消防安全教育主题班会ppt课件免费

消防安全教育主题班会第一章火灾的危害与真实案例震撼案例一新疆克拉玛依火灾:惨痛的代价1994年12月8日,新疆克拉玛依友谊馆发生特大火灾事故,造成325人死亡,132人受伤这场火灾的主要受害者为参加汇报演出的中小学生和教师震撼案例二南京航空航天大学爆:燃事故事故概况伤亡情况2021年10月24日,南京航空航天大学事故造成11人受伤,其中2人不幸遇难材料科学与技术学院材料实验室发生火灾发生迅速,尽管救援及时展开,但爆燃事故仍造成了生命损失深刻教训震撼案例三云南富宁县学生宿舍火灾:悲剧始末1999年3月,云南富宁县第一小学学生宿舍发生特大火灾,21名小学生不幸遇难,宿舍楼被完全烧毁火灾起因是学生在宿舍内点燃蚊帐驱蚊,引燃了周围可燃物由于宿舍门窗封闭,学生无法及时逃生,造成了严重的人员伤亡火灾无情生命宝贵每一次火灾都是对生命的威胁,每一个案例都值得我们深刻反思让我们从这些惨痛教训中汲取经验,将消防安全意识深植于心第二章火灾的主要成因了解火灾的主要成因是预防火灾的第一步通过分析常见的火灾隐患,我们可以有针对性地采取预防措施,从源头上消除火灾风险,保障生命财产安全电气火灾隐患老旧电线隐患超负荷用电电器设备故障电线老化、绝缘层破损,私拉乱接电线,容易在同一插座上连接多个大功率电器,电线超电器设备长期使用不维护,内部元件老化损造成短路打火,引发火灾老旧建筑的电路负荷运行导致过热,极易引发火灾尤其是坏,或使用劣质电器产品,都可能因内部短路、系统尤其需要定期检查更新使用电暖器、电热毯等大功率设备时需格外过热而引发火灾注意消防设施失效设施缺失与损坏消防栓不完善消防栓缺少水带、水枪等关键部件,或者水压不足,导致火灾发生时无法及时取水灭火,延误最佳扑救时机应急设施损坏应急照明灯不亮、疏散指示标志脱落或损坏,在火灾发生时无法为人员疏散提供指引,严重影响逃生效率和安全灭火器过期灭火器长期未检查维护,压力不足或药剂过期失效,关键时刻无法正常使用,失去了初期灭火的重要工具不安全行为引发火灾乱扔烟头玩火行为违规用火抽烟后随意丢弃未熄灭的烟头,遇到可燃物如纸儿童或青少年出于好奇玩火,点燃纸张、塑料等在禁火区域使用明火,如宿舍内点蜡烛、使用酒张、布料、干草等,极易引发火灾烟头中心温物品,控制不当导致火势蔓延,造成严重后果精炉,或在易燃物品附近焚烧杂物,都是极其危险度可达700-800℃的行为第三章消防基础知识掌握消防基础知识是每个人的必修课了解火灾的基本原理、消防设备的使用方法和安全标志的含义,能够帮助我们在关键时刻做出正确判断,有效应对火灾险情火灾三要素助燃物主要是氧气,能够帮助和支持燃烧的物质空气中含有约21%的氧气,是最常见的助燃物可燃物能够与氧气发生燃烧反应的物质,如木材、纸张、布料、塑料、汽油等可燃物是火灾发生热源的物质基础引燃可燃物的能量来源,如明火、高温物体、电火花、摩擦热等热源提供了燃烧所需的初始能量灭火原理:火灾三要素缺一不可只要破坏其中任何一个要素,就可以有效扑灭火灾例如:用水冷却降温破坏热源、隔绝空气破坏助燃物、清除可燃物破坏可燃物火灾分类及灭火器使用火灾类型分类类火灾A固体物质火灾,如木材、纸张、棉布等燃烧适用水、泡沫、干粉灭火器类火灾B液体或可熔化固体火灾,如汽油、酒精、石蜡等适用干粉、泡沫、二氧化碳灭火器类火灾C重要提示:不同类型的火灾必须使用相应的灭火器使用错误的灭火气体火灾,如煤气、天然气、液化气等适用干粉、二氧化碳灭火器器不仅无法灭火,还可能造成更大危险例如,电气火灾不能用水扑救,类火灾会导致触电!D金属火灾,如钾、钠、镁等需使用专用干粉灭火器消防安全标志识别安全出口标志疏散方向标志绿色长方形标志,标示疏散通道和安全出口的位置火灾发生时,应沿着安绿色箭头标志,指示疏散的行进方向通常设置在疏散通道、楼梯间等位置,全出口标志指示的方向快速疏散引导人员安全撤离禁止烟火标志消防器材标志红色圆形禁止标志,表示该区域严禁烟火在加油站、仓库、实验室等易燃红色方形标志,标示灭火器、消防栓、消防卷盘等消防设备的位置熟悉这易爆场所必须严格遵守些位置在紧急情况下至关重要灭火器使用方法提取灭火器快速取下灭火器,检查压力表是否在绿色区域,确认可以正常使用拔掉保险销拔出灭火器手柄上的保险销,这是使用前的必要步骤,解除灭火器的锁定状态对准火焰根部站在上风方向,距离火源3-5米,将喷嘴对准火焰的根部,而不是火焰的顶端压下手柄喷射用力压下手柄,对准火焰根部左右扫射,直至火焰完全熄灭注意防止复燃第四章火灾预防措施预防胜于救灾通过建立完善的消防安全管理制度,加强日常检查维护,提高全员消防安全意识,我们可以最大限度地降低火灾发生的风险,筑牢安全防线加强电气安全管理123定期检查电路杜绝私拉乱接合理使用电器每月至少检查一次电线、插座、开关是否有严禁私自改装电路、乱拉电线所有电气安选购正规厂家生产的电器产品,避免使用三破损、发热、异味等异常情况发现问题及装必须由专业电工操作,使用符合国家标准无产品使用大功率电器时,注意不要超负时更换维修,绝不能带病运行的电气材料和设备荷,人离电断,养成良好用电习惯•检查电线绝缘层是否完好•不使用铜丝、铁丝代替保险丝•电器使用后及时断电•查看插座是否松动发烫•不在电线上晾晒衣物•不超负荷使用插排•确认配电箱运行正常•不随意增加用电负荷•定期清理电器积尘维护消防设施消防设施检查要点消防栓系统每月检查消防栓箱门开启是否灵活,水带、水枪是否齐全完好,阀门是否能正常开启,水压是否充足灭火器检查每月检查灭火器压力表指针是否在绿色区域,瓶体是否有锈蚀、变形,铅封是否完好灭火器应每年进行一次维修保养应急照明系统每月测试应急灯、疏散指示标志是否能正常点亮,蓄电池是否有效,确保在断电情况下能持续照明30分钟以上疏散通道管理每日检查疏散通道、安全出口是否畅通,有无堆放杂物、锁闭出口等违规行为防火门应保持常闭状态并能正常开启提高消防安全意识遵守消防法规认真学习《消防法》等法律法规,了解消防安全责任和义务不在禁火区域吸烟、用火,不占用、堵塞消防通道杜绝危险行为不玩火、不乱扔烟头、不在宿舍使用违规电器、不焚烧垃圾、不私自存储易燃易爆物品从我做起,从小事做起积极参与演练认真参加学校、单位组织的消防安全培训和应急疏散演练,熟悉逃生路线,掌握灭火器使用方法,提高应急处置能力主动发现隐患增强消防安全观察意识,发现火灾隐患及时报告看到消防违规行为敢于制止,共同营造安全的学习、生活环境第五章火灾现场逃生自救技巧掌握科学的逃生自救方法,在火灾发生时保持冷静,能够大大提高生存机会每个人都应该熟练掌握这些救命技能,在关键时刻做出正确选择发现火情的正确处理010203保持冷静判断立即报警求助启动报警系统发现火情后首先要保持冷静,快速判断火势大小和迅速拨打119火警电话报警,说清楚起火地点、火按下手动火灾报警按钮或大声呼喊着火了,提醒蔓延方向,评估是否能够自行扑救,还是需要立即势情况、有无人员被困等信息报警时要说清详周围人员注意,启动建筑物内的火灾报警系统疏散逃生细地址,保持电话畅通0405组织有序疏散关闭门窗电源在确保自身安全的前提下,协助老人、儿童、残疾人等行动不便人员疏散如果时间允许,离开房间时应关闭门窗,切断电源、煤气,防止火势蔓延和次切勿惊慌失措、相互拥挤,避免发生踩踏事故生灾害发生但不要为此耽误逃生时间逃生注意事项科学逃生方法1低姿匍匐前进火灾现场浓烟密布,有毒气体多聚集在上层空间逃生时应采取低姿态,弯腰或匍匐前进,降低身体重心,减少有毒气体吸入2选对逃生路线熟悉建筑物疏散通道和安全出口位置,按照疏散指示标志方向逃生如果主要通道被烟火封堵,应寻找备用通道3严禁乘坐电梯火灾时绝对不能乘坐电梯逃生!电梯井道会产生烟囱效应,且电梯可能因断电停运,导致被困务必走楼梯逃生4不要贪恋财物逃生时不要返回火场寻找、抢救贵重物品,生命远比财物重要一旦逃出火场,千万不要再返回建筑物内简易防护方法湿毛巾捂鼻防烟面罩使用湿被褥防护用水浸湿毛巾、衣物或手帕,叠成多层捂住口鼻,有条件的话可以使用防烟面罩或过滤式自救呼吸用水浸湿被子、毯子等物品披在身上,可以防止可以有效过滤烟雾和有毒气体注意毛巾不要太器,能够提供更有效的呼吸保护使用前要检查身体被火焰灼伤在必须穿越火区时,这是一种湿,以免影响呼吸这是最简单实用的防烟方法密封性是否良好,按照说明书正确佩戴有效的身体防护措施,但一定要快速通过紧急自救工具与方法灭火毯的使用灭火毯是一种特制的防火毯,能够隔绝氧气扑灭初期火灾使用时将灭火毯完全覆盖在着火物体上,并紧压灭火毯的边缘,阻止空气进入也可以披在身上作为防护,穿越火区逃生手提灭火器扑救如果火势较小,在确保自身安全的前提下,可以使用手提灭火器进行初期扑救记住提、拔、握、压四字口诀,站在上风向,对准火焰根部喷射但如果火势较大,应立即撤离,不要冒险利用绳索缓降在高层建筑被困时,如果楼梯、通道全部被烟火封锁,可以利用结实的绳索或床单、窗帘撕成条连接系于窗户或阳台的牢固物体上,缓慢下滑至安全楼层或地面注意绳索必须牢固可靠,下降时戴上手套保护手掌避难间待援如果无法逃离,应选择有窗户、有水源的房间作为避难间,用湿毛巾、衣物堵塞门缝,防止烟雾进入向窗外挥舞鲜艳物品或用手电筒、手机闪光发出求救信号,等待消防人员救援千万不要盲目跳楼!第六章校园消防安全管理与演练校园消防安全管理是一项系统工程,需要建立健全的管理制度,配备专业的救援队伍,定期开展培训演练只有全校师生共同参与,才能真正筑牢校园消防安全防线建立应急救援队伍专业队伍建设配备消防人员学校应按规定配备专职或兼职消防管理人员,负责日常消防安全检查、设施维护和应急处置工作人员需经过专业培训并持证上岗组建志愿队伍从教师和学生中选拔身体素质好、责任心强的人员,组建义务消防队或应急救援小组定期进行消防技能培训和实战演练强化技能培训每学期至少组织一次消防安全培训,内容包括消防法律法规、火灾预防、灭火器使队伍职责:应急救援队伍不仅要在火灾发生时发挥作用,平时还要负责用、疏散逃生等确保队伍能够拉得出、用得上、打得赢消防安全宣传教育、隐患排查整改、设施设备维护等工作,真正做到平时有防范,战时能应战提高反应能力建立快速反应机制,明确职责分工一旦发生火情,各小组能够迅速到位:灭火组第一时间扑救,疏散组引导人员撤离,救护组实施紧急救助消防安全责任落实校长总负责1分管领导具体抓2部门负责人管好本部门3教师守好责任田4学生人人懂消防5全员参与共筑安全,制度建设宣传教育•建立消防安全责任制,层层签订责任书•每学期开展消防安全主题班会•制定消防安全管理制度和应急预案•利用校园广播、宣传栏普及消防知识•明确各级各类人员的消防安全职责•组织观看消防安全教育片•实施消防安全考核和奖惩机制•开展消防安全知识竞赛活动消防演练实操演示警报拉响1火灾警报系统启动,发出刺耳警报声,提醒全校师生火情发生2迅速反应听到警报后,所有人员立即停止活动,按照预案各就各位,准备疏散有序疏散3各班级在老师带领下,按照指定路线快速有序撤离,不推搡、不拥挤4到达集合点疏散到安全区域后,各班清点人数,向总指挥报告,确保无人遗漏总结讲评5演练结束后,对演练情况进行总结,指出存在问题,提出改进措施演练要求:每学期至少组织一次全校性消防疏散演练,新生入学后一个月内必须进行一次演练演练要做到全员参与、真实模拟、记录完整、总结到位实战演练提升技能,演练收获持续改进通过定期的消防演练,师生们熟悉了疏散每次演练都是一次检验和提高的机会路线,掌握了逃生技能,增强了应急反应能我们要认真总结演练中发现的问题,不断力在紧张有序的演练过程中,大家学会完善应急预案,优化疏散路线,加强薄弱环了如何在危急时刻保持冷静,如何正确使节的训练,确保消防安全工作真正落到实用消防器材,如何相互协作完成疏散任务处实践证明,经过多次演练的学校,在真正面对火灾等突发事件时,能够做到临危不乱、处置得当,有效减少人员伤亡和财产损失消防安全人人有责火灾无情防范有方携手同行每一次火灾都是惨痛的教训,每一个生命都值得珍惜我们必须时通过学习消防知识,掌握防火技能,遵守安全规定,我们完全可以有让我们携起手来,从自己做起,从现在做起,共同营造安全和谐的校刻保持警惕,将消防安全意识内化于心、外化于行效预防火灾发生,将危险消除在萌芽状态园环境,守护每一个宝贵的生命,守护我们共同的美好家园!铭记于心的消防安全誺隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山让我们将消防安全理念深深扎根心中,用实际行动筑牢生命安全防线!。