小学生游泳安全常识课件

小学生游泳安全常识第一章溺水事故的惨痛教训血的教训真实溺水案例五华县河边悲剧惠州救援连环险情家庭的永久伤痛年名学生结伴到河边游泳其中人名学生在河边烧烤时一人不慎溺水名每一起溺水事故背后都是一个家庭的破202x,6,48,4,被突如其来的急流冲走失踪事发地点水同学见状立即下水营救却因不懂救援方法碎父母失去孩子的痛苦无法用言语形容,,,流湍急存在暗流和深坑孩子们缺乏安全意同时陷入险境幸亏路人及时报警才避免这种伤痛会伴随他们一生生命只有一次,,,,识最终酿成惨剧了更大悲剧我们必须珍惜,!水无情，生命无价每一条生命都是独一无二的珍宝任何侥幸心理都可能导致无法挽回的后果请同学,们牢记远离危险水域珍爱宝贵生命:,!溺水事故的高发时段与地点高发时段高发地点周末和节假日学生有更多自由时间容易结伴外出农村野外水域江河、水库、池塘等无人看管:,:放学后时段下午点缺乏家长监管城乡结合部建设工地的水坑、废弃矿坑:3-6,:夏季高温期月天气炎热玩水冲动强烈无安全设施区域缺少救生员和救生设备的水域:6-8,:溺水的主要原因游泳技能不足盲目进入深水不会游泳或游泳技术不熟练遇到紧急不了解水域情况盲目进入深水区遇,,情况时无法自救许多孩子高估了自到漩涡、暗流或水底障碍物时容易失,己的游泳能力在水中慌乱导致溺水去控制河流水流湍急更加危险,体力透支疲劳游泳时间过长导致体力不支肌肉疲劳无法继续游动突发抽筋、身体不适或低血糖,等状况也会引发溺水危险,第二章游泳的好处与正确认识游泳是一项非常好的运动对儿童的身心发展有诸多益处但我们必须在安全的前提下进行游泳活动在专业场所、专业人员的指导下学习和练习,,儿童游泳的五大好处促进大脑发育增强心肺功能促进新陈代谢游泳需要手脚协调配合能够刺激大脑神游泳是全身有氧运动能够有效锻炼心肺水中运动消耗热量多能够促进新陈代,,,经系统发育提高反应速度和身体协调能功能增加肺活量长期坚持游泳可以提谢帮助塑造健康匀称的体形游泳还能,,,力水中运动还能改善平衡感和空间感升耐力让身体更加强壮改善消化系统功能促进食欲,,知能力提高免疫力促进身心健康经常游泳能够增强身体抵抗力提高免疫游泳能够释放学习压力调节情绪让心,,,系统功能减少生病次数水温刺激还能情愉悦水中运动还能增强自信心培养,,增强体温调节能力坚持不懈的品质游泳，让生命更精彩在安全的环境下学习游泳不仅能够强健体魄还能掌握一项终身受益的运动技能让,,我们在保证安全的前提下享受游泳带来的快乐,!游泳前的准备工作0102充分热身运动选择合适时机下水前必须做分钟热身运动活动关节拉伸肌肉重点活动肩膀、腰不宜在空腹或刚吃饱时游泳空腹游泳容易低血糖过饱游泳会影响消化增5-10,,,,部、腿部和脚踝预防抽筋可以做扩胸、转体、压腿等动作加胃部负担最好在饭后小时下水,1-20304保持良好状态检查安全设施身体疲劳、精神状态不佳时不要游泳感冒、发烧、腹泻等身体不适时严确认游泳场所有合格的救生员、救生设备了解泳池深浅标志检查水质是,禁下水确保有充足的睡眠和精力否清洁确保有成人陪同和监护第三章游泳安全基本守则游泳安全守则是用无数生命和血泪换来的宝贵经验每一条规则都至关重要我们必须严,格遵守不能有丝毫侥幸心理,严禁私自下水和野外游泳绝不私自下水禁止结伴野游家长必须陪同未经家长允许绝不能私自到江河、湖泊、池不要和同学私自结伴去野外水域游泳、划船或游泳必须有家长或成年人陪同且陪同者应具备,,塘、水库等任何水域游泳或玩水这些地方没玩水即使人多也无法保证安全遇到危险时往游泳能力和救护知识只有在安全的游泳场所,,有安全保障危险重重往导致连环事故才能下水活动,野外水域的隐藏危险水底情况复杂可能有淤泥、水草、石块、垃圾等障碍物:深浅不一看似平静的水面下可能有深坑和陡坡:水流暗涌河流有暗流、漩涡容易将人卷入深水:,水温骤变不同水层温差大容易引发抽筋:,无人救援发生意外时得不到及时专业的救助:游泳时的安全注意事项识别深浅标志禁止追逐打闹进入泳池前仔细观察深浅标志和安全警示初学者必须在浅水区在水中或泳池边不要追逐、打闹、推搡他人泳池边地面湿滑容,,活动不要轻易进入深水区要根据自己的游泳水平选择合适的区易摔倒落水水中嬉戏可能呛水或撞伤造成危险,,域不带贵重物品遵守场馆规定不要带手机、手表、首饰等贵重物品下水这些物品会分散注意严格遵守游泳场所的各项规定听从救生员的指挥和提醒不在禁,力影响游泳安全游泳时要全神贯注时刻注意自身状态止区域活动不做危险动作服从安全管理,,,,安全第一，生命至上任何时候安全都是第一位的遵守游泳规则不是限制我们的自由而是保护我们的生,,命让我们做一个遵守规则的好孩子!第四章溺水时的自救方法万一不幸遇到溺水险情掌握正确的自救方法至关重要保持冷静是自救的第一要务慌,,乱只会加速体力消耗增加危险,溺水时如何保持冷静立即大声呼救第一时间大声呼喊救命挥动手臂吸引周围人的注意呼救时要尽量让!,声音传远让更多人知道你遇险,放松身体漂浮不要惊慌挣扎放松全身肌肉让身体自然漂浮在水面深吸一口气头,,,部后仰使口鼻露出水面保持呼吸,,轻踢保持体力用脚轻轻向下踢水帮助身体保持漂浮状态动作要轻柔节省体,,力避免过度挣扎消耗能量等待救援到来,,黄金法则落水后越挣扎越危险保持冷静、放松身体才:!是最有效的自救方式人体密度比水小放松后自然会,漂浮抽筋时的应对技巧立即求救呼喊深吸气潜入水伸直按摩腿脚抽筋时立即大声呼救让周围的人知道你需要帮若无人帮助深吸一口气头部潜入水中这样可以用手抓住抽筋腿的脚趾用力向身体方向扳同时伸,,,,,助如果附近有人请求他们协助你上岸或提供支让身体在水下更容易伸展腿部缓解抽筋直膝盖持续按摩抽筋部位直到痉挛缓解然后慢,,,,撑慢游向岸边常见抽筋部位及处理方法抽筋部位主要原因缓解方法小腿抽筋热身不足、水温过低、疲劳伸直腿部用手将脚尖向身体方向扳按摩小腿肌肉,,大腿抽筋游泳时间过长、动作不规范弯曲膝盖将脚跟尽量贴近臀部按摩大腿前侧,,手指抽筋水温太冷、用力过度握拳再张开反复活动手指用另一只手按摩,,腹部抽筋饭后过早下水、水温过低平躺漂浮深呼吸放松轻柔按摩腹部,,第五章遇到他人溺水时的正确施救看到有人溺水我们的第一反应往往是立即跳水救人但这是非常危险的小学生不具备,!救人的能力盲目下水可能导致更多人遇险,不贸然下水，先呼救大声呼喊求助报告准确位置拨打紧急电话发现有人溺水时第一时间大声呼喊有人落告诉成人准确的落水地点、溺水人数和情立即拨打报警或急救电话清楚说,110120水了救命吸引周围成人的注意声音要大况如在河边说明是上游还是下游如在泳明事发地点、溺水人数、现场情况听从调度!!,,;,而清晰让更多人知道险情池说明在哪个区域员的指导不要挂断电话,,,为什么小学生不能直接下水救人体力不足儿童体力有限无法拖动溺水者自己也容易体力不支:,,技能缺乏没有专业救生技能不懂如何控制溺水者容易被抱住:,,易生危险溺水者慌乱中会死命抓住救援者双方都可能被拖入深水:,心理压力现场紧张情况会让孩子慌乱做出错误判断:,记住呼救和借助工具救人才是正确选择见义勇为要建立在保护自己的基础上:!利用救生工具施救抛救生圈递竹竿木棍扔绳索毛巾投漂浮物品将救生圈或救生衣准确抛向溺水者站在岸边或浅水区将竹竿、木棍、将绳子、毛巾、衣服等一端抛给溺将足球、篮球、塑料瓶、泡沫板等,附近让其抓住抛掷时要考虑风向树枝等递给溺水者让对方抓住一水者另一端系在固定物上或自己握漂浮物抛向溺水者帮助其保持漂,,,和距离尽量让救生圈落在溺水者前端自己抓紧另一端慢慢将其拖向岸紧引导溺水者抓住后慢慢拖拽到浮这些物品可以提供暂时支撑等,,,,,方边安全区域待专业救援施救要点保持与溺水者的安全距离不要被拉入水中多人协作效果更好一人施救其他人呼救和准备其他救援方式:,,,智慧施救，安全第一真正的勇敢不是不顾一切地冲动而是在紧急情况下保持冷静用正确的方法帮助他,,人学会科学施救既能救人也能保护自己,!同伴溺水后的急救步骤010203立即呼救和报警清理口鼻异物排出体内积水第一时间大声呼叫成人同时拨打报警和急救将溺水者救上岸后立即检查口腔和鼻腔清除泥沙、让溺水者俯卧头部偏向一侧按压其背部或腹部帮助,110120,,,,,电话说明准确地点、人数和情况保持电话畅通听水草、呕吐物等异物保持呼吸道通畅动作要轻柔排出呼吸道和胃里的水但不要花费太多时间这不,,,,从指导报警时要说清楚标志性建筑物但迅速避免异物堵塞气道是最关键的步骤,0405实施心肺复苏保暖快速送医如果溺水者没有呼吸或心跳立即进行人工呼吸和心脏按压但小学生应等待成用毛巾、衣物为溺水者保暖防止体温过低即使溺水者恢复意识也必须尽快送,,,人或医护人员到来因为错误操作可能造成伤害往医院检查因为可能有二次溺水风险,,人工呼吸要点成人操作心脏按压要点成人操作清理口鼻异物头部后仰打开气道双手重叠按压胸部中央

1.,

1.,捏住鼻子嘴对嘴吹气垂直向下按压厘米

2.,

2.5-6每次吹气秒看到胸部起伏每分钟次

3.1-

1.5,

3.100-120每分钟次按压次后做次人工呼吸

4.12-

204.302第六章游泳安全的日常习惯培养游泳安全不是一朝一夕就能学会的需要我们在日常生活中不断学习、练习和强化培养良好的安全习惯让安全意识深入内心,,培养良好的安全意识123始终有成人陪同遵守场所规则学习游泳技能无论去哪里玩水都必须有家长或老师陪严格遵守游泳场馆的各项规定和警示标志在家长陪同下到正规游泳场馆学习游泳,,同不在无成人监护的情况下接近水域哪认真听从救生员的指挥和提醒不在禁止区掌握基本游泳技能和自救方法但要记住会,,,:怕只是在岸边玩耍也要有大人看管域活动不做危险动作游泳不等于可以去野外游泳,!45了解应急知识相互监督提醒学习溺水自救和救人的正确方法知道紧急情况下如何呼救、如何使用和同学之间相互监督发现有人想去危险水域玩耍时要及时劝阻并告,,,救生工具定期复习这些知识保持熟练诉老师或家长保护自己也保护他人,家长和老师的责任家长的职责学校的责任社区的作用•时刻陪同孩子游泳,不能让孩子离开视线•学习游泳救护知识和心肺复苏技能•在危险水域设置醒目警示标志•教育孩子远离危险水域,培养安全意识•安装防护栏,阻止儿童靠近•以身作则,不在危险水域游泳•加强巡逻,及时劝离玩水儿童•为孩子选择正规安全的游泳场所•开展安全宣传,张贴警示海报•组建志愿者队伍,加强监管•定期开展游泳安全教育主题班会•组织观看溺水警示教育视频•开展应急演练和自救互救培训•在假期前加强安全教育和提醒•与家长保持沟通,共同监管孩子防溺水需要全社会共同努力!家长、学校、社区三方协作,构建立体化的安全防护网,才能最大限度地保护孩子的生命安全守护生命，从陪伴开始父母的陪伴和教育是孩子最好的安全保障用爱和责任守护孩子的每一次游泳让快乐与安全同行让每个家庭都远离溺水悲剧,,!第七章游泳安全知识小测试通过趣味测试检验我们对游泳安全知识的掌握程度看看你能答对几道题记住这些知,:识可能在关键时刻拯救生命!选择题示例发现有人溺水时,第一件事应该是A.马上跳下水救人B.大声呼救并寻找救援工具1C.自己游到岸边找大人D.站在岸边观望正确答案:B小学生不能贸然下水,应该呼救并使用救生工具施救游泳前为什么要做热身运动A.防止下水后抽筋B.增加体力储备2C.提高游泳速度D.让身体出汗正确答案:A热身运动能活动关节、拉伸肌肉,有效预防抽筋下列哪个地方适合游泳A.村边的小河B.工地旁的水坑3C.有救生员的正规游泳馆D.水库大坝下游正确答案:C只有正规游泳场馆有安全保障和专业救生人员游泳时突然抽筋应该怎么办A.继续游动让肌肉放松B.立即呼救,用手扳脚趾缓解4C.快速游回岸边D.潜入水底休息正确答案:B抽筋时要呼救,伸直腿用手扳脚趾,按摩缓解痉挛判断题示例50%100%50%私自去野外水域游泳是安全的遇到他人溺水时,应先呼救再施救会游泳就可以去任何水域游泳✗错误野外水域没有安全保障水底情况复杂✓正确呼救能让更多人知道险情争取专业救✗错误会游泳只是掌握了基本技能野外水域-,,-,-,存在暗流、深坑等危险绝对不能私自前往即使援小学生不能直接下水应使用救生工具或等待环境复杂多变即使游泳高手也可能遇险必须在,,,会游泳也不安全成人帮助正规场所游泳!100%50%游泳时感到疲劳应该立即上岸休息只要人多就可以去野外水域玩水✓正确疲劳时继续游泳非常危险容易发生抽✗错误人多不等于安全学生之间缺乏救护能-,-,筋或体力不支一旦感到累就要上岸不要逞强力反而容易发生连环溺水事故必须有成人陪同,,和监护测试结果如果你全部答对说明你已经掌握了基本的游泳安全知识如果有错误请重新学习相关内容并牢记这些救命知识:,!,,珍惜生命，安全游泳生命只有一次学会自救互救每个人的生命都是独一无

二、无比珍贵掌握正确的自救和施救方法关键时刻能,的游泳安全重于一切任何时候都不能够保护自己和帮助他人但要记住小学,:有侥幸心理让我们牢记安全守则远离生不能直接下水救人要学会智慧施救,,危险水域做安全小卫士将学到的安全知识分享给家人和朋友互相监督提醒看到有人想去危险水域要勇敢劝,,阻让我们一起守护生命安全!愿每个孩子都能快乐游泳，健康成长!同学们通过这堂课的学习我们了解了游泳的好处也认识到了水的危险希望大家牢记安全,,,知识在正规场所、成人陪同下享受游泳的乐趣让我们珍惜生命远离危险快乐成长拥有,,,,美好的未来!。