开学第一课法制安全ppt课件

开学第一课法制安全教育课程内容导航010203法制安全的重要性法律基础知识未成年人保护法解读理解法律在生活中的基础作用掌握基本法律常识和权益保护学习专门保护青少年的法律条款040506常见违法行为及危害防范校园安全风险网络安全与法律识别危险行为,远离违法犯罪提高校园安全防范意识学会安全文明上网0708自我保护与法律武器典型案例分析互动问答与总结掌握自我保护和维权方法以案说法,吸取教训法制安全的重要性法律是社会秩序的基石青少年必须知法守法法律就像社会生活的交通规则,维护着整青少年是祖国的未来和民族的希望处个社会的和谐稳定没有法律的约束社在人生的关键时期树立正确的法制观念,,会将陷入混乱法律保护每个人的合法尤为重要只有从小养成遵纪守法的好权益规范人们的行为准则让我们在安全习惯才能成长为对社会有用的栋梁之,,,有序的环境中学习和成长材维护社会公平正义培养正确价值观••保障公民基本权利养成良好行为习惯••规范社会行为秩序提高自我保护能力••促进社会和谐发展承担社会责任••法律与我们的生活息息相关法律并不遥远,它存在于我们生活的方方面面从早晨起床到晚上休息,从校园学习到社会实践,法律时刻守护着我们的权益宪法刑法国家根本大法,规定公民基本权利和义务,是一切法律的母法,具有最高法律效力规定犯罪和刑罚的法律,保护国家和人民利益,惩治各种犯罪行为民法教育法调整平等主体间人身关系和财产关系,保护公民民事权利保障公民受教育权利,规范教育活动,促进教育事业发展法律如何保护我们的权益•保护生命健康权:任何人不得伤害我们的身体•保护受教育权:确保每个孩子都能上学•保护财产权:他人不得侵犯我们的财物•保护隐私权:个人信息和秘密受法律保护法律守护成长法律就像一把公正的天平守护着每一位青少年的健康成长它不仅约束不当行为更是,,保护我们合法权益的坚实盾牌未成年人保护法简介《中华人民共和国未成年人保护法》是专门为保护未成年人身心健康、保障未成年人合法权益而制定的法律这部法律体现了国家对青少年一代的关怀和重视12保护未成年人合法权益预防未成年人违法犯罪未成年人享有生存权、发展权、受保护法律强调预防为主的原则,要求学校、权、参与权等基本权利法律明确规家庭加强对未成年人的思想道德教育和定,任何组织或个人不得侵犯未成年人法制教育对有不良行为的未成年人,的人身权、财产权及其他合法权益学应当及时教育、矫正,防止其走上违法校、家庭、社会都有义务保护未成年犯罪道路人3促进未成年人健康成长为未成年人创造良好的成长环境,保障其接受教育的权利,促进其德智体美劳全面发展禁止向未成年人出售烟酒,禁止让未成年人进入不适宜的场所未成年人不能做的九类行为法律明确规定了未成年人的禁止性行为这些行为不仅违反校规校纪更可能触犯法律我们必须坚决抵制和远离,,旷课、夜不归宿打架斗殴、辱骂他人偷窃、强行索要财物经常旷课不仅影响学业更容易受到不良影使用暴力或语言伤害他人不仅破坏同学关侵犯他人财产权利无论数额大小都是违法,,,响夜不归宿存在极大安全隐患,让家长担系,情节严重的将承担法律责任,留下违法记行为强行索要他人财物更是违法犯罪的心,也违反学校纪律录开端参与赌博或变相赌博观看传播不良内容进入不适宜场所赌博不仅败坏品德,更容易引发其他违法犯观看色情、暴力等不良内容严重危害身心未成年人不得进入网吧、酒吧、歌舞厅等罪任何形式的赌博活动都必须远离健康,传播此类内容更是违法行为,必须坚决娱乐场所,这些地方存在诸多安全隐患和不抵制良影响吸烟、饮酒、吸毒携带管制刀具结交不良人员吸烟饮酒危害健康,吸毒更是严重违法犯携带管制刀具等危险物品极易引发伤害事近朱者赤近墨者黑,与有不良行为的人交往罪必须坚决对毒品说不珍爱生命件是法律严格禁止的行为容易被带坏走上歧途要慎重交友,,,违法行为的严重后果违法犯罪不仅伤害他人,更会给自己的人生留下难以抹去的污点每一个违法行为都会产生连锁反应,影响深远影响家庭和社会承担法律责任违法行为给家庭带来巨大痛苦和经济负担,父母为此操心影响个人前途已满14周岁的未成年人犯故意杀人、故意伤害致人重伤或费力同时也破坏社会和谐,造成不良影响违法记录将伴随终生,影响升学、就业、参军、出国等重死亡等严重罪行要负刑事责任触犯法律必将受到惩罚要人生选择一次冲动可能毁掉美好前程真实案例警示某市一名15岁中学生因多次盗窃被送入工读学校他的父母为此心力交瘁,他自己也失去了正常的学习机会一时贪念,终生遗憾让我们引以为戒,珍惜大好时光!违法的代价法律红线不可触碰违法犯罪必将付出沉重代价一念之差可能改变人生轨迹让我们时,,刻警醒远离违法行为,校园安全风险有哪些校园本应是最安全的学习场所但各种安全隐患依然存在只有充分认识这些风险才能,,更好地保护自己和同学校园欺凌与暴力包括身体欺凌、语言欺凌、关系欺凌和网络欺凌等欺凌行为严重伤害受害者身心健康破坏校园和谐环境施暴者也将承担相应法律责任,,校园诈骗与财物安全骗子常以各种名义骗取学生钱财如假冒老师收费、网络刷单诈骗、冒充公检,法等要保管好个人财物不轻信陌生人不贪小便宜,,校园交通安全隐患上下学途中的交通安全不容忽视遵守交通规则不在路上追逐打闹不乘坐非,,法营运车辆过马路走人行横道确保出行安全,,防范校园欺凌识别欺凌行为如何求助与应对校园欺凌有多种表现形式我们要学会识别面对校园欺凌正确的应对方式至关重要,:,:身体欺凌推搡、殴打、抢夺财物保持冷静不要激化矛盾尽量避免正面冲突::,语言欺凌辱骂、嘲笑、威胁恐吓及时求助第一时间告诉老师、家长或拨打::110关系欺凌孤立排挤、散布谣言保留证据用手机拍照录音保存聊天记录::,网络欺凌在网上发布侮辱性内容团结同学结伴而行互相帮助::,法律维权严重欺凌要依法追究责任:重要提醒无论是遭受欺凌还是目睹欺凌都要及时报告:,建立友善校园环境老师或家长不做沉默的旁观者,!每个人都有责任营造友善和谐的校园氛围尊重他人善待同学勇敢对欺凌说不,,共同守护平安校园,校园诈骗案例分享近年来,针对学生的诈骗案件频发了解常见骗局套路,提高防范意识,才能守护好自己的钱袋子近期学生被骗典型案例某中学生小李接到客服电话,称其网购商品有质量问题需要退款对方准确说出订单信息,小李信以为真,按指示操作后被骗走5000元压岁钱骗局手法全面揭秘常见骗局:冒充老师收费、刷单返利、游戏装备交易、虚假中奖信息、冒充熟人借钱、校园贷陷阱等骗子往往利用学生涉世未深、防范意识弱的特点实施诈骗防范技巧与应对方法记住六个一律:只要谈到银行卡一律挂断;只要谈到中奖一律挂断;只要谈到电话转接公检法一律挂断;所有短信让点击链接一律删除;微信陌生人发来链接一律不点;一提到安全账户一律是诈骗如何避免上当受骗•不轻信陌生人的话•不透露个人信息和验证码•不贪图小便宜•遇事多与家长老师沟通•接到可疑电话立即挂断网络安全与法律互联网给我们的学习生活带来便利,但也潜藏着诸多风险网络世界并非法外之地,我们既要享受网络便利,更要遵守网络法律法规网络诈骗防范网络暴力危害个人信息保护网络诈骗手段层出不穷:钓鱼网站、虚假购网络暴力包括辱骂攻击、造谣诽谤、恶意人肉《个人信息保护法》保护公民个人信息安全物、刷单返利、游戏诈骗等不轻信网络信搜索等这些行为不仅伤害他人,更可能构成不随意泄露姓名、身份证号、家庭住址、手机息,不随意点击链接,不进行网络交易,保护好侮辱罪、诽谤罪文明上网,不做网络施暴号等信息不在社交平台过度分享个人生活账号密码者合理使用网络远离网络陷阱,健康上网习惯网络行为规范网络安全意识•控制上网时间•不传播虚假信息•警惕陌生人搭讪•浏览健康网站•不发表不当言论•不约见网友•不沉迷网络游戏•尊重他人隐私•保护账号安全•保护视力健康•不参与网络暴力•及时举报违法信息网络安全人人有,责网络空间不是法外之地每个人都要做网络安全的守护者文明上网理性发言共同营造,,,清朗的网络环境自我保护意识培养提高自我保护能力是每个青少年的必修课面对危险懂得如何应对,遇到侵害知道如何求助,这些技能可能在关键时刻保护我们的生命安全遇到危险如何自救人身安全第一:遇到危险首先保护自己的生命安全不要硬拼,尽量避开或逃离危险记住报警电话

1110、火警电话

119、急救电话120冷静应对:保持冷静判断形势,寻找逃生机会向人多的地方跑,大声呼救引起他人注意记住犯罪嫌疑人特征,为破案提供线索认识法律武器依法维权法律是最有力的武器:当权益受到侵害时,要勇于拿起法律武器保护自己可以向公安机关报案,向2法院提起诉讼,申请法律援助收集保存证据:用手机拍照录音,保存聊天记录、转账记录等证据材料有证人的要记录证人信息勇敢说不远离诱惑坚定立场:面对不良诱惑要坚定地说不不接受陌生人的物品,不跟陌生人走,不参与违法活动3寻求帮助:遇到无法处理的情况及时告诉家长和老师不要因为害怕或害羞而隐瞒,越早求助越能得到有效保护法律武器如何依法维护权益:当我们的合法权益受到侵害时,要善于运用法律武器保护自己法律赋予我们寻求帮助和维护权益的多种途径报警与求助渠道110报警电话:遇到违法犯罪行为立即拨打说清楚事发地点、时间、人员情况等关键信息1学校求助:向班主任、校长、校园保安求助学校有责任保护学生安全家长求助:第一时间告诉父母,家人是最可靠的依靠其他途径:12345政务热线、12355青少年服务热线等都能提供帮助法律援助与咨询免费法律援助:经济困难的未成年人可申请免费法律援助当地司法局、法律援助中心提供专业法律服务2法律咨询:不清楚自己权益是否受损可咨询专业律师很多地方提供免费法律咨询服务未成年人检察工作:检察机关设有未成年人检察部门,专门办理涉及未成年人的案件,保护未成年人合法权益保护证据的重要性证据是维权关键:打官司就是打证据没有证据很难维护权益3如何收集证据:保存聊天记录、短信、录音录像;保留物证如受伤照片、损坏物品;记录证人姓名联系方式;及时报案形成报案记录证据保存:不要删除或破坏证据,原件妥善保管提交时可以提供复印件,保留原件典型案例分析一湖北岁学生团伙盗窃案13案情回顾湖北某市13岁初中生小张因家庭缺乏管教,经常旷课在外游荡起初只是偷拿同学文具,后来发展到撬开教室抽屉盗窃现金由于屡次得手未被发现,胆子越来越大小张纠集了另外3名辍学青少年,多次到学校、小区实施盗窃半年内作案20余起,盗窃财物价值达3万余元最终,这个未成年人盗窃团伙被警方抓获小张等人因盗窃罪被判处有期徒刑,并处罚金他们的人生从此留下了犯罪记录案例分析不良行为积累导致犯罪的过程:初期不良行为1经常旷课、夜不归宿、结交不良朋友家长疏于管教,学校教育不到位2开始小偷小摸偷拿同学文具、零钱认为数额小不是犯罪,存在侥幸心理发展到盗窃3撬锁入室盗窃,数额越来越大欲望膨胀,法律意识淡薄4形成犯罪团伙纠集同伴共同作案,性质更加恶劣最终锒铛入狱,悔恨终生典型案例分析二北京未成年人抢劫团伙案2022年,北京警方破获一起未成年人抢劫团伙案5名年龄在14-16岁之间的中学生,以借钱为名,对同校及附近学校的学生实施抢劫他们专挑落单学生下手,采用威胁、恐吓甚至殴打的手段强行索要财物案件经过法律判决主犯小王因沉迷网络游戏急需充值,便产生了抢劫念头他拉拢了4名同伴,制定了作案计划他们先是借几十元,得手后胆子越来法院审理后,以抢劫罪判处小王有期徒刑3年,其他4人分别判处2-3年不等的有期徒刑这几个孩子的人生轨迹从此改变,他们的父母也越大,每次抢劫金额从几百到上千元不等承受着巨大的心理压力和经济负担受害学生小李被抢500元后不敢声张,直到另一名学生被抢劫后报警,这个团伙才被抓获短短两个月内,他们作案15起,涉案金额达

1.5万元家庭、学校、社会的多方责任学校监管不力学校未能及时发现学生频繁旷课现象,法制教育流于形式,缺乏实效性家庭教育缺失小王父母忙于工作,疏于管教,对孩子的教育关注不够,没有及时发现孩子的不良倾向社会环境影响网吧接纳未成年人,网络游戏诱导消费,不良社会风气影响青少年价值观法律意识淡薄孩子们认为只是借钱,不知道已经构成抢劫罪,对法律的严肃性缺乏认识不良交友影响几个孩子相互影响,形成小团体,在哥们义气驱使下共同走上犯罪道路法律面前人人平等无论年龄大小、身份高低在法律面前一律平等违法犯罪必将受到法律的惩罚这是任,,何人都无法逃避的互动环节你知道哪些法律:让我们来检验一下大家对法律知识的了解程度看看你能说出多少部法律的名称和作用《中华人民共和国宪法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》国家的根本大法,规定国家的基本制度、公民的基本权利和义务,具有最高的法律效力专门保护未成年人合法权益的法律,对家庭保护、学校保护、社会保护等作出详细规定预防未成年人犯罪,促进未成年人身心健康发展的专门法律,明确了不良行为和严重不良行为的矫治措施你能说出身边的法律法规吗校园相关法律•《教育法》保障受教育权•《义务教育法》规定九年义务教育•《教师法》规范教师行为•《反校园欺凌法》正在立法生活相关法律•《道路交通安全法》规范交通行为•《消费者权益保护法》保护消费权益•《食品安全法》保障饮食安全网络相关法律•《网络安全法》维护网络安全•《个人信息保护法》保护隐私互动环节判断题:通过以下判断题检验大家对法制安全知识的掌握情况请认真思考每道题目并记住正确答案,,!判断题判断题判断题123保护未成年人是学校的唯一责任未成年人违法也受法律保护社会、家庭、学校共同保护未成年人✗错误✗错误✓正确正确答案解析保护未成年人是全社会的正确答案解析未成年人的合法权益受法正确答案解析完全正确保护未成年人健:::!共同责任家庭、学校、社会、网络产品律保护,但这不意味着违法犯罪行为也受康成长需要全社会共同努力家庭要履行和服务提供者、政府等都负有保护未成年保护已满14周岁的未成年人犯故意杀人监护责任,学校要加强教育管理,社会要营人的责任《未成年人保护法》明确规定等严重罪行要负刑事责任法律对未成年造良好环境,政府要完善保护机制只有了六大保护家庭保护、学校保护、社人犯罪虽有教育、感化、挽救的方针但形成保护合力才能为未成年人创造安全:,,会保护、网络保护、政府保护和司法保违法犯罪必将受到相应处罚健康的成长环境护温馨提示这些判断题考查的都是法制安全的核心知识点希望大家不仅能答对题目更能深刻理解其中的法律原理在日常生活中自觉遵守法律法规,,!互动环节情景模拟:真实情景的应对能力体现我们对法制安全知识的掌握程度让我们通过情景模拟,学习如何正确应对校园中可能遇到的问题情景一遇到校园欺凌怎么办情景二遇到网络诈骗如何应对::情景描述:放学后,你在校园偏僻角落看到几个高年级学生围住一个同学,正在推搡威胁他,要求交出情景描述:你收到一条短信,声称你的快递丢失,需要添加客服微信办理赔偿对方能准确说出你的身上的钱姓名和地址,要求提供银行卡号和验证码错误做法:

①视而不见,默默走开

②上前与对方发生冲突

③拍视频传到网上错误做法:

①觉得对方说得有道理就相信

②提供银行卡信息和验证码

③害怕不敢告诉家长正确做法:正确做法:

1.立即寻找老师或保安求助

1.立即停止与对方联系,不要透露任何信息

2.记住欺凌者的样貌特征

2.告诉父母,让家长核实情况

3.拨打110报警情况紧急时

3.联系快递公司官方客服确认

4.事后安慰受害同学,鼓励他向老师报告

4.保存短信和聊天记录作为证据

5.配合学校和警方调查,提供证据

5.如已转账,立即报警并联系银行冻结

6.向同学分享经历,提醒大家警惕通过情景模拟,我们学会了在危险情况下如何冷静应对、寻求帮助、保护自己和他人记住,遇事不慌、及时求助、用法律武器保护自己!家庭与学校的角色未成年人的健康成长离不开家庭教育和学校教育的密切配合家长和学校都承担着培养孩子法制观念、保障孩子安全的重要责任家长如何引导孩子守法学校如何营造安全环境1以身作则做好榜样1开展法制教育课程,家长自己要遵纪守法,在日常生活中展现良好的行为将法制教育纳入教学计划,定期开展法制讲座邀请规范孩子是家长的镜子,家长的言行会深刻影响孩法官、警察进校园,用真实案例教育学生子的价值观建立安全管理制度22加强沟通关注成长,完善校园安保措施,加强门卫管理和巡查建立校园多与孩子交流,了解他们的思想动态、交友情况和在欺凌防治制度,设立举报渠道,及时处理问题校表现及时发现问题苗头,给予正确引导关注特殊学生群体33普及法律培养意识,对有不良行为倾向的学生给予特别关注和帮助建在日常生活中渗透法律知识,让孩子明白什么能做、立心理辅导机制,及时疏导学生心理问题什么不能做可以一起观看法制节目,讨论案例加强家校合作44理性教育避免极端定期与家长沟通学生情况,形成教育合力开展家长,课堂,提升家长的教育水平和法律意识既不能溺爱纵容,也不能简单粗暴用科学的方法教育孩子,培养其是非观念和责任意识青少年应树立的法制观念作为新时代的青少年,我们要从小树立正确的法制观念,将法律内化于心、外化于行,做一个知法、懂法、守法、用法的好公民尊重法律遵守规则,法律是全社会的行为准则,我们要从内心尊重法律的权威无论在学校还是在社会,都要自觉遵守各项规章制度红灯停绿灯行、不乱扔垃圾、不损坏公物等看似小事,都是守法意识的体现法律不是束缚我们的枷锁,而是保护我们的盾牌只有人人守法,社会才能有序运转,我们才能在安全的环境中快乐成长养成良好行为习惯好习惯成就好人生我们要从日常小事做起,培养良好的行为习惯:按时上学不旷课、尊敬师长礼貌待人、诚实守信不说谎、爱护公物节约资源、团结同学互相帮助这些看似平常的习惯,实际上都包含着遵纪守法的内涵勿以恶小而为之,勿以善小而不为好习惯要坚持,坏习惯要摒弃让守法成为一种习惯,成为我们的生活方式做守法好公民做品学兼优的学生,我们不仅要学习好,更要品德好要德智体美劳全面发展,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人在学校做好学生,遵守校规校纪,努力学习文化知识;在家里做好孩子,孝敬父母,分担家务;在社会做好公民,遵守社会公德,爱护公共环境用实际行动践行法制精神,为建设法治国家贡献自己的力量法制安全小贴士牢记这些法制安全小常识它们可能在关键时刻保护你的人身和财产安全让这些实用建议成为我们日常生活的行为准则,!不随意透露个人信息不参与违法活动及时向老师家长报告异常情况个人信息是重要的隐私,包括姓名、身份证号、坚决抵制任何违法活动的诱惑不吸烟、不喝遇到任何让你感到不安、困惑或害怕的情况,都家庭住址、电话号码、父母工作单位、银行卡号酒、不赌博、不打架斗殴、不偷窃、不进入网吧要第一时间告诉老师或家长这些情况包括:受等不要在网络上随意填写个人信息,不要将这等不适宜未成年人的场所如果有人拉你一起做到欺凌威胁、遭遇诈骗、看到违法犯罪行为、接些信息告诉陌生人即使对方自称是老师、警察违法的事,要勇敢地说不,并立即离开现场记到可疑电话或信息、被陌生人跟踪或搭讪等不或其他工作人员也要保持警惕与家长或学校核住哥们义气不是真正的友谊真正的朋友不会要因为害怕、害羞或觉得不是大事而隐瞒成,,,,实记住,真正需要你的信息的正规机构会通过拉你下水一时的好奇可能带来终生的悔恨要年人有更多的经验和能力帮你解决问题早报告正式渠道获取不会通过电话或网络索要保护有自己的判断不盲从、不跟风做一个有原则、早处理可以避免问题扩大记住寻求帮助不是,,,,,好个人信息就是保护自己的安全有底线的人软弱,而是智慧和勇气的表现!安全口诀个人信息要保密陌生人话别轻信违法活动不参与危险情况快报告老师家长是依靠警察叔叔来帮忙法律武器要会用平安成长最重要,;,;,;,!携手共建法治校园法治校园需要我们每个人的参与和努力让我们手牵手、心连心共同营造安全、和谐、,文明的校园环境在法律的阳光下健康快乐成长,!课程总结通过今天的法制安全教育课,我们系统学习了法律知识、安全常识和自我保护技能让我们一起回顾本节课的核心要点法律是保护我们的盾牌知法守法安全成长每个人都是法治的践行者,法律不是冰冷的条文,而是守护我们安全成长的坚实只有知法才能守法,只有守法才能用法我们要认真建设法治社会需要每个人的参与作为青少年,我们盾牌它保护我们的生命、健康、财产和各项权利学习法律知识,树立法制观念,培养规则意识,在法律要从自己做起,从小事做起,做知法守法的好学生,做不受侵犯,为我们创造公平正义的成长环境的规范下健康成长法治精神的传播者重点知识回顾学会保护自己懂得依法维权做守法好公民•提高安全防范意识•了解自己的合法权益•遵守国家法律法规•掌握自救互救技能•学会用法律武器保护自己•遵守校规校纪•远离危险场所和行为•知道如何报警和求助•养成良好行为习惯•及时寻求帮助•重视证据的收集保存•树立正确价值观少年智则国智,少年强则国强让我们成为有知识、有品德、有法制观念的新时代好少年,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量!致谢感谢大家认真聆听今天的法制安全教育课到这里就结束了感谢每一位同学的积极参与和认真聆听你们专注的眼神、积极的互动让这节课充满活力,法制安全教育不是一次课就能完成的它需要我们在日常生活中不断学习、不断实践希,望大家能把今天学到的知识真正记在心里、用在生活中希望大家做遵纪守法的好少年同学们你们是祖国的未来民族的希望希望大家,,:做一个知法的人学习法律知识了解法律规定,,做一个守法的人遵守法律法规规范自己行为,,做一个用法的人学会用法律保护自己和他人,做一个护法的人敢于同违法行为作斗争,让我们携手共进在法律的阳光下茁壮成长成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和,,接班人!课后作业为了巩固今天所学的法制安全知识,请同学们认真完成以下两项作业这不仅是对知识的回顾,更是一次思考和创作的过程12写一篇我学法制安全教育的感想设计一张法制安全宣传海报写作要求:设计要求:•字数不少于500字•使用A4或A3纸张,可以手绘或电脑制作•结合今天课堂所学内容•主题鲜明,与法制安全相关•联系自己的生活实际•内容充实,包含文字和图画•真实表达自己的感受和收获•色彩搭配合理,版面设计美观•思考如何在日常生活中践行法制精神•具有宣传教育意义写作提示:可以从以下几个方面入手:

①对法律的认识有什么变化

②印象最深的案设计提示:可以选择以下主题:

①预防校园欺凌

②网络安全

③防范诈骗

④未成年人例或知识点是什么

③今后如何做一个守法的好学生

④对家长、老师、社会有什保护法宣传

⑤守法从我做起等要突出关键信息,使用醒目的标语,配以生动的插么建议图截止时间:请于本周五前完成,并交给班主任老师截止时间:请于下周一前完成优秀作品将在学校展板展出!温馨提示完成作业是学习的重要环节,请大家认真对待在创作过程中,可以与父母讨论交流,也可以查阅相关资料期待看到大家的精彩作品!结束语法制安全伴我行健康成长每一天!亲爱的同学们,法律就像阳光和空气,时刻陪伴在我们身边让我们将今天学到的法制安全知识融入日常生活,用法律的眼光看待问题,用法律的思维解决问题,用法律的武器保护自己100%100%100%安全意识守法精神成长动力时刻保持警惕,守护自身安全遵纪守法,从我做起在法律护航下健康成长让我们共同守护美好校园生活!校园是我们学习知识、增长才干、结交朋友的地方,是我们共同的家园让我们携起手来,共同创建一个安全、和谐、文明、法治的美好校园!从今天开始,从现在做起,让法制安全意识根植心中,让守法行为成为习惯相信在法律的守护下,在老师和家长的关爱中,在自己的努力下,我们一定能够健康快乐地成长,成为对国家、对社会有用的栋梁之材!少年强则国强,法治兴则国兴!让我们共同努力,为建设法治中国贡献自己的力量!。