幼儿园安全教育详细课件

幼儿园安全教育详细课件第一章幼儿园安全教育的重要性安全事故频发自我保护意识近年来幼儿安全事故时有发生，从小通过系统的安全教育，帮助幼儿建立培养安全意识势在必行每一次事故基本的危险识别能力，提升自我保护都是对我们的警醒，提醒我们安全教意识，让孩子学会在危险面前保护自育刻不容缓己预防意外伤害幼儿安全事故的主要原因幼儿自身因素环境与管理因素•年龄小，认知能力有限•安全管理制度不够完善•自我保护意识薄弱•安全设施存在缺失或老化•对危险缺乏正确判断•教师安全意识需要加强•好奇心强，喜欢探索•家园合作沟通不足•行动协调能力发展中•安全教育缺乏系统性只有深入了解安全事故的根源，才能制定有效的预防措施，从源头上保障幼儿安全幼儿园是孩子们快乐成长的乐园，但在欢声笑语背后，我们必须时刻关注潜在的安全隐患从室内活动区到户外游乐场，每一个角落都需要我们的细心呵护和科学管理第二章幼儿园常见安全隐患及预防123校园环境安全玩具器材安全饮食卫生安全•地面防滑处理，及时清理积水•选择无毒无害材质玩具•严格食材采购和储存标准•桌角、柜角安装防撞护角•避免含有小零件的玩具•了解幼儿过敏史，避免过敏食物•窗户安装防护栏，防止坠落•定期检查玩具完整性•防止异物混入食物•楼梯扶手高度适合幼儿•及时淘汰破损玩具•培养良好用餐习惯家庭安全教育要点远离危险物品预防高处坠落教育幼儿不要触碰刀具、剪刀等锐利物品，将药品放置在儿童无法严禁幼儿攀爬窗台、阳台和高处家具，教育孩子不在床上、沙发上触及的地方，使用电源插座保护盖，防止触电危险蹦跳，避免因失去平衡而摔伤远离火源紧急求助能力教育幼儿不玩火、不触碰打火机和火柴，不在厨房玩耍，让孩子认教会幼儿记住重要电话号码火警

119、报警110，以及爸爸妈妈识到火的危险性的手机号码，让孩子知道遇到危险时如何求助第三章消防安全教育认识火灾的危害火灾逃生要领火灾是最常见也是最危险的灾害之一通过生动的图片和故事，让幼儿了解火灾的可怕

1.保持冷静，不要慌张后果，建立对火的敬畏之心

2.用湿毛巾捂住口鼻火灾分类知识

3.采用低姿态前进

4.沿着安全出口标志撤离A类火灾固体物质火灾（木材、纸张等）

5.不乘坐电梯B类火灾液体火灾（汽油、油漆等）

6.到达安全地带后清点人数C类火灾气体火灾（天然气、煤气等）D类火灾金属火灾（镁、钠等）灭火器使用方法教师示范灭火器的正确使用步骤拔掉保险销、握住喷管、对准火焰根部、按下压把喷射用简单口诀帮助记忆提、拔、握、压定期开展消防演练是提升幼儿应急能力的重要途径通过模拟真实场景，让孩子们在实践中掌握逃生技能，做到临危不乱、有序撤离教师的正确引导和冷静指挥是演练成功的关键第四章防溺水安全教育远离危险水域教育幼儿不要靠近池塘、河流、水库等野外水域，这些地方没有安全设施，水深不明，非常危险即使是浅水区，也可能存在不可预知的风险禁止单独游泳幼儿必须在成人监护下游泳，严禁独自或结伴到水边玩耍即使会游泳，也不能脱离家长或教师的视线范围落水自救方法教育幼儿保持冷静，不要挣扎；尽量让身体放松漂浮；大声呼喊求救；等待救援时保持体力同时教育孩子看到他人落水时，要立即呼叫成人帮助，不要自己下水救人家长监护责任家长和教师要时刻保持警惕，做到四知道知道孩子去哪里、和谁在一起、做什么、什么时候回来在水边活动时，要做到寸步不离、全程陪伴交通安全基础知识认识交通信号灯安全过马路遵守交通秩序红灯停、绿灯行、黄灯等一等通过儿歌和游戏过马路要走斑马线，左看右看再左看，确认安全在人行道上行走，不追逐打闹，不突然横穿马帮助幼儿记住交通规则后快速通过，不在马路上停留玩耍路，听从成人指挥交通安全教育要从小抓起，培养幼儿良好的交通安全意识和习惯，为一生的平安出行打下基础第五章防踩踏安全教育识别危险避免拥挤教会幼儿识别拥挤场景，感觉到人群过于密集时，要及时避开，不要在上下楼梯、进出教室时，要保持秩序，不推挤、不拥堵教育幼儿进入拥挤区域排队时保持适当距离，耐心等待熟悉通道自我保护让幼儿熟悉幼儿园的疏散通道、安全出口位置，认识安全出口标志，如果不幸被困在拥挤人群中，要双手抱头保护头部和胸部，侧身蜷在紧急情况下能够快速找到逃生路线缩，避免摔倒一旦跌倒，要设法靠近墙壁，蜷缩成球状保护重要部位网络安全教育认识网络的两面性培养良好上网习惯网络是一把双刃剑它能帮助我们学习知识、观看有趣的动画家长要控制幼儿使用电子设备的时间，每天不超过30分钟，保护视力健康选片、和远方的亲人视频通话，但也存在许多不适合幼儿的内容和择优质的教育类内容，陪伴孩子一起观看，及时解答疑问潜在危险培养幼儿多样化的兴趣爱好，如阅读、绘画、户外活动等，避免过度依赖电子设网络安全规则备，防止网络成瘾•不随意点击陌生链接和弹窗重要提示家长是孩子网络安全的第一道防线，要以身作则，合理使用•不下载来历不明的软件电子设备，为孩子树立良好榜样•不向陌生人透露个人信息•不在网上发布自己的照片和位置•遇到不良信息及时告诉家长食品安全教育123识别食物新鲜度远离不安全食品养成卫生习惯教会幼儿通过观察颜色、闻气味来判断食物不吃过期食品，认识生产日期和保质期；不饭前便后要洗手，生吃瓜果要洗净，不用脏是否新鲜新鲜水果色泽鲜艳、气味清香；吃发霉变质的食物；不吃三无产品；不购买手拿食物，不边吃边玩，细嚼慢咽不噎食腐烂食物颜色暗淡、有异味路边摊的不卫生食品食品安全关系到幼儿的健康成长，家园共育，共同培养孩子良好的饮食卫生习惯，为健康保驾护航地震自救知识保持冷静地震发生时不要惊慌，听从老师指挥，迅速采取正确的避险措施就近躲避迅速躲到坚固的桌子下、墙角处或卫生间等小空间，双手抱头保护头部和颈部有序撤离震动停止后，在老师带领下快速有序地撤离到空旷安全的地方，远离建筑物地震避险三字经遇地震，莫慌张，听指挥，守规矩躲桌下，护头颈，墙角处，最安全震停后，快撤离，空地站，等救援地震演练是提高师生应急能力的有效方式通过定期演练，让幼儿熟悉避险动作和疏散路线，在真正的地震来临时能够快速反应、正确应对每一次演练都是对生命的尊重和保护安全自救技能培养紧急电话记心中求救信号与动作大声呼救救命！有人吗？帮帮我！119110招手示意向他人挥动双臂引起注意敲击求救用物品敲击墙壁、地面发出声音火警电话报警电话吹哨求救随身携带小哨子，需要时吹响发生火灾时拨打遇到坏人或危险时拨打认识危险信号教育幼儿识别安全标志禁止标志（红色）、警告标志（黄色）、指令120标志（蓝色）、提示标志（绿色），看到危险标志要远离，懂得及时避险急救电话有人受伤或生病时拨打教会幼儿清楚说出发生了什么事、在什么地方、联系电话，保持冷静等待救援家园共育安全教育合作家长参与隐患排查积极参加幼儿园组织的安全教育活动，配合教定期检查家中安全隐患，及时消除危险因素，师工作，形成教育合力创造安全的家庭环境亲子活动沟通交流通过亲子游戏、情景模拟等活动，在轻松愉快保持与教师的密切沟通，分享孩子在家的表的氛围中强化安全意识现，共同关注安全问题安全教育不是幼儿园或家庭单方面的责任，而需要双方紧密合作、共同努力只有家园携手，才能为孩子筑起坚固的安全防线安全教育游戏与童谣互动游戏提升能力安全童谣朗朗上口红绿灯游戏模拟过马路场景，训练反应能力过马路过马路，左右看，红灯停，绿灯行，火灾逃生游戏设置障碍物，练习逃生路线黄灯亮了等一等，陌生人游戏角色扮演，学会拒绝陌生人斑马线上最安全安全标志找找看认识各类安全标志急救电话模拟练习拨打紧急电话防火歌小朋友，要记牢，通过游戏化教学，让幼儿在玩中学、学中玩，提高学习兴趣和参与度，更好地掌火柴不能随便玩，握安全知识和技能打火机也很危险，远离火源保平安防溺水水深危险要远离，一个人去可不行，大人陪伴才能玩，安全第一记心间案例分享真实幼儿安全事故与教训案例一某幼儿园火灾逃生成功案例2022年某市幼儿园发生电路故障引发火灾由于该园平时重视消防演练，师生熟悉逃生路线，在火势蔓延前，全园200余名师生仅用3分钟就安全撤离，无一人伤亡经验总结定期开展消防演练至关重要，熟能生巧，关键时刻能救命教师的冷静指挥和幼儿的有序配合是成功逃生的关键案例二防溺水事故警示某地一名5岁幼儿在家长疏忽监管的情况下，独自到池塘边玩耍不幸溺水身亡事发时家长在家中忙碌，未注意孩子去向，等发现时已为时已晚深刻教训溺水事故往往发生在监护人疏忽的瞬间家长必须时刻保持警惕，做到四知道，绝不让幼儿脱离视线范围生命只有一次，安全监护责任重于泰山案例三交通安全事故预防经验某幼儿园通过长期开展交通安全教育，培养幼儿良好的交通习惯一次户外活动中，一名幼儿突然挣脱教师的手要横穿马路，另一名受过良好教育的幼儿立即拉住他说红灯停，不能走！避免了一次交通事故成功经验持续的安全教育能内化为幼儿的行为习惯同伴之间的相互提醒也是重要的安全保障安全意识的培养需要长期坚持，潜移默化结语让安全成为幼儿成长的第一课共同责任终身受益安全教育是幼儿园和家庭共同的责从小培养的安全意识和自我保护能任，需要社会各界的关注和支持让力，将伴随孩子一生今天播下的安我们携手努力，为孩子们创造安全的全种子，明天将结出平安健康的果成长环境实持续教育安全教育不是一朝一夕的工作，需要长期坚持、不断强化让安全意识深深扎根在每个孩子心中让我们共同守护每一个孩子的安全，为他们的健康成长保驾护航安全教育，从现在开始，从每一天做起！。