学校安全生产宣教课件

学校安全生产宣教课件第一章校园安全生产的重要性政策指引生命线第一防线年教育部发布《中小学校岗位安全工作校园安全是学校工作的生命线，关系到每一安全意识是第一防线，只有每个人都树立安2025指南》，为学校安全管理提供了明确的行动位师生的生命健康和家庭幸福，是教育事业全第一的理念，才能从源头上预防和减少安纲领和操作规范健康发展的根本保障全事故的发生年校园安全现状与挑战2025统计数据与案例多样化的安全隐患根据全国校园安全事故统计数据显示，当前校园面临的安全挑战呈现多样化、近年来校园安全形势总体平稳，但各类复杂化特点安全隐患仍不容忽视典型案例包括交通安全上下学高峰期交通拥堵，学交通安全事故占比较高生安全意识薄弱•消防安全隐患时有发生火灾风险电器使用不规范，消防设施•维护不到位校园欺凌事件引起社会关注•校园欺凌心理健康问题导致的人际冲网络安全问题日益突出•突安全，生命的守护第二章校园安全生产法律法规解读010203《安全生产法》核心要点《消防法》重点内容《防震减灾法》主要规定明确安全生产方针为安全第

一、预防为主、综合规定学校应建立消防安全制度，配备消防设施器要求学校制定地震应急预案，开展防震减灾知识治理，强调单位主要负责人对安全生产工作全面材，定期组织消防演练，确保疏散通道畅通教育，组织应急疏散演练，提高师生自救互救能负责力04新安全生产法对学校的要求法律责任划分强化安全生产主体责任，建立健全安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制，加强安全教育培训校园安全管理制度建设安全生产责任制落实安全隐患排查与整改闭环机应急预案编制与演练常态化制建立党政同责、一岗双责、齐抓共管、失针对火灾、地震、食物中毒、突发公共卫职追责的安全责任体系校长与各部门、生事件等制定专项应急预案，每学期至少实行日巡查、周检查、月排查制度，发现各岗位签订安全责任书，明确责任范围和组织次综合演练，确保师生熟练掌握应急隐患立即登记造册，明确整改责任人、措2考核标准处置流程施和时限，形成发现整改验收反馈的闭---环管理定期召开安全工作会议完善应急预案体系•••开展安全责任制考核•重点区域定期巡查•配备应急物资装备•建立安全工作档案•建立隐患台账•定期开展演练评估跟踪整改落实情况•第三章常见校园安全隐患及预防交通安全校园欺凌上下学交通规则与安全行为规范遵守交通信号，走人行横道，识别、防范与应对策略了解欺凌的表现形式，学会保护自己，不在马路上追逐打闹，骑车佩戴安全头盔勇敢向老师和家长求助，共同营造友善校园实验室安全网络安全危险品管理与操作规范严格遵守实验操作规程，正确使用实验防范网络诈骗与沉迷保护个人信息，识别诈骗手段，合理安排器材，规范存放危险化学品，做好防护措施上网时间，远离不良信息，健康使用网络这四大类安全隐患是校园中最常见、最需要重点防范的领域每一位师生都应提高警惕，掌握基本的安全知识和防范技能交通安全细节安全行为规范警示案例12遵守交通信号灯骑车佩戴安全头盔某地一名中学生因骑车时未佩戴安全头盔、闯红灯，与机动车发生碰撞，造成严重头部受伤红灯停、绿灯行、黄灯亮时不抢行过骑自行车、电动车时必须佩戴安全头马路要走人行横道、过街天桥或地下通盔，靠右侧行驶，不双手脱把，不载教训交通安全无小事，遵守规则就是保护生命一道，不翻越护栏人，不在机动车道骑行时的侥幸可能带来终生的遗憾3乘车系安全带乘坐汽车时主动系好安全带，不将头手伸出窗外，不在车内嬉戏打闹，上下车时注意观察路况校园欺凌案例分析1案例背景某中学一名学生长期遭受同学言语侮辱和身体推搡因害怕不敢,告诉老师和家长最终导致严重心理创伤,2欺凌的危害对受害者造成身体伤害、心理阴影、学业退步、社交障碍等多方面影响严重者可能导致极端行为对施暴者本人也会造成道德,3如何勇敢说不和法律后果遇到欺凌时要明确表达拒绝及时向老师、家长、学校心理辅导,老师求助记录欺凌事件的时间、地点、过程保留证据,4预防与应对学校建立反欺凌机制设立举报渠道同学之间互相尊重、友善,相处旁观者要勇敢站出来制止欺凌行为不做冷漠的看客,沉默不是解决问题的办法勇敢求助才能保护自己每个人都有权利在安全、友善的环境中学习成长,实验室安全注意事项危险化学品管理实验操作规范分类存放按照化学品性质分类储存易进入实验室必须穿实验服、戴护目镜,

1.燃、易爆、腐蚀性物品分开放置严格按照操作步骤进行实验不擅自

2.,标识清晰每个试剂瓶贴上标签注明名改变实验方案,称、浓度、危险性加热时使用专用器具注意通风

3.,专人管理建立领用登记制度严格控制,废液废渣按规定分类处理不随意倾倒

4.,用量实验结束后清理现场关闭水电气源

5.,定期检查检查容器是否密封完好有无,泄漏现象紧急处理方法化学品溅入眼睛立即用大量清水冲洗至少分钟并及时就医皮肤接触强15,酸强碱迅速用大量水冲洗再用中和剂处理发生火灾切断电源使用灭火,,器扑救疏散人员,网络安全教育保护个人隐私防范网络诈骗不随意透露姓名、住址、电话、学校等个人信息设置复杂密码定期警惕中奖信息免费领取刷单赚钱等诈骗手段不轻信陌生人不点,,更换不与他人共享账号击不明链接不扫描来源不明的二维码,,识别不良信息合理安排上网时间远离暴力、色情、赌博等不良内容遇到不良信息及时举报不传播谣控制每天上网时长避免沉迷网络游戏多参加户外活动和社交保持身,,,言做文明网民心健康平衡,网络是把双刃剑合理使用能帮助学习和交流但也存在诸多风险提高网络安全意识养成良好的上网习惯是每个学生的必修课,,,,网络安全第一课通过系统的网络安全教育帮助学生树立正确的网络观念掌握基本的防护技能在享受网,,,络便利的同时也能有效规避网络风险,第四章应急处置与自救互救技能火灾逃生技能地震避险方法急救基础知识发现火灾立即按响警报用湿毛巾捂住口鼻室内避震迅速躲到坚固的桌子、床铺下方心肺复苏判断意识和呼吸拨打进行胸,,:,:,120,弯腰低姿前进沿安全出口标识有序撤离不或躲在承重墙角处保护头部和颈部远离窗外按压和人工呼吸止血包扎直接压迫止血,,:乘坐电梯不贪恋财物不返回火场户、玻璃、悬挂物和高大家具法使用干净纱布包扎伤口,,,熟悉逃生路线和集合地点震后有序撤离到空旷地带掌握急救黄金时间•••保持冷静听从指挥不使用电梯走楼梯疏散学会呼救和求助方法•,•,•帮助行动不便者一起撤离服从统一指挥不单独行动定期参加急救培训••,•应急技能是每个人都应该掌握的生存本领关键时刻正确的自救互救方法能够最大限度地减少伤亡挽救宝贵生命,,火灾逃生演练流程制定逃生路线图绘制详细的建筑平面图标注所有安全出口、疏散通道、消防设施位置在每个教,室、走廊张贴醒目的疏散路线图确保师生熟知最近的逃生路径,定期火灾警报演练每学期至少组织次全校性消防疏散演练听到警报后师生按照预定路线快速2,有序撤离到达指定集合地点清点人数并报告,,消防器材使用培训灭火器使用方法提、拔、握、压四步法提起灭火器拔掉保险销握住喷:,,管压下手柄对准火源根部喷射消防栓使用打开箱门取出水带和水枪连,:,,接水带与消防栓打开阀门进行灭火,演练的每一次重复都是为了在真正危险来临时的从容应对熟能生巧安全无小事,,。