高中生防震安全ppt课件免费

高中生防震安全教育课件第一章地震基础知识与危害认知什么是地震地震的成因台湾的地震环境震级与烈度地震是地壳突然释放能量引起的震动现象台湾位于欧亚板块与菲律宾板块的碰撞带上,地球内部的岩层在长期的地质作用下积累应是全球地震活动最频繁的地区之一两大板力,当应力超过岩层承受极限时,岩层突然断块的持续挤压造成台湾地区地质构造复杂,断裂或错动,释放出巨大能量,形成地震波向四层密布,每年发生大小地震数千次周传播地震带来的危害直接灾害案例回顾•建筑物倒塌是地震中造成人员伤亡的首要原因2018年2月6日,台湾花莲发生

6.5级地震,造成•玻璃破碎、家具倾倒、重物坠落导致的创伤17人死亡、285人受伤多栋建筑倾斜倒塌,•地面开裂、地基沉陷造成的结构性破坏其中统帅大饭店严重倾斜,云门翠堤大楼倒塌,•道路、桥梁、管线等基础设施损毁救援工作持续数日这次地震再次警示我们防震准备的重要性次生灾害•燃气泄漏引发的火灾和爆炸•山体滑坡、崩塌掩埋房屋和道路•海底地震引发的海啸袭击沿海地区•水坝决堤、堰塞湖形成等水利灾害地震的破坏力不可小觑每一次地震都是大自然对人类的严峻考验,唯有充分准备、科学应对,才能最大限度减少灾害损失,保护生命安全第二章防震准备与安全意识培养有备无患是防震减灾的核心理念通过系统的准备和持续的意识培养,我们可以在地震来临时更加从容应对,大幅降低伤害风险家庭与学校的防震准备0102制定避震预案准备应急物资家庭成员和师生应共同制定详细的避震预案,明确地震发生时的避险位置、家庭应备急救包,内含医疗用品、常用药物、手电筒、备用电池、口哨、多疏散路线和集合地点定期复习预案内容,确保每个人都熟记于心绘制家功能刀具等储备足够3-7天的饮用水和食品,包括罐头、压缩饼干等易保庭和学校的平面图,标注安全区域和危险区域存食物准备重要文件复印件、少量现金和联系人信息卡0304加固家居环境开展定期演练固定高大家具防止倾倒,将重物放置低处检查并加固房屋结构薄弱部位,修学校应每学期至少组织两次防震演练,让师生在实践中掌握避震和疏散技补墙体裂缝清理疏散通道,确保紧急时刻能够快速撤离定期检查燃气、能家庭也应定期进行演练,特别是让孩子熟悉避震动作和疏散路线演练电路等设施的安全性后进行总结,不断改进和完善预案认识趴下、掩护、稳住三步法趴下Drop掩护Cover稳住Hold On地震发生时立即趴下,双膝跪地,身体前倾这迅速躲到坚固的桌子、课桌或其他家具下方,紧紧抓牢掩护物,随着掩护物一起移动如果个姿势降低了重心,防止因震动而跌倒受伤,同或躲在承重墙、墙角等相对安全的位置用手掩护物移动,要跟随移动,始终保持在保护之时便于快速移动到安全掩护位置臂或书包保护头部和颈部,这是人体最脆弱也下保持这个姿势直到震动停止,避免在剧烈是最重要的部位晃动中被甩出而受伤这套国际通用的避震方法简单有效,能够在最短时间内为身体提供最大保护反复练习这三个动作,让它成为遇到地震时的本能反应正确的避震姿势能够挽救生命在课桌下保持正确姿势:双膝跪地,身体前倾,用一只手臂护住头颈,另一只手抓牢桌腿这个动作在演练中要反复练习,直到形成肌肉记忆第三章震时自救与避险技巧地震发生时的短短几秒到几十秒,是决定生死的关键时刻掌握科学的自救避险技巧,在不同场景下采取正确行动,能够大幅提高生存几率室内避险要点远离危险区域立即远离窗户、玻璃门窗和镜子,这些易碎物品破裂后会造成严重割伤避开悬挂的灯具、装饰画等可能坠落的物品不要靠近外墙,尤其是有大面积玻璃幕墙的位置选择安全掩护迅速躲到结实的桌子、课桌或坚固的家具下方如果附近没有合适的家具,可以躲在承重墙墙角、柱子旁边或卫生间等小空间采用趴下、掩护、稳住标准姿势保护自己保持冷静理智不要慌乱跑动,剧烈晃动中跑动很容易跌倒受伤不要使用电梯逃生,电梯可能断电或变形卡住保持冷静,等待震动停止后再行动如果在高楼层,震后检查楼梯安全性再疏散室外避险要点远离建筑物及附属设施选择开阔安全地带立即远离所有建筑物,特别是高层建迅速移动到附近的空旷地带,如操筑、老旧房屋和危房建筑物的外场、公园、广场等开阔区域选择远墙、阳台、雨棚、空调外机等都可能离建筑物和树木的位置,蹲下或趴下,掉落远离广告牌、路灯、电线杆、用手或书包保护头部注意观察周围变压器等市政设施,这些设施可能倒环境,警惕可能掉落的物品塌或造成触电危险避开特殊危险区域不要在桥梁、立交桥、高架路等结构下方停留,这些结构可能在地震中损毁远离河岸、海边和山坡,防止滑坡、崩塌或海啸不要进入隧道、地下通道等密闭空间如果在山区,要警惕滚石和山体滑坡乘车时的防震措施感知地震停车避险在车辆行驶中感到剧烈晃动,周围建筑物摇摆,或看到地面开裂、电线驾驶员应尽快减速,选择空旷安全的地带停车,避开立交桥、高架路、杆倾斜等异常现象时,要意识到地震发生建筑物等危险区域停稳后开启双闪灯,乘客在确保安全的情况下有序下车到开阔地避险123保护自己立即抓牢扶手、座椅靠背或其他固定物体,防止因车辆剧烈晃动而摔倒用手臂或书包护住头部,身体尽量蜷缩降低重心,减少受伤风险公交车特别提示:如在公交车上遇到地震,要听从驾驶员指挥,不要拥挤推搡如果车辆无法停靠安全位置,就在车内采取保护姿势,待震动停止后再下车疏散第四章震后疏散与应急演练地震主震结束后并非完全安全,余震随时可能发生,受损建筑可能继续倒塌科学有序的震后疏散和日常演练,是确保安全的重要保障震后疏散原则快速反应有序疏散注意安全震动停止后立即启动疏听从老师或现场指挥人员疏散时注意避开可能倒塌散,不要犹豫或回去拿物的统一指挥,按照预定顺的建筑物、倾斜的墙体、品快速但不慌乱,按照序撤离不要拥挤、推搡掉落的电线等危险物走预定路线撤离到安全地或超越他人,避免发生踩楼梯不坐电梯,靠墙或扶手带时间就是生命,每一踏事故楼层较高的要等一侧通行到达安全地带秒都很关键待楼层较低的先行疏散后清点人数,及时报告疏散演练不是形式,而是关键时刻的救命技能每一次认真的演练,都可能在真实灾难中挽救生命学校防震演练案例分享演练准备阶段避险动作演练疏散与集合2024年某高中在专业机构指导下,制定了详细的听到地震警报后,全校学生在5秒内完成趴下、震动信号停止后,各班在老师带领下按预定路线演练方案提前向师生说明演练目的、流程和注掩护、稳住三个动作,整齐划一学生们熟练地快速有序疏散全校2000多名师生在3分钟内意事项,让每个人明确自己的位置和行动路线躲到课桌下,用正确姿势保护头颈,展现出良好的全部撤离到操场安全区域,没有发生拥挤踩踏,各训练成果班迅速清点人数并报告演练结束后,学校进行了全面总结和讲评,指出了疏散过程中的优点和不足通过这次演练,师生的防震意识和自救能力得到显著提升,为真实地震中的安全疏散打下坚实基础演练让安全成为习惯反复的演练将防震知识转化为本能反应,让正确的避险动作成为肌肉记忆只有在平时养成良好习惯,关键时刻才能从容应对,保护好自己和身边的人防震安全小贴士地震时不跳楼不盲目外逃无论在几楼,都绝不能跳楼逃生跳楼造成的伤害往往比地震本身更严重应就地在室内感到地震时,不要急于往外跑,在强烈震动中很容易摔倒或被坠落物砸伤应避震,等震动停止后通过楼梯有序疏散先就近避震,等震动停止后再疏散到安全地带震后检查设施关注预警信息震动停止后,要及时关闭燃气阀门,检查电源线路是否受损如闻到燃气味,要立即开关注官方发布的地震预警信息和余震预报,下载地震预警APP保持手机畅通,及时窗通风,切勿使用明火或电器开关,防止引发火灾或爆炸接收应急指令不信谣不传谣,以官方信息为准携带应急物资互助与求救疏散时如条件允许,可携带应急包包内应有饮用水、食品、手电筒、急救用品、在确保自身安全的前提下,帮助身边需要帮助的人,特别是老人、儿童和残疾人如重要证件等但要记住,生命安全永远是第一位的被困,保持体力,用敲击声、呼喊或手机等方式发出求救信号防震减灾人人有责,地震不可预测,但防范可做到虽然以目前的科技水平还无法准确预测地震,但我们完全可以通过充分的准备和科学的应对,大幅降低地震造成的伤害防震减灾不是某个人或某个部门的事,而是需要全社会共同参与的系统工程学习防震知识,掌握自救技能作为高中生,我们要认真学习防震知识,熟练掌握趴下、掩护、稳住等自救技能在学校组织的防震演练中积极参与,在家庭中主动参与防震准备将所学知识传播给家人和朋友,让更多人具备防震意识和能力共同营造安全校园,守护生命安全安全的校园环境需要我们共同维护遵守学校的安全管理规定,不在教学楼内追逐打闹,保持疏散通道畅通发现安全隐患及时报告,在演练中认真对待每一个动作让我们携手并肩,共同营造一个安全、和谐的学习环境谢谢!请牢记防震三步法保护自己和他人,趴下掩护稳住防震知识是保护生命的盾牌,自救技能是应对灾害的武器让我们将今天学到的知识铭记于心,将演练中练就的技能化为本能在地震来临时,我们不仅要保护好自己,更要用所学知识帮助身边的人生命至上,安全第一,让我们共同为构建平安校园、平安社会贡献自己的力量!。