神经系统疾病护理策略

LOGO202X神经系统疾病护理策略演讲人2025-12-02神经系统疾病护理策略神经系统疾病护理策略概述神经系统疾病是一类严重影响患者生活质量、具有高度致残率和死亡率的疾病群体作为护理人员，我们不仅需要掌握扎实的专业知识，还需要具备高度的责任心和人文关怀精神本文将从神经系统疾病的特点出发，系统阐述护理策略的制定与实施过程，旨在为临床护理工作提供科学指导在临床实践中，我深刻体会到神经系统疾病患者往往面临生理和心理的双重挑战这些患者可能突然失去独立生活能力，从健康人到需要全面照护的角色转变过程充满艰辛因此，护理工作不能仅仅停留在技术层面，更需要关注患者的整体需求，提供有温度、个性化的照护方案本文将从基础理论到具体实践，从常规护理到特殊并发症处理，系统构建一个完整的护理策略框架通过理论联系实际的方式，帮助护理同仁更好地应对神经系统疾病患者的照护需求神经系统疾病的特点与分类神经系统疾病的共同特征神经系统疾病具有以下共同特点

1.病情变化迅速许多神经系统疾病具有急性起病、快速进展的特点，如脑卒中、急性脊髓炎等

2.高致残率由于神经系统功能不可逆性损伤，后遗症发生率高，如偏瘫、失语等

3.并发症多常见并发症包括压疮、肺部感染、深静脉血栓等

4.心理社会问题突出患者常伴有焦虑、抑郁、认知障碍等心理问题在右侧编辑区输入内容

011.脑血管疾病

5.家庭负担重长期照护需要家庭成员投入大量时间和精力-脑梗死0302常见神经系统疾病分类-脑出血根据病变部位和性质，可将神经系统疾病分为-椎动脉狭窄以下几类

2.中枢神经系统感

3.神经系统变性疾

4.周围神经疾病染病-脑膜炎-帕金森病-周围神经损伤-脑炎-阿尔茨海默病-周围神经炎-脊髓炎-多发性硬化

7.神经肌肉接头

5.肌肉疾病

6.癫痫疾病-全面强直阵-周期性麻痹-重症肌无力挛发作-多发性肌炎-周期性麻痹-部分性发作

8.头痛与面部疼

9.眩晕与平衡障

10.脊髓病变痛碍-三叉神经痛-梅尼埃病-脊髓损伤-紧张性头痛-前庭神经炎-脊髓空洞症

13.神经遗传病

12.睡眠障碍-肌营养不良-遗传性共济

11.运动障碍疾病-嗜睡症失调-不宁腿综合-肌张力障碍征-运动神经元病

20172020202115.肿瘤

14.神经免疫疾病-特发性面神经麻痹-脑胶质瘤-系统性红斑狼疮性-脑转移瘤神经病变护理评估与诊断护理评估的基本原则神经系统疾病的护理评估应遵循以下原则在右侧编辑区输入内容在右侧编辑区输入内容在右侧编辑区输入内容

1.全面性评估应涵盖生理、心理、社会、

2.动态性根据病情变化及时调整评估内容

3.个体化针对不同患者制定个性化评估方文化等多个维度案

1.生命体征监测

5.协作性与医生、康复师等专业人员密切

4.系统性采用规范的评估工具和流程配合-血压、心率、呼吸、体温的持评估内容与方法在右侧编辑区输入内容续监测生理评估-脑膜刺激征的评估-瞳孔大小、对光反射的观察

2.神经系统检查

3.肌电图检查-脑神经功能检查（12对脑神经）-运动功能评估（肌力、肌张力、协调性）-周围神经传导速度测定-感觉功能评估（浅感觉、深感-肌肉动作电位分析觉、复合感觉）-神经肌肉传递功能测试-认知功能评估（记忆力、注意力、语言能力）-定向力评估

4.影像学检查评估

5.实验室检查分析-头颅CT/MRI的解读-脑脊液检查-脊髓MRI的评估-血液生化指标检测-脑血管造影的观察-特异性神经抗体检测心理社会评估

1.情绪状态评估

2.认知功能评估12-简易精神状态检查-焦虑、抑郁的筛查MMSE-焦虑自评量表SAS应用-韦氏记忆量表WMS-抑郁自评量表SDS应用-韦氏智力测验WISC

3.社会支持系统评估

4.生活质量评估-家庭成员关系分析-神经功能缺损量表NDS-社会资源利用情况-生活质量综合评估量表QOL-经济状况调查功能评估

01021.日常生活活动能力评估

2.认知功能评估-Barthel指数评估-MoCA量表应用-Katz指数评估-额叶功能评估-FIM量表评估-执行功能测试

3.言语功能评估

4.吞咽功能评估0102-语音评估-VFSS视频喉镜检查-语言理解能力测试-感觉功能测试-吞咽功能评估-吞咽反射评估

01025.步态与平衡功能

1.诊断流程评估-TimedUpandGoTUG-病史采集测试-体格检查-Berg平衡量表-实验室检查-步态分析系统应用-影像学检查诊断流程与注意事项-神经心理测试-肌电图检查在右侧编辑区输入内容在右侧编辑区输入内容

2.注意事项-诊断性治疗-避免漏诊和误诊在右侧编辑区输入内容-注意鉴别诊断-及时识别病情变化-建立规范的病历记录护理计划制定护理诊断的制定原则

2.与患者相关诊断应反映患者存在的健康问题

1.基于评估结果护理诊断必须基于全面评估所贰壹得信息在右侧编辑区输入内容在右侧编辑区输入内容

3.可衡量性诊断应具有可观察、可测量的指标

4.可干预性诊断应具有可实施护理干预的潜力肆叁在右侧编辑区输入内容在右侧编辑区输入内容

1.急性意识障碍

5.时效性诊断应反映当前阶段的健康问题陆伍-与脑部病变有关常见护理诊断-与颅内压增高有关-与药物影响有关

2.意识模糊

3.失语症-与脑功能受损有关-与大脑语言中枢损伤有关-与代谢紊乱有关-与神经系统病变有关-与精神心理因素有关-与认知功能下降有关

01024.认知障碍

5.运动功能障碍-与脑部病变有关-与神经损伤有关-与年龄增长有关-与肌肉病变有关-与心理因素有关-与肌张力异常有关

6.感觉障碍

7.平衡障碍-与神经病变有关-与前庭系统损伤有关-与压迫综合征有关-与小脑功能受损有关-与代谢异常有关-与本体感觉异常有关

01028.吞咽困难

9.痉挛状态-与脑神经损伤有关-与中枢神经系统损伤有关-与肌肉功能障碍有关-与肌肉过度兴奋有关-与认知障碍有关-与姿势异常有关

10.疼痛-与神经病变有关02-与组织损伤有关-与心理因素有关

11.跌倒风险01-与平衡障碍有关-与肌力下降有关-与认知障碍有关

12.自我形象紊乱

13.躯体移动障碍-与身体功能受损有关-与神经系统损伤有关-与心理适应不良有关-与肌肉功能障碍有关-与社会角色变化有关-与疼痛影响有关

15.感染风险

14.皮肤完整性受损风险-与活动受限有关-与吞咽困难有关-与感觉减退有关-与咳嗽反射减弱有关-与营养不良有关-与免疫力下降有关

16.营养不良风险-与吞咽困难有关-与食欲减退有关02-与活动能力下降有关

17.便秘风险01-与活动受限有关-与神经系统损伤有关-与药物影响有关

010218.深静脉血栓风险

19.压疮风险-与活动减少有关-与长期卧床有关-与卧床有关-与感觉减退有关-与血流动力学改变有关-与营养不良有关

010220.睡眠紊乱

1.短期目标-与疼痛有关-维持生命体征稳定-与认知障碍有关-预防并发症发生-与环境因素有关-稳定患者情绪护理目标制定-建立基本护理措施

2.中期目标

3.长期目标-改善神经系统功能-实现最大程度功能恢复-提高日常生活能力-提高生活质量-建立良好的护患关系-建立社会支持网络-制定康复计划-预防复发和并发症护理措施制定

1.一般护理措施

2.专科护理措施-病情监测与记录-脑血管疾病护理-基础生命支持-中枢神经系统感染护理-环境安全管理-神经系统变性疾病护理-基础护理-周围神经疾病护理

01023.康复护理措施

4.并发症预防措施-运动功能康复-压疮预防-认知功能训练-深静脉血栓预防-吞咽功能训练-泌尿系感染预防-语言功能康复-肺部感染预防

5.心理护理措施

6.健康教育措施-情绪支持-疾病知识宣教-认知行为干预-自我护理指导-家庭支持系统建立-合理用药教育-社会资源利用指导-康复锻炼指导-疼痛控制常见神经系统疾病护0105理策略

7.临终关怀措脑血管疾病护理-生活质量维护0206施-心理支持脑梗死护理030704-告别仪式

1.急性期护理-患者安置与体位摆放-生命体征监测-脑血管痉挛预防-脑水肿控制

2.病情观察-神经功能变化监测-癫痫发作识别-颅内压增高迹象识别

3.并发症预防

4.康复护理-压疮预防与护理-运动功能康复训练-深静脉血栓预防-认知功能训练-泌尿系感染预防-吞咽功能训练-肺部感染预防-语言功能康复

5.健康教育

1.急性期护理-卒中识别与急救知识-患者安置与体位摆放-生活方式指导-生命体征监测-合理用药教育-颅内压增高控制-康复锻炼指导-脑血管痉挛预防脑出血护理

2.病情观察

3.并发症预防-神经功能变化监测-压疮预防与护理-癫痫发作识别-深静脉血栓预防-脑疝前兆识别-泌尿系感染预防-肺部感染预防

4.康复护理

5.健康教育-运动功能康复训练-高血压管理-认知功能训练-饮食指导-吞咽功能训练-合理用药教育-语言功能康复-康复锻炼指导中枢神经系统感染护理脑膜炎护理

1.一般护理

2.药物治疗护理在右侧编辑区输入内容在右侧编辑区输入内容-患者安置与体位摆放-抗生素使用监测-生命体征监测-脑脊液引流护理-发热护理-药物不良反应观察-脑膜刺激征观察

3.并发症预防

4.康复护理-压疮预防与护理-神经功能恢复监测-深静脉血栓预防-认知功能训练-泌尿系感染预防-语言功能康复-肺部感染预防

1.一般护理-患者安置与体位摆放-生命体征监测-发热护理-神经功能观察

5.健康教育-预防接种指导-个人卫生指导-合理用药教育脑炎护理

01022.药物治疗护理

3.并发症预防-抗病毒药物使用监测-压疮预防与护理-脑脊液引流护理-深静脉血栓预防-药物不良反应观察-泌尿系感染预防-肺部感染预防

4.康复护理

5.健康教育-神经功能恢复监测-预防接种指导-认知功能训练-个人卫生指导-语言功能康复-合理用药教育神经系统变性疾病护理帕金森病护理

1.一般护理

2.运动功能护理-患者安置与体位摆放-肌张力管理-生命体征监测-运动功能维持-药物不良反应观察-关节活动度维持-症状波动监测

3.并发症预防

4.康复护理-压疮预防与护理-运动功能康复训练-深静脉血栓预防-认知功能训练-泌尿系感染预防-吞咽功能训练-肺部感染预防

5.健康教育

1.一般护理-药物使用指导-患者安置与体位摆放-生活方式调整-生命体征监测-康复锻炼指导-药物不良反应观察阿尔茨海默病护理-症状波动监测

01022.认知功能护理

3.并发症预防-认知功能训练-压疮预防与护理-环境安全管理-深静脉血栓预防-行为问题管理-泌尿系感染预防-肺部感染预防

01024.康复护理

5.健康教育-药物使用指导-认知功能训练-生活方式调整-生活技能训练-照护者支持-社会参与支持周围神经疾病护理周围神经损伤护理

01021.一般护理

2.疼痛管理-患者安置与体位摆放-疼痛评估-生命体征监测-疼痛干预-神经功能观察-药物使用监测-药物不良反应观察

01023.并发症预防

4.康复护理-压疮预防与护理-运动功能康复训练-深静脉血栓预防-感觉功能训练-泌尿系感染预防-功能代偿训练-肺部感染预防

01025.健康教育

1.一般护理-休息指导-患者安置与体位摆放-活动指导-生命体征监测-合理用药教育-神经功能观察周围神经炎护理-药物不良反应观察

2.病因治疗护理

3.并发症预防-病因监测-压疮预防与护理-治疗配合-深静脉血栓预防-疗效评估-泌尿系感染预防-肺部感染预防

4.康复护理

5.健康教育-运动功能康复训练-休息指导-感觉功能训练-活动指导-功能代偿训练-合理用药教育并发症预防与管理压疮预防与管理

1.风险评估

2.预防措施-NANDF/Braden量表应-定时翻身与体位变换用-减压设备使用-风险因素识别-皮肤清洁与保湿-预警信号监测-营养支持

3.护理要点

4.健康教育0102-褥疮分期管理-预防知识宣教-褥疮创面处理-自我护理指导-换药技术-家庭照护指导-感染预防深静脉血栓预防与管理

01021.风险评估

2.预防措施-活动指导-深静脉血栓风险评估量表-弹力袜使用-危险因素识别-抗凝药物使用监测-预警信号监测-水疗

3.护理要点

4.健康教育-预防知识宣教-疼痛评估-自我护理指导-肿胀观察-家庭照护指导-影像学检查泌尿系感染预防与-并发症处理管理

1.风险评估

2.预防措施0102-泌尿系感染风险评估-间歇导尿技术-危险因素识别-会阴清洁-预警信号监测-水化治疗-抗生素使用监测125,000150,000-尿量监测-预防知识宣教-尿常规检查-自我护理指导-导尿管护理-家庭照护指导-并发症处理肺部感染预防与管理

3.护理要点

4.健康教育

1.风险评估

2.预防措施0102-肺部感染风险评估-咳嗽咳痰指导-危险因素识别-气道湿化-预警信号监测-体位引流-抗生素使用监测

01023.护理要点

4.健康教育-呼吸频率监测-预防知识宣教-血气分析-自我护理指导-肺部听诊-家庭照护指导-并发症处理其他并发症预防

01021.压疮

2.深静脉血栓-定时翻身与体位变换-活动指导-减压设备使用-弹力袜使用-皮肤清洁与保湿-抗凝药物使用监测-营养支持-水疗

3.泌尿系感染

4.肺部感染-间歇导尿技术-咳嗽咳痰指导-会阴清洁-气道湿化-水化治疗-体位引流-抗生素使用监测-抗生素使用监测

5.营养不良-营养评估-营养支持-饮食指导-口服营养补充

01026.代谢紊乱-电解质监测-药物调整-饮食指导-康复锻炼

7.心理问题

1.评估方法-心理评估-运动功能评估量表-心理支持-神经功能评定-认知行为干预-康复目标设定-社会资源利用康复护理策略运动功能康复

01022.康复技术

3.护理要点-运动疗法-安全监护-关节活动度训练-训练监督-肌力训练-疼痛管理-平衡训练-进度调整

01024.健康教育

1.评估方法-家庭康复指导-认知功能评估量表-自我锻炼指导-神经心理测试-康复目标管理-康复目标设定认知功能康复

2.康复技术

3.护理要点-注意力训练-训练监督-记忆训练-环境支持-执行功能训练-认知策略指导-语言功能康复-进度调整

01024.健康教育

1.评估方法-家庭康复指导-吞咽功能评估量表-自我锻炼指导-VFSS视频喉镜检查-康复目标管理-康复目标设定吞咽功能康复

01022.康复技术

3.护理要点-口腔运动训练-饮食管理-呛咳预防训练-喂食指导-流质饮食适应-疼痛管理-吞咽技巧训练-进度调整

4.健康教育

1.评估方法-家庭康复指导-语言功能评估量表-自我锻炼指导-神经心理测试-康复目标管理-康复目标设定语言功能康复

01022.康复技术

3.护理要点-语音训练-训练监督-语言理解训练-环境支持-口语表达训练-认知策略指导-阅读与书写训练-进度调整

01024.健康教育

1.评估方法-家庭康复指导-肌力评估量表-自我锻炼指导-肌张力评估-康复目标管理-康复目标设定肌肉功能康复

2.康复技术

3.护理要点-肌力训练-安全监护-肌张力管理-训练监督-关节活动度训练-疼痛管理-平衡训练-进度调整

4.健康教育

1.评估方法-家庭康复指导-平衡功能评估量表-自我锻炼指导-神经功能评定-康复目标管理-康复目标设定平衡功能康复

2.康复技术

3.护理要点-站立训练-安全监护-行走训练-训练监督-平衡技巧训练-疼痛管理-协调性训练-进度调整

4.健康教育

1.抗凝药物0102-家庭康复指导-自我锻炼指导-华法林-康复目标管理-利伐沙班药物管理与护理-达比加群常用药物分类

01022.降压药物

3.抗癫痫药物-普萘洛尔-丙戊酸钠-氢氯噻嗪-卡马西平-卡托普利-左乙拉西坦

4.神经营养药物

5.镇痛药物-胆碱酯酶抑制剂-阿片类药物-神经营养因子-非甾体抗炎药-胆碱酯酶抑制剂-辅助镇痛药物

01026.抗生素

7.激素类药物-青霉素类-泼尼松-头孢菌素类-甲基强的松龙-大环内酯类-皮质类固醇药物管理要点

01021.用药评估

2.用药监测-病史采集-血药浓度监测-现用药评估-药物不良反应监测-药物相互作用评估-疗效评估

3.用药指导

4.用药记录-用药方法指导-用药记录规范-药物不良反应识别-用药调整记录-用药依从性指导-药物不良反应记录

5.用药教育

1.抗凝药物护理-疾病知识宣教-国际标准化比值监测-合理用药教育-药物相互作用监测-自我管理指导-出血风险预防特殊药物护理

2.降压药物护理

3.抗癫痫药物护理-血压监测-发作频率监测-药物不良反应监测-药物不良反应监测-生活习惯指导-合理用药教育

5.镇痛药物护理-疼痛评估-药物不良反应监测-用药调整指导

01024.神经营养药物护理-疗效评估-药物不良反应监测-用药依从性指导

6.抗生素护理

7.激素类药物护理-病原体监测-疗效评估-药物不良反应监测-药物不良反应监测-用药调整指导-用药疗程管理心理护理与社会支持心理评估与干预

1.评估方法

2.干预措施-焦虑抑郁评估量表-认知行为干预-神经心理测试-放松训练-心理访谈-正念疗法-社交技能训练

01023.护理要点

4.健康教育-心理支持-心理健康知识-认知重塑-自我调节方法-情绪管理-社会资源利用-应对技巧指导社会支持系统建立

1.家庭支持

2.社会支持-家庭成员教育-社会资源介绍-家庭沟通指导-支持团体参与-家庭角色调整-政策法规指导-家庭资源利用-社会适应支持

3.职业康复

4.健康教育-职业能力评估-心理健康知识-职业康复指导-社会资源介绍-就业机会介绍-政策法规指导-社会适应训练-自我管理方法临终关怀与哀伤辅导

01021.临终关怀

2.哀伤辅导-疼痛控制-悲伤情绪支持-生活质量维护-告别仪式指导-心理支持-丧亲者支持-告别仪式-长期哀伤管理

01023.护理要点

4.健康教育-尊重患者意愿-哀伤知识-维护尊严-支持资源介绍-提供心理支持-自我调适方法-建立支持网络-社会适应指导健康教育与自我管理健康教育内容

1.疾病知识

2.治疗知识在右侧编辑区输入在右侧编辑区输入-疾病概述-治疗方法内容内容-病因与发病机制-药物作用-病程与预后-并发症预防

01023.康复知识

4.自我管理-康复目标-日常生活管理-康复方法-药物管理-康复进展-康复锻炼-疼痛管理

5.心理调适

1.日常生活管理-情绪管理-活动指导-应对技巧-休息指导-社会支持-饮食指导-心理健康维护-个人卫生指导自我管理指导

2.药物管理-用药方法指导-药物不良反应识02别-用药依从性指导

3.康复锻炼01-锻炼计划制定-锻炼方法指导-锻炼强度调整-锻炼安全指导

4.疼痛管理

5.心理调适-疼痛评估-情绪管理-疼痛干预-应对技巧-疼痛预防-社会支持-疼痛教育-心理健康维护健康教育资源

1.书面材料

2.视听材料-健康教育手册-教育视频-疾病知识手册-教育光盘-自我管理指南-网络资源

3.社区资源

4.个体化指导-一对一咨询-支持团体-定期随访-健康教育讲座-自我管理支持-社区康复中心跨专业团队协作团队成员构成

01021.医疗团队

2.护理团队-神经科医生-基础护理师-神经科护士-专科护理师-康复治疗师-社会工作者-药物治疗师-心理咨询师

01023.康复团队

4.其他专业人员-营养师-物理治疗师-社会工作者-作业治疗师-宗教人士-言语治疗师-法律顾问-心理治疗师协作流程

01021.初始评估

2.计划制定-多专业评估-个体化计划-问题识别-多专业协作-目标设定-资源整合

3.实施过程-定期沟通-信息共享-进度调整

01024.效果评估-多专业评价-效果反馈-计划调整

5.持续改进

1.沟通机制-经验总结-定期会议-流程优化-即时沟通-技术更新-信息共享平台协作要点

2.角色分工

3.目标一致-明确职责-个体化目标-协作流程-多专业协作-资源整合-效果导向

4.持续改进

5.患者中心-患者参与-经验总结-个体化需求-流程优化-整体照护-技术更新护理质量改进与安全管理质量改进方法

1.P DC A循环

2.根本原因分析-计划Plan-问题识别-执行Do-原因分析-检查Check-改进措施-处理Act

3.标准化流程-流程设计01-流程优化

4.持续质量改进-流程培训-数据收集02-效果评估-持续改进安全管理措施

1.风险评估

2.预防措施-患者安全风险评估-预防跌倒-护理安全风险评估-预防压疮-环境安全风险评估-预防感染-预防深静脉血栓

3.监测系统

4.应急预案-安全事件监测-跌倒应急预案-药物安全监测-压疮应急预案-疾病进展监测-感染应急预案-心肺复苏应急预案

01025.持续改进

1.护理评估-安全事件分析-安全措施优化-评估工具开发-安全培训加强-评估方法优化护理研究与发展-评估效果研究研究方向

01022.护理干预

3.康复护理-干预措施研究-康复方法研究-干预效果评估-康复效果评估-干预标准化-康复标准化

01024.心理护理

5.健康教育-健康教育内容研究-心理干预研究-健康教育方法研究-心理效果评估-健康教育效果研究-心理标准化研究方法

1.质性研究

2.量性研究-案例研究-实验研究-访谈研究-横断面研究-叙事研究-纵向研究

3.混合研究

1.临床应用-质量研究结合-研究成果转化-实验研究结合-临床实践改进-横断面研究结合-护理标准更新研究成果转化

2.教育应用

3.政策应用-教育内容更新-政策建议-教育方法改进-政策制定-教育效果评估-政策实施

4.社会应用-社会资源整合-社会支持系统建立-社会效果评估结论神经系统疾病是一类严重影响患者生活质量、具有高度致残率和死亡率的疾病群体作为护理人员，我们不仅需要掌握扎实的专业知识，还需要具备高度的责任心和人文关怀精神本文从神经系统疾病的特点出发，系统阐述了护理策略的制定与实施过程，旨在为临床护理工作提供科学指导在临床实践中，我深刻体会到神经系统疾病患者往往面临生理和心理的双重挑战这些患者可能突然失去独立生活能力，从健康人到需要全面照护的角色转变过程充满艰辛因此，护理工作不能仅仅停留在技术层面，更需要关注患者的整体需求，提供有温度、个性化的照护方案本文将从基础理论到具体实践，从常规护理到特殊并发症处理，系统构建一个完整的护理策略框架通过理论联系实际的方式，帮助护理同仁更好地应对神经系统疾病患者的照护需求从护理评估与诊断，到护理计划制定，再到常见神经系统疾病护理策略，并发症预防与管理，康复护理策略，药物管理与护理，心理护理与社会支持，健康教育与自我管理，跨专业团队协作，护理质量改进与安全管理，护理研究与发展，每一个环节都体现了护理工作的专业性和科学性作为护理人员，我们不仅要关注患者的生理需求，更要关注他们的心理需求和社会需求，为他们提供全方位的照护在未来的工作中，我们需要不断学习新知识、新技术，提高护理水平，为神经系统疾病患者No.1提供更加优质的护理服务同时，我们也要加强与医生、康复师等其他专业人员的协作，共同为患者制定最佳的照护方案神经系统疾病护理是一项充满挑战但也充满意义的工作每一位护理人员都应该以高度的责No.2任心和专业的技能，为患者提供优质的护理服务，帮助他们重拾生活的希望总结神经系统疾病护理策略是一个系统化的过程，需要护理人员具备扎实的专业知识、高No.3度的责任心和人文关怀精神通过科学的评估、合理的计划、专业的干预和持续的研究，为患者提供全方位的照护，帮助他们最大程度地恢复功能，提高生活质量LOGO谢谢。