中职生安全知识课件

中职生安全知识课件课程内容导航010203安全意识的重要性校园安全常识消防安全知识理解安全意识在日常生活中的关键作用掌握校园内的安全规则与防护措施学习火灾预防与应急逃生技能0405交通安全规则实验室安全操作了解交通法规与安全出行要点掌握实验室危险源识别与防护010203职业安全与健康紧急情况应对安全案例分析认识职业安全风险与防护装备学习突发事件的应急处理方法从真实案例中汲取安全教训04安全自护技能总结与行动提升自我保护与危机应对能力第一章安全意识的重要性触目惊心的数据第一道防线年全国校园安全事故统计显示，因安全意识不足导致的事故占比安全意识是预防事故的第一道防线只有当每个人都树立牢固的安全意2024高达这意味着大多数校园安全事故本可以通过提高安全意识来避识，才能从根本上减少安全隐患，保护自己和他人的生命安全65%免安全意识的四大核心要素认识潜在危险遵守安全规章培养敏锐的观察力，能够识别周围环境中存在的各种安全隐患，包括严格遵守学校和实习单位的各项安全规章制度，不违规操作，不心存物理危险、化学危险和行为危险侥幸，将安全规则内化于心学会自我保护主动报告隐患掌握基本的安全防护技能，在面临危险时能够采取正确的自救措施，发现安全隐患时及时向老师或相关部门报告，不漠视、不忽视，共同最大限度地保护自己的人身安全维护校园安全环境安全第一，生命至上每一个安全细节的重视，都是对生命的尊重让我们从现在开始，将安全意识融入日常学习和生活的每一个环节第二章校园安全常识校园内常见安全隐患地面湿滑雨天或清洁后地面容易导致滑倒摔伤人流拥挤上下楼梯、进出食堂时易发生踩踏事故用电安全教室、宿舍违规使用大功率电器引发火灾高空坠物窗户、阳台物品摆放不当可能坠落伤人学校安全管理规定如何识别校园安全标志了解并严格遵守学校的安全管理规定，包括作息时间、出入管理、活动审批等制度这熟悉各类安全标志的含义，包括禁止标志、警告标志、些规定的制定都是为了保障全体师生的安全指令标志和提示标志，在关键时刻能够快速做出正确判断校园安全标志详解禁止烟火禁止触摸紧急出口在标有此标志的区域内严禁吸烟、使用明火，防止火提示该区域或设备存在危险，如高压电、高温表面等，指示紧急疏散路线和安全出口位置发生火灾、地震灾发生通常出现在图书馆、仓库等易燃区域切勿用手触碰，避免触电或烫伤等紧急情况时，按照指示快速撤离重要提示请务必记住教学楼、宿舍楼、实训楼的紧急出口位置，并在日常生活中留意疏散路线，确保紧急情况下能够快速安全撤离校园安全行为规范12楼梯通道安全实验室安全规定上下楼梯靠右行走，不拥挤推搡进入实验室必须穿戴防护用品••不在楼梯、走廊奔跑追逐严格按照操作规程进行实验••不攀爬楼梯扶手或栏杆未经允许不得擅自操作设备••3食堂卫生与安全排队打餐，不插队不拥挤•注意食品卫生，不食用过期变质食品•小心热汤热水，防止烫伤•第三章消防安全知识火灾发生的常见原因火灾预防的关键措施灭火器种类与用途电气线路老化短路定期检查电器线路干粉灭火器适用于一般火灾•••违规使用大功率电器不私拉乱接电线二氧化碳灭火器适用于电器火灾•••吸烟后烟头处理不当不在宿舍使用明火泡沫灭火器适用于油类火灾•••实验操作不当引发保持消防通道畅通••灭火器使用四步法（）PASS拔掉保险销Pull-一手握住喷管，另一手拔掉灭火器上的保险销，确保灭火器处于可使用状态对准火源根部Aim-将喷嘴对准火焰的根部，而不是火焰本身只有扑灭燃烧物才能彻底灭火挤压把手Squeeze-用力按下压把，灭火剂将从喷嘴喷出保持均匀的力度，控制喷射左右扫射Sweep-对准火源根部左右摆动喷射，确保覆盖整个燃烧区域，直至火焰完全熄灭掌握灭火技能，关键时刻救自己定期参加消防演练，熟练掌握灭火器的使用方法在火灾初起阶段，正确使用灭火器可以有效控制火势，避免灾害扩大火灾逃生自救技巧低姿势快速撤离用湿毛巾捂住口鼻选择安全出口，不乘电梯火灾现场烟雾向上聚集，靠近地面的空气相火灾产生的有毒烟雾是致命危险用湿毛巾、火灾时电梯可能断电困人，或因高温变形无对清洁采用弯腰或匍匐姿势前进，可以减湿衣物等折叠成多层，紧紧捂住口鼻，可以法开门，成为致命陷阱必须选择楼梯等安少烟雾吸入，保持清醒头脑身体尽量贴近有效过滤烟雾和有毒气体如果没有湿毛巾，全通道逃生触摸门把手，如果发烫说明门地面，快速向安全出口移动干毛巾也能起到一定防护作用外有火，应寻找其他出口被困时的求救方法身上着火时的处理向窗外挥动鲜艳衣物或手电筒不要奔跑，就地卧倒打滚••大声呼救，引起救援人员注意用厚重衣物覆盖灭火••拨打报警，说明准确位置迅速脱掉着火衣物•119•第四章交通安全规则中职生常见交通事故类型骑行事故乘车事故步行事故骑自行车、电动车时不乘坐摩托车、电动车不过马路不走人行横道，不遵守交通规则，闯红灯、戴头盔，乘坐汽车不系注意观察路况，低头玩手逆行、骑车看手机等行安全带，或乘坐非法营机，在马路上追逐打闹造为极易引发交通事故运车辆导致的安全事故成的交通意外数据警示交通事故是青少年意外伤亡的主要原因之一遵守交通规则不仅是对自己负责，也是对家人和社会负责交通安全行为规范正确佩戴安全头盔遵守交通信号灯骑乘电动车、摩托车必须佩戴符合标准的安全头盔，并正确系好卡扣头红灯停、绿灯行、黄灯等一等不闯红灯，不抢黄灯，耐心等待是对生命盔可以在发生碰撞时有效保护头部，降低致死率以上的尊重过路口时减速慢行，注意观察各方向来车70%规范骑行行为乘车系好安全带在非机动车道内靠右行驶，不逆行、不占用机动车道转弯时提前减速并无论坐在车辆的哪个位置，都要系好安全带乘坐正规营运车辆，拒绝乘打手势示意，不突然变道不骑车载人、不双手离把坐超载车、非法营运车上下车时注意观察后方来车第五章实验室安全操作实验室常见危险源化学品危险强酸强碱腐蚀性物质•易燃易爆化学试剂•有毒有害气体液体•电器设备危险高压电气设备•精密仪器操作不当•线路老化短路风险•火源热源危险酒精灯、本生灯明火•实验前的安全准备加热设备高温表面•可燃物存放不当了解实验内容认真阅读实验指导书，明确实验步骤和注意事项•检查防护用品确保护目镜、手套、实验服等防护装备齐全完好检查实验设备检查仪器设备是否正常，试剂是否在有效期内了解应急措施知晓紧急冲洗装置、灭火器、急救箱的位置实验室安全注意事项穿戴防护用品不随意混合化学品及时报告老师进入实验室必须穿戴实验服、护目镜，接触严格按照实验步骤操作，不擅自改变试剂用发生意外情况立即停止实验，及时向指导老化学品时佩戴防护手套长发要扎起，不穿量和混合顺序某些化学品混合可能产生剧师报告不要惊慌失措，也不要擅自处理凉鞋拖鞋防护用品是保护身体免受伤害的烈反应，导致爆炸、火灾或释放有毒气体老师会根据情况采取正确的应急措施，最大第一道屏障限度减少损失实验后的安全要求妥善处理废弃物，不随意倾倒化学废液•清洗实验器材，整理实验台面•关闭水电气开关，检查门窗是否锁好•脱掉防护用品，洗手后方可离开实验室•第六章职业安全与健康中职学生实习常见职业安全风险机械伤害风险电气安全风险在制造业实习时，操作机床、冲压设备电工、电子专业实习接触电气设备，可等机械可能造成切割、挤压、绞卷等伤能发生触电事故严禁带电作业，使用害必须严格遵守操作规程，不穿宽松绝缘工具，遵守停电挂牌制度衣物，不戴手套操作旋转设备职业病危害高空坠落风险长期接触粉尘、噪声、化学毒物等有害建筑、安装等行业实习时，在高处作业因素，可能引发职业病要正确使用防可能发生坠落事故必须使用安全带、护装备，定期进行职业健康检查安全网等防护设施，不违章作业，不冒险攀爬个人防护装备的正确使用安全帽防护手套安全鞋呼吸防护进入施工现场、车根据作业性质选择作业场所穿戴防砸、在粉尘、有毒气体间等作业区域必须合适的手套接触防刺穿安全鞋，保环境作业时，必须佩戴安全帽调整化学品用防化手套，护脚部免受重物砸佩戴相应的防尘口好帽箍，系紧下颚电工作业用绝缘手伤或锐器刺伤电罩或防毒面具定带，确保帽体与头套，机械作业用防工作业需穿绝缘鞋，期更换滤芯，确保部紧密贴合，能够割手套注意手套防止触电事故防护效果有效缓冲坠物冲击不得有破损重要提醒个人防护装备是保护劳动者安全健康的最后一道防线正确选择、规范佩戴、定期检查，让防护装备真正发挥作用职业安全法律法规123《职业安全卫生法》基本内容学生实习单位安全责任学生自我保护权利与义务该法律规定了用人单位的安全生产责任、劳动者的权利义务、安全培训要求等实习单位应对实习学生进行岗前安全教育培训，配备专人指导，提供符合要求学生有权拒绝违章指挥和强令冒险作业，有权了解作业场所危害因素同时也实习单位必须提供符合安全标准的工作环境，提供必要的防护设施和用品的劳动防护用品，为学生购买实习责任保险，确保实习环境安全有遵守安全规章、正确使用防护用品、接受安全培训的义务遇到以下情况要勇敢说不未经培训就要求上岗操作•没有提供必要的防护用品•要求从事危险性极高的工作•工作环境存在严重安全隐患•第七章紧急情况应对火灾地震发现火情立即报警，启动消防报警器，组织人员疏散使用灭火器扑救初起火灾，浓烟中低姿逃生，不乘电梯室内避震选择坚固家具下躲避，保护头颈部室外远离建筑物、电线杆震后有序撤离到空旷地带，注意余震119触电意外伤害立即切断电源或用绝缘物挑开电线，不可直接接触触电者将触电者移至安全地带，检查呼吸心跳，必要时实施心肺复苏保持冷静，评估伤情轻微伤自行处理，严重伤拨打急救在专业救援到达前，实施必要的止血、包扎等急救措施120紧急报警与求助流程保持冷静1不要惊慌失措，快速判断情况拨打求助电话2火警、急救、报警119120110说明情况3清晰说明地点、情况、人员伤亡现场救援4在安全前提下实施自救互救等待专业救援5配合专业人员开展救援工作紧急救护基础技能心肺复苏（）简要步骤CPR评估现场安全确保环境安全，判断患者意识和呼吸呼叫急救大声呼救，拨打，获取设备120AED胸外按压双手交叠按压胸部中央，深度，频率次分5-6cm100-120/开放气道仰头抬颏法打开气道人工呼吸捏鼻吹气，每次按压配合次人工呼吸302止血包扎方法骨折固定原则直接压迫止血用无菌纱布或干净布料按压伤口分钟不要移动怀疑骨折时避免随意搬动伤者5-10加压包扎用绷带包扎伤口松紧适度不影响血液循环就地固定用夹板或硬物固定伤肢固定关节上下两端,,,止血带使用严重出血时在伤口近心端使用每分钟放松一次先止血后固定如有出血先止血再固定,40,第八章安全案例分析年某中职学校实验室爆炸事故2023事故经过事故教训2023年5月,某中职学校化工专业实验室发生爆炸事故,造成2名学生重伤,3名学生轻伤事这起事故本可以避免如果学生严格遵守操作规程,佩戴防护用品;如果教师尽职尽责,不离故发生在下午实验课期间,学生在制备某化学物质时,因操作不当导致试剂剧烈反应引发爆炸开实验现场;如果实验室安全管理到位,悲剧就不会发生事故原因剖析预防措施违规操作学生未按实验步骤操作,擅自加大试剂用量•加强实验前安全教育和操作培训安全意识缺失未佩戴护目镜等防护用品严格实验室准入制度持证上岗•,管理不到位指导教师离开实验室,缺乏现场监督•指导教师全程在场监督指导应急准备不足实验室缺少必要的应急冲洗装置完善实验室安全设施定期检查维护•,建立实验事故应急预案并定期演练•典型交通事故案例警示事故回顾某中职学生小李骑电动车上学途中因未佩戴安全头盔在路口与一辆转弯的轿车发生碰撞小李被,,撞飞后头部着地当场昏迷经诊断为颅脑损伤、颅骨骨折住院治疗个月花费医疗费用万元,,2,15,落下后遗症影响学业事故原因分析未佩戴头盔这是造成重伤的直接原因路口未减速通过路口时未减速观察安全意识淡薄认为不会那么倒霉案例启示安全头盔是生命盔！实验表明正确佩戴安全头盔可使事故死亡率降低重伤率降低,70%,40%不要心存侥幸不要嫌麻烦生命只有一次,,!案例时间年月202310案例地点某市中职学校附近路口伤亡情况学生头部重伤住院治疗个月,2第九章安全自护技能如何识别和应对校园欺凌与暴力识别校园欺凌的表现身体欺凌推搡、殴打、抢夺财物等•言语欺凌辱骂、嘲讽、恐吓威胁等•社交欺凌孤立、排挤、散布谣言等•网络欺凌在网络上侮辱、诽谤等•遭遇欺凌时的应对策略保持冷静不要以暴制暴避免冲突升级,寻求帮助及时向老师、家长、学校报告保留证据记录欺凌事件保存相关证据,心理疏导寻求心理老师帮助走出阴影,网络安全与防诈骗知识不随意泄露个人信息警惕网络诈骗与虚假信息合理使用社交媒体不在不明网站填写个人信息不向陌生人透露身常见网络诈骗手段包括刷单兼职、网络贷款、不在社交平台传播不实信息、不良内容不轻信,份证号、家庭住址、父母工作单位等敏感信息冒充客服退款、虚假中奖信息等记住天上不网友警惕网络交友陷阱理性发言不参与网络,,社交媒体发布内容时注意保护隐私不晒车票、会掉馅饼凡是要求先付款、提供验证码、转账暴力控制上网时间避免沉迷网络影响学习生,,,登机牌等含有个人信息的图片汇款的都要格外警惕活防诈骗口诀陌生来电要警惕钱财涉及莫大意验证码是私密码不给他人不泄漏网络刷单是陷阱贪图小利失大财遇到诈骗快报警及时止损,;,;,;,很重要!心理健康与安全识别压力信号身体信号失眠、头痛、食欲不振、疲劳乏力情绪信号焦虑、烦躁、抑郁、易怒、情绪低落行为信号注意力不集中、回避社交、学习效率下降寻求心理辅导资源学校心理咨询室•班主任或心理健康老师•教育部门心理热线•12355专业心理咨询机构•建立积极健康的生活态度保持乐观用积极心态面对困难和挫折合理规划制定学习和生活计划避免过度压力,培养兴趣发展健康的兴趣爱好丰富课余生活,加强沟通多与家人朋友交流分享喜悦和烦恼,适度运动每天坚持体育锻炼释放压力,充足睡眠保证每天小时睡眠时间7-8心理健康与身体健康同样重要遇到心理困扰时及时寻求帮助是勇敢和明智的选择而不是软弱的表现,,安全知识互动测试选择题简答题使用灭火器的正确步骤是？遇到火灾时应该采取哪些逃生措施？至少列举条

1.

6.,3对准火焰顶部喷射•A.拔掉保险销对准火源根部挤压把手左右扫射•B.,,,先喷射再拔保险销•C.站在上风口喷射•D.骑电动车时以下哪项是必须的？

2.,戴手套在实验室操作时应该注意哪些安全事项？•A.

7.,戴护膝•B.戴安全头盔•C.穿反光衣•D.判断题发生火灾时可以乘坐电梯逃生（）

3.实验室内可以边做实验边吃东西（）

4.参考答案××

1.B

2.C

3.

4.

5.√绿色安全出口标志指示紧急疏散方向（）简答题要点见前面章节内容

5.安全知识趣味游戏安全标志找一找紧急逃生路线规划游戏规则在校园内寻找各类安全标游戏规则分组绘制教学楼、宿舍楼志拍照记录并说明其含义比赛在规的紧急疏散路线图标注安全出口、灭,,定时间内找到最多标志的小组获胜火器位置等由老师评选最佳方案学习目标熟悉常见安全标志提高安学习目标熟悉建筑物结构掌握紧急,,全标识识别能力增强安全意识疏散路线提高应急逃生能力,,安全隐患排查竞赛游戏规则各小组在指定区域内查找安全隐患列出问题清单并提出整改建议发,现隐患最多、建议最合理的小组获胜学习目标培养安全隐患识别能力学会主动发现和报告安全问题,第十章总结与行动安全无小事人人有责任每一个安全细节都关系到生命安全维护安全是每个人的责任和义务守护未来从我做起安全是实现职业梦想的基础将安全意识转化为自觉行动和谐校园养成安全习惯共同营造安全和谐的学习环境让安全成为生活中的自然习惯安全行动承诺•我承诺遵守校园安全规章制度•我承诺在实验室规范操作,佩戴防护用品•我承诺遵守交通规则,骑车戴头盔•我承诺发现安全隐患及时报告•我承诺帮助同学提高安全意识谢谢观看关注安全，守护未来安全是生命的保障是幸福的基石希望,让我们携手共建平安校园让安全之花,通过本课程的学习同学们能够牢固树立,在校园绽放!安全意识掌握安全知识和技能在学习、,,欢迎提问与交流生活、实习中时刻保持警惕做到安全你,我他幸福千万家,如有任何安全问题或建议欢迎随时与老,师交流让我们共同努力为创造一个更,加安全、和谐的学习环境而奋斗!。