护理学院讲课比赛课件实录

护理学院讲课比赛优秀课件实录第一章年护理学院教师教学创新比赛2025在护理学院院长雷芬芳的主持下一场别开生面的教学创新比赛拉开帷幕这不仅是,一场教学技能的较量更是护理教育理念的交流与碰撞,参赛规模核心主题名优秀教师同台竞技推动教学创新培养一流人才6,战略目标比赛现场教学艺术的精彩呈现:教学创新的重要性0102关系人民健康提升临床能力激发创新热情护理教育质量直接影响医疗服务水平关乎每个创新教学方法能够更有效地培养学生的临床思,家庭的健康福祉高质量的护理教育是构建健维和实践技能使他们在面对复杂病情时能够做,康中国的重要基石出准确判断和及时处理第二章参赛教师风采展示雷颜瑛老师一等奖获得者——教学风采雷颜瑛老师以其创新的教学设计和极具感染力的现场展示征服了所有评委她巧妙地将理论知识与临床实践相结合通过生动的案例分析引导学生深入思考,创新教学设计打破传统授课模式构建互动式学习环境,多媒体互动运用先进技术手段提升课堂参与度,教学效果显著获得评委一致好评树立教学标杆,龚凤翔与麻晓君老师二等奖——龚凤翔老师麻晓君老师以新颖的教学理念著称特别注重培养学生的批判性思维和问题解决能展现出稳健的教学风格强调知识体系的完整性和系统性她善于将复,,力她的课堂充满启发性鼓励学生主动探索护理学的深层逻辑杂的护理理论梳理成清晰的知识架构帮助学生建立扎实的专业基础,,林娟、王丽朵、唐朝老师三等奖——三位老师各具特色为比赛增添了更多精彩元素她们精心准备的教学内容和灵活运用的多样化教学方法让课堂充满活力,,精心准备方法多样高度参与深入研究教学内容设计最优教学方案灵活运用案例、讨论、演示等多种教学手段课堂气氛活跃学生积极互动,,荣耀时刻每一份荣誉的背后都是无数个日夜的精心准备和对教育事业的执着追求,第三章教学设计与课件亮点秦芳老师《急危重症护理学》海姆立克急救法教学特色秦芳老师在短短分钟内将海姆立克急救法的核心要点讲解得清晰透彻8,她通过真实的临床案例引入让学生深刻认识到掌握这项急救技能的重要,性1紧凑高效的时间管理分钟展示内容精炼重点突出8,,2临床案例导入真实情境模拟增强学习紧迫感,3实操技能强化现场演示标准动作确保学生掌握,获奖荣誉荣获中华护理学会青年教师授课竞赛本科组第一名李翊老师《低钾血症患者的护理》获奖荣誉内容详实年度微课教学比赛一等奖系统讲解病理机制、临床表现、护理措施2018重点突出多媒体辅助抓住关键护理要点层次分明图表结合动画演示提升学习体验,,,李翊老师的课件设计精美将复杂的电解质紊乱问题讲解得通俗易懂她特别注重护理评估与干预措施的讲解帮助学生建立完整的临床思维链条,,黄驰老师《生命的绿色通路静脉输液法》——课程亮点黄驰老师以生命的绿色通路这一富有诗意的标题将静脉输液这一基础护理操作赋予了,更深层的意义讲解清晰透彻每个操作步骤都有详细说明图文并茂呈现操作流程配合高清图片直观易懂,强调安全细节特别关注无菌操作与患者安全获得二等奖年微课教学比赛认可2018精美课件展示优秀的课件设计不仅传递知识更是一种视觉艺术图文结合、色彩协调的让学,PPT习成为一种享受第四章课堂教学竞赛实录年护理学科教师教学技能竞赛2025这是一场规模空前的教学盛会采用线上线下相结合的创新模式为教师们提供了展示才华的广阔舞台,,313032教学设计参赛教学参赛现场课堂教学PPT教师精心设计教学方案展示课件制作水平真实课堂实战演练评委专家与学院领导现场观摩指导对每位参赛教师的表现给予详细点评比赛现场气氛紧张而热烈既是竞争也是学习的机会,,课堂教学赛获奖情况竞赛现场纪实台上教师倾情讲授台下评委认真记录每一个教学细节共同见证护理教育的专业与严,,谨第五章评审专家点评与建议陈峥宏教授点评肯定成绩教学内容扎实参赛教师展现出深厚的专业功底和良好的教学素养理论阐述准确知识,,传授系统完整改进建议建议加强课堂互动环节的设计更多地引导学生进行批判性思维训练通过提问、讨论,等方式激发学生的主动学习意识,罗时鹏教授点评教学设计创新鼓励持续探索看到许多教师在教学设计上大胆创新这种符合现代教育理念的希望教师们能够更多地采用案例教学与情境模拟的方法让学生,,探索精神值得肯定教学不应该是知识的单向传递而应该是师在接近真实的临床环境中学习这样才能更好地培养他们的实践,,生共同成长的过程能力马丽副教授总结马丽副教授作为评委组长对整场比赛进行了全面而精准的总结点评,教学风格多样化参赛教师展现出各具特色的教学风格有的严谨细致有的生动活泼,,,有的富于启发体现了个性化教学的魅力这种多样性正是教育活力,的体现信息技术应用需加强在数字化时代教师需要持续提升信息技术应用能力建议大家学习,更多的教学工具和平台将技术与教学深度融合创造更加智慧的学习,,环境第六章思政微课比赛亮点年度护理学院思政微课大赛2025思政教育与专业教育相融合是培养新时代护理人才的重要途径本次思政微课大赛为学生提供了展示平台让他们在讲述中成长在分享中升华,,,红色教育发展成就青春奉献传承革命精神讲述红色故事让学生在历史中展现国家发展辉煌成就增强民族自豪感树立分享青年护理工作者的奉献故事激励学生以实,,,,,汲取力量坚定理想信念为人民健康服务的使命感际行动践行南丁格尔精神,参赛学生们讲述的一个个感人故事展现了当代护理学子的时代风采和责任担当促进了价值观与专业技能的双重提升,,获奖名单与代表作品特等奖一等奖丹增央宗《高原上的白衣天使》刘轩恺《传承红色基因》•:•:何嘉诚《战疫青春无悔选择》赵心雨《医者仁心大爱无疆》•:,•:,作品主题鲜明内容感人至深紧扣时代主题传递正能量,,这些优秀作品紧扣时代主题以青年人的视角诠释护理职业的崇高使命学生们用真挚的情感和生动的语言讲述身边的感人故事展现出强大的感,,,染力和影响力青春风采在镜头前学生们自信地表达着对护理事业的热爱和对美好未来的憧憬展现出新时代,,护理学子的蓬勃朝气第七章未来展望与持续发展护理学院教学创新的未来信息技术深度融合持续推动虚拟仿真、人工智能等先进技术与教学的深度融合打造智慧课堂让学,,生在更加真实的模拟环境中学习成长培养高素质人才以立德树人为根本以能力培养为核心培养更多具有扎实理论基础、精湛实,,践技能和高尚职业道德的护理人才打造教学标杆以赛促教以赛促改通过持续的教学竞赛和交流活动打造一批教学示范,,,标杆引领护理教育高质量发展,结语携手共筑护理教育新辉煌:教师创新护理教育的核心动力学生成长教学改革的最终目标共同努力。