子每天都要擦拭消毒,特别是吃饭前后老师会用专门的消毒液把桌子擦得干干净净,让小朋友在干净的环境中学习和用餐地面清洁4地面每天拖洗,角落不留死角小朋友有时会在地上玩耍,干净的地面能减少病菌传播特别是卫生间的地面,更要保持干燥清洁紫外线消毒5幼儿园会在小朋友离开后,使用紫外线灯对教室进行消毒紫外线能杀死空气中和物体表面的病菌,为第二天的学习提供安全环境保护自己保护他人,戴口罩和正确的咳嗽方式不仅是保护自己更是爱护小伙伴的表现让我们做有礼貌、讲,卫生的好孩子!第五章幼儿园应急管理与家园合作预防传染病需要幼儿园和家长共同努力建立完善的防控体系携手守护每一个孩子的健,,康建立传染病监测机制010203晨检制度全日观察缺勤追踪每天早上老师会对每个小朋友进行晨检观察精在一天的活动中老师会持续关注小朋友的健康状对于请假缺勤的小朋友老师会主动联系家长了解,,,,神状态、测量体温检查口腔、手部和皮肤有无异况包括食欲、精神、活动能力等如发现异常原因如果是因病缺勤会记录病因、症状防止,,,,,常这是发现疾病的第一道关口立即采取措施传染病在园内传播0405健康档案信息报告为每个小朋友建立健康档案记录疫苗接种情况、过往病史、过敏史等信建立传染病疫情报告制度一旦发现疑似传染病病例及时向上级部门报告,,,,息便于及时了解每个孩子的健康状况启动应急预案防止疫情扩散,,疑似病例应急处理第一步立即隔离:发现有小朋友出现发热、咳嗽、皮疹等疑似传染病症状时,立即将该幼儿带离班级,安置在幼儿园的临时隔离室,由专人看护,避免与其他幼儿接触第二步通知家长:第一时间联系家长,详细说明孩子的症状和体征,建议家长立即来园接孩子,并尽快带孩子去医院就诊,明确诊断第三步消毒处理:对患病幼儿接触过的物品、活动区域进行彻底消毒,包括玩具、桌椅、门把手、地面等,防止病原体继续传播第四步密切观察:加强对同班其他幼儿的观察,记录健康状况,如发现类似症状,立即采取同样措施必要时通知所有家长注意观察自己孩子的健康状况第五步跟踪反馈:持续跟踪患病幼儿的治疗情况,待其完全康复并经医生证明不再具有传染性后,方可返回幼儿园,保障集体安全家园共育家长的配合责任如实报告健康状况孩子在家出现任何疑似传染病症状,要及时告知老师,不要隐瞒病情,这关系到全园小朋友的健康安全严格执行隔离要求孩子生病期间,要严格遵守隔离规定,不可因为工作忙或担心落下课程而让孩子带病上学配合治疗和康复按照医生要求给孩子进行规范治疗,不可擅自停药确保孩子完全康复后再返园提供就医证明孩子康复返园时,需要提供医院开具的康复证明或诊断证明,确认不再具有传染性居家护理要点•保证孩子充足的休息和睡眠•提供营养丰富、易消化的食物•多喝温开水,促进新陈代谢•保持居室通风,空气新鲜•定期监测体温变化•观察病情发展,如有加重及时就医•家庭成员做好个人防护,避免交叉感染传染病防控宣传动画视频教育绘本故事学习通过生动有趣的动画片,让小朋友认识细菌和病毒,了解它们如何传播,以及如用精美的绘本讲述关于卫生习惯的故事,通过故事中的角色示范正确的洗手方何保护自己动画形象生动,容易理解和记忆法、咳嗽礼仪等,让小朋友在听故事中学会自我保护互动游戏体验手工创作活动设计有趣的角色扮演游戏,让小朋友扮演卫生小卫士,在游戏中练习洗手、通过绘画、手工制作等艺术活动,让小朋友画出细菌的样子、制作防疫宣传戴口罩等技能,寓教于乐,提高学习兴趣画,在创作过程中加深对预防知识的理解儿歌童谣传唱主题环境创设编写朗朗上口的洗手歌、防疫歌,让小朋友边唱边学,轻松愉快地记住防疫知在教室和走廊张贴色彩鲜艳、内容简洁的宣传海报,营造浓厚的健康教育氛识音乐的韵律帮助增强记忆效果围,让小朋友时刻提醒自己注意卫生携手守护孩子健康家园携手共同筑牢健康防线老师和家长的良好沟通与密切配合是保护每一个孩子健康,!,成长的坚实保障让我们一起努力为孩子创造安全、健康的成长环境,!健康成长从预防传染病开始,养成良好卫生习惯增强自我保护意识勤洗手、戴口罩、注意咳嗽礼仪,这些简单的行为能够有效预通过学习,小朋友们懂得了传染病是什么、如何传播,以及怎样防传染病,保护自己和小伙伴的健康预防这些知识是守护健康的有力武器共建健康安全环境幼儿园、家长、小朋友共同努力,从日常小事做起,营造一个安全、卫生、健康的学习和生活环境让我们一起努力•每天坚持认真洗手•生病时主动告诉老师和家长•咳嗽打喷嚏时用手肘遮挡•不与他人共用餐具和毛巾•按时接种疫苗,定期体检•多运动、均衡饮食、充足睡眠健康的身体是快乐成长的基础!让我们从今天开始,把学到的预防知识运用到日常生活中,做自己健康的小主人相信在老师和爸爸妈妈的帮助下,每个小朋友都能健康快乐地成长!。