大班说课课件安全

大班说课课件幼儿安全教育PPT全攻略第一章安全教育的重要性:生命至上共同责任从小培养幼儿安全直接关系到生命健康是家庭幸福和安全教育需要家长和教师携手合作形成家园大班阶段是安全意识培养的关键期此时建立,,,社会稳定的基础每一次安全事故都可能给共育的良好氛围共同为孩子构筑安全防护的安全观念将影响孩子一生的行为习惯和自,家庭带来无法弥补的伤痛网我保护能力安全教育的目标核心目标通过系统的安全教育活动培养幼儿的自我保护意识和基本安全技能使他,,们能够在日常生活中识别潜在危险并做出正确的应对反应,建立安全意识和风险识别能力•掌握基本的自救和互救技能•养成良好的安全行为习惯•学会在紧急情况下寻求帮助•安全教育的内容框架火灾安全传染病预防火灾预防知识、消防演习、逃生技能、灭火器个人卫生习惯、疫苗接种、季节性疾病防控、使用认知健康饮食紧急情况应对日常生活安全基础急救、报警求助、陌生人应对、简单创伤交通安全、用电安全、饮食安全、户外活动安处理全这四大模块构成了完整的幼儿安全教育体系涵盖了幼儿日常生活中可能遇到的主要安全问题帮助他们建立全面的安全防护意识,,第二章火灾安全教育:为什么重视火灾安全火灾是幼儿园最常见也是最危险的安全隐患之一幼儿对火充满好奇却缺乏认知,容易引发安全事故通过系统的火灾安全教育可以显著降低火灾风险,教育方法通过定期消防演习让幼儿熟悉逃生路线和自救方法在实践中掌握火灾应对技能,演习应当真实模拟火灾场景但同时注意避免给幼儿造成过度恐慌,火灾安全教育强调预防为主、演练为辅让幼儿在日常活动中潜移默化地建立消防安全意,识并通过定期演练巩固逃生技能,消防演习案例分享2025年某幼儿园大班消防演习实录1演习准备阶段教师提前向幼儿讲解演习的目的和流程准备湿毛巾确认逃生路线,,畅通消除幼儿的紧张情绪,2警报响起上午点消防警报突然响起幼儿们立即停止活动按照老师的指引10,,,迅速取出准备好的湿毛巾3有序撤离幼儿用湿毛巾捂住口鼻弯腰低姿态在老师的带领下沿着预定路线,,快速有序地撤离教室无一人慌乱或推搡,4集合点名全体幼儿在分钟内安全抵达操场集合点教师清点人数确认全员安3,,全到达演习取得圆满成功,5总结讨论演习结束后教师组织幼儿围坐讨论逃生体验孩子们积极分享感受,,,加深了对火灾逃生的认识和记忆火灾自救四要点0102及时报警湿毛巾捂口鼻发现火灾后第一时间大声呼救告知成年人并拨打火警电话幼儿需要用湿毛巾或湿布折叠后捂住口鼻可以有效过滤烟雾和有毒气体防止吸入浓,,119,,记住家庭住址和幼儿园地址以便准确报警烟导致窒息或中毒,0304低姿态快速撤离火烧衣物应对弯腰或匍匐前进因为火灾时烟雾向上聚集地面附近空气相对清新沿着墙如果衣服着火不要奔跑应立即就地打滚用身体压灭火焰也可以用厚重,,,,,壁摸索前进快速撤离到安全区域衣物或毯子覆盖灭火,安全提醒火灾逃生时切记不要贪恋财物不要返回火场生命安全永远是第一位的教育幼儿在火灾中要听从成人指挥不擅自行动:,,,消防演习是火灾安全教育最直观有效的方式通过真实的演练场景幼儿能够亲身体验火,灾逃生过程将理论知识转化为实际操作能力图中展示了教师带领幼儿有序撤离的场,景孩子们用湿毛巾捂住口鼻在老师的保护下快速而不慌乱地向安全区域移动,,定期开展消防演习不仅能够让幼儿熟悉逃生路线更重要的是培养他们在紧急情况下保持,冷静、服从指挥的能力每次演习后的总结讨论也是巩固知识的重要环节火灾安全小知识预防火灾的日常行为不玩火教育幼儿不要玩打火机、火柴等火源不在易燃物附近玩耍:,安全用电不乱拉电线不用湿手触摸电器开关不在电线附近放置易燃物:,,认识消防器材了解灭火器、消防栓的位置和基本外观知道它们的作用:,逃生技巧遇到火封门时用湿毛巾塞住门缝在窗口挥舞鲜艳毛巾或衣物求救:,,这些基础知识应当通过故事、儿歌、游戏等形式反复强化让幼儿在潜移默化中形成正确,的防火意识第三章传染病预防教育:季节特点幼儿易感性春季是传染病高发季节气温波动大幼儿园是集体生活环境幼儿之间接触,,,细菌病毒活跃幼儿免疫系统尚未完密切一旦有传染源极易造成交叉感,,,善特别容易受到感染染和疾病传播,预防关键预防传染病是保障幼儿健康的关键措施通过科学的预防教育可以大幅降低传染病,,发病率传染病预防教育应当从日常卫生习惯入手结合季节特点和常见疾病帮助幼儿建立健康,,的生活方式传染病预防要点勤洗手,保持卫生合理饮食,增强免疫饭前便后、外出回来后、接触公共物品后都要用肥皂或洗手液认真洗手采均衡摄入蛋白质、维生素和矿物质多吃新鲜蔬菜水果少吃油炸和高糖食,,,用七步洗手法每次洗手至少秒这是预防传染病最简单有效的方法品充足的营养能够提高幼儿免疫力增强抵抗疾病的能力,20,按时接种疫苗开窗通风,保持空气流通疫苗是预防传染病最有效的手段家长应按照免疫程序按时带幼儿接种疫每天定时开窗通风保持室内空气新鲜降低病菌浓度避免长时间在密闭空,,,苗教师也要做好疫苗接种登记和跟踪工作间活动减少交叉感染风险,传染病预防活动设计活动三:当小小宣传员活动二:绘制宣传画组织大班幼儿到小班、中班进行健康宣讲用,活动一:分享生病经历提供画纸和彩笔,让幼儿绘制预防传染病的宣简单的语言向弟弟妹妹们讲解预防传染病的组织幼儿围坐成圈,鼓励他们讲述自己生病时传画,内容可以包括洗手、戴口罩、多喝水方法这种教学相长的方式能够增强幼儿的感受和体验,增强对疾病的认知教师引导等通过艺术创作加深对预防措施的理解和的责任感和成就感幼儿思考如何避免生病,激发预防意识记忆这些活动设计遵循做中学的理念通过亲身参与和实践让幼儿真正掌握传染病预防知识并转化为日常行为习惯,,,正确洗手是预防传染病最基础也是最重要的措施图中展示了教师指导幼儿使用七步洗手法的场景包括掌心相对、手指交叉、掌心搓手背、弯曲手指等标准动作,教师应当在洗手间张贴洗手步骤图示每天多次带领幼儿练习正确洗手方法直到形成自,,动化的卫生习惯洗手不仅仅是一个动作更是培养幼儿健康意识和自我管理能力的重要,途径第四章日常生活安全:交通安全用电安全饮食安全遵守交通信号灯红灯停绿灯行黄灯等不用湿手触摸电源插座和电器开关不吃陌生人给的食物•:,,••一等不私自拆卸电器或玩弄电线不食用过期或变质食品••过马路走斑马线左右观察确认安全•,发现电线破损及时告知成人饭前洗手不边玩边吃••,不在马路上追逐打闹或玩耍•打雷时远离电器不使用电话不吞食小物件如硬币、珠子等•,•乘车时系好安全带不将头手伸出窗外•,日常生活安全涉及幼儿生活的方方面面需要通过反复提醒和实践练习帮助幼儿养成良好的安全习惯,,生活安全小故事故事一:小明过马路故事二:小红和插座一天放学后小明和妈妈一起过马路看到红灯亮起小明主动停下脚步等小红在家里玩耍时看到墙上的电源插座觉得很好奇她想用手指去戳插,,,,,待绿灯当绿灯亮起时他先左右观察确认没有车辆才拉着妈妈的手走上座的孔但突然想起老师说过的话插座有电不能碰,,,:,!斑马线小红立刻停止了动作跑去告诉妈妈自己差点犯错误妈妈表扬她记住了,交警叔叔看到了夸奖小明是遵守交通规则的好孩子小明开心地说这是安全知识并再次强调了用电安全的重要性,:,老师教我们的安全最重要,!启示安全教育的成果体现在幼儿能够在关键时刻制止自己的危险行为将:,启示遵守交通规则是每个人的责任从小养成良好的交通安全意识能够知识转化为自我保护的能力:,,保护自己也保护他人第五章紧急情况应对:简单创伤处理1教会幼儿识别轻微擦伤、碰撞等常见伤害知道如何清洗伤口、涂抹药,膏、贴创可贴等基础处理方法求助与报警2教育幼儿在遇到陌生人搭讪、尾随或其他危险情况时要大声呼救、跑向,人多的地方并学会拨打等报警电话,110紧急电话记忆3熟记火警、报警、急救等紧急电话号码并知道如何清晰准确119110120,地描述事发地点和情况紧急情况应对能力是幼儿自我保护的最后一道防线通过模拟演练和情景教学让幼儿掌,,握基本的应急技能基础急救知识擦伤处理烫伤应对简单包扎轻微擦伤应立即用流动清水冲洗伤口洗去污烫伤后立即用冷水冲洗患处至少分钟降低学习使用纱布或绷带进行简单包扎包扎时松,15,,物和血迹然后用干净纱布或创可贴覆盖如皮肤温度减轻疼痛不要涂抹牙膏、酱油等紧适度既能固定伤口又不影响血液循环包,,,果出血较多要加压止血并及时就医物质严重烫伤应立即送医扎后要观察伤口情况,,重要提醒幼儿急救知识教育应当适度重点是让他们知道基本处理步骤和何时需要成人帮助而不是让他们独立完成复杂的急救操作:,,基础急救技能的学习对大班幼儿来说既实用又有趣图中展示了教师向幼儿示范简单包扎方法的场景孩子们围坐在旁边认真观察每一个步骤,通过实际操作练习幼儿不仅学会了基本的急救技能更重要的是培养了他们在紧急情况下保持冷静、寻求帮助的意识这种实践性教学比单纯的理论讲,,解更能让幼儿印象深刻安全教育互动环节设计情景模拟:火灾逃生角色扮演:拨打求助电话知识问答游戏在教室内模拟火灾场景播放警报声让幼儿按照设置电话道具让幼儿分别扮演报警者和接线员设计安全知识抢答题通过竞赛形式检验幼儿对安,,,,,学过的步骤进行逃生演练演练后讨论哪些做得练习如何清晰表达紧急情况和准确说出地址信全知识的掌握程度答对的幼儿可以获得小奖励,,好哪里需要改进息增强学习积极性,互动环节是安全教育的重要组成部分通过游戏化、情景化的方式让幼儿在轻松愉快的氛围中巩固安全知识提高应对能力,,,教师安全教育职责定期组织安全演练观察与及时纠正每学期至少开展次消防、地震等安全演练确保幼儿熟悉逃生路线和应在日常活动中密切观察幼儿的安全行为发现不当行为要立即制止并耐心讲2-3,,急流程演练要认真对待不能流于形式解原因帮助幼儿建立正确的安全观念,,家园沟通协作持续学习提升通过家长会、微信群、家园联系册等渠道定期向家长反馈安全教育内容和教师自身也要不断学习更新安全知识参加急救培训掌握最新的安全教育理,,,幼儿安全表现形成家园共育合力念和方法提高专业素养,,家长配合的重要性家园共育,共筑安全防线安全教育不能仅靠幼儿园单方面努力家庭教育同样至关重要家长是幼儿的第一任老师,,家庭是幼儿生活时间最长的场所家长的配合直接影响安全教育的效果,家庭安全排查定期检查家中的电源插座、燃气开关、窗户护栏等设施消除安全隐患:,强化安全规则在日常生活中反复提醒和教育孩子遵守安全规则以身作则树立榜样:,及时反馈沟通向教师反馈幼儿在家的安全表现和遇到的问题共同制定改进措施:,参与安全活动积极参加幼儿园组织的安全教育亲子活动增进亲子关系的同时强化安全:,意识安全教育资源推荐儿童安全教育动画片安全知识绘本数字化教学工具《巧虎安全教育系列》《不要随便跟陌生人走》幼儿园安全教育模板库•••PPT《超级飞侠安全特辑》《汤姆走丢了》安全知识互动小游戏•••App《消防员山姆》《我不跟你走》虚拟现实安全体验软件•••VR《安全小卫士》《消防车吉普达》安全教育微课视频资源•••动画片用生动有趣的方式传递安全知识适绘本图文并茂语言简单易懂非常适合大班现代化教学工具能够提供更丰富的感官体,,,合在教学活动中播放或推荐家长与幼儿共同幼儿阅读可以作为集体教学或个别阅读的验增强教学效果但要注意合理控制使用时,,,观看材料间安全教育评价方法日常行为观察知识技能测验记录幼儿在游戏、活动、生活环节中的安全行通过情景问答、操作演示等方式定期检测幼,为表现建立个人安全行为档案儿对安全知识的掌握和应用能力,教师反思总结家长反馈收集教师定期反思教学效果总结成功经验和存在通过问卷调查、访谈等方式了解幼儿在家中的,问题调整和优化安全教育方案安全表现和家长对安全教育的满意度,科学的评价体系能够帮助教师全面了解安全教育效果为持续改进提供依据评价应当注重过程性和发展性关注幼儿的进步而非简单的结果,,案例分享某幼儿园安全教育成效:2024-2025学年安全教育实施成果30%20%95%0逃生速度提升传染病率下降家长满意度安全事故通过定期消防演习幼儿从最初的加强卫生习惯教育后本学期流感、家长对幼儿园安全教育工作的满意本学年未发生一起重大安全事故轻,5,,分钟撤离时间缩短至分秒逃生手足口病等传染病发病率比去年同度达到认为孩子的安全意识明微擦伤等小事故也较往年减少330,95%,60%效率显著提高期下降显增强20%数据表明系统的安全教育能够有效提升幼儿的安全意识和自我保护能力为幼儿的健康成长提供坚实保障,,安全教育常见问题及解决方案问题一:幼儿对演习产生恐惧心理解决方案演习前做好心理疏导用游戏化的方式介绍演习过程强调这是:,,学习自我保护的好机会演习时保持轻松氛围避免过度渲染危险情,景演习后及时安抚情绪表扬幼儿的勇敢表现,问题二:家长安全意识薄弱,配合度不高解决方案通过家长会、专题讲座等形式提高家长的安全意识用真实案:,例说明安全教育的重要性邀请家长参与安全教育活动让他们亲身体,验教育过程建立家园沟通机制定期反馈幼儿安全表现,问题三:教师安全知识和技能需要更新解决方案定期组织教师参加急救培训和安全教育专业培训考取相关资:,格证书建立教研小组共同研讨安全教育方法关注最新的安全教育,理念和技术及时更新教学内容鼓励教师阅读专业书籍和文献,未来安全教育展望VR虚拟现实技术应用利用技术模拟火灾、地震等真实场景让幼儿在安全的虚拟环境中体验紧急VR,情况提高应对能力教学能够提供沉浸式体验弥补传统演习的局限性,VR,互动式安全教育App开发专门针对幼儿的安全教育移动应用包含游戏、动画、互动问答等功能,,让幼儿在玩中学学中玩家长也可以通过跟踪孩子的学习进度,App跨部门协作机制加强幼儿园与消防、医疗、交警等部门的合作定期邀请专业人员进园开,展安全教育讲座和演示提升教育的专业性和权威性,总结安全教育守护每一个孩子:,安全意识从小培养,终身受家园携手,共筑安全防线益安全教育需要家庭和幼儿园的紧密配合,形成教育合力教师在园内进行专业指幼儿期是安全意识和行为习惯形成的关导家长在家中强化实践双方相互沟通、键期这个阶段建立的安全观念将伴随孩,,,相互支持才能真正构筑起全方位的安全子一生通过系统的安全教育我们不仅,,防护网是在保护孩子当下的安全更是在为他们,的未来奠定坚实基础让我们携手努力用爱心、耐心和责任心,,为每一个孩子创造安全、健康、快乐的每一次安全演练每一个安全故事每一次,,成长环境守护他们灿烂的童年和美好的亲身体验都在幼儿心中播下安全的种,,未来子当这些种子生根发芽就能长成保护,他们一生的参天大树说课技巧提示语言生动形象多媒体辅助教学使用富有感染力的语言结合生动的故事和真实案例将抽象的安全充分利用图片、视频、动画等多媒体资源增强感官体验视觉化,,,知识具象化避免枯燥的说教用幼儿能够理解和接受的方式传递的呈现能够帮助幼儿更好地理解和记忆安全知识注意控制视频时,信息适当使用比喻、拟人等修辞手法增强表达效果长避免幼儿注意力分散,,设计互动环节展示教学反思说课过程中设计提问、讨论、演示等互动环节提升听课者的参与说课结束前诚恳地分享自己在安全教育实践中的反思和改进计,,度可以邀请听课教师扮演幼儿角色实际体验教学活动互动不划展现持续学习和自我提升的态度这是专业教师的重要素养,,仅能活跃气氛还能展示教学设计的可行性,说课示范提纲1开场引入2分钟用一个真实的安全事故案例或新闻报道引入主题强调幼儿安全教育的紧迫性和重要,性引起听众的重视和共鸣,2教学目标阐述3分钟清晰阐述安全教育的知识目标、能力目标和情感目标说明通过本课程希望幼儿达到,的具体标准3重点内容讲解15分钟详细讲解消防演习和传染病预防两大重点内容包括教学方法、活动设计、预期效果,等结合展示具体案例和图片PPT4教学方法展示5分钟演示个具体的教学活动设计如情景模拟、角色扮演等让听众直观感受教学过2-3,,程5案例分享与反思8分钟分享实际教学中的成功经验和遇到的困难展示教学成效数据反思需要改进的地方,,6家园共育强调3分钟阐述家长配合的重要性介绍与家长沟通协作的具体方法和已取得的成效,7总结与展望4分钟总结安全教育的核心理念和关键措施展望未来改进方向以富有感染力的语言结束说,,课谢谢聆听!期待与您共筑安全幼教环境安全教育是一项长期而艰巨的任务需要我们每一位幼教工作者的不懈努力和坚持让我,们携手并进以专业的态度、科学的方法、真挚的爱心为孩子们创造一个安全、健康、,,快乐的成长环境感谢您的聆听和支持如有任何问题或建议欢迎交流讨论让我们共同为幼儿安全教育!,贡献力量!。