开学第一课食品安全课件

开学第一课食品安全知识大揭秘第一章食品安全为什么这么重要？食品安全关系你我健康为什么要重视食品安全？食品安全不是小事，它直接影响着我们的健康和未来学生群体处于生长发育的关键时期,身体免疫系统尚未完全成熟,更容易受到不安全食品的伤害•食源性疾病高发季节，学生是易感人群•食品安全事故影响身体健康和学习生活•不安全的食品可能导致急性中毒或慢性疾病安全饮食，健康成长食品安全事故案例回顾年某校食物中毒事件2019该校因食堂使用不合格食材,导致50余名学生出现腹痛、呕吐等症状,被紧急送往医院治疗事故造成大面积停课,严重影响了学生的学习和家长的工作违规食材的严重后果调查发现,该食堂采购了过期变质的肉类食材,加工过程中又未充分加热这起事故给我们敲响了警钟:食品安全无小事,任何一个环节的疏忽都可能造成严重后果第二章校园食品安全管理责任保障校园食品安全需要多方共同努力从学校管理者到食堂工作人员,从家长到学生,每个人都在食品安全链条中扮演着重要角色学校的责任校长负责制严格执行五要点日常监督管理学校实行食品安全校长负责制,校长是第一食堂必须严格遵守世界卫生组织提出的食品建立食品安全自查制度,每日检查食材质量、责任人定期组织食品安全检查,确保各项安全五大要点:加工过程、环境卫生等关键环节建立食品制度落实到位,及时发现和解决问题安全档案,记录每一次检查结果•保持清洁•生熟分开•完全煮熟•安全温度•使用安全水源和原料供餐单位的责任合法经营规范管理,0102证照齐全定期培训必须持有有效的食品经营许可证,所有从业人员组织员工参加食品安全知识培训,每学期不少于须持有健康证明证照应在显著位置公示,接受40小时考核合格后方可上岗,确保每位员工掌监督握食品安全操作规范03规范操作严格执行食品加工安全规范,建立完善的食品安全管理制度从采购到供餐,每个环节都有明确的操作标准和责任人家长和学生的责任家长监督参与学生自我保护健康意识培养家长有权监督学校食品安全工作,可以学生要培养良好的饮食习惯,学会识别从小培养食品安全意识和健康饮食理申请参与食堂检查和陪餐活动发现安全食品坚决拒绝购买三无食品念了解基本的营养知识,学会选择健问题及时向学校反映,推动食品安全工无生产日期、无质量合格证、无生产康食品养成饭前便后洗手、不暴饮作不断改进家长委员会应定期组织厂家发现食品安全问题要及时报告暴食等良好习惯,为健康成长打下坚实食品安全专题会议老师或家长基础第三章食品安全的关键环节食品从采购到最终端上餐桌,要经过多个环节每个环节都至关重要,任何一个环节出现问题都可能影响食品安全让我们详细了解这些关键控制点食材采购与验收选择正规渠道必须从有资质的供应商采购食材,查验供应商的营业执照、食品经营许可证等证件建立供应商档案,实行准入和退出制度严格验收检查每批食材到货后必须进行验收,检查包装是否完整、标签是否清晰、是否在保质期内拒绝接收过期、变质、包装破损的食材拒绝高风险食材学校食堂严禁采购和使用高风险食材,包括:野生蘑菇、发芽土豆、四季豆、鲜黄花菜、来历不明的野菜等食品储存与加工科学储存安全第一,1冷藏冷冻管理冷藏设施温度应保持在0-4℃,冷冻设施温度应≤-18℃每天记录温度,确保设备正常运转2分类存放食品按类别分区存放,生食与熟食严格分开使用专用容器和标签,标明食品名称、日期等信息3温度是控制细菌生长的关键!热食要热透,冷食要冷藏加工规范生熟食品使用不同的刀具、砧板和容器熟食中心温度必须达到70℃以上,确保彻底煮熟餐具清洗与消毒1残渣清理餐具使用后立即清理食物残渣,避免细菌滋生2清洗除油使用专用洗涤剂清洗餐具,去除油污和污渍3消毒杀菌采用高温消毒柜或化学消毒,温度≥100℃,时间≥10分钟4保洁存放消毒后的餐具放入保洁柜,防止二次污染除了餐具,还要定期消毒高频接触的物体表面,如桌面、门把手、水龙头等保持食堂环境整洁卫生,为师生提供安全的用餐环境第四章学生必知的食品安全知识作为学生,我们要掌握基本的食品安全知识,学会保护自己从识别安全食品到培养健康习惯,这些都是我们成长过程中必须学会的技能如何识别安全食品认准安全标志检查包装信息观察食品状态学会识别食品安全认证标志:购买食品时要仔细检查:通过感官判断食品质量:绿色食品标志:环保安全的优质食品•包装是否完整无破损•颜色是否正常,有无变色有机食品标志:纯天然无污染•生产日期和保质期是否清晰•气味是否新鲜,有无异味无公害食品标志:符合国家安全标准•生产厂家和地址是否明确•质地是否正常,有无变质•产品标准号和QS标志是否齐全•是否有霉点、虫蛀等现象健康饮食习惯培养养成良好卫生习惯规律饮食一日三餐定时定量,不暴饮暴食早餐要吃好,午餐要吃饱,晚餐要吃少少吃零食,尤其是高盐、高糖、高脂肪的垃圾食品注重卫生饭前便后必须洗手,使用肥皂或洗手液,按照七步洗手法认真清洗不用脏手拿食物,不边走边吃,保持良好的个人卫生习惯均衡营养多吃新鲜蔬菜水果,适量摄入肉蛋奶,保证营养均衡少喝碳酸饮料,多喝白开水不挑食偏食,养成健康的饮食结构拒绝垃圾食品了解垃圾食品的危害垃圾食品通常指营养价值低、含有大量添加剂的食品长期食用会对身体造成多方面的危害,影响我们的健康成长导致肥胖营养不良高热量、高脂肪的垃圾食品容易导致垃圾食品缺乏必需的营养素,长期食用体重超标,增加患糖尿病、心血管疾病会造成营养失衡影响大脑发育,导致的风险儿童肥胖还会影响身体发育注意力不集中、学习效率下降和心理健康免疫力下降垃圾食品中的添加剂和不健康成分会损害免疫系统,使身体抵抗力下降,容易生病还可能引发过敏反应和慢性疾病选择营养均衡的食物,远离垃圾食品,为健康加分!第五章疫情期间的食品安全特别注意在特殊时期,食品安全管理要求更加严格除了日常的食品安全措施,我们还需要采取额外的防疫措施,确保师生的健康安全食堂防疫措施错峰用餐制度使用公筷公勺加强消毒清洁实行分年级、分时段错峰就餐,避免人群聚集餐桌上提供公筷公勺,倡导文明用餐避免使用每餐结束后对食堂进行全面消毒,包括桌椅、地每批次用餐人数控制在50%以内,确保就餐区域个人餐具直接接触公共食物,减少交叉感染风险面、门把手等高频接触区域保持良好通风,定有足够的通风和间隔空间这也是培养良好卫生习惯的好机会时开窗换气,营造安全卫生的用餐环境个人防护要点做好自我防护01佩戴口罩进入食堂前正确佩戴口罩,排队和取餐过程中全程佩戴只在就座后、准备进餐前才摘下口罩,用餐完毕立即戴上02保持距离排队时与他人保持1米以上的安全距离,避免近距离接触就餐时尽量同向就座或保持对角就座,减少面对面交流03手部卫生取餐前后用流动水和洗手液认真洗手,至少20秒避免用手触摸口鼻眼,如需触摸必须先洗手随身携带免洗消毒液备用04快速就餐取餐后尽快就座用餐,减少在食堂的停留时间用餐时少说话,避免飞沫传播用餐完毕立即离开,不在食堂内长时间逗留第六章食品安全应急与自我保护掌握食品安全应急知识非常重要当遇到食品安全问题时,正确的应对措施能够最大限度地减少伤害让我们学习如何应对突发情况和保护自己食品安全事故应急处理保留证据样品及时发现报告如果怀疑食物有问题,要保留剩余食品作为证据不要丢弃食品包装、收如果发现食品有异常气味、颜色、味道或质地,不要食用,立即报告老师或据等相关物品,这些都是重要的追溯依据食堂工作人员发现同学出现呕吐、腹泻等症状,也要及时告知老师配合调查处理及时就医治疗如实向老师、医生和相关部门说明情况,配合调查记录发病时间、进食出现食物中毒症状恶心、呕吐、腹痛、腹泻、发热等时,要立即停止进食物、症状等信息,帮助查明原因食,大量饮水,并及时就医不要自行服药,以免延误治疗遇到食品安全问题不要慌张,及时报告、正确处理是关键!自我保护小贴士拒绝无证摊贩检查食品标签不要在校门口无证摊贩处购买食品这些食品往往没有安全保障,卫生购买预包装食品时,一定要查看:条件差,可能存在严重的食品安全隐患选择正规商店或学校食堂购买•生产日期和保质期,拒绝过期食品食品•配料表,了解食品成分•生产厂家和联系方式•食品添加剂种类和含量注意保存条件不盲目跟风购买食品后要按照要求保存需要冷藏的食品要及时放入冰箱,常温保看到新奇食品不要盲目购买和食用一些网红食品可能存在安全隐存的食品要避免阳光直射和高温打开包装后的食品要尽快食用完毕患对于没有见过的食品,要先了解其成分和生产信息,谨慎选择第七章校园食品安全监督与参与食品安全需要全社会共同参与学校、家长、学生形成合力,建立完善的监督机制,才能真正保障校园食品安全让我们一起了解如何参与监督家长委员会的监督作用家长参与共同守护,家长委员会在校园食品安全监督中发挥着重要作用通过组织家长代表定期参与食堂检查和陪餐活动,能够及时发现问题,推动整改,提高食品安全管理水平定期食堂检查家长委员会每月至少组织一次食堂检查,重点查看食材采购、储存、加工、消毒等环节检查结果要及时反馈给学校,建立问题整改台账陪餐监督制度家长代表轮流参与学校陪餐,与学生共同用餐亲身体验食堂饭菜质量,听取学生意见,及时向学校反映问题陪餐记录要详细,包括菜品、口味、卫生等方面问题反馈机制建立畅通的沟通渠道,家长发现食品安全问题可通过微信群、电话、邮件等方式及时反映学校要认真对待每一条意见,及时回应和处理学校食品安全信息公开明厨亮灶让家长放心,学校实行食品安全信息公开制度,让食品安全管理工作透明化、阳光化家长和社会各界可以随时了解学校食品安全状况,增强信任,共同监督食材采购公示1每周公示食材采购清单,包括供应商信息、食材种类、数量、价格等让家长了解孩子吃的食材来源和质量菜谱提前公布2每周提前公布下周菜谱,标注营养成分和过敏原信息家长可以了解孩子的膳食安排,提出建议加工流程透明3安装视频监控系统,实时展示厨房操作过程家长可以通过手机APP或学校网站查看食堂后厨情况检查结果公开4定期公布食品安全自查和监管部门检查结果,包括发现的问题和整改情况接受社会监督,持续改进第八章食品安全知识互动环节学以致用,巩固提高!让我们通过互动测试和案例分享,检验学习成果,加深对食品安全知识的理解和记忆食品安全小测试测测你的食品安全知识掌握得如何12你知道哪些食品是高风险食品如何正确储存剩饭剩菜答案:野生蘑菇、发芽土豆、未煮熟的四季豆、生鲜黄花菜、河豚鱼、答案:剩饭剩菜要及时放入冰箱冷藏,温度保持在0-4℃使用密封容器未经消毒的生奶等都属于高风险食品这些食品可能含有毒素或病原分装,避免交叉污染冷藏时间不超过24小时,再次食用前必须彻底加菌,食用后容易引起中毒热,中心温度达到70℃以上34三无食品指的是什么食物中毒的常见症状有哪些答案:三无食品指无生产日期、无质量合格证或生产许可证、无生答案:常见症状包括恶心、呕吐、腹痛、腹泻、发热、头晕等严重时产厂家的食品这类食品质量无法保证,可能存在严重的安全隐患,绝可能出现脱水、休克、神志不清等危险情况出现症状要立即停止进对不能购买和食用食,大量饮水,及时就医食品安全小故事分享从真实案例中学习有一次,我在校门口小摊买了串烤肠,吃完后肚子疼了一整天后来才知道那是三无产品,卫生条件很差从那以后,我再也不在无证摊贩那里买东西了——小明同学的亲身经历让我们一起讨论:•这个案例给我们什么启示•我们身边还有哪些类似的食品安全隐患•如何帮助同学树立正确的食品安全意识•发现有同学购买不安全食品时,我们应该怎么做通过分享真实案例,我们能够更深刻地认识到食品安全的重要性每个人的经历都是宝贵的教训,让我们从中学习,避免重蹈覆辙,共同营造安全健康的校园环境食品安全人人有责,互相提醒从自己做起看到同学购买不安全食品时,主动提醒和劝阻,共同抵制垃圾食品养成良好饮食习惯,掌握食品安全知识,做自己健康的第一责任人及时报告发现食品安全问题要及时报告老师和家长,不隐瞒、不拖延社会参与家校协作全社会共同关注校园食品安全,形成人人参与、人人监督的良好氛围家长和学校密切配合,共同监督食品安全,为孩子营造安全环境让我们携手共进守护健康每一天,!食品安全是一项长期的系统工程,需要我们持之以恒地坚持从今天开始,让我们把学到的食品安全知识运用到日常生活中,养成良好的饮食习惯,做到科学饮食、安全饮食同时,也要成为食品安全知识的传播者,影响和带动身边更多的人关注食品安全记住:食品安全无小事,预防胜于治疗让我们共同努力,营造一个安全、健康、和谐的校园饮食环境,为每一位同学的健康成长保驾护航!。