幼儿园外出活动安全课件

幼儿园外出活动安全课件第一章外出活动的重要性与安全挑战幼儿园外出活动是儿童成长教育中不可或缺的重要组成部分通过走出校园，孩子们能够接触大自然、体验社会生活、拓展视野，促进身心全面发展然而，幼儿的年龄特点决定了他们的安全意识薄弱、自我保护能力有限这使得外出活动面临诸多安全挑战,为什么要重视幼儿园外出安全丰富成长体验保护能力薄弱安全是基本保障外出活动为幼儿提供真实的学习场景促进认岁幼儿缺乏危险识别能力和应急反应能,3-6知发展、社交能力和身体素质的全面提升是力对潜在风险认知不足极易在复杂环境中,,,课堂教育的重要补充发生各类安全事故外出活动中常见的安全隐患交通安全风险环境安全风险人员安全风险车辆行驶过程中的颠簸与碰撞水域、高处等危险地带人群中走失失联•••上下车时的拥挤踩踏游乐设施使用不当陌生人的不当接触•••过马路时的车辆避让陌生场所的未知危险突发疾病或过敏反应•••复杂路况下的突发状况极端天气带来的威胁幼儿间的推搡碰撞•••这些安全隐患相互交织要求我们必须建立全方位、多层次的安全防护体系从源头预防各类安全事故的发生,,安全第一快乐同行,每一次外出都是一次成长的旅程让我们用爱心和责任为孩子们的安全保驾护航,第二章外出前的安全准备充分的准备工作是确保外出活动安全顺利的关键俗话说凡事预则立不预则废幼儿园,,外出活动涉及人员多、环节复杂、不确定因素多更需要做好细致周到的准备工作,从活动方案的制定到物资的准备从场地的勘察到人员的分工每一个细节都关系到孩子,,们的安全本章将详细介绍外出前需要做好的各项准备工作制定详细的外出计划0102明确活动目标与路线预先勘察场地环境制定清晰的活动方案包括出发与返回时间、行进路线、活动内容安排、参提前到活动场地实地考察了解地形地貌、安全设施、医疗资源分布、紧急,,与人数统计等详细信息疏散通道等关键信息0304准备应急物资清单制定应急预案配备完善的急救包创可贴、消毒液、纱布等准备充足的饮用水和食物携针对可能出现的各种突发情况制定应对方案明确责任人和处理流程确保遇,,,,带所有幼儿及家长的紧急联系方式到问题时能够迅速有效应对教师与家长的安全职责教师的核心职责家长的配合责任确保师生配比符合规定通常积极配合开展安全教育强化安全意识•1:7-1:10•,明确每位教师的责任分工与看护区域如实提供孩子健康状况和特殊需求信息••全程监控幼儿动态及时发现异常主动参与陪同志愿活动增加监护力量•,•,组织管理活动秩序保持队形完整为孩子准备合适的衣物和必需品•,•随身携带通讯工具保持联络畅通保持通讯畅通配合应急处置•,•,教师与家长形成安全合力是保障外出活动安全的重要基础双方各司其职、密切配合才能为孩子们营造安全可靠的活动环境,,幼儿安全教育的提前介入教育内容教育方法交通安全规则故事讲解法通过生动的安全故事让幼儿理解危险的后果建立基本的安全认知•:,,不跟陌生人走•游戏互动法设计红绿灯找妈妈等游戏在轻松氛围中强化安全行为习惯:,远离危险区域•情景模拟法模拟走失、遇到陌生人等场景让幼儿练习正确的应对方式:,紧急情况求助方法•图片视频法利用直观的图片和视频帮助幼儿识别危险标志和安全标志听从老师指挥:,•保持集体行动•安全教育从日常做起通过反复的教育和训练让安全意识深入每个孩子的心中成为他们的行为习惯,,第三章外出活动中的安全管理外出活动过程中的安全管理是整个安全保障体系的核心环节无论前期准备多么充分如果在活动过程中疏于管理、放松警惕仍然可能发生安全事故,,本章将从交通安全、环境安全、防走失等多个维度详细阐述外出活动中需要重点关注的安全管理要点帮助教师和家长建立全方位的安全防护网,,交通安全注意事项乘车安全行走安全管理要点排队有序上下车不推不挤过马路必走斑马线或人行天桥选择有资质的正规交通工具•,••坐稳扶好不在车内走动嬉戏遵守红绿灯信号等绿灯亮起检查车辆安全状况和保险•,•,•系好安全带听从司机和老师安排在老师的带领下集体通过教师分别在车头、车中、车尾看护•,••绝不将手、头、身体伸出车窗外不在马路上奔跑打闹上下车时清点人数确保无遗漏•••,游乐场及户外环境安全设施使用规范严格遵守游乐设施的年龄和身高限制•按照正确方式使用不做危险动作•,避免多人拥挤在同一设施上•排队等候不推搡他人•,环境安全防范远离水域、悬崖等高危区域•不攀爬未开放的设施或建筑•注意脚下路况防止绊倒摔伤•,根据天气变化做好防晒、防雨、保暖措施•防止走失与陌生人接触预防走失的关键措施始终保持在老师或家长的视线范围内不擅自离开集体采用手拉手或,小火车队形前进确保队伍完整为每个孩子佩戴统一标识便于识,,别定时清点人数特别是在转换活动场地时,防范陌生人的安全教育教育幼儿不跟陌生人走无论对方说什么理由不接受陌生人提供的食,物、饮料或礼物如有陌生人搭讪立即寻找老师或其他可信赖的大,人教会孩子识别警察、保安等可以求助的对象走失后的应对方法教育幼儿一旦发现走失应立即停在原地不要乱跑等待老师寻找大声,,呼喊老师的名字或寻求周围大人帮助记住老师和家长的电话号码可佩戴联系卡寻找穿制服的工作人员警察、保安、工作人员求助团结就是力量集体就是安全,手拉手心连心让每个孩子都在集体的关爱中安全前行,,第四章幼儿自我保护技能培养培养幼儿的自我保护能力是安全教育的根本目标虽然成人的监护至关重要但我们不可,能时刻守在每个孩子身边教会孩子们基本的安全知识和自救技能让他们在危险来临时,能够做出正确反应这是给予他们最好的安全保障,认识危险信号与安全标志交通信号灯警示标志红灯停绿灯行黄灯等一等这是最基本的交通规则要让孩子们牢记于认识禁止通行当心触电小心地滑等常见警示标志学会远离危险区域,,,,心紧急出口禁止标志识别安全出口标志了解在紧急情况下应该往哪里疏散如何快速离开危险区理解禁止攀爬禁止游泳禁止入内等禁止性标志的含义遵守规则,,,域通过图片、实物、实地参观等多种方式帮助幼儿建立对各类安全标志的直观认知并在日常生活中反复强化,,简单求助方法123记住重要电话号码学会拨打紧急电话寻找可信赖的人求助通过儿歌、游戏等方式帮助幼儿记住老师报警电话遇到坏人或危险情况教育幼儿识别并寻找穿制服的人员警察叔,110::和家长的手机号码可以制作随身携带的联火警电话发现火灾时拨打叔、保安、商场工作人员、老师等学会说119:系卡片方便紧急时使用急救电话有人受伤或生病时拨打叔叔阿姨我找不到老师了您能帮帮我吗,120:/,,教会孩子说清楚我在哪里发生了什么事等关键信息安全游戏与情景模拟角色扮演游戏情景模拟演练我不跟你走游戏设置真实场景如商场、公园、街道

1.,教师扮演不同角色制造各种情况

2.,让成人扮演陌生人用各种理由引诱幼儿训练孩子坚定地说不并立即寻,,,让幼儿在真实环境中练习应对找老师

3.及时纠正错误强化正确行为

4.,找妈妈游戏反复演练形成条件反射

5.,模拟走失场景让幼儿练习站在原地、大声呼喊、寻找制服人员求助的完,整流程温馨提示情景模拟要注意把握度避免给孩子造成过度的恐惧:,小小交警游戏心理要在轻松愉快的氛围中开展,让孩子既学到知识,又保持快乐的童年让孩子们轮流扮演交警和行人在游戏中巩固交通规则和安全意识,实践出真知通过反复的模拟演练让安全技能成为孩子们的本能反应,第五章突发事件应急处理尽管我们做了充分的准备和周密的防范但外出活动中仍然可能遇到各种突发情况关键时刻的正确应对往往能够将危险降到最低、将损失减到最小,,本章将介绍常见突发事件的应急处理方法帮助教师和家长在危急时刻保持冷静、迅速行动、科学处置最大限度地保障幼儿的生命安全,,常见突发事件及应对1幼儿受伤轻微擦伤用清水冲洗伤口消毒后贴创可贴安抚幼儿情绪:,,较重外伤立即止血包扎保持伤口清洁尽快送往就近医院同时通知家长:,,,扭伤骨折不要随意移动受伤部位固定后等待专业救护切勿自行处理:,,2中暑或晕倒立即措施将幼儿转移到阴凉通风处解开衣扣用湿毛巾擦拭身体降温:,,补充水分给予淡盐水或运动饮料少量多次饮用:,观察状态若症状不缓解或加重立即拨打并通知家长:,120,3幼儿走失立即行动分头寻找原地留人等待通知园方和其他教师:,,扩大搜索请求场地工作人员广播寻人调取监控录像:,报警求助超过分钟未找到立即报警并通知家长提供幼儿详细信息和照片:30,,教师应急职责保持冷静快速评估突发事件时教师的情绪直接影响处置效果要迅速调整心态沉着冷静第一时间评估事态严重程度判断是否需要紧急救援优先保障受伤幼儿,,,,地判断情况避免慌乱造成二次伤害的生命安全同时兼顾其他幼儿的情绪稳定,,及时通报组织安抚立即向园方领导汇报情况如实说明事件经过和已采取的措施同时通安排其他教师将未受影响的幼儿转移到安全区域开展安抚活动避免恐,,,知幼儿家长让家长第一时间了解情况慌情绪蔓延必要时组织全体幼儿安全撤离,教师的专业素养和应急能力是突发事件处置成功的关键因此幼儿园应定期组织应急演练提高教师的实战能力,,,应急物资与通讯保障必备应急物资清单通讯保障措施医疗急救类多重通讯手段每位带队教师必须携带手机保证电量充足配备对讲机作为备用:,通讯工具确保团队内部实时联络创可贴、纱布、医用胶带,••碘伏、酒精、生理盐水紧急联系网络:建立完整的联系人名单,包括园方领导、家长、医疗机构、当地警•退烧药、防过敏药、止泻药方等,存储在所有教师手机中体温计、医用手套、口罩•定时报告机制设定固定时间节点向园方报告活动进展和安全状况确保信息畅:,冰袋、防晒霜、风油精通•生活保障类备用方案准备备用手机和充电宝防止通讯设备故障记录活动地点周边的公共:,电话和求助点充足的饮用水和应急食物•备用衣物、雨具、防寒用品•湿纸巾、纸巾、垃圾袋•专业的准备从容的应对,完善的应急物资和畅通的通讯保障是守护孩子们安全的坚实后盾,第六章案例分享与经验总结实践是最好的老师经验是最宝贵的财富通过分析真实案例我们能够更深刻地理解安全管理的重要性更清晰地认识到工作中的薄弱环节从而不断改进,,,,和完善我们的安全保障体系本章将通过正反两方面的案例帮助大家吸取教训、总结经验为今后的外出活动提供有益的借鉴,,真实案例某幼儿园春游走失事件反思:改进措施失误点分析强化人员配备增加带队教师数量确保师生:,事件经过人数管理松懈:转换活动区域时未及时清点比达到1:7,实行分组责任制2023年4月,某幼儿园组织春游活动,在公园游人数,导致幼儿走失未能第一时间发现建立清点制度每次转换场地、上下车、开:玩时一名岁男童走失教师发现后立即寻5队形松散:自由活动时幼儿分散范围过大,教始和结束活动时必须清点人数找分钟后在公园另一侧找到孩子幸运的,30,师视线无法覆盖所有孩子统一标识管理为所有幼儿佩戴醒目的统一是孩子安然无恙:安全教育不足:未对幼儿进行充分的不离开服装或帽子,便于识别老师教育孩子安全意识薄弱,加强安全教育出发前集中开展专项安全教:育强调集体行动的重要性,成功案例某幼儿园户外活动安全保障经验:活动前的周密准备提前一周实地踩点制定详细方案•,召开家长会说明注意事项•,开展三次专题安全教育课•准备两套应急预案•配齐所有应急物资和药品•成功的关键因素活动中的严格管理教师责任心强全体教师高度重视安全工作始终将幼儿安全放在首位全:,,程保持高度警觉按照的比例配备教师和家长志愿者•1:6•采用手拉手队形,确保队伍完整家长积极配合:家长们主动报名参加志愿活动,与教师形成合力,大大增强了监护力量每分钟清点一次人数•15设置专人拍照记录便于事后查验•,幼儿意识良好通过反复教育孩子们建立了良好的安全意识和规则意识:,,能够听从指挥、遵守纪律组织有序到位从方案制定到执行落实每个环节都有明确的责任人和具体:,要求确保万无一失,安全守则小结1外出前做好充分准备2活动中严格执行规范制定详细方案、勘察场地环境、准备应急物资、开展安全教育、明保持合理师生比、定时清点人数、保持队形完整、全程密切监护、确人员分工、建立应急预案遵守安全规则、及时应对异常3培养幼儿自我保护能力4突发事件冷静应对识别危险标志、掌握求助方法、学会应急反应、建立安全意识、养保持冷静沉着、快速评估情况、采取正确措施、及时通报信息、妥成良好习惯、提高自护能力善安抚幼儿、做好善后工作安全无小事责任重于山每一项安全守则都是用血泪教训换来的宝贵经验我们必须时刻铭记、认真执行,,让我们携手守护幼儿安全快乐成长,!安全是幸福的基石每一次外出,都是爱的守护没有安全就没有一切只有确保每个每一次外出活动都凝聚着教师和家长,,孩子的安全才能让他们尽情享受童年的爱心与责任让我们用专业和细心,,的快乐健康茁壮地成长为孩子们撑起一片安全的天空,共同营造安全温馨的成长环境幼儿的安全需要家庭、幼儿园和社会的共同努力让我们携手合作为孩子们创造一个安,全、快乐、温馨的成长环境!安全教育从我做起,!让安全意识扎根于心让安全行为成为习惯让每一个孩子都能在爱与守护中快乐成长,,!。