护理学院讲课比赛教学实录_1

护理学院讲课比赛教学实录精选第一章年护理教学创新大赛全景2025邵阳学院护理学院大赛主题举办第五届教师教学创新比赛名推动教学创新培养一流人才成为,6,优秀教师参赛竞技核心理念深远影响激发教师创新热情推动护理教育高质量发展进程,以赛促教提升护理教学质量,贵州医科大学护理学科年教师教学技能竞赛采用线上线下结合的创新模式充分展现了现代教育技术与传统教学2025,的完美融合教学设计赛道名教师精心准备教案•:31课堂教学赛名教师同台竞技•:32多维度评价体系确保比赛公平公正•护理教师课堂教学现场师生互动热烈灯光聚焦讲台,,第二章雷颜瑛老师的创新教学设计010203案例教学与多媒体互动结合现场精准护理操作流程展示获得邵阳学院一等奖将真实临床案例融入课堂通过多媒体技术增强采用标准化操作演示每个步骤都严格按照临床凭借出色的教学设计和精彩的课堂呈现赢得评,,,学生的感官体验让抽象的护理理论变得生动具规范确保学生掌握专业、精准的护理技能委高度评价成为教学创新的典范,,,体多元化教学手段的应用情景模拟案例讨论贯穿课堂始终学生在模拟场景中体验真实护理情境,思政融入将思政元素自然融入专业课程培养有温度的护理人才,价值引领促进知识传授与价值引领同步提升实现全人教育目标,情景模拟教学学生参与角色扮演现场气氛紧张而生动,,第三章秦芳老师分钟急救法教学惊艳全场:81荣誉成就年中华护理学会青年教师授课竞赛本科组第一名20242教学内容以海姆立克急救法为核心教学设计紧凑高效分钟内完整展现急救要领,,83专业风采展现出色的教学能力与创新精神将复杂的急救技术讲解得清晰易懂,陈鲜文老师临床护理青年教师讲课比赛桂冠:聚焦核心创新手段荣获冠军重症监护精准用药与沟通技巧成为教学重结合微课堂与多媒体课件教学内容丰富多获得川北医学院附属医院青年教师讲课比,点紧密结合临床实际需求元形式新颖吸引赛冠军殊荣,,青年教师领奖瞬间笑容洋溢掌声雷动,,第四章教学专家周碧琼点评教学礼仪与规范1强调教师仪表、语言表达和课堂管理的专业性这是建立良好,师生关系的基础2课件视觉呈现指出部分教师课件视觉呈现较为单一缺乏层次感和吸引力建,,议增加图表和动画元素课堂节奏把控3发现个别教师在时间分配和教学节奏上存在不足需要加强教,学设计的精细化4具体改进建议提出针对性的改进方案包括增强互动环节、优化教学资源和,提升教学技巧等陈峥宏教授的教学亮点总结肯定成绩深化协同学生中心鼓励深化医教协同机制推动护理教育改革促进理论,,教学与临床实践的无缝对接强调以学生为中心的教学理念关注学生的个体差异和,学习需求因材施教,高度肯定教师们在教学技巧多样性与有效性方面的突出表现认为许多教学方法具有推广价值,专家组现场点评聚精会神气氛严肃而专业,,第五章年护理教学竞赛获奖名单精选2025邵阳学院一等奖贵州医科大学课堂教学奖中华护理学会青年教师授课竞赛雷颜瑛老师一等奖名二等奖名秦芳老师本科组第一名3,6凭借创新的教学设计和精彩的课堂呈现脱展现了该校护理教育的整体实力和教师队在全国范围内展现了卓越的教学能力和专颖而出伍的高水平业素养团队协作与教学设计获奖亮点PPT一等奖二等奖三等奖获奖教师合影笑容满面展现团队风采,,第六章案例一重症护理精准用药教学实录:视频演示阶段教师播放真实的用药场景视频让学生直观感受临床环境的复杂性和用药的严ICU,谨性现场讲解环节结合视频内容教师详细讲解药物的作用机制、剂量计算、给药途径和注意事,项强调五对原则,互动讨论时刻学生分组讨论案例中的用药问题分析可能出现的不良反应和应对措施深化,,理解与应用能力案例二沟通技巧情景演绎:教学设计亮点模拟真实的患者与护理人员沟通场景•涵盖不同情绪状态患者的应对策略•强调人文关怀与心理支持的重要性•培养学生的共情能力和沟通技巧•通过角色扮演学生们体验了护患沟通的复杂性学会了如何用恰当的语,,言和态度与患者交流如何在困难情境中保持专业性和同理心,案例三全英文课堂教学亮点:国际化教学思政融合昆明医科大学海源学院全英文教学比赛展现了护理教育的国际在全英文教学中巧妙融入思政教育元素将中国护理文化和职业,化视野为培养具有国际竞争力的护理人才奠定基础精神传递给学生实现专业教育与价值引领的统一,,课堂氛围获奖表现尽管使用英文授课但课堂气氛依然活跃学生积极参与互动展参赛教师凭借扎实的英语功底和创新的教学方法获得二等奖和,,,,现了良好的英语应用能力和学习热情三等奖的优异成绩全英文教学是护理教育国际化的重要标志这些教师不仅要精通专业知识还要具备优秀的英语表达能力能够用英语清晰、准确地传授护理知识,,这种教学模式的探索为我国护理教育走向世界提供了宝贵经验教师用英文讲解护理知识学生认真笔记国际化教学氛围浓厚,,第七章未来展望与持续发展护理教学改革的持续推进以赛促教医教协同持续举办各类教学竞赛激发教师创新动力深化校院合作提升临床教学质量实现理论,,,,营造比学赶超的良好氛围教学与临床实践的深度融合人才培养持续创新培养会上课、懂临床、能科研的复合型护不断探索新的教学理念和方法推动护理教,理人才满足新时代医疗卫生事业发展需求,育与时俱进保持教育的生机与活力,护理教学改革是一个持续推进的过程需要全体护理教育工作者的共同努力通过竞赛这个平台我们看到了护理教师们的创新精神和专业素养也,,,看到了护理教育改革的美好前景未来我们将继续深化改革不断提升教学质量为培养更多优秀护理人才而努力,,,护理学院的教学创新愿景师资队伍建设加强青年教师培养建立完善的教师发展体系打造高素质、专业化的师,,资队伍教学方法创新推广多元化教学方法与现代教育技术提升教学效果和学生学习体验,高质量发展全面提升护理教育质量助力护理教育迈向高质量发展新阶段,面向未来护理学院将继续坚持立德树人根本任务以培养高素质护理人才为目标不,,,断深化教学改革创新教学模式我们将充分发挥教学竞赛的引领作用鼓励教师大胆,,探索勇于创新用心教书用爱育人为护理教育事业的发展贡献更大力量,,,,结语以赛为桥筑梦护理教育未来:,讲课比赛不仅是竞技的舞台更是教期待更多护理教师在讲台上绽放光,学理念交流与升华的平台每一次比彩用智慧和热情点燃学生的梦想培,,,赛都是一次成长的机会育护理事业的未来让我们共创护理教育新辉煌培养更多卓越护理人才为健康中国建设贡献护理力,,量回顾这些精彩的教学实录我们深切感受到护理教师们的敬业精神和创新能力他们,用心设计每一堂课用爱对待每一位学生用专业诠释护理教育的真谛讲课比赛只是,,一个起点真正的教学创新永远在路上,让我们携手并进以更加饱满的热情、更加创新的思维、更加专业的素养共同推动护,,理教育事业的发展为培养具有国际视野、人文情怀和专业能力的新时代护理人才而,不懈努力!。