中班户外安全教育课件

中班户外安全教育第一章为什么要重视户外安全？幼儿正处在活泼好动的年龄段他们对世界充满好奇喜欢探索和尝试各种,,活动然而这个阶段的孩子往往缺乏对危险的预判能力不能准确识别潜,,在的安全隐患在户外活动中幼儿容易发生碰撞、跌倒、擦伤等各类意外事故这些事,故不仅会给孩子带来身体上的伤害还可能影响他们的心理健康和对户外,活动的兴趣户外安全事故的真实案例滑梯跌落事件奔跑碰撞案例安全警觉的意义某幼儿园一名小朋友在玩滑梯时因为倒着两名小朋友在操场上追逐奔跑时因速度过通过真实案例的分享和分析可以有效引发,,滑而从高处跌落造成手臂骨折这一事件快且注意力不集中发生了正面碰撞导致一幼儿、教师和家长的安全警觉让大家意识,,,,引发了众多家长对幼儿园户外设施安全的名幼儿鼻子出血另一名幼儿额头擦伤到户外安全教育的紧迫性和必要性,高度关注安全监护下的快乐时光在教师的细心看护下孩子们可以尽情享受户外活动的乐趣同时保持安全这种平衡是,,高质量幼儿教育的重要体现第二章常见户外安全隐患识别危险隐患一览不平整地面器械使用不当凹凸不平的路面、松动的地砖、积水区域都可能导致幼儿绊倒或滑倒攀爬架、秋千、滑梯等游乐设施如果使用方法错误或超出年龄适用范,,造成摔伤围容易发生危险,路径拥挤碰撞天气变化风险在狭窄通道或人流密集区域幼儿奔跑时极易与他人发生碰撞造成双烈日暴晒可能导致中暑雨天地面湿滑增加跌倒风险寒冷天气需注意,,,,方受伤保暖防冻伤安全标志认识认识和理解安全标志是培养幼儿安全意识的重要一步通过图文并茂的方式帮助孩子们记住这些重要的安全提示,小心滑倒禁止攀爬黄色警示标志提醒我们地面可能湿滑需要慢慢走小心脚下红色禁止标志告诉我们这里不能攀爬否则可能会摔下来受伤,,,禁止奔跑交通信号灯在特定区域看到这个标志要记得放慢速度安全行走红灯停、绿灯行、黄灯等一等这是最基本的交通安全规则,,,斑马线标识紧急求助电话过马路时一定要走斑马线左右看清楚没有车辆再通过记住报警、火警、急救遇到紧急情况可以求助,110119120,安全标志是我们的好朋友这些色彩鲜明的标志用简单易懂的图案告诉我们哪里安全、哪里危险是保护我们安全的重要提示,第三章户外活动中的自我保护技能扶、撑、躲三大保护动作掌握正确的自我保护动作可以在关键时刻减少伤害这是每个小朋友都应该学会的重要技能,扶撑躲当感觉身体不稳或快要失去平衡时及时扶住如果快要摔倒无法避免要用双手撑地来缓冲当看到有物体飞过来或其他小朋友快要撞上,,,墙壁、扶手或其他固定物体保持身体稳定避保护头部和面部这些重要部位不受伤害记来时要练习快速躲闪增强反应能力和身体灵,,,,免摔倒住手臂可以弯曲不要直直撑地活性:,安全小口诀遇险要扶稳摔倒用手撑危险快快躲保护自己身:,,,!实操练习独木桥走平衡:活动目标锻炼幼儿的平衡能力和身体协调性•培养专注力和自我控制能力•学会在需要时寻求帮助和扶持•活动步骤教师首先进行动作示范展示正确的行走姿势

1.,幼儿依次排队一个接一个练习

2.,强调要慢速行走保持专注

3.,鼓励幼儿在需要时扶住旁边的扶手

4.安全提示在独木桥两侧铺设软垫教师全程陪同随时准备给予帮助和保护:,,实操练习沙包躲闪游戏:沙包躲闪游戏是一项轻松有趣的活动能有效锻炼幼儿的反应速度、身体灵活性和空间感知能力,01游戏准备选择开阔安全的场地准备柔软的沙包划定活动区域范围,,02规则讲解教师详细说明游戏规则轻轻扔沙包被击中要暂时退出学会躲闪和观察:,,03分组练习将幼儿分成小组先进行慢速练习让每个孩子都能适应游戏节奏,,04教师指导全程观察每位幼儿的表现及时纠正危险动作确保游戏安全有序进行,,小小身体大大能量,通过反复练习扶、撑、躲这三个基本动作孩子们逐渐掌握了保护自己的技能变得更加,,自信和安全第四章户外活动规则与合作意识户外活动基本规则良好的规则意识是安全活动的前提也是培养幼儿社会性发展的重要内容让我们一起学习户外活动的基本规则,不推搡、不争抢遵守游戏规则听从教师指挥互相帮助避免冲突,,与小伙伴们一起玩耍时要保持友善和耐每个游戏都有它的规则这些规则是为了当看到小伙伴遇到困难时要主动伸出援,,,心不推挤别人不抢夺玩具排队时要一让大家玩得开心又安全当老师发出指手如果发生了小小的矛盾要学会用语,,,个跟着一个保持安全距离推搡可能导令或吹哨子时要立即停下来认真听老师言沟通解决而不是用推搡或打闹的方式,,,,致摔倒争抢容易发生冲突和受伤说什么遵守规则是对自己和他人安全团结友爱的集体才是最安全的,的负责合作游戏示范走大鞋:游戏介绍走大鞋是一个非常有趣的合作游戏两到三名小朋友的脚一起穿进特制的大鞋子里需要协调步伐才能向前移动,培养目标团队协作必须互相配合喊着口号一二一一起迈步:,沟通能力学会用语言提醒同伴慢一点一起走:身体协调锻炼平衡感和动作协调能力:耐心品质培养等待和包容的品格:安全要点教师在旁边保护选择平坦场地鼓励慢速前进避免摔倒,,,合作游戏示范捡豆豆:这是一个需要两人紧密配合的游戏一个小朋友负责推动滑板车另一个小朋友负责捡拾地上的豆豆彩色球或沙包,,分工明确语言交流两人商量好谁推车谁捡豆豆明确各自责任两人要不断沟通这里有一个慢一点好的我看到,:,了1234速度配合角色互换推车的小朋友要控制好速度不能太快也不能太慢方完成一轮后两人交换角色体验不同的任务,,,,便同伴捡豆豆教育价值通过这个游戏幼儿学会了分工协作、有效沟通和换位思考这些都是重要的社会交往能力:,,合作让我们更强大在合作游戏中孩子们不仅收获了快乐更学会了团队精神他们明白了只有互相帮助、,,共同努力才能完成任务获得成功,,第五章应急处理与安全意识培养突发状况应对受伤时的正确做法立即呼救大声喊老师我受伤了或有人受伤了请帮忙:,!,!1保护伤口不要用脏手触摸伤口坐下或躺下等待帮助:,说明情况告诉老师哪里疼怎么受伤的方便及时处理:,,遇到陌生人的应对不跟陌生人走即使对方说认识你的爸爸妈妈也绝不跟他走:,2不接受食物和礼物陌生人给的东西不能要可能有危险:,立即寻求帮助快速跑到老师或保安身边告诉他们有陌生人:,紧急情况逃生知识火灾逃生用湿毛巾捂住口鼻弯腰低姿前进听从老师指挥有序撤离:,,3地震应对室内躲在坚固的桌子下保护头部室外远离建筑物蹲在空旷地:,;,记住原则不慌乱、不拥挤、跟着老师走、保护好自己:认识紧急电话记住这些紧急电话号码在危险时刻可以拯救生命虽然希望永远用不到但一定要牢牢记住,,!110119120报警电话火警电话急救电话遇到坏人、走失、被困或其他需要警察帮助发现火灾时拨打消防员叔叔会来灭火救人有人生病或受重伤需要紧急救治时拨打,的情况时拨打病人在哪里•说清楚在哪里说明着火地点••什么情况•发生了什么事火势大小情况••联系电话•需要什么帮助有没有人被困••模拟拨打电话练习老师会组织角色扮演游戏让小朋友们练习如何清晰地说出重要信息克服紧张情绪在真正需要时能够沉着应对,,,安全意识日常培养家庭配合故事动画强化鼓励表达感受家长在日常生活中要经常与孩子讨论安全话题利用绘本故事、安全教育动画片等儿童喜爱的创造安全宽松的氛围鼓励幼儿大胆说出自己,,通过实际场景教育孩子识别危险形式将安全知识潜移默化地传递给孩子的安全感受和疑问及时解答和引导,,外出时指认安全标志《不跟陌生人走》倾听孩子的想法•••讲述安全注意事项《安全过马路》认真回答每个问题•••表扬孩子的安全行为《我会保护自己》肯定正确的认知•••安全教育不是一朝一夕的事情需要家庭和幼儿园长期坚持、共同努力才能真正在孩子心中扎根,,小猴学本领通过生动有趣的故事小猴子学会了过马路要走斑马线、不能爬太高的树、遇到危险要,喊救命等安全知识孩子们在欣赏故事的同时也学会了这些重要的安全本领,第六章教师与家长的安全责任教师职责教师是幼儿在园安全的第一责任人承担着重要的监护和教育职责专业的安全管理是优质幼儿教育的基础保障,组织安全教育活动及时制止危险行为定期开展形式多样的安全教育活动让安全活动前安全检查,在活动过程中要时刻保持警觉一旦发现幼知识入脑入心,,每次户外活动前必须仔细检查场地和器械儿有危险行为立即制止并教育,,每周至少一次安全主题教育•的安全状况排除所有潜在隐患,制止奔跑、推搡、攀爬等危险动作•开展应急演练活动•检查地面是否平整、有无积水•纠正器械的错误使用方法•利用故事、游戏等方式寓教于乐•确认器械是否稳固、无损坏•及时疏散人群密集区域•建立安全小卫士评选机制•清理活动区域的杂物和障碍物•耐心讲解危险行为的后果•评估天气条件是否适合户外活动•家长配合家庭是幼儿安全教育的重要阵地家长的配合对于强化安全意识至关重要家园共育才能形成完整的安全教育体系,家庭安全环境布置关注孩子户外活动与教师沟通进展在家中营造安全的生活环境消除安全隐患家长带孩子户外活动时要格外留心保持与教师的密切联系形成教育合力,::,:收好药品、清洁剂等危险物品选择安全适龄的活动场所主动了解幼儿园安全教育内容•••窗户、阳台安装防护栏始终保持孩子在视线范围内及时反馈孩子在家表现•••桌角包上防撞角保护教育孩子不离开家长身边配合完成家庭安全作业•••电源插座加装保护盖及时制止危险行为参加家长安全知识讲座•••楼梯安装扶手和防滑条教会孩子如何求助提出建设性意见和建议•••安全教育的长期意义身心健康发展在安全的环境中成长孩子能够自由探索、快,乐学习促进身心全面健康发展,终身安全意识从小培养的安全意识将伴随孩子一生成为他,们应对各种风险的基础能力和谐成长环境共同的安全意识营造出和谐有序的生活和学习氛围让每个孩子都能安心成长,安全教育的价值远远超出防范事故本身它培养的是孩子的责任感、自我管理能力和对生命的尊重这些品质将成为孩子人生道路上最宝贵的财富帮,助他们成长为有担当、有智慧的人课堂互动环节通过丰富多彩的互动活动巩固所学的安全知识让孩子在游戏中加深理解和记忆,,角色扮演安全标志配对分享安全小故事分组表演扶、撑、躲三个保护动作每组准备各种安全标志的卡片和对应的场鼓励小朋友分享自己在户外活动中的安全,选一个场景进行演示比如在走独木桥时景图片让孩子们进行配对游戏例如经历我是怎么保护自己的我看到了哪:,::如何扶稳快摔倒时如何撑地看到飞来的将小心滑倒标志和湿滑地面的图片配些不安全的行为我学会了什么安全知识,,球如何躲避对将禁止攀爬标志和高墙图片配对,教师引导要点对每位幼儿的参与给予肯定和鼓励及时纠正错误认知强化正确的安全行为让互动真正起到巩固学习的效果:,,,让安全伴随每一次快乐的户外活动安全是快乐的保障每个小朋友都是自己安全的小卫士只有在安全的前提下户外活动才,能真正带来快乐和成长安全不是通过这堂课的学习每个孩子都掌,束缚而是自由探索的基石,握了保护自己的本领你们不仅要保护好自己还要提醒身边的小伙,伴注意安全共同努力守护美好童年,让我们携手努力老师、家长、小朋友们一起共同营造安全、快乐、健康的——,成长环境让每一个孩子都拥有无忧无虑的美好童年,!安全教育从现在开始从每一天做起,,!。