学校消防安全课件讲稿

学校消防安全课件讲稿第一章消防安全的重要性火灾无情，安全第一触目惊心的数据每年全国火灾事故造成数千人伤亡，直接财产损失数十亿元虽然校园火灾发生频率相对较低但一旦发生影响巨大后果不堪设想,,,人员密集的隐患火灾发生瞬间毁灭一切消防安全关系你我他生命安全至上维护校园和谐保护生命安全是消防安全工作的核心目预防火灾不仅能减少人员伤亡和财产损标和首要任务每一个生命都是宝贵的失更能维护校园的和谐稳定保障正常的,,,不可替代的消防安全教育不仅是传授教学秩序一个安全的校园环境是师生,知识更是在为每一个生命构筑保护屏安心工作学习的基本保障,障减少财产损失•提高师生消防安全意识•保障教学秩序•掌握火灾应急逃生技能•培养自救互救能力•第二章火灾基础知识什么是火灾火灾的定义主要成因火灾是指在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害它不同于正电气故障线路老化、超负荷用电、短路等:常的燃烧具有突发性、破坏性和难以控制的特点,明火使用不当吸烟、蜡烛、实验用火等:易燃物堆放纸张、木材、化学品等管理不善:火灾的三要素助燃物能够帮助和支持燃烧的物质最常见的是空气,中的氧气氧气浓度越高燃烧越剧烈,可燃物能够与氧气或其他氧化剂发生燃烧反应的物质如木材、纸张、布料、汽油、天然气等,热源提供足够能量引发燃烧的来源包括明火、电,火花、高温物体、摩擦热、化学反应热等火灾分类及特点A类固体火灾B类液体火灾C类气体火灾木材、纸张、棉麻织物等固体物质燃烧特汽油、柴油、酒精、油漆等液体或可熔化固天然气、液化气、煤气等气体燃烧特点是点是会产生灼热余烬需要冷却降温体燃烧特点是流动性强易扩散扩散快易爆炸需先切断气源,,,,D类金属火灾E类电气火灾钠、镁、铝粉等活泼金属燃烧特点是温度极高不能用水扑救带电设备引发的火灾特点是需先切断电源不能用水或泡沫扑救,,第三章校园火灾隐患排查隐患险于明火防范胜于救灾定期开展火灾隐患排查及时发现和消除安全隐患是预防,,,火灾发生的关键措施常见隐患点0102教室电器超负荷实验室管理不当多台空调、投影仪、电脑同时使用电线老化插座超载极易引发电气火化学实验室存放大量易燃易爆化学品如果管理不善、存放不当、使用违规,,,,,灾部分教室私拉乱接电线增加短路风险很容易引发火灾甚至爆炸事故,0304食堂厨房隐患逃生通道堵塞油烟管道长期未清洗造成油污堆积燃气管道老化泄漏用火用电不规范都疏散通道、安全出口被杂物占用或上锁消防设施被遮挡应急照明损坏严,,,,,,是重大火灾隐患重影响紧急疏散隐患无处不在安全无小事任何一个看似微不足道的隐患都可能酿成重大火灾事故我们必须以高度的责任心细致入微地排查每一处可能存在的安全隐患做到防患于未然,,,第四章火灾预防措施预防为主防消结合是消防工作的基本方针只有做好日常预防工作才能最大限度地减,,,少火灾发生的可能性日常防火要点12规范用电管理严禁明火使用不乱拉乱接电线不超负荷用电定期检查电器设备和线路发现破校园内严禁吸烟、点蜡烛、燃烧物品实验用火必须在专业人员指导,,损、老化及时更换使用符合国家标准的电器产品下进行严格遵守操作规程做好防护措施,,34易燃物管理畅通疏散通道易燃易爆物品分类存放远离热源和火源化学品存放在专用仓库建保持疏散通道、安全出口、消防车道畅通无阻不堆放杂物不上锁,,,立严格的领用登记制度废旧纸张及时清理消防设施器材不得遮挡、挪用或损坏教师与学生的责任教师的职责学生的义务•定期组织消防安全教育主题班会•开展消防演练,提高学生应急能力•及时发现和报告安全隐患•掌握消防器材使用方法•在紧急情况下组织学生有序疏散•遵守用火用电安全规定第五章消防器材认识与使用熟悉和掌握常用消防器材的使用方法是每个人应具备的基本技能关键时刻正确使用消防器材可以有效控制火势挽救生命财产,,,常见消防器材介绍灭火器消防栓最常用的消防器材包括干粉灭火器适用于类火灾、二氧化碳灭火固定消防设施用于大型火灾扑救使用时打开消防栓箱取出水带和水枪ABC,,,器适用于类和电气火灾、泡沫灭火器适用于类火灾连接水带与消防栓及水枪打开阀门进行灭火BCAB,防烟面罩火警报警器火灾逃生时保护呼吸系统的装备能有效过滤有毒烟雾和气体为逃生争取自动探测火灾并发出警报的装置包括烟感报警器、温感报警器和手动报,宝贵时间使用时戴好面罩确保密封良好警按钮发现火情应立即按下手动报警按钮,灭火器使用四步法第二步握紧喷嘴第一步拔掉保险销一手握住喷嘴或喷管对准火焰根部注意保持适当距离一般在米,,3-5提起灭火器,拔掉保险销保险销通常是一个塑料或金属的插销,拔出后左右灭火器才能使用第四步按压把手扫射第三步对准火焰根部用力按压把手左右扫射由近及远快速推进直至火焰完全熄灭,,,,将喷嘴对准火焰的根部而不是火焰的上部只有扑灭根部才能彻底灭,,火注意事项使用灭火器时应站在上风位置避免吸入烟雾如果火势过大应立即撤离并报警不要冒险:,,,掌握技能关键时刻救命消防技能的掌握不是纸上谈兵必须通过反复练习才能形成肌肉记忆每一次演练都,是在为生命争取更多的生存机会熟练掌握灭火器的使用方法在火灾初期就能有效,控制火势避免小火酿成大灾,第六章火灾逃生自救技能火灾发生时正确的逃生方法可以大大提高生还几率掌握逃生自救技能是保护自己和,,他人生命安全的重要保障火场逃生原则保持冷静判断火灾发生时最重要的是保持冷静不要惊慌失措快速判断火势大小和方向选择最佳逃生路线观察安全出口位置和疏散指示标志,,低姿匍匐前进火场中烟雾和有毒气体会向上聚集越接近地面空气越清新应采用低姿匍匐或弯腰的方式前进减少烟雾吸入,,湿毛巾捂口鼻用湿毛巾、湿衣物或湿手帕捂住口鼻能有效过滤烟雾和有毒气体毛巾折叠层过滤效果更好,3-4,选择安全出口绝对不能乘坐电梯逃生电梯会因断电或高温变形而停运应选择疏散楼梯、安全通道等安全出口快速撤离,遇火封门怎么办被困时的应急措施当逃生通道被大火封堵无法逃离时不要盲目跳楼应采取以下措施等待救援,,,:12封堵门缝防烟窗口求救用湿毛巾、湿床单等堵塞门缝防止到窗口挥舞鲜艳的衣物、床单或手,烟雾和有毒气体进入房间必要时电筒引起外界注意白天用色彩鲜,可向门上泼水降温艳物品夜晚用手电筒,3大声呼救大声呼喊吸引救援人员注意但要注意节省体力避免吸入过多烟雾可间歇性呼,,救火烧着衣服怎么办❌错误做法慌张奔跑最危险的做法是惊慌失措地奔跑奔跑会使风助火势火焰燃烧更加剧烈加重烧伤程,,度同时奔跑会加速血液循环促进毒素吸收危及生命,,✓正确做法就地打滚应立即就地躺下来回翻滚用身体压灭火焰如果附近有水池、水龙头可迅速跳入水中,,,或用水浇灭也可用厚重的衣物、毯子等覆盖身体灭火⚠️注意事项灭火后应立即脱掉烧焦的衣物如果已粘连在皮肤上则不要强行撕扯用冷水冲洗烧伤部,位降温至少分钟然后用干净布料覆盖迅速就医10,,第七章消防演习与案例警示实践是检验真理的唯一标准定期开展消防演习可以检验消防预案的可行性提高师生,,的应急反应能力同时从火灾案例中吸取教训能够帮助我们更好地预防类似事故的发,,生校园消防演习实录演习准备快速疏散某小学提前制定详细演习方案明确疏散路线和集合地学生们用湿毛巾捂住口鼻弯腰低姿沿着疏散通道快速,,,点向全体师生宣传演习目的和注意事项撤离楼梯口安排教师维持秩序确保安全,,1234警报响起全部撤离上午火警警报突然响起各班教师迅速组织学生仅用分钟全校余名师生全部安全撤离到操场集9:30,3,1200按照预定路线有序撤离做到不慌乱、不拥挤合各班清点人数全员到齐演习圆满成功,,,演习效果通过演习师生们的火灾应对能力和自救意识得到显著增强大家纷纷表示这样的演习非常必要让他们在真正遇到危险时能够从容应对:,,,典型火灾案例警示案例回顾年某中学实验室发生火灾事故起因是学生在实验过程中违规使用大功率电热器具导致电路超负荷引发短路起火火灾造成实验室2019,严重损毁大量精密仪器设备烧毁直接经济损失达百万元,,事故原因分析违规使用大功率电器超出线路承载能力•,实验室安全管理制度执行不严格•学生安全意识淡薄违规操作•,实验室内易燃物品管理混乱•消防器材配置不足初期灭火失败•,深刻教训这起事故给我们敲响了警钟安全管理不能有丝毫松懈制度执行不能流于形式必须加强安全教育提高师生安全意识严格遵守操作规程:,,,,防患于未然惨痛教训警钟长鸣每一起火灾事故背后都有血与泪的教训我们不能等到灾难发生后才追悔莫及必须,,时刻保持警惕把安全工作做在前面只有牢记历史教训才能避免悲剧重演消防安,,全永远没有差不多和下不为例,第八章消防安全文化建设消防安全文化是校园安全文化的重要组成部分通过建立长效机制营造浓厚的消防安全,氛围让消防安全理念深入人心成为全体师生的自觉行动,,建立消防安全长效机制定期培训隐患排查每学期至少开展次消防安全培训和演练做到全建立隐患排查和整改制度明确责任人和完成时2,,员参与确保人人掌握基本消防知识和逃生技能限每月开展一次全面检查发现问题立即整改,,激励机制宣传教育建立奖惩机制对消防安全工作表现突出的班利用校园广播、宣传栏、主题班会等多种形,级和个人给予表彰对违规行为严肃处理形成式开展经常性的消防安全宣传教育营造良好,,,,良好导向氛围制度保障全员参与完善消防安全管理制度明确各级责任建立考核机营造人人关注消防安全、人人参与消防工作的校,,制将消防安全纳入学校整体工作规划和年度考园氛围建立学生消防志愿者队伍发挥学生自我,核管理作用结束语消防安全人人有责,让我们共同承诺牢记消防知识将今天学到的消防安全知识牢记于心,时刻保持警惕,树立隐患就是事故的理念掌握自救技能熟练掌握逃生自救技能,定期参加消防演练,做到遇险不慌、科学应对,关键时刻能够自救互救共建平安校园从我做起,从现在做起,从身边小事做起,共同守护我们美好的校园,筑牢生命安全防线让消防安全成为我们生命的守护神消防安全无小事,责任重于泰山让我们携手并肩,共同努力,把校园建设成为最安全、最温馨的成长乐园珍爱生命,远离火患,平安校园,你我共建!。